大象學(xué)校手抄報(bào)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大象學(xué)校手抄報(bào)與文明同行，建美妙校內(nèi)

關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美妙校內(nèi)

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

花兒用漂亮裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校內(nèi)！

順手撿起是的一片紙，純凈的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

只帶走滿腹學(xué)問(wèn)，不留下半點(diǎn)圓滿。

喧嘩無(wú)助求知，打鬧有損文明。

君當(dāng)如蘭，幽谷長(zhǎng)風(fēng)，安靜致遠(yuǎn)；君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)韌不拔；君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當(dāng)如梅，

笑迎霜雪，傲骨不折

（進(jìn)校門）你往右邊看，你會(huì)看到一棟(五層樓高的）干凈的教室呈現(xiàn)在你眼前。每間教室就象一個(gè)個(gè)裝學(xué)問(wèn)的碗，你仿佛看到老師正拿著小勺子，往小碗里面裝水，那水就是老師傳授給同學(xué)們的學(xué)問(wèn)。

你在走廊上走幾步，你會(huì)發(fā)覺一些白色的小點(diǎn)，你（不要）以為是紙屑，其實(shí)這只是（地磚上）白色的小花紋。你認(rèn)真一看，會(huì)覺得它們象漂亮的夜空。有的連起來(lái)象一只咆哮的大熊，有的連起來(lái)象披風(fēng)少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動(dòng)的悠悠球??。走廊的外側(cè)有一排大花盆，里面也裝滿了淺紫色的小花草，你認(rèn)真聞，還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香味（進(jìn)門）你再往左側(cè)看，會(huì)（看到）發(fā)覺一個(gè)飯?zhí)煤屠蠋熮k公室。辦公室特別寬敞潔亮。你還能看到老師們勞碌的身影。

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚的詳細(xì)體現(xiàn)。

2022年8月25日下午五點(diǎn)左右，我校五（2）班高天明、彭天錕、五（3）班高夢(mèng)凱、鞠立坤四名同學(xué)在陸橋商店買完?yáng)|西出來(lái)后，看到公路邊一個(gè)汽車司機(jī)，上車時(shí)將一個(gè)包掉到了車外，高天明等四名同學(xué)抓緊喊，可司機(jī)沒聽見，開上車就走了，高天明他們跑過(guò)去，打開包一看里邊有現(xiàn)金3000多元，以及各種卡等物品，可司機(jī)已經(jīng)走的無(wú)影蹤了，怎么辦呢？高夢(mèng)凱同學(xué)他第一反應(yīng)是我們打110報(bào)警吧，另外三名同學(xué)說(shuō)行，于是他們四人就來(lái)到旁邊商店，向老板借手機(jī)準(zhǔn)備報(bào)警，商店老板問(wèn)清緣由后，說(shuō)記得似乎是沙場(chǎng)一個(gè)司機(jī)的，在他商店買完?yáng)|西剛走一會(huì)兒。商店老板馬上趕到沙場(chǎng)，追上那個(gè)司機(jī)，司機(jī)返回后，商店老板當(dāng)眾讓司機(jī)在四名同學(xué)及圍觀村民面前，核實(shí)了錢包的顏色，錢的數(shù)目，以及包內(nèi)的物品等以后，將錢包還給了失主。失主特別感動(dòng)，想不到丟失的錢這么快能找回。

直至開學(xué)后第二周，司機(jī)失主托付商店老板向?qū)W校送來(lái)了感謝信，我校師生才知道高天明等四名同學(xué)的先進(jìn)事跡。

創(chuàng)建漂亮校內(nèi)作文

創(chuàng)建漂亮校內(nèi)作文一

學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛行的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！

作為一名學(xué)校生，為了學(xué)校的環(huán)境愛護(hù)我們能做什么呢？

我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校內(nèi)里，我們?cè)趯W(xué)校里呼吸清爽的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你閑逛在校內(nèi)，觀察一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺得怎么樣呢？很難過(guò)吧！

究竟校內(nèi)是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你莫非情愿在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建漂亮校內(nèi)呢？

在我們的校內(nèi)中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過(guò)，又可以觀察垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得處處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們?cè)诶救永鴷r(shí)，也總是不情愿扔到中間，所以外圍經(jīng)常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。

“箐箐校內(nèi)，因你而美！”我們作為學(xué)校的仆人，愛護(hù)好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營(yíng)造一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校內(nèi)漂亮煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力氣分散在一起，就能為校內(nèi)的環(huán)境愛護(hù)獻(xiàn)出自己的力氣。這是我們每一個(gè)同學(xué)不行推卸的責(zé)任。

校內(nèi)環(huán)境假如舒適、美麗，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？

校內(nèi)環(huán)境假如沒有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？

校內(nèi)環(huán)境假如沒有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到寧?kù)o祥和呢？

我們每個(gè)人都盼望生活在干潔凈凈的校內(nèi)里，我們每個(gè)人都渴望沒有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都憧憬寧?kù)o和諧的生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校內(nèi)行動(dòng)起來(lái)吧！讓秋風(fēng)吹過(guò)潔凈的校內(nèi)，讓陽(yáng)光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校內(nèi)的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書聲響徹校內(nèi)，讓白色垃圾無(wú)影無(wú)蹤；讓朵朵花兒散發(fā)芳香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！

我們的校內(nèi)需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，削減污染，讓我們的生活更美妙！讓我們一起哼著歡快的歌曲，閑逛在清爽和諧的校內(nèi)！我們共同維護(hù)校內(nèi)，我們共同創(chuàng)建漂亮校內(nèi)！讓我們手拉手，向美妙的明天邁步吧！

建設(shè)漂亮校內(nèi)作文二

同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜灑落校內(nèi)時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是動(dòng)聽悅耳的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空充滿著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有那艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在這一派綠景下，會(huì)使你感到精神煥發(fā)，心情舒服。

一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，是精神達(dá)到最高。在課余時(shí)間里在校道上走走，不是有置身花園的感覺嗎？在校內(nèi)里處處能聽到問(wèn)好聲、招呼聲；可以削減追趕聲、打鬧聲。一切都以最高最好的要目標(biāo)來(lái)要求自己，是自己成為更全面、更優(yōu)秀的中同學(xué)。

誰(shuí)不仰視藍(lán)天，俯瞰大地？誰(shuí)不想大口呼吸新奇的空氣？誰(shuí)不想讓自己的家漂亮？而我們的心愿就是我們的家，是我們四千多名同學(xué)共同的家。但是還是有的同學(xué)在校內(nèi)里亂丟紙屑，亂扔果皮袋子，廢棄物，有的同學(xué)在草坪上隨便踐踏，在墻壁上亂涂亂畫??這些都是不道德的嚴(yán)峻損壞了我們校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)峻指責(zé)這些同學(xué)，讓他們也樹立起愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹立起時(shí)代的責(zé)任感，著眼身邊，立足校內(nèi)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)??；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵