河北省秦皇島市昌黎縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

八年級語文試題

第一部分（1一7題23分）

1.在下列橫線處填寫詩文原句。（7分）

（1）求之不得，o優(yōu)哉游哉，。（《關(guān)雎》）

（2）,白露未已。（《兼葭》）

（3）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）微君之故，?（《式微》）

（5）《小石潭記》中作者抓住景物的特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句是：

____________________________O

2.下列詞語中加點字注音完全正確的一項（）（2分）

A.物像(hou)碘然(pian)映石(yQn)連翹（qido）

B.追溯(shud)漫皺（zhD潮汐（XI）孕育(y￡in)

C.纏默(qian)萌發(fā)(m6ng)洛澤(zhao)攜帶（xi6）

D.單裂（jUn）鷹蝕（?）兩棲（xl）狩獵(shou)

3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.偏辟登時燎原人情事故

B.思慕嚴峻震憾千呼萬喚

C.欺侮皎潔亢奮嘆為觀止

D.囑咐油饃斡旋嘎然而止

4.下列句子中畫線的成語使用無誤的一項（）（2分）

A.她在商場里看到一條裙子做工精美，天衣無縫,一時沖動花了一千元把它買了下來。

B.父輩腕間滴答作響的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上發(fā)條，宛如一種神圣的儀式一樣周面復(fù)始。

C.新時代，新追求，我們要懷著且至二切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。

D.每每世界大賽銷聲匿跡,人們便要潛心剖析它留下了什么精粹。

5.下列句子中沒有語病的一項（）（2分）

A.這次研討會，大家對如何提高復(fù)習(xí)效率問題交換了廣泛意見。

B.通過開展“拆墻透綠”活動，使我市城市品位有了很大提升。

C.漫長的人生中，誰也不可能不一帆風(fēng)順，誰也難免要經(jīng)歷挫折。

D.大家紛紛表示，要以“感動中國”人物為榜樣，從他們身上汲取正能量，將感動變成行動。

6.在橫線處填入下列句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）

胡同，是北京特有的一種古老的城市小巷，。OO

①明清以后又不斷發(fā)展，最多時有6000多條

②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處

③據(jù)統(tǒng)計，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀

④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)

1

⑤最早起源于元代

A.④②⑤①③B.④②③⑤①C.⑤④①?③D.⑤①@④②

7.班級準備舉辦一期“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。（6分）

（1）請分別寫出描寫“雨”和“花”的一組兩句連續(xù)性詩句。（4分）

描寫“雨”的詩句：,。

描寫“花”的詩句：,.

（2）歌曲《煙花三月》中有歌詞“牽住你的手相別在黃鶴樓，波濤萬里長江水送你下?lián)P州……煙花三月是折

不斷的柳，夢里江南是喝不完的酒。等到那孤帆遠影碧空盡，才知道思念總比那西湖瘦”。歌曲《濤聲依舊》

中有歌詞“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋……月落烏啼總是千年的風(fēng)霜,

濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚”。顯然，這兩首歌的歌詞各是依據(jù)一首唐詩而創(chuàng)作的，請你寫出這兩首唐詩的題目。

（2分）

《煙花三月》依據(jù)《》而創(chuàng)作：

《濤聲依舊》依據(jù)《》而創(chuàng)作。

第二部分（8—24題47分）

一、閱讀《望洞庭湖贈張丞相》，回答下列問題。（6分）

望洞庭湖贈張丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

8.下列對詩作賞析有誤的一項（）（2分）

A.前四句寫景，扣“望洞庭湖”之題；后四句抒情，表“贈張丞相”之意。

B.頷聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊，下句以“波撼”顯氣勢。

C.頸聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出仕卻無人賞識的憂憤不平。

D.詩歌意在表達希望能得到張九齡引薦的心意，但表達卻十分委婉、含蓄。

9.“”二字的意思是太平盛世.（1分）

10.這首詩的頷聯(lián)為世人傳誦，成為千古名句，請簡要分析它的妙處。（3分）

答：______________________________________________________________________________________________

二、閱讀下面的文言語段，完成11—15題。（14分）

［甲］

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避

秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為

具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

（節(jié)選自《桃花源記》）

憶］

房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠勝隋世?！鄙息廴眨骸凹妆鋫洌\不可缺：然煬帝④甲兵豈不足邪？卒

亡天下。若公等盡力使百姓義⑤安此乃朕之甲兵也。”

（選自《資治通攀》）

［注釋］①房玄齡：唐太宗時任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤義：安定。

2

11.解釋下列加點詞的意思。（4分）

（1）便攀還家（）（2）感來問訊（）

（3）誠不可缺（）（4）平亡天下（）

12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A.具答之能以徑寸之木

B.乃不知有漢乃記之而去

C.問今號何世故天將降大任于星人也

D.村中網(wǎng)有此人操蛇之神呼之

13.用給下面的語句斷句，斷兩處。（2分）

若公等盡力使百姓義安此乃朕之甲兵也

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）此人---為具言所聞，皆嘆惋。

譯文:___________________________________________________________________________________________________

（2）然煬帝甲兵豈不足邪？

譯文:___________________________________________________________________________________________________

15.閱讀上面兩個選段，完成下面填空。（用自己的話概括）（2分）

（1）甲文村中人來到桃花源的原因是;

（2）乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是?

三、閱讀下面的選文，完成下列小題。（12分）

我們該如何理解疫苗

王立銘

①人類歷史上最古老的疫苗，是約1000年前由中國人和印度人發(fā)明的用來對抗天花病毒感染的人痘疫苗。

它是直接用真的病毒來提前訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)。

②古代人的操作是，在健康人的胳膊上劃一道傷口，然后將在天花患者身上收集含有病毒的膿液涂抹進傷

口里，當(dāng)然，用真病毒當(dāng)疫苗訓(xùn)練免疫系統(tǒng)這個操作還是有很大風(fēng)險的。在古代人進行的人痘疫苗的實踐中，

有大約2%的人會因天花病毒嚴重感染而死亡。雖然這個比例遠遠低于天花大流行導(dǎo)致的30%的死亡率，但顯然

也會大大限制類似疫苗的推廣。

③近代以來，人類又發(fā)明了許多其他的疫苗制造方法，用于替代真的病毒?，F(xiàn)在我們常見的疫苗，其實都

是人工制造的假病毒，或者更確切地說，是被人工改造過的、失去了嚴重致病性的病毒。它們被人為地去掉了

病毒當(dāng)中會導(dǎo)致疾病的部分，保留了其他和真正的病毒相像的部分，這類疫苗進入人體也能夠激發(fā)人體的免疫

記憶，從而為防范真的病毒入侵做好準備。

④那這些假病毒是怎么制造出來的呢？

⑤歷史悠久的兩種制造疫苗的方法分別是減毒疫苗和滅活疫苗。

⑥所謂“減毒疫苗”，就是科學(xué)家在實驗室長期培養(yǎng)和篩選病毒的過程中找出的一些毒性很弱的病毒株。

這些病毒仍然是活的，進入人體之后也同樣能入侵細胞，激發(fā)免疫反應(yīng)。但是由于被挑選的都是毒性較弱的病

毒，所以它們的致病概率會大大降低。這樣一來，接種了這些減毒疫苗的人，等于是用一次輕微的病毒感染，

換來了對嚴重傳染病的抵抗力?，F(xiàn)在的孩子接種的麻腮風(fēng)疫苗、水痘疫苗等，都是減毒疫苗。當(dāng)然，減毒疫苗

也有它的問題。這些活病毒會持續(xù)復(fù)制和變異，如果變異后又產(chǎn)生了很強的毒性，就會很麻煩。現(xiàn)在已經(jīng)被淘

3

汰的脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”，就有可能讓孩子真的患上小兒麻痹癥，不過這個概率很低。

⑦相比之下，滅活疫苗的優(yōu)點和缺點正好和減毒疫苗相反。所謂“滅活疫苗”,通俗理解就是把真病毒用

化學(xué)或者物理方法徹底殺死和破壞，再注射進入體。進入人體的死病毒沒有能力再繁殖和入侵人體細胞，只是

在結(jié)構(gòu)特征上與真的病毒相近，但同樣可以使人體形成免疫記憶。這種處理方法決定了滅活疫苗風(fēng)險性很小，

但同時免疫效果也會差一些，有時候需要連打好幾針才能起效，因為它們畢竟不是真的病毒。

⑧對于人類世界來說，疫苗的作用是無論怎樣強調(diào)都不為過的。

（節(jié)選自《科學(xué)大家》專欄，有刪改。作者系浙江大學(xué)生命科學(xué)斫究院教授。）

16.疫苗為什么被稱作“假病毒”？（3分）

答:_____________________________________________________________________________________________________

17.滅活疫苗不會致病的原因是什么？（2分）

答:_____________________________________________________________________________________________________

18.分別指出下面兩段話所使用的說明方法。（一個括號內(nèi)只能填寫一種說明方法）（3分）

（1）在古代人進行的人痘疫苗的實踐中，有大約2%的人會因天花病毒嚴重感染而死亡。雖然這個比例遠遠

低于天花大流行導(dǎo)致的30%的死亡串，但顯然也會大大限制類似疫苗的推廣。（）（）

（2）現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰的脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”，就有可能讓孩子真的患上小兒麻痹癥，不過這個概率很低。（）

19.文章第⑦段畫線句是“滅活疫苗的優(yōu)點和缺點正好和減毒疫苗相反”，請具體解釋二者如何相反？（4分）

四、閱讀下面的選文，完成下列小題。（10分）

別把我當(dāng)陌生人

①“記住，路上，不要和陌生人說話！不要接受陌生人給你的一切食物和飲料！只要離開位子，回來時一

定要把杯中剩下的水倒掉！”

②去年夏天，我坐火車去新疆開會。三千多公里的路途，沒有同伴。出發(fā)前，家人這樣反復(fù)叮囑我。

③剛走進包廂時，我心里很忐忑，不知道這一路上要面對些什么人。一個男人進來了，身后有個四五歲的

小姑娘，大概是他女兒。隨后，一個十歲左右的小男孩蹦蹦噠噠地過來了，她媽媽緊跟在后面。整體環(huán)境不錯，

我精神放松了很多。

④晚上10點多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面，躺下。不知不覺，已到深夜。在似睡非睡中，我聽

到了扭動門鎖的聲音，接著，“嘩啦”一聲，門被打開了，我猛地打了個激靈，緊張不已。一個黑乎乎的腦袋

探了進來，借著通道幽暗的燈光，我看到那是一個身材高大，樣子兇悍的男人。此時，包廂里其他人還在熟睡，

我嚇得頭皮發(fā)麻，渾身哆嗦。他打探一番后，擠進門來。我不知從哪里來了勇氣，大喝一聲：''干什么的？”

⑤“我，我上車呀?！蹦莻€男人被我的喊聲嚇了一跳，接著他把行李拖了進來。原來真是上車的。虛驚一

場！

⑥早晨醒來，我趕緊摸了摸枕頭下面，包在。隨便吃了早點，又躺下看書。中間出去過幾次，回來后，我

都把杯中剩下的水倒掉。在這樣的環(huán)境里，當(dāng)心無大礙。

⑦包廂里，兩個孩子在嬉鬧，大人們都很安靜。我拿出零食吃的時候，挺想給那兩個孩子，可擔(dān)心遭到拒

絕，又忍住了。我想，上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。

⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？”小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛對我說。

⑨我笑了笑，趕快從上鋪下來，和孩子們玩了起來。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手遞給我

一顆飽滿的荔枝。我愣了一下，連忙接過荔枝，輕輕地說了聲謝謝……

⑩孩子給每個人都發(fā)了一顆荔枝，包廂里的每個人都伸手接著，小姑娘笑了起來，眼睛像彎彎的月亮湖。

4

那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個世界的縮影。成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅

硬，粗糙；孩子的世界加蕩枝瓢，瑩白，晶透，柔軟。孩子的心，像一把鑰匙。開啟了那把堅實的鎖。緊閉的

門彼此敞開了。

?f是，在我們的包廂里o我們的小包廂成了快樂的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的

都留給了小姑娘，還抱著她，給她講故事，把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮，給她拍了很多照片。孩子對

我也越來越依戀，一會兒看不見我，就到處找?；蛟S是她離開媽媽太久，我是個母親，我身上有媽媽的味道。

那天夜里，她是在我懷里睡著的。

?第三日清晨，快到終點站了，可我的心里卻平添了一絲悵惘。車停了，人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。?/p>

抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子，趴在我肩上。就要和他們分別了。我依舊緊

緊抱著孩子，我們臉貼臉。她父親將她抱走那一刻，她哭著大聲喊“阿姨”！我心里好難受，背過身去。

色序機響了，收到朋友發(fā)來的短信：“出門在外一定要小心，不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生人給

你的任何食物和飲品！”我笑了笑，走進入海中……

（選自《讀者》，有改動）

20.請閱讀選文，根據(jù)提示，將選文中表現(xiàn)“我”心情的詞語填寫在下面的橫線上。（3分）

剛進包廂時，忐忑一深夜包廂門被開時，A一想給孩子零食時，擔(dān)心一快到終點站時，B一

與小姑娘分手時，CO

21.請結(jié)合語境，從修辭運用的角度，對選文第四段畫線句進行賞析。（4分）

成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓢，瑩白，晶透，柔軟。孩子的心，像一把

鑰匙，開啟了那把堅實的鎖，緊閉的門彼此敞開了。

答:______________________________________________________________________________________________

22.請發(fā)揮想象，在第①段橫線處補一段話，將包廂里大人小孩活動的場面生動地描寫出來。（50字左右）（3

分）

答：______________________________________________________________________________________________

五、根據(jù)你對名著知識的積累，完成23—24題。（5分）

23.《經(jīng)典常談》是（填人名）在20世紀30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國____

的著作。（2分）

24.《詩經(jīng)》的原名是什么？為什么被稱為《詩經(jīng)》和《詩三百》？請簡要回答。（3分）

答:______________________________________________________________________________________________

第三部分（25題50分）

25.作文（50分）

讀書使人明智，讀書能陶冶人的情操。你喜愛閱讀嗎？閱讀的過程中你會產(chǎn)生什么感想？是否和作者產(chǎn)生

了共鳴？與書中的人物有沒有思想上的交流？請選擇你感興趣的一本書或一篇文章，寫一篇讀后感。

要求：①根據(jù)提示，題目自擬，不少于600字，符合文體；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整、規(guī)范、美觀；

④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

八年級語文參考答案

1.（1）寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)（2）兼葭采采（3）海內(nèi)存知己（4）胡為乎中露

5

（5）斗折蛇行明滅可見（每空1分，有錯該空不得分，共7分）

2.（2分）A3.（2分）C4.（2分）B5.（2分）D6.（2分）D

7.（共6分）

（1）（4分）示例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。空山新雨后，天氣晚來

秋。）

示例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。）

（2）（2分）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《楓橋夜泊》

8.（2分）C9.（1分）圣明

10.（3分）運用對偶的修辭手法，描寫了云夢澤水氣蒸騰，洞庭湖波濤洶涌，搖撼岳陽城的景況，表現(xiàn)了洞

庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。（意近即可）

II.（每小題1分，共4分）（1）同“邀”，邀請（2）全，都（3）確實（4）終于

12.（2分）D13.（2分）若公等盡力/使百姓乂安/此乃朕之甲兵也

14.（每小題2分，共4分）

（1）這個人（漁人）把自己所知道的事一一向（桃花源中人）詳細地說出，（桃花源的人聽后）都感嘆惋惜。

（2）然而隋煬帝的盔甲兵器難道不夠嗎？

15.（2分）（1）祖先躲避戰(zhàn)亂（2）隋煬帝失天下

16.（3分）它們被人為地去掉了病毒當(dāng)中會導(dǎo)致疾病的部分，保留了其他和真正的病毒相像的部分，是被人

工改造過的、失去了嚴重致病性的病毒，用于替代真的病毒。

17.（2分）因為滅活疫苗把真病毒用化學(xué)或者物理方法徹底殺死和破壞，再注射進人體。進入人體的死病毒

沒有能力再繁殖和入侵人體細胞，只是在結(jié)構(gòu)特征上與真的病毒相近。

18.（3分）（1）列數(shù)字作比較（2）舉例子（或打比方）

19.（4分）滅活疫苗的優(yōu)點是風(fēng)險性很小，缺點是免疫效果差一些。而減毒疫苗的優(yōu)點是免疫效果好，缺點

是風(fēng)險性稍大.

20.（3分）A緊張B悵惘C難受

21.（4分）該句采用比喻的修辭手法，把成人的內(nèi)心世界比作“荔枝皮”“堅實的鎖”，生動形象地表現(xiàn)出成

人自我設(shè)防、互相間缺乏信任的特點；把孩子的內(nèi)心世界比作“荔枝瓢”“一把鑰匙”，生動形象地表現(xiàn)出孩子

純潔、率真的特點。用孩子純真的“鑰匙”打開成人緊閉的“心鎖”，表現(xiàn)了“人與人之間應(yīng)該彼此信任，真

誠相待”的主旨，引人深思。（該句還用了對比的修辭手法，用孩子的真誠、單純與成年人的缺乏信任、相互

戒備進行對比，突出了孩子的天真可愛，表現(xiàn)了“人與人之間應(yīng)該彼此信任，真誠相待”的主旨，引人深思。）

（答出其中一種或兩種修辭手法并說明其作用即可）

22.（3分）示例：小姑娘像只美麗的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩繪聲繪色地為大家講精彩的故事，大人們親親

熱熱地拉起了家常。（符合題目要求即可）

23.（2分）朱自清傳統(tǒng)文化經(jīng)典

24.（3分）《詩經(jīng)》的原名叫《詩》，因為被儒家奉為五大經(jīng)典之一，所以被稱為《詩經(jīng)》；因為書中收錄的詩

歌總數(shù)為305篇，所以又被叫《詩三百》。

25.寫作（50分）

評分參考

6

次

一類二類三類四類

項目\

內(nèi)容25-22分