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一自我認知
作為即將畢業(yè)的生物類訓練高校生,我們普遍會考慮這樣一個問題,那就是畢竟是就業(yè)還是考研,客觀的說,目前的就業(yè)形勢特別嚴峻,所以有些同學是為了緩解就業(yè)壓力而考研,讀研之后再選擇連續(xù)學習或者工作。
我認為高校生還是應當精確?????把握自己的進展方向,確定自己的優(yōu)勢和弱勢,依據(jù)自己的愛好愛好和實際條件去選擇畢業(yè)去向。對于我來說,我選擇的是先就業(yè)及努力當老師然后在考研,一方面不盼望給家庭連續(xù)增加負擔,另一方面我更看中本科生就業(yè)的優(yōu)勢。
剛畢業(yè)的本科高校生年紀輕,精力旺盛,故有“年輕是最大的
資本”之說,對事物有較強的領悟力,有些東西一點即通,而且自主學習學問的力量強,接受新奇事物快,甚至是潮流的引領者,除此之外,我們思維普遍活躍,不管是敢不敢干、至少是敢想,運用IT技術力量也較強,能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到很多信息。最重要的一點是自信念較足,對認準的事情有激情去做,加上富有制造性和想象力,相對少地受傳統(tǒng)思維定勢的束縛,因此我們更有可能開創(chuàng)全新的解決問題方案。
但是,我們也有許多弱勢,比如,高校畢業(yè)生往往會眼高手低,缺乏實際工作閱歷,喜愛紙上談兵,實際行動卻跟不上,此外,心理承受力量差,遇到挫折簡單感到絕望。但這些都是正常現(xiàn)象,信任我們在經(jīng)過一個磨練的過程后,會漸漸成長起來!
二環(huán)境分析
老師是心靈的老師,老師職業(yè)神圣、高尚,那么在現(xiàn)今的中國,老師職業(yè)前景究竟如何?就讓我們用事實來分析一下當前的老師就業(yè)形勢!
老師職業(yè)前景光明
80年月,老師跳槽,師范類院校招不滿同學,老師職業(yè)很難吸引人們的目光。如今隨著各項訓練政策的完善,老師職業(yè)開頭備受青睞。2022年北京面對社會公開聘請老師,三天時間竟有9萬人報考;上海、深圳等發(fā)達城市老師一躍成為了高薪金領一族。緊接著訓練部公布:我國2022年新增10萬老師崗位。金融危機日益嚴峻,就業(yè)成了國家的首要問題。老師職業(yè)的光輝前景使老師職業(yè)成為熱門。這一切說明白一個事實:老師職業(yè)開頭火爆了!
為什么火爆?某報一篇文章很能說明問題。該報援引訓練公布的數(shù)據(jù)進行比較:2022年高校老師年平均工資超過2.33萬元,比1984年增長了17.8倍,中學校老師年工資超過1.33萬元,比1984年增長了10.9倍。改革開放初期,老師平均工資在國民經(jīng)濟個各行業(yè)中,始終排倒數(shù)第一至第三位之間,而如今在一些大中型城市,老師收入已經(jīng)超過白領。除收入大幅增長外,老師職業(yè)的火爆還與當前就業(yè)壓力大、老師職業(yè)穩(wěn)定、帶薪休假等因素有關。
特殊是國務院審議并通過《關于義務訓練學校實施績效工資的指導意見》,打算從2022年1月1日起,在全國義務訓練學校實施績
效工資,確保義務訓練老師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平,同時對義務訓練學校離退休人員發(fā)放生活補貼。這一重大措施將再進一步提高老師待遇的同時,增加老師職業(yè)的吸引力,加之目前各地普遍開頭推行老師入編考試,考試機制的規(guī)范化,老師招錄聘用競爭將更加激烈。
市場的競爭日益化激烈,這就要求我們這一批師范類出身的并且打算為訓練事業(yè)奉獻自己青春的熱血青年,不斷的在理論和實踐中反復地琢磨,如何將自己所學的專業(yè)學問以最簡潔﹑最有效﹑最歡樂的方式傳遞給同學,如何為人師表,在為人處世方面給同學樹立一個好的榜樣,如何跟同學們溝通,使每一個同學都能得到最大的進展。當然,這還遠遠不夠,我們必需在學習﹑工作和生活中,學會樂于與他人協(xié)作,并在表現(xiàn)出和善、真誠的態(tài)度。當我們遇到任務時,肯定要激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務,犯了錯誤時要勇于承認錯誤,且能夠接受批判并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作。除此之外,我們必需牢靠地﹑有責任感地﹑值得信任地履行自己的職責。最終,注意細節(jié),養(yǎng)成良好的行為習慣。
三職業(yè)選擇
作為師范類出身的我,畢業(yè)后首選的職業(yè)便是老師。
我從小到大的幻想就是當一名優(yōu)秀的老師,所以從大一開頭我首先找的工作便是家教,始終沒間斷過,包括課外時間﹑星期天和放暑假,經(jīng)過幾年的不斷地努力,曾一度獲得了同學和家長的好評。但是我知道自己離優(yōu)秀還有肯定的距離,因此我會朝著這一目標不斷地學習﹑不斷地努力。
在學校里,我努力﹑仔細地學習專業(yè)課學問,樂觀地參與課外活動,并且在課外兼職了許多不同的工作,學習和獲得了各方面的學問和閱歷。窮人的孩子早當家,從學校畢業(yè)就兼職打工帶現(xiàn)在,我養(yǎng)成了獨立﹑樂觀的學習和生活態(tài)度。在帶家教的期間,同學熱切的求職欲望和我想盡我所能提高同學的迫切心情融合在一起,使我在教學相長的過程中,不斷地提高自己各方面的力量。在做代理及銷售等兼職過程中,我學會了如何與別人進行開心的溝通和溝通,為自己將來走進社會打下了肯定的基礎。
然而我所做的一切,都是為了實現(xiàn)我從小到大的幻想—當一名合格并且優(yōu)秀的老師。我早已下定決心為訓練事業(yè)奉獻自己的青春,我的一腔熱血都情愿灑在訓練事業(yè)上。
四確定
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