2023-2024學(xué)年秋季初中9年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)課時(shí)練 水的組成

課時(shí)練第4章自然界的水

課題3水的組成

一、單選題

1.用氫氣還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)氧化銅先變成光亮紅色，后又變成黑色，造成這種后果的主要

原因是（）

A.沒(méi)有繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻B.通入氫氣不夠

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先加熱后才通入氫氣D.加熱溫度不夠

2.下列有關(guān)氫氣的說(shuō)法中，不正確的是

A.無(wú)色無(wú)味的氣體

B.難溶于水，密度比空氣小

C.在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)出尖銳爆鳴聲則表明氫氣較純

3.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，

若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確表示①、②、③、④所屬物質(zhì)類別

的是

A.②化合物、④氧化物B.①單質(zhì)、③氧化物

C.①單質(zhì)、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物

4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度

B.氫氣不純（混有空氣或氧氣）遇火一定能發(fā)生爆炸

C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸

D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)杜絕一切明火，以防發(fā)生爆炸

5.水是生命之源。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是

A.試管2產(chǎn)生的氣體能支持燃燒

B.B端是電源的負(fù)極

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

D.產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1

6.阿中幫老師批改化學(xué)小精靈的實(shí)驗(yàn)記錄本。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.磷在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

7.有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.水電解的反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.在正、負(fù)兩極上都有氣體產(chǎn)生，其體積比約為1：2

C.水是由氫氣和氧氣組成的

D.正極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

8.厲害了我的國(guó)！2021年4月29日，長(zhǎng)征五號(hào)B火箭發(fā)射，成功托舉中國(guó)空間站核心艙

天和號(hào)至近圓低地球軌道,有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的02源自電解水，

下列有關(guān)電解水的敘述錯(cuò)誤的是

A.負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣

B.電解水的時(shí)候加入少量硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

C.電解水時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1

D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是水分子分裂為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合

9.一瓶氣體經(jīng)過(guò)化驗(yàn)只有一種元素，則該氣體是

A.一種單質(zhì)

B.一種化合物

C.單質(zhì)、化合物的混合物

D.既可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物

10.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

B.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

C.海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物

D.氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.用氫氣與CuO反應(yīng)獲得銅主要是利用了氫氣的

A,可燃性B.還原性C.堿性D.熱穩(wěn)定性

12.下列物質(zhì)中，前者是化合物，后者單質(zhì)的是

A.鐵粉紅磷B.空氣二氧化碳

C.水蒸氣液氧D.高錦酸鉀二氧化硫

13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（)

A.化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B.單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以，化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成

D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元

素

二、填空題

14.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極相連的電極上方產(chǎn)生的氣體是和，二者的體積比

約為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為o

15.下列各圖中?和0分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是,表示

純凈物的是，表示單質(zhì)的是，表示化合物的是=

ABCD

16.氫氣具有可燃性，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁

且燒杯壁溫度.燃燒產(chǎn)物是,寫(xiě)出此反應(yīng)方程式.自然界

的水都不是純水，一般分為硬水和軟水，可以用區(qū)分，產(chǎn)生泡沫較少的是

.生活中常用的方法將硬水變成軟水.自來(lái)水公司常用明磯或者活性炭

水中雜質(zhì).

17.氫氣的性質(zhì)

⑴物理性質(zhì)：通常情況下，氫氣是一種__________色___________臭的氣體，

溶于水，密度比空氣的。

⑵氫氣化學(xué)性質(zhì)：可燃性

文字表達(dá)式：氧氣+氧氣點(diǎn)燃,水

注意：點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨毾萶

⑶氫氣純度的檢驗(yàn)：用排水法或向下排空氣法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，靠近

火焰，然后移開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果發(fā)出尖銳的,表明氫氣不純；,則

表明氫氣較純。

18.將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）

（1）空氣（2）氧氣（3）水蒸氣（4）高鎰酸鉀（5）鐵粉（6）氮?dú)猓?）海水（8）冰

水混合物（9）過(guò)氧化氫溶液（10）二氧化硫。屬于混合物的是—；屬于化合物的是一；

屬于單質(zhì)的是—:屬于氧化物的是—o

三、實(shí)驗(yàn)題

19.如圖是電解水的兩種裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是;

（2）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是—；

（3）電解水的過(guò)程中，A、B兩管水位相比較管水位下降的快，原因是

（4）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)（填"未開(kāi)始"或"已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”）。

（5）在D處，應(yīng)用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?

四、科學(xué)探究題

20.實(shí)驗(yàn)課上，勇往直前實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究，請(qǐng)你參與!

【提出問(wèn)題】水是一種元素嗎?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按照教材中的裝置（如圖1）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

電源

圖2

（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察到電極附近有產(chǎn)生。切斷電源，打開(kāi)b管頂端的活塞，在

管口放置一根燃著的木條，會(huì)觀察到

（2）點(diǎn)燃?xì)錃庵埃欢ㄒ?，以防發(fā)生爆炸。氫氣在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為

【討論分析】

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師在水中加入了少量氫氧化鈉，目的是0

【得出結(jié)論】

（4）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是0通過(guò)此結(jié)論還能從宏觀角度解釋，水之所以屬于氧化

物，是因?yàn)閛

【拓展延伸】

（5）同學(xué)們又查閱到了如下資料:

a.氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿，具有腐蝕性

b.舊版教材中，電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示

c.給含有氯化鈉的水通電，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：氯化鈉+水」^氫氧化鈉+氯氣+氫氣

請(qǐng)你分析思考：和圖2的裝置相比，現(xiàn)行教材（圖1）裝置的優(yōu)點(diǎn)是（任意寫(xiě)一點(diǎn)）。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，（填"能"或"不能"）將氫氧化鈉換為氯化鈉。

【總結(jié)交流】

同學(xué)們不但成功探究了水的組成，得出正確結(jié)論，還對(duì)“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)”的素養(yǎng)有了更

深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，期待在今后的學(xué)習(xí)中解決更多問(wèn)題！

參考答案

1-10ADABCBCCDA11-13BCC

14.氧氣(或氫氣)氫氣(或氧氣)1:2(或2：1,要與前面兩空答案對(duì)應(yīng))由氫

元素、氧元素組成水暨氫氣+氧氣

15.BACDCDA

占燃

有水霧出現(xiàn)升高水肥皂水硬水煮沸吸附

16.2H2+O2=2H2O

17.(1)無(wú)無(wú)難小

(2)驗(yàn)純

⑶爆鳴聲聲音很小

18.(1)(7)(9)(3)(4)(8)(10)(2)(5)(6)(3)(8)(10)

19.(1)裝置簡(jiǎn)單(2)便于檢驗(yàn)氣體(3)BB管內(nèi)產(chǎn)生的氫氣比A管內(nèi)產(chǎn)生的氧

氣多，因而水面上的壓強(qiáng)大，所