陜西省競技體育教練員再培訓體系的研究的開題報告

陜西省競技體育教練員再培訓體系的研究的開題報告一、研究背景競技體育是我國社會體育事業(yè)的重要組成部分，良好的競技體育教練員隊伍建設對于中國體育事業(yè)的不斷發(fā)展至關(guān)重要。目前，我國競技體育教練員隊伍的數(shù)量已經(jīng)達到了近270萬人，其中陜西省作為關(guān)中地區(qū)的中心城市，競技體育教練員數(shù)量也愈發(fā)龐大。但是，在大量教練員的的背后，也暴露了一系列的問題。其中比較嚴重的是教練員在上崗前，形式化的培訓占據(jù)了主導地位，一些教練員存在著盲目追求教練職稱、對教學方法的單一應用以及實踐經(jīng)驗不足的問題。這必然會影響教練員自身的專業(yè)水平，影響到學生的成長以及學校體育事業(yè)的發(fā)展。針對目前陜西省競技體育教練員的存在問題，本研究將著重探討陜西省競技體育教練員再培訓體系的建立與實施。二、研究目的與意義2.1研究目的本研究將從教練員再培訓的角度出發(fā)，旨在探討陜西省競技體育教練員再培訓體系的建立與實施問題，進而：（1）明確陜西省競技體育教練員再培訓的現(xiàn)狀與問題；（2）研究陜西省競技體育教練員再培訓的管理模式和培訓內(nèi)容；（3）分析陜西省競技體育教練員再培訓的實施效果，提出相應建議。2.2研究意義通過對陜西省競技體育教練員再培訓體系建立與實施的研究探討，本研究有如下意義：（1）改善陜西省競技體育教練員的教學水平，提高教學質(zhì)量；（2）促進陜西省學校及其所屬運動隊伍的競技體育事業(yè)的發(fā)展；（3）為其他省市的競技體育教練員再培訓制度建設提供參考。三、研究內(nèi)容與方法3.1研究內(nèi)容本研究將從教練員再培訓的角度出發(fā)，包括以下內(nèi)容：（1）陜西省競技體育教練員再培訓現(xiàn)狀分析；（2）陜西省競技體育教練員再培訓方法探討；（3）再培訓實施效果分析；（4）再培訓體系可持續(xù)發(fā)展機制探索。3.2研究方法本研究采用以下研究方法：（1）文獻調(diào)研法：收集陜西省競技體育教練員再培訓方面的相關(guān)文獻，了解目前的再培訓現(xiàn)狀和問題；（2）問卷調(diào)查法：對陜西省競技體育教練員實施定量調(diào)查，了解關(guān)于再培訓方面的看法和建議；（3）訪談法：通過對一些中小學校體育教師和競技體育教練進行訪談，了解他們對再培訓體系的評價和期望；（4）SWOT分析法：對陜西省競技體育教練員再培訓進行SWOT分析，尋找問題解決方案。四、研究進度安排本研究的進度安排如下：十月份：研究背景與目的確定，文獻調(diào)研和問卷編制；十一月份：問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)整理；十二月份：對訪談對象進行訪談；一