2022年江蘇省宿遷市【中考】道德與法治真題【帶答案】

2022年江蘇省宿遷市【中考】道德與法治真題【帶答案】2022年江蘇省宿遷市【中考】道德與法治真題【帶答案】2022年江蘇省宿遷市【中考】道德與法治真題【帶答案】宿遷市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治答題注意事項(xiàng)本試卷分為道德與法治、歷史兩部分，共10頁(yè)。滿分120分，道德與法治50分，歷史70分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。閉卷考試。2．請(qǐng)將答案寫在答題卡上，寫在試卷或草稿紙上無(wú)效。3．答選擇題時(shí)使用2B鉛筆，把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)字母涂滿、涂黑。如需修改，請(qǐng)用繪圖橡皮輕擦干凈再選涂其他選項(xiàng)。4．答非選擇題時(shí)使用0.5mm黑色簽字筆，在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答題區(qū)域書寫答案。注意不要答錯(cuò)位置，也不要超界。5．本試卷為道德與法治、歷史合卷，請(qǐng)注意分配答題時(shí)間。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共14小題，每小題2分，共28分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。1.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是（）A.黨的領(lǐng)導(dǎo) B.理論創(chuàng)新 C.統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.獨(dú)立自主【答案】A【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

A：依據(jù)教材知識(shí)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系，A正確；

BCD：理論創(chuàng)新、統(tǒng)一戰(zhàn)線、獨(dú)立自主都不是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，排除BCD；

故本題選A。2.“己所不欲，勿施于人”啟示我們，與人交往中要（）A.積極關(guān)注他人 B.學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待 C.學(xué)會(huì)換位思考 D.學(xué)會(huì)欣賞他人【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)換位思考。C：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加給別人。啟示我們，與人交往中要學(xué)會(huì)換位思考，故C正確；ABD：題干未涉及積極關(guān)注他人、學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待、學(xué)會(huì)欣賞他人，故排除ABD；故本題選C。3.“最近總感覺(jué)壓力好大呀!來(lái)到?jīng)]人的戶外，對(duì)著天空大聲喊叫了一會(huì)兒，舒服多了！”這里情緒調(diào)節(jié)的方法是（）A.改變認(rèn)知 B.注意轉(zhuǎn)移法 C.合理宣泄法 D.放松訓(xùn)練法【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的調(diào)節(jié)方法。C：我們的情緒需要調(diào)節(jié)。題干中，壓力大對(duì)著天空大聲喊叫了一會(huì)兒。這屬于合理宣泄法，故C正確；ABD：題干未涉及改變認(rèn)知、注意轉(zhuǎn)移法、放松訓(xùn)練法，故排除ABD；故本題選C。4.小偉喜歡踢足球，也喜歡看足球比賽。他經(jīng)常半夜起來(lái)看比賽，然后跟球友網(wǎng)聊至深夜。一天上體育課跑步時(shí)，小偉突然栽倒在地，經(jīng)搶救才轉(zhuǎn)危為安．這告誡我們守護(hù)生命首先要（）A.養(yǎng)護(hù)我們的精神 B.關(guān)注自己的身體 C.增強(qiáng)生命的韌勁 D.發(fā)掘生命的力量【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。B：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。題干中，一天上體育課跑步時(shí)，小偉突然栽倒在地，經(jīng)搶救才轉(zhuǎn)危為安。這告誡我們守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，故B正確；ACD：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意，故排除ACD；故本題選B。5.“有借有還，再借不難”“不侃空、不瞎允，說(shuō)話算話”……為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市建設(shè)，2021年9月《文明宿遷“誠(chéng)10條”》正式發(fā)布。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，能夠（）①增進(jìn)社會(huì)互信②杜絕個(gè)人失信行為③提高城市形象④降低社會(huì)交往成本A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信。①③④：2021年9月《文明宿遷“誠(chéng)10條”》正式發(fā)布，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，提高城市形象，降低社會(huì)交往成本，提高全社會(huì)信用水平，①③④正確；②：“杜絕”一詞太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；故本題選C。6.小成爸爸開(kāi)車去銀行辦理業(yè)務(wù)，沒(méi)有注意到“禁止停車”標(biāo)志，將車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。小成爸爸承擔(dān)法律責(zé)任屬于（）A.民事責(zé)任 B.行政責(zé)任 C.刑事責(zé)任 D.司法責(zé)任【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為。B：小成爸爸開(kāi)車去銀行辦理業(yè)務(wù)，把車隨意停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。小成爸爸承擔(dān)的法律責(zé)是行政責(zé)任，因?yàn)檫`反行政法律規(guī)范而依法必須承擔(dān)的法律責(zé)任，故B正確；ACD：選項(xiàng)說(shuō)法與題干不符，故排除ACD；故本題選B。7.馬某某因勾結(jié)境外反華敵對(duì)勢(shì)力，涉嫌從事煽動(dòng)分裂國(guó)家、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)等危害國(guó)家安全活動(dòng)，被國(guó)家安全部門采取刑事強(qiáng)制措施，并進(jìn)行深入調(diào)查。這警示青少年要（）①增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)②履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)③樹(shù)立總體國(guó)家安全觀④嚴(yán)懲危害國(guó)家安全行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查反對(duì)分裂。①②③：分析題干，馬某某的行為威脅到國(guó)家安全，受到法律制裁，這警示青少年要樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)，不做危害國(guó)家安全的行為，故①②③說(shuō)法符合題意；④：不是青少年行為，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8.漫畫“同工同酬”，這樣做（）

①彰顯了公平正義②堅(jiān)持了權(quán)責(zé)對(duì)等③違背了按勞分配原則④有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查公平正義的相關(guān)知識(shí)。①④：正式工和臨時(shí)工同工同酬，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重，完善了基本經(jīng)濟(jì)制度，激發(fā)了生產(chǎn)要素活力，有利于提高資源利用效率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，彰顯了公平正義，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，①④正確；②：權(quán)責(zé)對(duì)等與題意無(wú)關(guān)，②錯(cuò)誤；③：沒(méi)有違背按勞分配原則，③錯(cuò)誤；故本題選C。9.今年中央“一號(hào)文件”指出，牢牢守住保障國(guó)家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線，扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。這體現(xiàn)出（）A.促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 B.我國(guó)以農(nóng)村工作為中心C.農(nóng)村實(shí)行村民自治 D.以人民為中心發(fā)展思想【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查共同富裕。AC：不符合題意，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是指堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；實(shí)行村民自治是我國(guó)基本政治制度基層群眾自治制度的一項(xiàng)內(nèi)容，發(fā)展基層民主是為保障人民群眾享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利；題文中未體現(xiàn)，故排除；B：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作為中心，而不是單指農(nóng)村工作，故排除；D：依據(jù)教材知識(shí)，黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。D表述符合題意；故本題選D。10.一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神普系，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗美援朝精神、特區(qū)精神、抗疫精神……這一系列偉大精神（）①豐富發(fā)展了中華民族精神②都具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性③為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了強(qiáng)大精神力量④都是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的具體體現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)民族精神的正確認(rèn)識(shí)。①②③：題文中列舉的一系列偉大精神是民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)，它們豐富發(fā)展了中華民族精神；都具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性；為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了強(qiáng)大精神力量。①②③說(shuō)法正確；④：都是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A

11.2022年，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》的決定。修改地方組織法嚴(yán)格遵循憲法確立的制度、原則和規(guī)定，體現(xiàn)了（）A.憲法是國(guó)家的根本法 B.人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C.政府是人大執(zhí)行機(jī)關(guān) D.我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則【答案】A【解析】【詳解】本題考查憲法地位和效力。A：依據(jù)教材知識(shí)，題文中修改地方組織法嚴(yán)格遵循憲法確立的制度、原則和規(guī)定，體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本法，故A說(shuō)法正確；B：人民代表大會(huì)是我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：行政機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除C；D：我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)組織原則在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除D；故本題選A?！军c(diǎn)睛】：12.中央財(cái)政計(jì)劃2021-2025年累計(jì)安排100億元以上獎(jiǎng)補(bǔ)資金，重點(diǎn)支持1000余家國(guó)家級(jí)專業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。支持“專精特新”企業(yè)發(fā)展，貫徹的發(fā)展理念是（）A.共享 B.協(xié)調(diào) C.綠色 D.創(chuàng)新【答案】D【解析】【詳解】本題考查五大發(fā)展理念。D：中央財(cái)政重點(diǎn)支持國(guó)家級(jí)專業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的發(fā)展理念，D符合題意，故D正確；ABC：材料未涉及共享、協(xié)調(diào)、綠色的相關(guān)知識(shí)，故排除ABC；故本題選D。13.從今年開(kāi)始，香港全港中小學(xué)和幼兒園必須每周舉行一次升國(guó)旗儀式。此舉有利于（）①彰顯和貫徹“一國(guó)”原則②提升香港國(guó)民教育水平③維護(hù)平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系④鑄牢中華民族共同體意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。①②④：分析題干，香港全港中小學(xué)和幼兒園必須每周舉行一次升國(guó)旗儀式，有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，提升香港國(guó)民教育水平，提升香港國(guó)民教育水平，故①②④說(shuō)法符合題意；③：題干信息與民族關(guān)系無(wú)關(guān)，故③說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選B。14.2021年是新中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位50周年。50年來(lái)，中國(guó)為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。站在新的歷史起點(diǎn)，中國(guó)將堅(jiān)持走和平發(fā)展之路，始終做世界和平的建設(shè)者，堅(jiān)持走改革開(kāi)放之路，始終做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者；堅(jiān)持走多邊主義之路，始終做國(guó)際秩序的維護(hù)者。這表明（）①我國(guó)始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策②我國(guó)積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任③我國(guó)正逐步走進(jìn)世界舞臺(tái)中央，成為國(guó)際秩序主導(dǎo)者④改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，也深刻影響著世界A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查改革開(kāi)放、中國(guó)的擔(dān)當(dāng)。①②④：題干中，50年來(lái)，中國(guó)為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這說(shuō)明我國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)。我國(guó)始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策；我國(guó)積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任；改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，也深刻影響著世界，故①②④正確；③：我國(guó)不能成為國(guó)際秩序主導(dǎo)者，故排除③；故本題選D。二、簡(jiǎn)答題:共2小題。第15題6分，第16題6分，共12分。請(qǐng)把每題答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。15.2022年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》正式施行，這是我國(guó)首部關(guān)于家庭教育的專門立法，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國(guó)事”。家庭教育不就是爸媽教育孩子嗎?還要用法律來(lái)規(guī)定呀?《家庭教育促進(jìn)法》不僅以法律的形式規(guī)定了家庭教育責(zé)任及國(guó)家、社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，還強(qiáng)調(diào)應(yīng)樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。結(jié)合以上對(duì)話，回答下列問(wèn)題：（1）法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范最主要的特征是什么?（2）樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，構(gòu)建和睦家庭是每個(gè)家庭成員的共同責(zé)任，請(qǐng)就此給出你的建議?！敬鸢浮浚?）由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（2）①傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德；②形成平等、民主的家庭氛圍；③創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭；④共同協(xié)作，分擔(dān)家務(wù)等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)法律的特征、如何構(gòu)建和諧家庭能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問(wèn)1詳解】本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)法律的最主要的特征，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。

【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要構(gòu)建和諧家庭的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭關(guān)系→弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、形成良好的家庭氛圍、分擔(dān)家務(wù)等。第三步：整合信息，組織答案。16.網(wǎng)絡(luò)熱詞“吃瓜”，用來(lái)比喻以事不關(guān)己的態(tài)度討論八卦丑聞、圍觀個(gè)人隱私的行為“吃瓜”某種程度上有助于引發(fā)公共討論，帶來(lái)不同意見(jiàn)表達(dá)。但一段時(shí)間以來(lái)，“吃瓜”跑偏，謠言滋生，大量低俗、虛假信息充斥網(wǎng)絡(luò)，給網(wǎng)絡(luò)空間治理帶來(lái)新困擾。有些“吃瓜群眾”跟著自媒體，沉迷“吃瓜”不能自拔，耽誤學(xué)習(xí)、耽誤工作……在一些未知真相的“吃瓜”事件中，部分網(wǎng)民熱衷于聲討，而非求證，甚至拒絕相信澄清。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題．（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意見(jiàn)，體現(xiàn)公民享有何種自由權(quán)利?（2）“吃瓜”行為對(duì)你參與網(wǎng)絡(luò)生活有何啟示?【答案】（1）言論自由（2）①學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，恪守道德、遵守法律?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：言論自由、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析運(yùn)用能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，做法范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要調(diào)用權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意見(jiàn)→聯(lián)系言論自由。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，做法范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識(shí)，從啟示類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：有些“吃瓜群眾”跟著自媒體，沉迷“吃瓜”不能自拔，耽誤學(xué)習(xí)、耽誤工作→聯(lián)系理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。第三步：整合信息，組織答案。三、探究題:本題10分。要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，展開(kāi)探究和分析。17.近日，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，勞動(dòng)成為一門獨(dú)立課程。由此，勞動(dòng)教育引發(fā)同學(xué)們極大興趣，他們成立學(xué)習(xí)小組，請(qǐng)你一起參與其中。【家務(wù)勞動(dòng)】就中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)情況，同學(xué)們搜集到以下調(diào)研信息：?jiǎn)柧硎马?xiàng)問(wèn)卷內(nèi)容樣本占比周平均家務(wù)勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)左右及以下34.92%整理床鋪不常做24.90%做飯不會(huì)做59.10%垃圾分類不會(huì)做33.20%（數(shù)據(jù)來(lái)源．:2021年8月《大中小學(xué)青少年勞動(dòng)狀況調(diào)研報(bào)告》)（1）上表反映中小學(xué)生勞動(dòng)教育存在哪些問(wèn)題?【生產(chǎn)勞動(dòng)】《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》強(qiáng)調(diào)，生產(chǎn)勞動(dòng)課程包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用等四個(gè)任務(wù)群。其中，傳統(tǒng)工藝制作要求學(xué)生選擇如陶藝、木雕、刺繡、篆刻、景泰藍(lán)等傳統(tǒng)工藝制作項(xiàng)目，了解其基本特點(diǎn)，熟悉制作的基本技能與方法，并能根據(jù)勞動(dòng)需要，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。（2）簡(jiǎn)要分析將“傳統(tǒng)工藝制作”納入勞動(dòng)課程的意義?！痉?wù)性勞動(dòng)】勞動(dòng)課程內(nèi)容不僅包括日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)，還包括服務(wù)性勞動(dòng)。服務(wù)性勞動(dòng)除要求學(xué)生根據(jù)自己的年齡特征、興趣與實(shí)際條件參與、體驗(yàn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)項(xiàng)目之外，還明確要求學(xué)生利用已有的日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)。（3）學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備就積極實(shí)踐公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)發(fā)出倡議，請(qǐng)你擬定倡議要點(diǎn)