2023年黑龍江省龍東地區(qū)【中考】化學(xué)真題【帶答案】

2023年黑龍江省龍東地區(qū)【中考】化學(xué)真題【帶答案】2023年黑龍江省龍東地區(qū)【中考】化學(xué)真題【帶答案】2023年黑龍江省龍東地區(qū)【中考】化學(xué)真題【帶答案】黑龍江省龍東地區(qū)2023年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32C1-35.5Ca-40Mn-55Fe-56一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.神舟十三號(hào)返回艙在返回過(guò)程中，一定涉及化學(xué)變化的是A.脫離空間站 B.自由下落 C.外殼燒蝕 D.打開降落傘【答案】C【解析】【詳解】A、脫離空間站，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、自由下落，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、外殼燒蝕，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、打開降落傘，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。2.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是A.碳酸氫鈉、NaHCO3、小蘇打 B.氧化鈣、CaO、消石灰C.汞、Hg、水銀 D.氫氧化鈉、NaOH、火堿【答案】B【解析】【詳解】A、碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3，俗稱小蘇打，物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱一致，不符合題意；B、氧化鈣的化學(xué)式為CaO，俗稱生石灰，消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca（OH）2，物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致，符合題意；C、汞的化學(xué)式為Hg，俗稱水銀，物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱一致，不符合題意；D、氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱一致，不符合題意；故選B。3.下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中不正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.聞氣體氣味C.稱量氫氧化鈉固體 D.比較蠟燭火焰各層溫度【答案】C【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端浸入水里，然后握住容器外壁，導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明裝置氣密性好。A正確；B、聞氣體氣味時(shí)，用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。B正確；C、稱量氫氧化鈉固體時(shí)，由于氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿里，不能放在紙上。C不正確；D、比較蠟燭火焰各層溫度時(shí)，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放火焰中，1～2秒后取出，觀察火柴梗的變化。D正確。綜上所述：選擇C。

4.下列物質(zhì)按照混合物、鹽、氧化物順序排列的是A.碘酒、碳酸鈣、二氧化硫 B.冰水混合物、氯化鋅、二氧化錳C.生理鹽水、純堿、鐵銹 D.天然氣、硫酸鈉、過(guò)氧化氫溶液【答案】A【解析】【分析】混合物中含有多種物質(zhì)，鹽是由金屬離子和酸根構(gòu)成的，氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物。【詳解】A、碘酒中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根構(gòu)成的，屬于鹽，二氧化硫是由硫和氧兩種元素組成，屬于氧化物，該選項(xiàng)符合題意。B、冰水混合物中只含有水，屬于純凈物；氧化鋅是由鋅、氧兩種元素組成，二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成，均屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意。C、生理鹽水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；純堿為碳酸鈉的俗稱，屬于鹽；鐵銹的主要成分為氧化鐵，屬于混合物，該選項(xiàng)不符合題意。D、天然氣的主要成分為氧化鐵，屬于混合物；硫酸鈉是由鈉離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽；過(guò)氧化氫溶液中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.銀有金屬光澤，可用于制造電線B.氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體，可用作保護(hù)氣C.石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯D氫氣具有可燃性，能作高能燃料【答案】D【解析】【詳解】A、銀具有良好導(dǎo)電性，可用于制造電線，與有金屬光澤無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，與是無(wú)色無(wú)味的氣體無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；C、石墨是最軟的礦物之一，可用于制作鉛筆芯，與能導(dǎo)電無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；D、氫氣具有可燃性，能作高能燃料，正確。故選D。6.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香一一分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C.氧氣和液氧都能支持燃燒一一構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同D.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增大【答案】B【解析】【詳解】A、端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香，是由于分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著，香味的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中去了。A正確；B、蔗糖放入水中溶解，是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了。B錯(cuò)誤；C、氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同。C正確；D、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，是因?yàn)闇囟壬?，水分子的間隔增大，引起水的體積膨脹。D正確。綜上所述：選擇B。

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.氯化銨與熟石灰混合研磨，會(huì)聞到刺激性氣味B.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后，瓶口形成白霧C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂【答案】D【解析】【詳解】A、氯化銨與熟石灰氫氧化鈣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，所以會(huì)聞到刺激性氣味，正確；B、濃鹽水具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后揮發(fā)出的氯化氫和水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，瓶口形成白霧，正確；C、硫和氧氣點(diǎn)燃生成有刺激性氣味的二氧化硫，所以硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，正確；D、生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；故選D。8.我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間，物元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A.m的值是37，n的值是1 B.銣元素位于元素周期表中第五周期C.氯化銣的化學(xué)式為RbC12 D.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47【答案】C【解析】【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，則m=37，n=37-2-8-18-8=1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、銣原子核外有5個(gè)電子層，則銣元素位于元素周期表中第五周期，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由于銣原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)變化中易失去1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位正電荷的離子，則在化合物中，銣元素的化合價(jià)為+1價(jià)，又由于氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則氯化銣的化學(xué)式為RbCl，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、元素周期表中，最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。9.隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破，清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說(shuō)法不正確的是A.丁的化學(xué)式是H2OB.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物C.反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為16:9D.反應(yīng)前后分子種類和原子種類均發(fā)生變化【答案】D【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖可得化學(xué)方程式：?！驹斀狻緼、根據(jù)化學(xué)方程式可知，丁的化學(xué)式是H2O。A正確；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物，甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物。B正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比=（12+1×3+16+1）：（1×2+16）=16：9。C正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變。D不正確。綜上所述：選擇D。

10.深海魚油中的DHA（化學(xué)式：C22H32O2）是一種特殊的不飽和脂肪酸，這種不飽和脂肪酸是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA相關(guān)說(shuō)法正確的是A.DHA屬于無(wú)機(jī)化合物B.DHA分子是由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.DHA是由C、H、O三個(gè)元素組成【答案】C【解析】【詳解】A、DHA是含碳元素的化合物，是有機(jī)化合物。錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)右下角數(shù)字表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)。1個(gè)DHA分子是由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1×32)：(16×2)=1:1，占比相同，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；D、物質(zhì)由元素組成，元素只有種類沒(méi)有個(gè)數(shù)，所以DHA是由C、H、O三種元素組成，錯(cuò)誤；故選C。11.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田中的水稻葉子發(fā)黃且莖桿細(xì)弱，小強(qiáng)建議父親施用含鉀的復(fù)合肥料。下列肥料符合要求的是A.（NH4）2SO4 B.KNO3 C.（NH4）2HPO4 D.K2CO3【答案】B【解析】【分析】水稻葉子發(fā)黃，說(shuō)明缺乏氮元素，莖稈細(xì)弱，說(shuō)明缺乏鉀元素，需要施用含鉀元素與氮元素的復(fù)合肥料?！驹斀狻緼、(NH4)2SO4中含有N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，不符合題意；B、KNO3中含有N、P、K中的氮元素和鉀元素，屬于含鉀的復(fù)合肥料，符合題意；C、(NH4)2HPO4中含有N、P、K中的氮元素和磷元素，屬于含氮、磷的復(fù)合肥料，不符合題意；D、K2CO3中含有N、P、K中的鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；故選B。12.煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S【答案】A【解析】【詳解】反應(yīng)后生成物中，共有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、12個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個(gè)氧原子，則1個(gè)X分子中含有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、4個(gè)氫原子，所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。13.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下列各組對(duì)知識(shí)的歸納完全正確的是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與環(huán)保①老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折②人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥①溫室效應(yīng)的形成與CO、CH4有關(guān)②酸雨的形成主要與SO2、氮氧化合物有關(guān)C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與生活①煤爐上放盆水能防止一氧化碳中毒②室內(nèi)起火時(shí)，立即打開所有門窗通風(fēng)①霉變的花生蒸煮后可以食用②制糖工業(yè)利用焦炭脫色制白糖A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、①老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，故正確；②人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥，故正確；故A歸納完全正確，符合題意；B、①溫室效應(yīng)的形成與CO2、CH4有關(guān)，故錯(cuò)誤；②酸雨的形成主要與SO2、氮氧化合物有關(guān)，故正確，故B歸納不完全正確，不符合題意；C、①一氧化碳難溶于水，所以煤爐上放盆水不能防止一氧化碳中毒故錯(cuò)誤；②室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開所有門窗通風(fēng)，以防空氣流通造成火勢(shì)蔓延，故錯(cuò)誤；故C歸納完全錯(cuò)誤，不符合題意；D、①霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素，即便蒸煮后也不能食用，故錯(cuò)誤；②活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，可以吸附色素和異味，在制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)脫色制白糖，故錯(cuò)誤；故D歸納完全錯(cuò)誤，不符合題意；故選A。14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.氫氧化鈉沾到皮膚上先用大量水沖洗，再涂上鹽酸B.一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先點(diǎn)燃酒精噴燈，再通入一氧化碳C.檢驗(yàn)氫氣純度，試管口向上移近火焰D.測(cè)定食醋的酸堿度時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液，不能使用鹽酸溶液（具有腐蝕性），選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；B、一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)的空氣后，再點(diǎn)燃酒精噴燈，先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；C、檢驗(yàn)氫氣純度的方法是：收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈。因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。乐箽錃庖莩?，故試管口要向下，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；D、測(cè)定食醋的酸堿度時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，選項(xiàng)操作正確；故選D。15.在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化量（單位：g）如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A.x的數(shù)值為8 B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)可能改變C.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3:1【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，該反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，則有18g+3g+1g+2g+5g=9g+2g+8g+2g+xg，x=8，反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少了18g-9g=9g，則甲是反應(yīng)物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量減少了3g-2g=1g，則乙是反應(yīng)物；反應(yīng)后丙的質(zhì)量增加了8g-1g=7g，則丙是生成物；反應(yīng)前后丁的質(zhì)量不變，則丁可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)；反應(yīng)后戊的質(zhì)量增加了8g-5g=3g，則戊是生成物；該反應(yīng)為甲與乙反應(yīng)生成丙和戊?！驹斀狻緼、由分析可知，x=8，故A說(shuō)法正確；B、由分析可知，該反應(yīng)是甲和乙反應(yīng)生成丙和戊，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)可能改變，故B說(shuō)法正確；C、由分析可知，該反應(yīng)是甲和乙反應(yīng)生成丙和戊，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，由于不知道甲、乙、丙、戊是單質(zhì)還是化合物，所以該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前后甲、戊變化質(zhì)量之比為（18g-9g）：（8g-5g）=3：1，故D說(shuō)法正確；故選C。16.能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液無(wú)色透明的一組離子是A.Ag+、K+、、Cl- B.Cu2+、Ca2+、Cl-、C.Ba2+、Na+、、 D.Mg2+、Na+、、【答案】D【解析】【分析】pH=5的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！驹斀狻緼、Ag+能與和Cl-分別結(jié)合成碳酸銀沉淀和氯化銀沉淀，和H+能結(jié)合成二氧化碳和水，不能大量共存，不符合題意；

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但含Cu2+的水溶液顯藍(lán)色，不符合題意；C、Ba2+與能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，和H+能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合題意；D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，符合題意。故選D。17.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C.氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液【答案】C【解析】【詳解】A、中和反應(yīng)指酸和堿互相交換成分，生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，由于反應(yīng)物不是酸和堿，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等金屬，錯(cuò)誤；C、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，氧氣是由氧元素組成，所以物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，正確；D、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，但均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一的、穩(wěn)定的液體卻不一定是溶液，錯(cuò)誤。故選C。二、不定項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、不選不得分，漏選得1分）18.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)酒精中含有碳元素在空氣中點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去KNO3溶液中的Mg（NO3）2滴加過(guò)量的KOH溶液，過(guò)濾D從KC1與MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D【答案】AC【解析】【詳解】A、在空氣中點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說(shuō)明酒精中一定含有氫元素，無(wú)法確定是否含有碳元素，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；B、將CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加入水，不能溶解的是CaCO3，能溶解且溫度升高的是NaOH，能溶解溫度基本不變的是NaCl，能溶解且溫度降低的是NH4NO3，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、過(guò)量的氫氧化鉀與硝酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和硝酸鉀，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)過(guò)量的氫氧化鉀，不符合除雜原則，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可用加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法回收MnO2，選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；故選AC。19.下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是A.向飽和的氫氧化鈣溶液中加入少量的氧化鈣B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入等濃度的稀硫酸至過(guò)量C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量氫氧化鋇溶液D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物【答案】AB【解析】【詳解】A、向飽和的氫氧化鈣溶液中加入少量的氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)質(zhì)量先減小，恢復(fù)至原溫度，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大，溶質(zhì)質(zhì)量增大；由于溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，最終所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，最終溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比加入氧化鈣前少，故A圖像正確，符合題意；B、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀硫酸至過(guò)量，由于反應(yīng)生成氫氣來(lái)自硫酸中的氫元素，開始一段時(shí)間滴加硫酸量相等，產(chǎn)生氫氣應(yīng)相等，線應(yīng)重合一段，鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，化學(xué)方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，每24份質(zhì)量的鎂置換出2份質(zhì)量的氫氣，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，每56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，故等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉完全反應(yīng)，最終鎂生成氫氣質(zhì)量更大，消耗硫酸更多，故B圖像正確，符合題意；C、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量氫氧化鋇溶液，硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，故C圖像錯(cuò)誤，不符合題意；D、加氯酸鉀在二氧化錳作催化劑且加熱的條件下分解生成氯化鉀與氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生的氧氣逸出，則反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量逐漸減小，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，直至氯酸鉀完全反應(yīng)上升至最大值，且保持不變，故D圖像錯(cuò)誤，不符合題意；故選AB。20.碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物10g，經(jīng)測(cè)定混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)得到不飽和溶液，將溶液蒸干后得到的固體質(zhì)量為A.12g B.18g C.24g D.36g【答案】B【解析】【詳解】碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳。氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水。則恰好完全反應(yīng)所得的不飽和溶液的溶質(zhì)為硫酸鎂，蒸干后得到的固體為硫酸鎂。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則硫酸鎂中的鎂元素的質(zhì)量與混合物中鎂元素的質(zhì)量相同。則將溶液蒸干后得到的固體質(zhì)量為。故選B。三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具。用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)鐵離子_______。（2）人體中含量最多的物質(zhì)_______。（3）氖元素_______。（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______?！敬鸢浮浚?）（2）H2O（3）Ne（4）【解析】【小問(wèn)1詳解】鐵離子帶3個(gè)單位正電荷，用表示，兩個(gè)鐵離子即?！拘?wèn)2詳解】水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%～70%，即人體中含量最多的物質(zhì)是水，化學(xué)式H2O?！拘?wèn)3詳解】氖元素用Ne表示。【小問(wèn)4詳解】氧化鋁中氧元素為－2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，可求出鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)，標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)即。22.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）衣：常用_______的方法鑒別羊毛纖維和合成纖維（2）食：牛奶、黃瓜、米飯中富含蛋白質(zhì)的是_______。（3）?。河孟礈靹┫慈ゲ途呱系挠臀蹠?huì)產(chǎn)生_______現(xiàn)象。（4）行：高鐵車頭用到的玻璃鋼是應(yīng)用最廣泛的_______材料（填“復(fù)合”或“合成”）?！敬鸢浮浚?）灼燒聞氣味（2）牛奶（3）乳化（4）復(fù)合

【解析】【小問(wèn)1詳解】羊毛灼燒有燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒有特殊氣味，所以常用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和合成纖維?！拘?wèn)2詳解】肉、蛋、奶中富含蛋白質(zhì)，所以富含蛋白質(zhì)的是牛奶?！拘?wèn)3詳解】洗滌劑洗去餐具上的油污會(huì)產(chǎn)生乳化現(xiàn)象，將油污分散成小油滴，形成較不易分層的乳濁液?！拘?wèn)4詳解】玻璃鋼是玻璃纖維和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成，是復(fù)合材料。23.國(guó)家主席習(xí)近平在第75屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布：中國(guó)二氧化碳排放力爭(zhēng)2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。為達(dá)成這一目標(biāo)，一方面要減少碳排放，另一方面要盡量吸收不可避免的碳排放。（1）大氣中的CO2主要來(lái)自化石燃料的燃燒，化石燃料屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）隨著全球能源使用量的增加，化石燃料日趨枯竭，在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”一一“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______。（3）發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，提倡“低碳生活”，已成為社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)。下列做法有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是_______（填字母）。A.能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和“低碳”方向轉(zhuǎn)型B.發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C.退耕還林，大力植樹造林【答案】（1）不可再生（2）

（3）ABC【解析】【小問(wèn)1詳解】化石燃料在短期內(nèi)得不到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；【小問(wèn)2詳解】甲烷與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問(wèn)3詳解】發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，提倡“低碳生活”，一方面要減少二氧化碳的排放，另一方面要利用植物光合作用吸收二氧化碳；A、能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型，可以減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，符合題意；B、發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行，可以減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，符合題意；C、退耕還林，大力植樹造林，可以利用植物光合作用吸收二氧化碳，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，符合題意；故選：ABC。24.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：（1）P點(diǎn)含義是_______。（2）t2℃時(shí)，將60g甲物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_______。（3）t2℃時(shí)，要使接近飽和的丙溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海捎玫姆椒ㄊ莀______。（4）甲中含有少量乙時(shí)，最好采用_______（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純甲。（5）t2℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃，下列說(shuō)法正確的是_______（填字母）。A.都是飽和溶液B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙C.析出晶體質(zhì)量最多的是甲【答案】（1）t1℃，甲、丙的溶解度相等，都為20g（2）150g（3）加入溶質(zhì)丙或恒溫蒸發(fā)溶劑水（4）降溫結(jié)晶（5）BC【解析】【小問(wèn)1詳解】P點(diǎn)是甲、丙溶解度曲線的交點(diǎn)，含義是t1℃，甲、丙的溶解度相等，都為20g?！拘?wèn)2詳解】t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，則將60g甲物質(zhì)加入到100g水中最多溶解50g甲，得到溶液的質(zhì)量為50g+100g=150g?！拘?wèn)3詳解】變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤赫f(shuō)明不能使用改變溫度的方法。將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以加入溶質(zhì)丙或恒溫蒸發(fā)溶劑水?！拘?wèn)4詳解】甲、乙溶解度都隨溫度的升高而升高，甲受溫度影響較大，乙受溫度影響不大。所以甲中含有少量乙時(shí)，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲?！拘?wèn)5詳解】A、甲、乙溶解度隨溫度的降低而降低，丙的溶解度隨溫度的降低而升高。所以降溫后得到甲、乙的飽和溶液，丙的不飽和溶液。錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)溶解度乙>甲=丙，則該溫度飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲=丙，而降溫后得到甲、乙飽和溶液，丙的不飽和溶液，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲>丙，正確；C、只有甲、乙有晶體析出，降溫后甲溶解度變?yōu)楸纫掖螅壹?、乙飽和溶液的質(zhì)量相等，則降溫后析出晶體質(zhì)量最多的是甲，正確；故選BC。25.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含碳量_______（填“大于”或“小于”）鋼的含碳量。（2）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中CuO發(fā)生了_______（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（3）向硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。濾液呈無(wú)色，則濾出的固體一定有_______，濾液中含有的金屬離子是_______（寫離子符號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______（寫一個(gè)即可）。【答案】（1）大于（2）還原（3）①.銀、銅②.Zn2+、Al3+③.、

【解析】【小問(wèn)1詳解】生鐵的含碳量大于鋼的含碳量?！拘?wèn)2詳解】在該反應(yīng)中，氧化銅中的氧被奪取，則發(fā)生的反應(yīng)為還原反應(yīng)?！拘?wèn)3詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，鋁>鋅>銅>銀，則向硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，后與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，但鋅不能與硝酸鋁反應(yīng)。充分反應(yīng)后，濾液呈無(wú)色，則說(shuō)明溶液中不含硝酸銅，即硝酸銀、硝酸銅均已經(jīng)完全反應(yīng)，但由于不確定鋅是否過(guò)量，則固體中一定含有銀和銅，可能含有鋅，濾液中含有硝酸鋅和硝酸鋁，其中的金屬離子為Zn2+、Al3+；反應(yīng)的化學(xué)方程式為或。26.圖中的A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍(lán)色，C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D由兩種元素組成，E的水溶液俗稱石灰水（圖中“”或“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)條件已略去，物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）分別寫出B、E物質(zhì)的化學(xué)式：B._______；E._______。（2）C與A的稀溶液反應(yīng)時(shí)，溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)開______。（3）寫出A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_______。【答案】（1）①.CuSO4②.Ca(OH)2（2）淺綠色（3）【解析】【分析】A的濃溶液有吸水性，A是濃硫酸，A→B，B的溶液為藍(lán)色，說(shuō)明B是硫酸銅溶液；C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，則C是鐵；E的水溶液俗稱石灰水，E是氫氧化鈣溶液；D由兩種元素組成，與C、E均能反應(yīng)，A→D，說(shuō)明D是鹽酸；E能與F反應(yīng)，A能生成F，F(xiàn)可以是二氧化碳。上述結(jié)論代入圖中，經(jīng)驗(yàn)證無(wú)誤?！拘?wèn)1詳解】B是硫酸銅溶液；E是氫氧化鈣溶液；所以B、E物質(zhì)的化學(xué)式為B：CuSO4；E：Ca(OH)2。

【小問(wèn)2詳解】C是鐵，A是濃硫酸，C與A的稀溶液反應(yīng)即鐵與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和氫氣。所以溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)闇\綠色?！拘?wèn)3詳解】A是濃硫酸，D是鹽酸，即硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學(xué)方程式。

四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）27.結(jié)合如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：（1）玻璃棒的作用_______。（2）玻璃棒的作用_______。（3）水的作用_______。（4）水的作用_______。【答案】（1）攪拌，使液體受熱均勻（2）攪拌，加速散熱（3）防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底

（4）提供熱量，隔絕氧氣【解析】【小問(wèn)1詳解】該操作是蒸發(fā)，玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺?！拘?wèn)2詳解】濃硫酸溶于水產(chǎn)生大量的熱，玻璃棒不斷攪拌，作用是攪拌，加速散熱，防止溫度過(guò)高液體沸騰濺出。【小問(wèn)3詳解】鐵絲燃燒放出大量的熱，會(huì)產(chǎn)生高溫熔融物，水可以吸熱，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底?！拘?wèn)4詳解】可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，熱水可以提供熱量，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)。同時(shí)水可以隔絕水中的白磷與氧氣接觸。28.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中儀器a的名稱：_______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，實(shí)驗(yàn)室要得到比較純凈的氧氣通常選用_______（填字母）裝置收集，若用此收集方法收集到的O2不純凈的原因_______（寫一點(diǎn)即可）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理_______（用化學(xué)方程式表示），B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；檢驗(yàn)CO2的方法_______。（用化學(xué)方程式表示）（4）若用裝置E收集滿一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，水應(yīng)從_______（填①或②）端進(jìn)入?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.

②.D③.沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)就開始收集或收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水（合理即可）（3）①.

②.可以控制反應(yīng)速率

③.

（4）①【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；【小問(wèn)2詳解】A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口沒(méi)有棉花，即為氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；排水法收集的氣體較排空氣法純凈，由于氧氣不易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室要得到比較純凈的氧氣通常選用D排水法收集；用D裝置排水法收集氧氣時(shí)，開始排出的氣體中含有空氣，待氣泡連續(xù)均勻冒出，再收集，否則收集到的氣體不純；用排水法收集氣體時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)必須灌滿水，否則收集到的氣體不純，故用排水法收集到的O2不純凈的原因有：沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)就開始收集或收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水（合理即可）；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸鈣）與稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比，C裝置中可以通過(guò)分液漏斗，控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問(wèn)4詳解】若用裝置E收集滿一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，所以水應(yīng)從長(zhǎng)管①端進(jìn)入，才能將氧氣排出。29.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中，打開活塞，用_______分別接近a、b玻璃尖嘴處，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。（2）B實(shí)驗(yàn)中，小卵石和石英砂的作用是_______。（3）C實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）測(cè)定空氣中氧氣的含量。（4）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，量取水的操作如D圖所示，其它操作作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（5）E實(shí)驗(yàn)中，小氣球的作用是_______?！敬鸢浮浚?）燃著的木條（2）過(guò)濾（3）不能（4）偏大（5）平衡錐形瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)，防止膠塞彈出【解析】【小問(wèn)1詳解】A實(shí)驗(yàn)中，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氫氣可以用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行檢驗(yàn)，所以可以用燃著的木條分別接近a、b玻璃尖嘴口處，產(chǎn)生氫氣處的現(xiàn)象是氣體燃燒，發(fā)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生氧氣處的現(xiàn)象是木條燃燒更旺；【小問(wèn)2詳解】簡(jiǎn)易凈水器中小卵石、石英砂可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，其主要作用是過(guò)濾；【小問(wèn)3詳解】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是可燃物消耗空氣中的氧氣，導(dǎo)致錐形瓶中氣體壓強(qiáng)減小，使水倒吸進(jìn)入錐形瓶，要使氧氣消耗后錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，生成物就不能是氣體，否則反應(yīng)前后氣體壓強(qiáng)幾乎不變，木炭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w，所以不能用木炭燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量；【小問(wèn)4詳解】如圖為俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，則實(shí)際量取水的體積偏小，若其它操作作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；【小問(wèn)5詳解】E實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒放出大量熱，使裝置內(nèi)氣壓增大，所以小氣球的作用是：平衡錐形瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)，防止膠塞彈出。30.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在整理歸納反應(yīng)規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)沒(méi)有伴隨明顯的現(xiàn)象，他們就此進(jìn)行了以下探究。【提出問(wèn)題】怎樣證明NaOH溶液分別與CO2及稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？【分析討論】（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。思路I：驗(yàn)證有_______；思路Ⅱ：驗(yàn)證反應(yīng)物減少或消失?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分兩組分別設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究。組別第一組第二組實(shí)驗(yàn)示意圖【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）第一組同學(xué)將充滿CO2氣體的試管倒扣在NaOH溶液中，觀察到_______，認(rèn)為NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應(yīng)。但有同學(xué)指出，還應(yīng)進(jìn)行CO2與_______反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)才能得出這一結(jié)論。（3）第二組的小明同學(xué)向丙中滴入無(wú)色酚酞溶液后，觀察到溶液顏色_______，得出NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論。小亮同學(xué)向丁中滴入AgNO3溶液后，觀察到有白色沉淀生成，由此他認(rèn)為NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成了NaCl，你認(rèn)為小亮的結(jié)論是_______（填“合理”或“不合理”）的。（4）第二組同學(xué)進(jìn)一步討論后認(rèn)為，如果將乙中的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，再將得到的晶體溶于水，若在室溫下測(cè)得該溶液的pH_______（填“>”“<”或“=”）7時(shí)，則能證明有氯化鈉生成。【反思與拓展】（5）氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)，為了防止該藥品變質(zhì)，該藥品要_______保存。（6）下列物質(zhì)，能進(jìn)一步證明第二組的實(shí)驗(yàn)中“氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”的是_______（填字母）。A.銅片 B.氧化銅 C.紫色石蕊溶液【答案】（1）新物質(zhì)生成（2）①.試管內(nèi)液面升高②.水##H2O（3）①.