07 木蜻蜓（教案）蘇教版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

/07木蜻蜓（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解木蜻蜓的制作過(guò)程，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)用廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生合作、分享的精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.木蜻蜓的制作方法及步驟。2.木蜻蜓的玩法及比賽規(guī)則。3.廢舊物品的再利用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：木蜻蜓的制作方法及步驟。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在制作過(guò)程中充分發(fā)揮創(chuàng)意，提高動(dòng)手操作能力。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課利用多媒體展示各種木蜻蜓的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察木蜻蜓的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.講解木蜻蜓的制作方法及步驟（1）介紹制作木蜻蜓所需的材料：廢舊木棒、塑料瓶蓋、彩紙、膠水等。（2）詳細(xì)講解制作木蜻蜓的步驟：a.將廢舊木棒切成適當(dāng)長(zhǎng)度，作為木蜻蜓的身體。b.在木棒一端鉆一個(gè)小孔，插入塑料瓶蓋，作為木蜻蜓的頭部。c.用彩紙剪出木蜻蜓的翅膀，粘貼在木棒兩側(cè)。d.用彩紙剪出木蜻蜓的尾巴，粘貼在木棒另一端。e.裝飾木蜻蜓，使其更加美觀。3.示范制作木蜻蜓教師現(xiàn)場(chǎng)示范制作木蜻蜓的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生注意制作細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。4.學(xué)生分組制作木蜻蜓學(xué)生分組進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。5.木蜻蜓比賽（1）組織學(xué)生進(jìn)行木蜻蜓比賽，比賽分為速度賽和持久賽。（2）講解比賽規(guī)則，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。（3）學(xué)生分組進(jìn)行比賽，評(píng)選出速度最快和飛行時(shí)間最長(zhǎng)的木蜻蜓。6.總結(jié)與反思（1）讓學(xué)生談?wù)勚谱髂掘唑训捏w會(huì)，總結(jié)制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。（2）引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用廢舊物品制作其他玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（3）強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生明白珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生對(duì)木蜻蜓制作方法的掌握程度。2.學(xué)生在制作過(guò)程中發(fā)揮的創(chuàng)意和動(dòng)手操作能力。3.學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，如團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則等。4.學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)同和表現(xiàn)。六、教學(xué)延伸1.鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起制作木蜻蜓，增進(jìn)親子關(guān)系。2.開(kāi)展木蜻蜓制作大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其他廢舊物品的再利用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。4.組織學(xué)生參觀環(huán)保設(shè)施，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了制作木蜻蜓，提高了動(dòng)手操作能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)秀品質(zhì)，為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“木蜻蜓的制作方法及步驟”。以下是關(guān)于這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：木蜻蜓的制作方法及步驟是本節(jié)課的核心內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)制作木蜻蜓，學(xué)生可以培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。以下是木蜻蜓制作的詳細(xì)步驟：一、準(zhǔn)備材料1.廢舊木棒：可以選擇家中廢棄的筷子、冰棒棍等木質(zhì)材料。2.塑料瓶蓋：選擇適合的塑料瓶蓋，如礦泉水瓶蓋、飲料瓶蓋等。3.彩紙：準(zhǔn)備一些彩紙，顏色可根據(jù)個(gè)人喜好選擇。4.膠水：用于粘貼木蜻蜓的各個(gè)部分。5.其他裝飾材料：如彩筆、閃光粉、貼紙等，用于裝飾木蜻蜓。二、制作步驟1.制作木蜻蜓的身體a.將廢舊木棒切成適當(dāng)長(zhǎng)度，一般為10-15厘米。b.在木棒一端鉆一個(gè)小孔，插入塑料瓶蓋，作為木蜻蜓的頭部。2.制作木蜻蜓的翅膀a.用彩紙剪出兩個(gè)相同大小的翅膀，形狀可根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)計(jì)。b.將翅膀粘貼在木棒兩側(cè)，注意保持平衡。3.制作木蜻蜓的尾巴a.用彩紙剪出一個(gè)適當(dāng)大小的尾巴，形狀可為三角形、矩形等。b.將尾巴粘貼在木棒另一端，與翅膀保持平衡。4.裝飾木蜻蜓a(bǔ).用彩筆、閃光粉、貼紙等裝飾材料對(duì)木蜻蜓進(jìn)行裝飾。b.發(fā)揮創(chuàng)意，使木蜻蜓更加美觀。三、注意事項(xiàng)1.制作過(guò)程中，注意安全使用剪刀、鉆頭等工具。2.確保木蜻蜓的各個(gè)部分粘貼牢固，以免在飛行過(guò)程中脫落。3.制作過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的翅膀形狀、顏色搭配等。4.制作完成后，檢查木蜻蜓的平衡性，確保飛行穩(wěn)定。四、木蜻蜓的玩法1.速度賽：學(xué)生分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的木蜻蜓飛行速度最快。2.持久賽：學(xué)生分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的木蜻蜓飛行時(shí)間最長(zhǎng)。3.創(chuàng)意賽：學(xué)生展示自己制作的木蜻蜓，評(píng)選出最具創(chuàng)意的木蜻蜓。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生對(duì)木蜻蜓制作方法的掌握程度。2.學(xué)生在制作過(guò)程中發(fā)揮的創(chuàng)意和動(dòng)手操作能力。3.學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，如團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則等。4.學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)同和表現(xiàn)。六、教學(xué)延伸1.鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起制作木蜻蜓，增進(jìn)親子關(guān)系。2.開(kāi)展木蜻蜓制作大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其他廢舊物品的再利用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。4.組織學(xué)生參觀環(huán)保設(shè)施，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了制作木蜻蜓，提高了動(dòng)手操作能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)秀品質(zhì)，為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在制作木蜻蜓的過(guò)程中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考每個(gè)步驟的目的和科學(xué)原理，這樣不僅能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，還能激發(fā)他們的探究精神。以下是對(duì)木蜻蜓制作方法的進(jìn)一步詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：制作木蜻蜓的科學(xué)原理1.平衡原理：木蜻蜓的平衡是飛行穩(wěn)定的關(guān)鍵。在制作過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生理解翅膀和尾巴的平衡作用。翅膀的大小、形狀和粘貼位置必須對(duì)稱，以確保木蜻蜓在旋轉(zhuǎn)時(shí)能夠保持平衡。2.空氣動(dòng)力學(xué)：木蜻蜓的飛行依賴于翅膀?qū)諝獾南嗷プ饔谩＝處熆梢院?jiǎn)單介紹翅膀如何像飛機(jī)的機(jī)翼一樣產(chǎn)生升力，以及不同的翅膀形狀如何影響飛行性能。3.旋轉(zhuǎn)力學(xué)：木蜻蜓的飛行是通過(guò)繩子纏繞在木棒上，然后快速拉動(dòng)繩子使木蜻蜓旋轉(zhuǎn)起飛。教師要解釋旋轉(zhuǎn)力是如何轉(zhuǎn)化為飛行動(dòng)力的。制作步驟的詳細(xì)說(shuō)明1.選擇材料：在選擇廢舊木棒時(shí)，要注意木棒的直度和硬度。過(guò)彎或過(guò)軟的木棒會(huì)影響木蜻蜓的飛行性能。2.制作頭部：在插入塑料瓶蓋之前，要確?？椎拇笮∵m合瓶蓋，以便牢固固定。瓶蓋的重量也會(huì)影響木蜻蜓的飛行，所以要選擇合適的瓶蓋。3.制作翅膀：在剪裁翅膀時(shí)，可以讓學(xué)生嘗試不同的設(shè)計(jì)，如直線型、弧線型或仿生型。每種設(shè)計(jì)都會(huì)對(duì)飛行特性產(chǎn)生影響，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察和記錄。4.粘貼與裝飾：在粘貼翅膀和尾巴時(shí)，要使用足夠的膠水，并給予足夠的時(shí)間干燥。裝飾環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生自由發(fā)揮，但要注意不要增加過(guò)多的重量。安全與環(huán)保教育在制作過(guò)程中，教師要強(qiáng)調(diào)安全使用工具的重要性，如正確使用剪刀和鉆頭，避免傷害。同時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)再利用廢舊物品來(lái)減少環(huán)境污染，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教學(xué)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的作品成果，還要關(guān)注學(xué)生在制作過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神和創(chuàng)新思維。教師可以通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)延伸活動(dòng)的建議1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如改變翅膀大小、形狀或材料，觀察對(duì)飛行性能的影響。2.環(huán)境教育活動(dòng)：組織學(xué)生