2023-2024學(xué)年四川省廣安市廣安中學(xué)中考物理模擬預(yù)測試卷含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省廣安市廣安中學(xué)中考物理模擬預(yù)測試卷含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年四川省廣安市廣安中學(xué)中考物理模擬預(yù)測試卷含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年四川省廣安市廣安中學(xué)中考物理模擬預(yù)測試卷含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年四川省廣安市廣安中學(xué)中考物理模擬預(yù)測試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年四川省廣安市廣安中學(xué)中考物理模擬預(yù)測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.兩個(gè)完全相同的圓臺形容器重為G,以不同方式放置在水平桌面上,容器內(nèi)盛有深度相同的水,如圖所示.某物理興趣小組在學(xué)習(xí)了壓力和壓強(qiáng)知識后提出了如下三個(gè)觀點(diǎn):①水對容器底部的壓力Fa一定小于Fb;②容器對桌面的壓力Fa′一定小于Fb′;③容器對桌面的壓強(qiáng)pa一定大于pb.其中正確的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③2.下列餐具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是()A.竹筷 B.陶瓷碗 C.玻璃杯 D.鋼匙3.如圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是A.載重汽車安裝了很多車輪B.鐵軌鋪在枕木上C.吸管的一端剪成斜口D.圖釘帽的面積做得較大4.下列估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A.一張標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙的厚度大約為1mmB.一元硬幣的質(zhì)量約為50gC.家用空調(diào)制冷時(shí)的功率約為10WD.一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為300kg5.如圖所示,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M,用一把彈簧測力計(jì)依次在A,B,C三點(diǎn)沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關(guān)系是()A.F1<F2<F3<G B.F1>F2>F3>GC.F1=F2=F3="G" D.F1>F2=F3=G6.如圖所示,以下分析中不正確的是A.甲圖:以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的B.乙圖:小鋼球的運(yùn)動軌跡發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.丙圖:水從小孔中噴出的遠(yuǎn)近不同,說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)D.丁圖:若小球A帶正電,則小球B一定帶負(fù)電7.公共汽車上涉及到許多物理知識,其中分析正確的是A.車窗打開時(shí),窗簾總是向外飄———窗內(nèi)空氣流速比窗外的慢,壓強(qiáng)小B.使用的IC收費(fèi)卡———利用了超聲波原理C.后門上方安裝的攝像頭———利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像D.輪胎上有花紋———用來增大壓強(qiáng)二、填空題(本大題7小題,共21分)8.如圖是航天員王亞平在太空做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):她將小球拉到一定高度并拉直細(xì)線,放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中.然后輕輕撥動小球,小球便不停地繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細(xì)線,小球?qū)鯻_____運(yùn)動,這是由于小球具有_______.9.2018年5月13日,我國首艘國產(chǎn)航母離港海試,向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步、當(dāng)艦載機(jī)在甲板上著陸時(shí),由于______會繼續(xù)向前滑行,需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止,說明力可以改變物體的_______。10.如圖所示,電阻絲,它是研究“在相同時(shí)間內(nèi),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與__________關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置;當(dāng)通過甲的電流為時(shí),則甲電阻絲在內(nèi)產(chǎn)生的熱量為__________.11.一平底玻璃杯重2N,內(nèi)裝3N的水放在水平桌面上,杯子底面積(杯壁厚度不計(jì))為20cm2,杯內(nèi)水面高度10cm,則水對杯底的壓力是_______,杯對水平面的壓強(qiáng)為_________.12.水平地面上兩個(gè)相同的燒杯裝滿了水,將質(zhì)量相等的a、b兩個(gè)小球分別放入水中,靜止時(shí)a漂浮,b沉底,如圖所示.若a,b兩球的密度分別為ρ1和ρ2,甲、乙兩圖中水對杯底的壓強(qiáng)分別為p1和p2,a、b兩球所受的浮力分別為F1和F2,燒杯對地面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′,則它們的大小關(guān)系為:ρ1_____ρ2,p1_____p2,F(xiàn)1_____F2,p1′_____p2′13.小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中,以自行車為參照物,小萌是________。若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達(dá)學(xué)校,小萌家距學(xué)校________m。14.如圖,在水平桌面上用一根橡皮筋水平拉動書勻速直線前進(jìn),此時(shí)橡皮筋長度為L,書受到的阻力_____橡皮筋對書的拉力;若拿走所有鉛筆,仍這樣拉橡皮筋使書勻速直線前進(jìn),則橡皮筋長度將_____L.(選填“>”、“<”或“=”)三、作圖題(共7分)15.請利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像,保留作圖痕跡.16.如圖用螺絲刀撬圖釘,請畫出在A點(diǎn)處所用最小力F1的示意圖,并畫出阻力F2的力臂.17.小玲媽媽在某商場買鞋,她選了一款新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿,如圖所示.請畫出小玲媽媽的眼睛(A點(diǎn))能看到自己新鞋(B點(diǎn))像的光路圖.四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5小題,共20分)18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm.調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了_____.把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí),需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、倒立、_____的實(shí)像;_____就是利用這一成像規(guī)律工作的.完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.19.如圖所示,在探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)質(zhì)量改變的同時(shí)物體的體積也在改變,于是他提出:“重力的大小與物體的體積有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)桌面上有已調(diào)零的彈簧測力計(jì)、銅塊A、鐵塊B和鋁塊C各一個(gè),其中A和B的體積相等,B和C的質(zhì)量相等,請選擇上述器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。20.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)圖甲_______(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了___________________.組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油___________,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測量工具是____________.在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________________.(答出一個(gè)即可)21.學(xué)習(xí)了杠桿知識后,小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細(xì)線、刻度尺等.他將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后如圖甲所示,若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡,他應(yīng)將細(xì)線向____________(選填“左”或“右”)移動.調(diào)節(jié)鉛筆在水平位置平衡,除了便于測量力臂之外,還可以________________________.調(diào)節(jié)水平平衡后,他用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè),如圖乙所示.他所測數(shù)據(jù)記錄在下表中:動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后,小亮分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件____________(選填“相符”或“不相符”).為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn),得出普遍規(guī)律,小亮接下來的做法應(yīng)該是____________.A.改變力的大小B.改變力的方向C.改變力的作用點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)過程中,鉛筆水平平衡后(如圖乙所示),小明不小心將前端細(xì)長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示),她立刻將鉛筆穩(wěn)住,并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定好(如圖丁所示),則松手后鉛筆______(選填“左端下沉”或“右端下沉”).為了得到多組數(shù)據(jù),小明準(zhǔn)備改變支點(diǎn)兩側(cè)橡皮的數(shù)量繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),斷掉的鉛筆芯怎么處理呢?為了方便,小明保持懸掛鉛筆的細(xì)線位置不動,將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細(xì)線的正下方固定好.你覺得這樣做合理嗎?____________(選填“合理”或“不合理”).22.小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn):(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,并用電流表測量a、b、c三處的電流,電流表示數(shù)如表1.表1:Ia/AIb/AIc/A0.180.180.36表2:Uab/VUbc/VUac/V2.5_____4.5小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,請你說說下一步怎么做,可以證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的:_____.(2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測量完L1兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,小明將電壓表的b接點(diǎn)不動,只斷開a接點(diǎn),并改接到c接點(diǎn)上,你認(rèn)為小明的操作的錯(cuò)誤之處是_____.(3)圖乙中,小明通過實(shí)驗(yàn)操作,測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2,其中bc間電壓如圖丙所示,小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時(shí)的操作還有待改進(jìn),應(yīng)該_____.(4)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic,測得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac.下列說法中正確的是_____;A.Ia>Ib>IcB.Ia=Ib=IcC.Ia<Ib<IcD.Uab=Ubc=Uac(5)在進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端,閉合開關(guān)后,_____(選填“L1”、“L2”或“L1和L2)能發(fā)光.五、計(jì)算題(本大題共2小題,共13分)23.養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是釆用一種新型的電加熱材料,通過髙溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。小明家買了一個(gè)養(yǎng)生壺(圖甲),其銘牌如表所示。(1)該養(yǎng)生壺正常工作時(shí),面狀電阻的阻值多少?(2)小明關(guān)閉了家中的其他所有用電器,使用該壺在加熱過程中家用電能表(圖乙)的轉(zhuǎn)盤5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實(shí)際電功率各是多少?24.在如圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈泡L1的額定電壓為8V,如圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象.(1)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)為0.3A,求定值電阻R0的阻值;(2)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時(shí)R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;(3)開關(guān)S接b時(shí),通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,求電路消耗的總功率.六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)面世,混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成,這臺電機(jī)既可以充當(dāng)電動機(jī)驅(qū)動汽車,又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電.汽車啟動時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送動力,使汽車行駛;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時(shí),改由內(nèi)燃機(jī)工作,一方面向車輪輸送動力,另外通過電機(jī)給蓄電池充電.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),汽油燃燒時(shí)釋放出的________能轉(zhuǎn)化為汽車的________能和蓄電池的________能;當(dāng)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時(shí),它利用的工作原理是________A.磁場對電流的作用B.電流的磁效應(yīng)C.電磁感應(yīng)某種型號的混合動力汽車,所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如下表所示.汽車上的電機(jī)(充當(dāng)電動機(jī)時(shí))的額定功率應(yīng)該________(選填“大于”、“等于”或“小于”)30kW.簡單說明你判斷的理由:________;測試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h,汽車消耗汽油5kg,同時(shí)這個(gè)期間測試人員觀察到:蓄電池組儲存的能量由測試開始時(shí)最大值的80%增加到了最大值.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.計(jì)算:輸出電壓/V300額定功率/kW30最大容量/kW?h30質(zhì)量/kg320①牽引力做功為多少_____;②這種汽車內(nèi)燃機(jī)中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大______.26.在2018年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會珠海分會場上,一支由數(shù)百輛搭載無人駕駛系統(tǒng)的新能源汽車組成的車隊(duì)在珠港澳大橋上做出了同時(shí)直行、編隊(duì)蛇形、同時(shí)列隊(duì)超車等等多個(gè)復(fù)雜的陣型,向全國人們遞出“科技含量最高”的新春賀禮。汽車自動駕駛時(shí)使用激光雷達(dá)來了解周圍的交通狀況?;旌蟿恿ζ噯訒r(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示.在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了10%。求:激光雷達(dá)在工作時(shí)使用的激光屬于______波,其在空氣中的速度約為_______km/s.若所用的熱值是4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg的燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少__________。汽車牽引力做的功和增加的電能是多少______?(電能符號用W電表示)內(nèi)燃機(jī)的效率是多少________?27.雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷:迎著月光走,地上發(fā)亮的是水.這是因?yàn)樵鹿庹赵诘孛嫔习l(fā)生_________反射,月光照在水面上發(fā)生_________反射的緣故.請?jiān)谌鐖D所示的示意圖中作圖證明迎著月光走,地上發(fā)亮的是水.

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、D【解析】

(1)液體對容器底的壓力有兩種計(jì)算方法:①先根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh求壓強(qiáng),再根據(jù)F=pS計(jì)算壓力.②以底為準(zhǔn)向上作垂線到液面,所圍的“液重”.(2)容器對桌面的壓力等于容器和水的重力,求出容器a和b內(nèi)是的質(zhì)量關(guān)系,然后可得出兩容器底部的壓力的大小關(guān)系,分別根據(jù)壓力和受力面積的關(guān)系判斷容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系.【詳解】(1)因?yàn)槿萜鲀?nèi)盛有深度相同的水,即h相同,所以根據(jù)ρgh可知,水對容器底壓強(qiáng)pa=pb,(2)觀察原圖可知,b容器中的水體積較大,故b容器中的水質(zhì)量較大,因?yàn)镚=mg,所以Ga水<Gb水,如圖所示,則水對容器底的壓力:a容器,Fa<Ga水,b容器,Fb>Gb水,又因?yàn)镚a水<Gb水,比較可得,Fa<Fb.(3)容器對桌面的壓力:F′=G容+G水,a容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于b容器內(nèi)液體的質(zhì)量,Ga水<Gb水,兩個(gè)容器的質(zhì)量相等,所以F′a<F′b(4)對于容器,二者的質(zhì)量相等,容器對桌面的壓強(qiáng):p==+,a、b兩種情況水對容器底的壓強(qiáng)相等,對于a,G水S大于容器底所受水的壓強(qiáng);對于b,G水S小于容器底所受水的壓強(qiáng),又容器的質(zhì)量相等,重力相等,Sa小于Sb,所以桌面受到的壓強(qiáng)pa>pb.故選D.2、D【解析】

ABC、玻璃杯、竹筷、陶瓷碗都不容易導(dǎo)電,是常見的絕緣體,故ABC不合題意;D、鋼匙是金屬制成的,容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,故D符合題意。3、C【解析】載重汽車安裝許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的,故A錯(cuò);鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的,故B錯(cuò);吸管的一端剪成斜口是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的,故C正確;圖釘帽的面積做得較大是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的,故D錯(cuò);應(yīng)選C.4、D【解析】

根據(jù)題中“下列估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是”可知,本題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可?!驹斀狻緼.頭發(fā)絲的直徑在70μm左右,一張紙的厚度與此差不多,在70μm=0.07mm左右。故A不符合實(shí)際;B.一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右,一元硬幣的質(zhì)量與此差不多,在6g左右。故B不符合實(shí)際;C.空調(diào)制冷時(shí)的功率約為1000W,故C不符合實(shí)際;D.一間普通教室的體積約為170~200m3,根據(jù)密度公式的變形式可得,教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=ρV=1.29kg/m3×200m3≈258kg接近300kg,故D最接近實(shí)際。5、C【解析】試題分析:利用杠桿平衡條件分析,當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí),如果動力臂不變,只改動用力方向,其動力不變,據(jù)此分析解答.解:設(shè)拉力的力臂為L,則由題意可知,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí):G×OD=F×L由此可得:F=因?yàn)镚,OD不變,OD=L=r,故F=G,由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑,相等,故F1=F2=F3=G故選C【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對于杠桿平衡問題的分析能力,此題關(guān)鍵是力臂的確定.6、D【解析】

在空中加油時(shí),以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)與受油機(jī)的位置關(guān)系保持不變,故是靜止的,即A正確;小鋼球在磁鐵引力的作用下,運(yùn)動軌跡發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故B正確;由圖知道,圖中液體的深度不同,所以從小孔中噴出的水柱的遠(yuǎn)近不同,越深處噴得越遠(yuǎn),說明了液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān),深度越深、壓強(qiáng)越大,故C正確;若小球A帶正電,由圖知道,A與小球B相互吸引,故B球有兩種可能,小球B可能帶負(fù)電,也可能不帶電,故D錯(cuò)誤,符合題意。7、C【解析】

A.車窗打開時(shí),遮陽的窗簾總是往外飄,說明車窗外空氣流速快,壓強(qiáng)小。故A錯(cuò)誤;B.公交車上使用的IC收費(fèi)卡內(nèi)嵌有一組特別的感應(yīng)線圈,在這種卡片靠近讀卡器時(shí),讀卡器內(nèi)發(fā)出的特別的射頻載波在IC卡片的感應(yīng)線圈周圍形成一個(gè)具有一定強(qiáng)度的交變磁場,所以IC卡是利用電磁感應(yīng)來工作的,故B錯(cuò)誤;C.攝像頭是利用凸透鏡的成像規(guī)律,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,成倒立縮小的實(shí)像,故C正確;D.輪胎上有花紋是增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,故D錯(cuò)誤。二、填空題(本大題7小題,共21分)8、勻速直線慣性【解析】

若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細(xì)線,小球?qū)⒉辉偈艿郊?xì)線的拉力,此時(shí)小球不受任何力的作用,由于慣性,小球?qū)⒀丶?xì)線斷時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動.9、慣性運(yùn)動狀態(tài)【解析】

艦載機(jī)降落在航母甲板上,艦載機(jī)原來處于運(yùn)動狀態(tài),由于慣性還會繼續(xù)向前滑行;阻攔索的拉力使艦載機(jī)由運(yùn)動變?yōu)殪o止,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。10、電流2000【解析】

如圖,電阻R乙和R丙并聯(lián),再和電阻R甲串聯(lián)在電路中,電阻相同,通電時(shí)間相同,通過電阻R甲和R乙的電流不同,根據(jù)控制變量法可知,是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;甲電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量:Q甲=I2R甲t=(2A)2×5Ω×100s=2000J;11、2N;2500Pa【解析】試題分析:水對杯底的壓強(qiáng),所以水對杯底的壓力;杯對水平面的壓強(qiáng).考點(diǎn):液體壓強(qiáng)、壓力的計(jì)算,固體壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算12、<=><【解析】

[1]由圖知道,a在甲中漂浮,即a密度小于水的密度;b在乙中下沉,即說明b密度大于水的密度,所以,b的密度大于a的密度;[2]甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯裝滿了水,a、b兩個(gè)小球分別放入水中后,水的深度h仍然相同,根據(jù)p=ρgh知道,水對燒杯底部的壓強(qiáng)相等,即:p1=p2;[3]由于兩球質(zhì)量相等,所以重力相等,當(dāng)靜止時(shí)a漂浮,b沉底,所以F1等于球的重力,F(xiàn)2小于球的重力,所以F1>F2;[4]燒杯對水平面的壓力等于燒杯、水、小球的總重.兩個(gè)相同燒杯重相同;兩小球重相同;兩個(gè)相同的燒杯裝滿了水,放入小球后a浮力大于b,所以a排出的水重,所以,a燒杯對水平面的壓力小,受力面積相同,壓力小的壓強(qiáng)小,所以p1′<p2′.13、靜止的3000【解析】

小萌同學(xué)正在騎自行車去上學(xué),若以自行車為參照物,小萌同學(xué)相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變,因此小萌相對于自行車是靜止的;驗(yàn)車的時(shí)間為:t=10根據(jù)v=ss=vt=5m/s14、=>【解析】

書勻速直線前進(jìn),書水平方向受力平衡,因此受到的摩擦力等于書受到的皮筋的拉力;根據(jù)同樣情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多,撤去書下的鉛筆,摩擦力變大,仍這樣拉橡皮筋使書勻速直線前進(jìn),皮筋的拉力要變大,因此橡皮筋長度將大于L.三、作圖題(共7分)15、【解析】

因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是:像與物關(guān)于平面鏡對稱,所以,先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如下圖:本題考查的是平面鏡成像的相關(guān)作圖,在作出物體在平面鏡中所成的像時(shí),要先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像.16、【解析】

由圖知道O是支點(diǎn),由杠桿的平衡條件知道,力臂最長,力最小;若在A點(diǎn)處所用最小力F1,則力臂應(yīng)是最長,即OA,此時(shí)F1的方向要與OA垂直,方向向下;過O點(diǎn)向力F2的作用線作垂線,則為阻力F2的力臂l2,如圖本題考查的是杠桿中的最小力的問題,由杠桿的平衡條件知道,當(dāng)杠桿平衡時(shí),力臂最長,力最小.17、【解析】

先作新鞋B點(diǎn)關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)B′,即為新鞋B點(diǎn)在平面鏡中的像,連接AB′與鏡面交于一點(diǎn),即為入射點(diǎn)O(反射點(diǎn)),連接B與入射點(diǎn)O就得到入射光線,光路如下:四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5小題,共20分)18、使像成在光屏的中央左縮小照相機(jī)遠(yuǎn)離【解析】

(1)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處.(2)點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.像距應(yīng)大于1倍焦距小于2倍焦距,故需將光屏向左移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實(shí)像;照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的;(3)遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡,對光線有會聚作用,若取下遠(yuǎn)視眼鏡,則光線比原來發(fā)散,像會遠(yuǎn)離凸透鏡,所以應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡.19、用彈簧測力計(jì)分別測出B和C的重力GB、GC,發(fā)現(xiàn)GB=GC,因?yàn)锽和C的質(zhì)量相等,密度不同,故體積不同,所以小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的【解析】

要研究“重力與體積關(guān)系”,可以控制物體的質(zhì)量相同,記錄物體所受重力和體積,并分析重力與體積的關(guān)系;或者控制物體的體積相同,記錄物體所受重力和質(zhì)量,并分析重力與體積的關(guān)系,驗(yàn)證小明的觀點(diǎn);實(shí)驗(yàn)步驟:①分別測量質(zhì)量相同的鐵塊B、鋁塊C所受重力并記錄,發(fā)現(xiàn)GB=GC,因?yàn)殍F和鋁的密度不同,所以鐵塊B和鋁塊C體積不同,②測量體積相同的銅塊A和鐵塊B所受重力并記錄,發(fā)現(xiàn)GA與GB不相等;分析數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同、體積不同的鐵塊、鋁塊所受重力相同;體積相同,質(zhì)量不同的銅塊和鐵塊所受重力不同;即物體所受重力與物體的體積無關(guān),所以小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。20、A確保使用外焰加熱升高的溫度秒表該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.【解析】解答:(1)組裝實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分,使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱,然后再固定圖中的B部分,這樣可以避免重復(fù)調(diào)整;(2)在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)中需要測量水與煤油的加熱時(shí)間,需要用到秒表;(3)由圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)用同一燒杯用“水浴法”對水與煤油同時(shí)加熱,原方案兩次加熱,酒精燈火焰不易控制到完全相同,現(xiàn)方案相同時(shí)間內(nèi)提供的熱量相等;或用水浴法加熱,受熱均勻,不需攪拌;或(兩次實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行,便于同時(shí)比較水和煤油升溫的快慢)點(diǎn)睛:(1)組裝實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),應(yīng)從最優(yōu)化的角度去考慮,避免重復(fù)調(diào)整.(2)實(shí)驗(yàn)需要測量水與煤油的加熱時(shí)間,需要用到秒表;液體吸收相等的熱量,升高的溫度越高,液體的吸熱能力越弱.(3)從能否讓水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同熱量來分析圖示實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論.21、左消除鉛筆重力對實(shí)驗(yàn)的影響不相符B右端下沉不合理【解析】

(1)由圖可知,鉛筆靜止后左端下沉,若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡,應(yīng)將支點(diǎn)向左移動,即細(xì)線向左移動;調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實(shí)驗(yàn)的影響,同時(shí)可從杠桿上直接讀取力臂的大小;(2)“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,所以與杠桿平衡條件不相符;為了得到普遍性規(guī)律,在實(shí)驗(yàn)過程中可以改變動力或阻力的方向,因此小亮接下來的做法應(yīng)該是改變力的方向,選B;(3)由丁圖可知,把折斷的鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定,對于杠桿來說,杠桿兩側(cè)的重力不變,但是杠桿左側(cè)的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,G左L左<G右L右,杠桿不能在水平位置平衡,杠桿右端下沉.(4)在(3)中,松手后鉛筆右端下沉,此時(shí)鉛筆自身的重力已經(jīng)對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了影響,如果小明保持懸掛鉛筆的細(xì)線位置不動,將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細(xì)線的正下方固定,此時(shí)鉛筆還是不能在水平位置平衡,這樣就不能消除鉛筆自身的重力對實(shí)驗(yàn)的影響,所以小明這樣做是不合理的.22、換另外兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡重做實(shí)驗(yàn)電壓表正負(fù)接線柱接反換用0-3V量程測量BL2【解析】

(1)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性,且根據(jù)電流數(shù)據(jù)都為018A,則可知實(shí)驗(yàn)時(shí)選用了兩只相同的燈泡,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換另外兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡重做實(shí)驗(yàn),并多次實(shí)驗(yàn),然后得出結(jié)論;(2)題中的做法,將電壓表的b接點(diǎn)不動,只斷開a接點(diǎn),并改接到c接點(diǎn)上,此時(shí)閉合開關(guān),流過電壓表的電流方向是相反的,指針會倒轉(zhuǎn),即此時(shí)電壓表正負(fù)接線柱接反;(3)根據(jù)表2數(shù)據(jù)結(jié)合串聯(lián)電路的電壓規(guī)律知Uac的電壓應(yīng)為2V,根據(jù)圖丙的指針位置可知,電壓表使用了大量程,可見選擇量程過大了,為了讀數(shù)更精確,接下來應(yīng)該,斷開開關(guān),換用0-3V量程測量;(4)由串聯(lián)電路中各處的電流相等可知,AC錯(cuò)誤,B正確;由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,D錯(cuò)誤;故選B.(5)進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端時(shí),由于電流表電阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線,故L1被短路不能發(fā)光,能發(fā)光的是L2,重點(diǎn)是探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要正確,多次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇不同的實(shí)驗(yàn)器材,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使結(jié)果更有說服力、更具普遍性..五、計(jì)算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)40;(2)3.6×105J1200W【解析】

(1)由P=U2R=U額2P額(2)養(yǎng)生壺消耗的電能:W=3003000kW?h=0.1kW?h=3.6×養(yǎng)生壺的工作時(shí)間t=5min=300s,養(yǎng)生壺的實(shí)際電功率:P實(shí)=Wt=3.6×1024、(1)4Ω.(2)4W.(3)6W.【解析】試題分析:(1)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),燈泡L1與電阻R2串聯(lián)(如下圖所示),∵U2=1.2V,I=2.3A,∴電阻R2的阻值為:.(2)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),燈泡L1與電阻R2串聯(lián),∵燈泡L1正常發(fā)光時(shí),∴燈泡L1兩端的電壓為額定電壓U1=8V,又∵此時(shí)R2消耗的功率為P2=1W,而R2=4Ω,∴此時(shí)電路中的電流為:,即I1=I2=2.5A,燈泡L1的額定功率為:P1=U1I1=8V×2.5A=4W.(3)開關(guān)S接b時(shí),燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)(如下圖所示),∵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論