年度教師考核工作總結(jié)

年度教師考核工作總結(jié)年度老師考核工作總結(jié)1

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)高二(9、10、-)三個班的化學(xué)課(下學(xué)期教10、-班)，同時擔(dān)當(dāng)了高二備課組組長。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘荒甑墓ぷ魅蝿?wù)，并帶領(lǐng)高二化學(xué)組全體老師在會考中取得了良好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、備課組取得的成果

1、高二化學(xué)備課組是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在20-年春季會考中，我校化學(xué)科不及格的學(xué)生為23人，及格率96。17%，僅比二中低0。3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十中。我們信任只要化學(xué)組堅持集體備課，努力改革課堂教學(xué)模式，今后肯定能夠超過二中。

2、我細(xì)心指導(dǎo)高二化學(xué)組老師參與市、區(qū)兩級實(shí)行的.教學(xué)競賽，把參賽當(dāng)成全組的事情，教學(xué)設(shè)計上勇于創(chuàng)新，反復(fù)聽課并修改。在“白板”錄課競賽、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實(shí)錄競賽中，我組的成員主動參與，并取得了較好的成果。在順義區(qū)基本功筆試中，全組成果合格，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參與培訓(xùn)，為參與市級競賽做打算。

二、個人取得的教學(xué)成果

1、在20-年春季會考中，我所教的三個班(1個試驗班，2個平行班)，取得了會考及格率101%的好成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

2、20-年4月，在北京市化學(xué)會組織的高二化學(xué)競賽中，我所教的學(xué)生張迪獲市級一等獎，張立文、焦陽獲市級二等獎，張楠、胡胡子健獲市級三等獎。

3、一年來，我努力探究課堂教學(xué)的新模式，不斷向名師、同事學(xué)習(xí)。在20-年5月26日，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”，教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊許。

三、教化進(jìn)修、教化科研、社會工作、論文獲獎

1、參與順義區(qū)名師工作室

我是其次屆“順義區(qū)名師工作室”的一員，在趙向軍老師的帶領(lǐng)下，工作室的工作驚慌、有序地進(jìn)行著。這一年，我完成了高三二輪、沖刺題目的編寫工作;完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計任務(wù)。在名師的帶動下，我學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問，進(jìn)行了實(shí)踐探究。我們聽講座、開研討會、課堂設(shè)計和實(shí)踐，雖然驚慌勞碌，但是也特別充溢，我的教學(xué)實(shí)力得到了大幅度提高。

2、參與順義區(qū)骨干班主任研修班

20-年-月，我被選拔參與了首都師范高校與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”，每周六都要參與研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，我的教化觀、學(xué)生觀與時俱進(jìn)，理念引導(dǎo)了方法，做學(xué)生思想工作時效果更好。

3、論文獲獎：

20-年4月，我撰寫的教學(xué)設(shè)計《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計》獲第五屆“全國試驗區(qū)中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)施成果”二等獎。

20-年1月，我的文章《做專業(yè)、才智的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略”論文評比一等獎。

20-年六月，我被評為順義區(qū)“十一五”接著教化“先進(jìn)培訓(xùn)老師”。

這一年的工作歡樂而又充溢，點(diǎn)滴成果的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力，為順義九中的教化事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。

年度老師考核工作總結(jié)2

本年度本人在春期擔(dān)當(dāng)xx年級（x）班x教學(xué)和班主任工作，并兼職xx試驗室管理員和教育干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來，本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問，主動參與各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)切國家大事。能一如既往的仔細(xì)貫徹國家的教化方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，酷愛教化工作，忠誠于人民的教化事業(yè)。

二、考勤方面

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教化教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在教化教化工作中求真務(wù)實(shí)，仔細(xì)開展教化教學(xué)活動。在工作中，能仔細(xì)按課程標(biāo)打算鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，細(xì)心完成教學(xué)設(shè)計，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)覺問題，剛好解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案xx課時，作業(yè)批改xx次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案xx課時，作業(yè)批改xx次，配套全批全閱，聽課xx次，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案xx課時，作業(yè)批閱_次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案xx課時，作業(yè)批閱xx次，配套練習(xí)全批全閱，聽課xx次。完成物理試驗xx個，其中演示試驗x個，分組試驗x個，有安排、試驗報告，相關(guān)試驗資料齊全，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

其次，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《xx標(biāo)準(zhǔn)》，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高本領(lǐng)，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三，能主動參與教化教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參與了“國培安排”xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員；20xx年國培安排中西部項目遠(yuǎn)程培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)）。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念方法。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自我的教化教學(xué)實(shí)踐中。

第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課__節(jié)，經(jīng)過多媒體教學(xué)增加課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

第五，在教化教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教化工作。經(jīng)過班會和主題教學(xué)月活動加強(qiáng)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面對全體學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)困生的幫忙，實(shí)行個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素養(yǎng)和成果，使他們樹立信念和志氣，爭取迎頭趕上。

第六，能留意收集整理自我的教化心得，加強(qiáng)反思工作，剛好發(fā)覺教化教學(xué)中存在的問題，剛好總結(jié)好的教化教學(xué)方法，并與其他老師溝通分析，共同提高教化教學(xué)水平。

四、成果方面

經(jīng)過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教化教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教化教學(xué)成果顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成果，并且全部順當(dāng)進(jìn)入中學(xué)及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成果只代表過去，在教化教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教化教學(xué)新理念的相識和應(yīng)用還不太到位，教化教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)本領(lǐng)有待提高，對后進(jìn)生的培育沒有明顯提高等，鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的'努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，異樣是課堂教學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生本領(lǐng)的培育。課后多學(xué)習(xí)，多請教，異樣是加強(qiáng)自我網(wǎng)絡(luò)教研本領(lǐng)的提高。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中留意力，使他們在各方面有更大提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。在今后的教化教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng)，爭取在明年的教化教學(xué)工作中，取得更好的成果。

年度老師考核工作總結(jié)3

一學(xué)年的時間在夏天起先，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學(xué)老師的職責(zé)。在這一年間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有學(xué)生要習(xí)慣老師的教學(xué)，老師也要依據(jù)學(xué)生來對自己進(jìn)行調(diào)整。

這一年來，我將這些頑皮的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺自己又改變了不少，現(xiàn)在對自己這一學(xué)年做一個總結(jié)如下：

一、對個人的分析

在這一年里，我依舊堅持著“將自己塑造為學(xué)生的榜樣”的準(zhǔn)則，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的看法去教化學(xué)生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參加其中，嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定。

在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，對基礎(chǔ)學(xué)問也不停止鞏固。主動聽取學(xué)生看法和建議，并對自己做出改善。

二、以身作則帶領(lǐng)學(xué)生

面對新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生愛好，那么在今后的教學(xué)中會變得更加的困難。

為了讓他們產(chǎn)生愛好，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時候松手，讓他們自己練習(xí)如何解題，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，同學(xué)們都找到了對數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。

三、自身的.學(xué)習(xí)

要個學(xué)生講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭自然是少不了的。但是就算是駕馭了基礎(chǔ)學(xué)問，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾奢侈，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及參與了老師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們。

四、結(jié)束語

一年的時間很快就過去了，但是同學(xué)們在這一年里都學(xué)的很好?？晌业慕虒W(xué)，依舊還有很多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人。”但是假如自己不向著完備去追求，那么恒久都不會產(chǎn)生完備！

年度老師考核工作總結(jié)4

時間飛速消逝，轉(zhuǎn)瞬間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、驚慌和勞碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

不斷充溢自我的頭腦為了在平常的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用好新的課程理念，我仔細(xì)閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《老師教學(xué)用書》、等書，潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，仔細(xì)體會、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外，在驚慌、勞碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教化教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教、學(xué)通訊》等，了解更多聞名教化專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，同時還要常常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外，常常經(jīng)過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)閱歷，以理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作。

二、勇于創(chuàng)新，

不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲得學(xué)問與培育能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。一學(xué)期以來，我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教化理念，創(chuàng)設(shè)簡便民主的教學(xué)氛圍，激勵學(xué)生踴躍發(fā)言，構(gòu)成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲得學(xué)問，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)。此外，在課堂上，我異樣關(guān)注暫困生，供應(yīng)更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得提高，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛好。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜愛上語文課的，因為他們在自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率。

三、主動參與教研活動，

促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來，在擔(dān)主動參與教研活動，任教研組長的工作中，我到處以身作則，主動參與、組織各種教研活動，和同組老師常常相互切磋，從中取長補(bǔ)短，不斷提高自身的“六課”本領(lǐng)。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨(dú)立備課、上課、評課的本領(lǐng)。在平常的教學(xué)中，遇到問題時，大家一齊溝通、探討，有了好的方法思路彼此舉薦介紹，教研的氣氛非常深厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我異樣注意采納邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)閱歷的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異，

四、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，

為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我實(shí)行“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注意培育優(yōu)生的特長，并且注意暫困生地輔導(dǎo)，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學(xué)之間構(gòu)成互幫互學(xué)的氛圍，相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展提高。在平常的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每一天視察他們，琢磨他們，與他們閑聊、嬉戲，拉進(jìn)師生的距離。他們情愿和我溝通，情愿把心里話告知我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教化方法。孩子們都喜愛聽表揚(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他，幫忙其樹立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的.。我常常會當(dāng)著全班同學(xué)的應(yīng)對某某暫困生說，你的字寫得真美麗;你真酷愛勞動;你上課真守紀(jì)律等。表揚(yáng)的魅力是奇妙的，它會變成暫困生前進(jìn)的動力，讓他們在表揚(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí)。

五、盡職盡責(zé)做好班主任工作

1、思想教化常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學(xué)生進(jìn)行思想、思想教化常抓不懈：品德教化，行為習(xí)慣教化，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等方面教化，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運(yùn)用班干部，經(jīng)過制定、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對學(xué)、常常與任課老師取得聯(lián)系，生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班、關(guān)切學(xué)生身體健康，級活動，主動參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長的支持和協(xié)作，、常常與家長堅持聯(lián)系，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

年度老師考核工作總結(jié)5

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這一學(xué)期，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。一學(xué)期來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教學(xué)工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作。

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計教案，并虛心向有閱歷的.老師請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實(shí)踐中，主動利用遠(yuǎn)程教化資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

年度老師考核工作總結(jié)6

我教小學(xué)已經(jīng)有一年了，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖切W(xué)四年級的英語老師，回顧這一年時間在工作中兢兢業(yè)業(yè)，努力的去盡到自己的職責(zé)，教育學(xué)生，讓他們成長，接下來是對一年的工作總結(jié)。

英語是一門語言課程，須要多練多讀多寫才能夠快速的駕馭，而四年級的學(xué)生年紀(jì)小，自控實(shí)力相對來說比較差，因此須要我不斷的督促他們，在他們背后推一把才可以。

教化不是簡潔的帶一本書，帶一張嘴就可以了，還須要備課，雖然小學(xué)四年級的英語并不是很難，教的也是一些淺顯的學(xué)問，但是一樣要備課，我備課會把課本上的學(xué)問進(jìn)行梳理一遍，然后在自己總結(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，用消遣的方式來讓學(xué)生們沒有壓力的學(xué)習(xí)，用故事和幽默的方式來授課，這樣能更好的讓學(xué)生們集中精力仔細(xì)聽課，使得傳授的學(xué)問學(xué)生們得以汲取。

我教英語并不是一味的把書上的學(xué)問念出來，給學(xué)生布置下任務(wù)就完事了。針對小學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力比較差的特點(diǎn)，我特意支配了一種學(xué)習(xí)方式，交給他們?nèi)?zhí)行。我們小學(xué)沒有早讀，第一節(jié)課是孩子們最簡單接受學(xué)問的時間段，我就在第一節(jié)課前20分鐘要求孩子們默寫單詞，因為一切的基礎(chǔ)就是單詞，假如連最基礎(chǔ)的單詞都人不會，在課堂上課這些學(xué)生更本就跟不上，所以單詞是首要駕馭的，默寫完成后支配朗讀，語言就是要講出來才能叫語言，只有通過不斷的反復(fù)念反復(fù)練才能夠說好這門語言。每次上課都須要記筆記，因為小學(xué)的.英語接觸時間段，接觸的內(nèi)容淺，做一些筆記有利于快速的記憶，和回憶，雖然小孩子記憶力比較好，但是在他們小時候就培育他們做筆記的習(xí)慣對于他們以后的學(xué)習(xí)工作都是特別有幫助的。當(dāng)然每一天的作業(yè)是必不行少的。這是我對于工作是教化的方法。

接下來就是和學(xué)生相處，和學(xué)生們相處的怎么樣這也有利于發(fā)覺學(xué)生的問題，我與學(xué)生相處，會想方設(shè)法的讓學(xué)生接近我，接納我，從而了解一個學(xué)生的內(nèi)心世界，因為內(nèi)心的圍墻是阻攔人與人之間信任的最大距離，融入到學(xué)生中去，打開他們的世界，打開他們的心扉，對癥下藥，才能快速有效的提升他們的學(xué)習(xí)成果，才能讓他們少走彎路，并不是把自己高高樹立起來，讓學(xué)生們感到畏懼，不敢接近，這樣根本就得不到學(xué)生們的反饋，學(xué)生只是怕，這樣根本不利于他們學(xué)習(xí)，只有恩威適當(dāng)，才能處理好與學(xué)生的關(guān)系，該肅穆時肅穆，該放松時放松，這樣才能夠讓學(xué)生們感到老師上課時肅穆，下課時親善，只有這樣才能夠更好的培育學(xué)生。

做為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，補(bǔ)足自己的不足，時代在發(fā)展科技在進(jìn)步，學(xué)問等也在不斷的完善進(jìn)步，作為一個老師我不但在自己的專業(yè)課上努力學(xué)習(xí)，把自己的專業(yè)學(xué)問打堅固，更是擴(kuò)展其他學(xué)問，同時不斷的向那些閱歷豐富的前輩們請教教化的閱歷，結(jié)合他們的閱歷總結(jié)完善出自己的教化方式，通過這樣的不斷學(xué)習(xí)，不斷的給自己增加籌碼，才能夠使得自己能夠適應(yīng)當(dāng)前的教化。才能讓自己不被時代所淘汰。

對待學(xué)生的看法我始終保持著，敬重他們，關(guān)切他們，親近他們的原則，拉近師生之間的感情，讓學(xué)生們情愿接受老師，愛戴老師，不讓他們厭煩，對待每一個學(xué)生都已是一視同仁，不偏不倚。

以上是我工作總結(jié)，在今后的工作中我還會不斷的努力，成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生能夠更精彩。

年度老師考核工作總結(jié)7

一年來，自己能自覺遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺維護(hù)公德，主動參與學(xué)校組織的活動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，酷愛學(xué)校，無私奉獻(xiàn)，一年來無請假、曠課。仔細(xì)履行老師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：

一、本人在政治思想上，遵紀(jì)遵守法律，主動參與學(xué)校組織的各項政治活動

仔細(xì)對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展。

二、在教化教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名物理老師，讓學(xué)生駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，獲得更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。特殊是小組學(xué)習(xí)以來，主動建設(shè)小組，培訓(xùn)小組，運(yùn)用小組。我在課堂教學(xué)中，堅持做到仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，注意對學(xué)生各種實(shí)力的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時，努力探究在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教化的方法及手段，探究在教化中培育學(xué)生實(shí)力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校支配外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、專業(yè)學(xué)問、工作實(shí)力

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的'精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動，以主動的看法上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)執(zhí)行課改要求。仔細(xì)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)思索。同時在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步。

總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)建性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，做出更大更多的貢獻(xiàn)！

年度老師考核工作總結(jié)8

學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建本領(lǐng)，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工進(jìn)取做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素養(yǎng)

堅持四項基本原則，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表?？釔郾韭毠ぷ?，職責(zé)性較強(qiáng)，并具有必需的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于理解學(xué)校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細(xì)剛好地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作進(jìn)取、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問本領(lǐng)

在工作中，能依據(jù)須要有安排地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教化教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教化。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教化，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參加學(xué)習(xí)；在培育學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本領(lǐng)的同時，有意識地培育學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量。

二是主動參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活情景，共同管理好學(xué)生；主動進(jìn)取地向組長請教教學(xué)上遇到的問題，使自我的學(xué)問與學(xué)校的.教化實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情景，的不足就是對這些全部工作的詳細(xì)操作把握得不是很幻想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多指引及幫忙，自我爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)，也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高！一切都已過去，新的起先又已到來，期望在新的一年里，自我和學(xué)生都有提高，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

年度老師考核工作總結(jié)9

在20xx至20xx學(xué)年中，我覺得工作盡管勞碌，但卻充溢，年度考核老師個人總結(jié)。我這一路靜默走來，靜靜成長。下面，我愿與大家共享我的成長歷程。

這一學(xué)年，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

工作期間聽從學(xué)校支配，工作任勞任怨，在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作，班級管理工作成果突出，學(xué)科教學(xué)成果優(yōu)秀。尤其是，在致力于班級管理和教學(xué)工作之余，還擔(dān)當(dāng)本校副教育主任，并主抓全校的教研工作，期間，我工作主動，富于創(chuàng)新，成果斐然，使我校成為了全鎮(zhèn)教研工作的一個重要基地和對外展示的窗口。另外，值得一提的是，在今年兩基迎國檢工作中，我聽從學(xué)校支配，主抓文字檔案的建設(shè)，并精彩的完成了相關(guān)迎檢檔案的建檔和整理任務(wù)，為我校順當(dāng)通過相關(guān)檢查驗收作出了刻苦的`努力和突出的貢獻(xiàn)。此外，始終以來，我的學(xué)科教學(xué)成果連年、每期達(dá)綱達(dá)標(biāo)，特殊在擔(dān)當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后的這幾年，在窮于應(yīng)付繁重的班主任、教研、兩基工作等多重工作壓力下，我所教學(xué)科的期末綜合成果依舊保持排在全鎮(zhèn)的前列。

在這一學(xué)年里，我輔導(dǎo)韋秋菊、韋婷婷同學(xué)參與學(xué)校文明禮儀伴我行演講競賽中分別榮獲一、二等獎;其次本年度里我班韋奕同學(xué)榮獲市級優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號;在20xx年，7月份的小學(xué)畢業(yè)測試中，班級成果突出。其中，韋奕同學(xué)以語文113分、數(shù)學(xué)滿分120分的優(yōu)異成果，考取了全鎮(zhèn)其次名，另有譚壯、梁凌毅、韋彩娥3名同學(xué)的畢業(yè)測試總分排在全鎮(zhèn)前20名。所教的語文科綜合成果也排名全鎮(zhèn)其次。

讓每一個學(xué)生都成為有用的人是我的座右銘。以此為激勵，始終以來我以全部的熱忱投入到班主任工作中，并成為了班主任中的優(yōu)秀典型。經(jīng)中心校評議和舉薦，今年9月份，我有幸參與了區(qū)優(yōu)秀班主任評比。

收獲是令人喜悅的，收獲是對自己努力的一種確定，收獲讓我站得更高，也讓我渴望看到更遠(yuǎn)。

年度老師考核工作總結(jié)10

作為一名老師，我能夠體會到自己各個方面的不足，回顧過去的一年有收獲，但也是有不足的，這一點(diǎn)我特別的清晰，在這方面我對自己的工作還是抱有肯定的信念，通過這樣的方式，我也進(jìn)步了不少，在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累閱歷，虛心的和四周的老老師請教，這是特別好的機(jī)會，讓我自身在各方面都能夠駕馭一些學(xué)問，將來還會有更多的事情是值得我去落實(shí)好的，對于過去的一年還是應(yīng)當(dāng)客觀的總結(jié)一下：

我身為xx學(xué)校的一名老師，在過去一年來的工作當(dāng)中，的確是特別有動力的，教初一班我的自我感覺還是不錯的，我深刻的體會到了這一點(diǎn)，在過去的一年當(dāng)中我是覺得特別有意義的，過去一年來我也和四周同事相處的特別不錯，在這個過程當(dāng)中，我覺得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應(yīng)當(dāng)要去做好的，我在教學(xué)方面，還是有肯定的提高，每天我都會感覺特別的有動力，在這個過程當(dāng)中我深刻的意識到了這些，我很清晰這對我是一件很有意義的'事情，年度考核之際，也是能夠看出自己的成果是怎樣的在，作為一名老師，我還是希望可以做的更好。

一年來還我是做的比較仔細(xì)的，只有仔細(xì)的支配好自己的本職工作，才能夠做的更加的好，作為一名語文老師，我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主，當(dāng)然相對其它方面，我還是特別充溢的，對自己的工作應(yīng)當(dāng)要負(fù)責(zé)才是，這一點(diǎn)是肯定的，作為一名老師我還是應(yīng)當(dāng)要做出合適的推斷，我能夠清晰的感受到這一點(diǎn)，這段時間我覺得還是做的比較仔細(xì)的，在這個過程當(dāng)中，我也有過許多不一樣的經(jīng)驗，我能夠意識到自己的不足之處，通過日常的工作，我也是有一種特別深刻的感覺，在這個過程當(dāng)中我不斷的提高自身的工作實(shí)力，雖然一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，可是在這方面我是應(yīng)當(dāng)要保持客觀的看法的，這對我個人實(shí)力也是一種考驗的。

在新的一年當(dāng)中，這也會成為我進(jìn)一步的動力，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要自己工作負(fù)責(zé)，一年來我也主動仔細(xì)的完成好教學(xué)任務(wù)，在一些細(xì)微環(huán)節(jié)上面還是處理的不錯的，取得了肯定的成果，在以后的工作當(dāng)中，我也肯定會仔細(xì)去維持下去的，在這年度考核之際，把日常的工作落實(shí)到位，做好教學(xué)規(guī)劃，來年的工作更上一層樓。

年度老師考核工作總結(jié)11

轉(zhuǎn)瞬間，作為剛畢業(yè)新音樂老師的我，渡過了忙勞碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)前預(yù)備班的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，同時還有幸的參與了20xx年中小學(xué)新老師崗前培訓(xùn)和20xx年中小學(xué)音樂課堂評比，學(xué)到了許多原來沒有學(xué)過的學(xué)問。在培訓(xùn)中無論是每一次的聽課學(xué)習(xí)，還是傾聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光。我異樣珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，因為教研組為我供應(yīng)了珍貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身動身找尋差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，每一次的培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個讓我熬煉和進(jìn)步的有效良機(jī)，讓我對教學(xué)充溢了信念和希望。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、音樂教學(xué)

我仔細(xì)依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力提倡學(xué)校的教化教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的.教化目標(biāo)。堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會運(yùn)用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，主動參與到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí).主動參與組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志。

三、課外活動

為了更好地培育學(xué)生對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，本學(xué)期的活動有“紅歌頌響十月”、“親子運(yùn)動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參加其中，讓孩子感受到了父母陪伴的歡樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間供應(yīng)一個溝通的平臺。使得我們這個大集體凝合力更加強(qiáng)大，家長對我們的教化工作更加認(rèn)可，從活動起先前的新奇，到帶著絢麗笑容離開。

我信任沒有最好只有更好。

作為一名小學(xué)音樂老師，學(xué)習(xí)雖然辛苦驚慌，但是讓我享受了收獲的歡樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn)，我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學(xué)中，接著學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論學(xué)問，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)力更上一個臺階。

年度老師考核工作總結(jié)12

20xx至20xx一學(xué)年來，我擔(dān)當(dāng)四年級《語文》、《班會》、《勞動》，一、二年級《體育》課程兼四年級班主任工作，工作量滿負(fù)荷。

一學(xué)年來，本人貫徹執(zhí)行黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，堅持教書育人。思想端正，作風(fēng)正派，辦事仔細(xì)，以身作則，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的思想政治覺悟和文化素養(yǎng)。

在教化工作中，對學(xué)生耐性教化，耐性疏導(dǎo)，動之以情似春風(fēng)暖人心，曉之以理如甘霖潤心田，諄諄教導(dǎo)，做到良藥不苦口，忠言不逆耳，使犯錯學(xué)生心悅誠服地接受教化。努力培育班干部，發(fā)揮班干部模范作用。大力抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良班集體。

一年來，由于我大膽管理，恩威相濟(jì)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生沒有違法犯罪，也沒有發(fā)生過平安事故。

在教學(xué)工作中，寓品德教化于各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時思想得到升華。我仔細(xì)備課講課，仔細(xì)批改作業(yè)。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，合理運(yùn)用教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的思象力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。對個別后進(jìn)生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好查漏補(bǔ)缺，努力提高后進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)問。一學(xué)年來，由于我狠抓雙基教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有明顯的進(jìn)步，期末統(tǒng)考取得較好的成果。培育的學(xué)生參與中心組硬筆書法競賽的.區(qū)局小學(xué)生語文學(xué)問競賽均獲得名次。

我堅持出滿勤干滿點(diǎn)，每天早出晚歸，有時身體不舒適也堅持到校上課，從沒耽擱過學(xué)生一節(jié)課。全學(xué)年出勤率達(dá)百分之百。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)工作支配。團(tuán)結(jié)同事，待人真誠，酷愛學(xué)生，人際關(guān)系融洽，時時到處嚴(yán)格要求自己，以老師職業(yè)道德的要求作為自己的行為規(guī)范，不斷完善自己的道德修養(yǎng)。

主動參與接著教化，仔細(xì)參與各級舉辦的各類培訓(xùn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論專著，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，撰寫教化教學(xué)論文（本學(xué)年寫的兩篇論文《怎樣學(xué)會“過渡”？》和《做好班主任工作芻議》分別發(fā)表于《潮州教化》20xx第6期和《潮州教化》20xx第4期）。主動參與聽課評課活動，關(guān)注和探討語文熱點(diǎn)問題，探討教法學(xué)法問題，進(jìn)一步提高語文教研水平。

一學(xué)年來，本人雖然在教化教學(xué)中做出了肯定的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和同事的認(rèn)可，但還存在著一些不足。教學(xué)水平、管理水平有待進(jìn)一步提高，今后，我將更好地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、教學(xué)模式，更好地學(xué)習(xí)、踐行先進(jìn)的教化教學(xué)方法。開拓進(jìn)取，努力使自己成為一名適合時代潮流、適應(yīng)教化發(fā)展的人民老師。

本學(xué)年年度考核自報為合格等次。

年度老師考核工作總結(jié)13

在驚慌而又勞碌的生活中，我充溢的度過了工作的第一年，說充溢是因為體驗了許多，學(xué)到了許多，經(jīng)驗了更多，想說的真是太多太多。

說到最多的那還是當(dāng)班主任的體會吧，自己真正經(jīng)驗過，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時候來回想一下自己的過去，同時展望將來。

一、思想方面：

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

能夠主動參與教研活動，細(xì)致聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。

培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。課中巡察時，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，剛好查缺補(bǔ)漏，并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)?？s短午休時間，給他們吃小灶。

4、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)記并敏捷運(yùn)用語言的作業(yè)。

5、科研方面：

學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，我都仔細(xì)聽講，做好筆記，工作之余還常常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

二、班主任工作方面：

老師的天職就是教書育人，育人則是一項具有情感色調(diào)的特別困難的工作，作為班主任，賜予學(xué)生的則更多的'是師愛，它是一種高尚的情感，凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是了解。

初為人師，一切都得從零起先，作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭起先。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不須要照看。英語課很少，課上與學(xué)生溝通的機(jī)會不多，我就利用課間、中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了很多。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教化的“潤滑劑“，是進(jìn)行教化的必要條件。在工作中我酷愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛