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6/6第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教師寄語:保護(hù)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,就是珍惜我們的家園!學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述生物圈的范圍,說出各圈層的主要組成成分2.①會查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。②能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園。3.發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。4.增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護(hù)生物及生物圈的意識,拒絕破壞環(huán)境的行為。學(xué)習(xí)重點(diǎn):確立保護(hù)生物圈的意識。學(xué)習(xí)難點(diǎn):闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):1.地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了______,它是______________共同的家園。2.生物圈的范圍:_________的底部、__________的大部、__________的表面。3.__________是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。二、導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng),那么你能根據(jù)自己的理解用自己的語言來描述一下什么是生態(tài)系統(tǒng)嗎?你認(rèn)為在生物圈中都有哪些生態(tài)系統(tǒng)嗎?三、合作探究(一)利用課本插圖或掛圖,閱讀課本第36頁,回答下列問題:1.生物圈的厚度約有多少?2.說出各圈層的主要組成成分及主要生物類型。3.生物圈中的三個圈層是截然分開的嗎?(二)生物圈是一個統(tǒng)一的整體閱讀課本37-38頁,回答下列各題:1.據(jù)37頁的資料,說明河流生態(tài)系統(tǒng)與
哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)?通過分析會得出怎樣的結(jié)論?2.課本38頁的的資料,說說你有何啟發(fā)?
3.請你結(jié)合圖畫,回答下列問題。
(1)作為一名學(xué)生,你應(yīng)從哪些方面做起,來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境?
(2)每年5月22日為“國際生物多樣性日”。在這一天里,世界各國都舉行大規(guī)模的紀(jì)念活動。請你為這一天寫出至少兩條富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語。四、拓展創(chuàng)新1.下圖是幾種鳥足。連線說明每種鳥的運(yùn)動方式以及適宜生活的生態(tài)系統(tǒng)。
六、達(dá)標(biāo)測試1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A、水圈B、生物圈
C、草原生態(tài)系統(tǒng)
D、森林生態(tài)系統(tǒng)2、施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū),雖然只占陸地面積的一小部分,可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明(
)A、DDT揮發(fā)性極強(qiáng)
B、這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的C、人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的D、考察隊(duì)把DDT帶到南極3、城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是(
)A、人
B、綠色植物
C、高樓大廈
D、動物4、下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱(
)A、海洋生態(tài)系統(tǒng)
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C、森林生態(tài)系統(tǒng)
D、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、近年來,我國東海多次發(fā)生赤潮,給東海的漁場、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分析,產(chǎn)生赤潮的原因是(
)A、大氣中的二氧化碳增多
B、工業(yè)和生活廢水大量排入海洋C、樹木的大量砍伐
D、海洋石油開采6、下列那種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)()A、呼倫貝爾大草原B、青海湖C、人工蔬菜大棚D、西雙版納熱帶雨林7、黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中()A、森林生態(tài)系統(tǒng)
B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D、池塘生態(tài)系統(tǒng)8、寫出下列生物最適于生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中。①鯊魚和帶魚②高粱和玉米③狼和鹿④松鼠和啄木鳥⑤蘆葦和鯉魚⑥沼澤植物9、數(shù)千年的黃土高原,曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空……一派盎然生機(jī),但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地。每年雨季到來,大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”。請你分析:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了已提到的生物外,還應(yīng)包括
。(2)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
。(3)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是
。(4)看了上述黃土高原遭到破壞的事實(shí),你認(rèn)為在“西部大開發(fā)”時(shí),應(yīng)注意些什么?參考答案:一、課前預(yù)習(xí):1、生物圈所有生物2、大氣圈水圈巖石圈3、關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)河流森林草原農(nóng)田湖泊濕地海洋4、生物圈三、合作探究(一)、1、20千米2、大氣圈的空氣由多種氣體組成,如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等。大氣圈中生活的生物,主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類,還有細(xì)菌等微小生物。水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。幾乎到處都有生物。巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切“陸生生物”的立足點(diǎn)。森林、草原、奇花異草、昆蟲、飛禽走獸、細(xì)菌、真菌、人等。3、不是截然分開的,例如,水圈中含有空氣;巖石圈中有空氣,也有水。(二)1、略2、森林生態(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土干旱多水和過濕沼澤凈化水源蓄洪抗旱(三)1、河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系。實(shí)際上,每個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面。從非生物因素來說,地球上的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響。從地域關(guān)系來說,從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。生物圈是一個統(tǒng)一的整體。2、生態(tài)系統(tǒng)之間是相互關(guān)聯(lián)的,它們共同組成一個統(tǒng)一的整體生物圈。人對某個生態(tài)系統(tǒng)的影響最后都會延伸到生物圈,人的影響是全球性的。3、略四、拓展創(chuàng)新1、游泳—C—淡水攀援—B—森林獵捕—A—草原泥沼行走—D—濕地六、達(dá)標(biāo)測試1、B2、C3、A4、C5、B6、D7、B8、①鯊魚
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