幼兒園大班音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》

幼兒園大班音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》匯報人：2024-01-12課程介紹與目標歌曲內(nèi)容與特點教學過程與方法教具準備與環(huán)境布置互動環(huán)節(jié)與游戲設(shè)計總結(jié)回顧與作業(yè)布置課程介紹與目標01

教案背景歌曲來源《呼嚕呼嚕清潔歌》是一首以清潔為主題，旋律輕快、歌詞生動的兒童歌曲。適宜年齡適合幼兒園大班（5-6歲）孩子學習。教學目標通過本課程的學習，孩子們將能夠掌握歌曲的旋律和歌詞，理解歌曲所傳達的清潔和衛(wèi)生的重要性，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。能力目標通過歌曲的學習和演唱，提高孩子們的音樂表現(xiàn)力和自信心。情感、態(tài)度和價值觀目標培養(yǎng)孩子們愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，增強他們的自我保健意識。知識目標讓孩子們了解清潔和衛(wèi)生的重要性，掌握歌曲中的基本衛(wèi)生知識。教學目標歌曲的旋律和歌詞學習，以及清潔和衛(wèi)生知識的傳遞。教學重點如何引導孩子們在演唱中表現(xiàn)出歌曲所傳達的情感和意境，以及如何讓他們真正理解并實踐清潔和衛(wèi)生的重要性。教學難點教學重點與難點歌曲內(nèi)容與特點02這首歌曲是在提倡幼兒衛(wèi)生習慣的背景下創(chuàng)作的，通過歡快的旋律和生動的歌詞，引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。歌曲的作者是李紫昕，她是一位專注于兒童歌曲創(chuàng)作的音樂家，以創(chuàng)作富有教育意義和兒童喜愛的歌曲而著稱。歌曲背景及作者簡介作者簡介創(chuàng)作背景歌詞內(nèi)容歌曲通過形象的呼嚕聲和清潔行為的描述，向幼兒傳達了保持個人衛(wèi)生的重要性。歌詞意義歌詞中強調(diào)了洗手、洗臉、刷牙等日常衛(wèi)生習慣，幫助幼兒理解良好衛(wèi)生習慣對健康的重要性。歌詞解析與意義這是一首充滿活力和趣味的兒童歌曲，采用了明快的節(jié)奏和簡單易懂的旋律。歌曲風格歌曲中運用了豐富的音效和生動的描繪，使幼兒更容易理解和接受歌曲所傳達的信息。同時，歌曲的旋律朗朗上口，有助于幼兒記憶和傳唱。歌曲特點歌曲風格及特點教學過程與方法03熱身游戲組織幼兒進行簡單的身體運動游戲，如“模仿動物動作”或“跟隨音樂舞動”，以激發(fā)幼兒的興趣和活力。導入話題通過提問或講述與清潔相關(guān)的故事，引導幼兒思考清潔的重要性，為歌曲學習做好鋪墊。熱身活動與導入播放《呼嚕呼嚕清潔歌》，讓幼兒初步感受歌曲的旋律和內(nèi)容。歌曲欣賞歌詞解析歌曲學唱講解歌詞大意，幫助幼兒理解歌曲所表達的清潔主題。分段教唱歌曲，引導幼兒逐句跟唱，直至熟練掌握全曲。030201歌曲學習與演唱教師示范舞蹈動作，讓幼兒觀察并模仿。動作示范將舞蹈動作分解為簡單易學的步驟，逐一教授給幼兒。動作分解組織幼兒進行多次練習，確保他們熟練掌握舞蹈動作。練習與鞏固舞蹈動作教授與練習鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與清潔主題相關(guān)的繪畫作品。創(chuàng)意繪畫組織幼兒進行情景表演，讓他們通過角色扮演的方式展現(xiàn)歌曲中的情節(jié)。情景表演建議家長在家中引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并與幼兒一起演唱和表演《呼嚕呼嚕清潔歌》，加強家園之間的合作與溝通。家園共育創(chuàng)意表現(xiàn)與拓展教具準備與環(huán)境布置04所需教具及材料清單用于播放《呼嚕呼嚕清潔歌》的音樂文件。印有歌曲歌詞的卡片，便于幼兒跟唱時參考。展示歌曲中對應(yīng)動作的圖譜，幫助幼兒理解和記憶動作。如掃帚、拖把、抹布等，用于幼兒模擬清潔動作。音樂播放器歌詞卡片動作圖譜清潔工具清潔角在教室一角設(shè)立清潔角，放置清潔工具和模擬清潔用品，便于幼兒進行模擬清潔。教室布置將教室布置成一個溫馨的家居環(huán)境，擺放有家具、玩具等，營造出家的氛圍。墻面裝飾在墻面上張貼與清潔和衛(wèi)生相關(guān)的圖片和標語，引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。環(huán)境布置建議與效果圖教具安全確保所使用的教具和材料安全無毒，不會對幼兒造成傷害。環(huán)境安全檢查教室環(huán)境是否安全，如家具邊角是否圓滑、地面是否濕滑等，確保幼兒在活動過程中的安全?；顒影踩诨顒舆^程中，教師要密切關(guān)注幼兒的行為和動作，及時制止不安全的行為，確?；顒拥捻樌M行。安全注意事項互動環(huán)節(jié)與游戲設(shè)計05123圍繞歌曲《呼嚕呼嚕清潔歌》的主題，設(shè)計簡單易懂的問題，如“歌曲中的小動物是怎樣清潔自己的？”等。問答內(nèi)容采用教師提問，幼兒舉手回答的方式，鼓勵幼兒積極參與。問答形式對于回答正確的幼兒，給予小貼紙或口頭表揚等獎勵，激發(fā)幼兒的學習興趣和自信心。獎勵機制互動問答環(huán)節(jié)通過音樂游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習歌曲，并加深對歌曲內(nèi)容的理解。游戲設(shè)計思路將幼兒分成若干小組，每組選一個代表扮演歌曲中的小動物。播放歌曲時，幼兒跟隨音樂舞動身體，當聽到自己扮演的小動物的名字時，迅速做出相應(yīng)動物的清潔動作。做錯或反應(yīng)慢的幼兒被淘汰，最后留下的小組獲勝。游戲規(guī)則說明音樂游戲設(shè)計思路及規(guī)則說明現(xiàn)場演示及參與方式現(xiàn)場演示教師首先進行游戲示范，讓幼兒明確游戲規(guī)則和動作要求。參與方式幼兒自愿報名參加游戲，或在教師的指導下分組參與。游戲過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的安全，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整游戲難度?？偨Y(jié)回顧與作業(yè)布置0603衛(wèi)生習慣培養(yǎng)通過歌曲的演唱和表演，引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、保持環(huán)境清潔等。01音樂節(jié)奏和旋律通過《呼嚕呼嚕清潔歌》的學習，幼兒能夠掌握歌曲的基本節(jié)奏和旋律，理解不同音符和節(jié)拍的概念。02身體部位認知歌曲中涉及到了洗臉、刷牙等日常清潔行為，幫助幼兒更好地認知身體部位及其功能。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧指導幼兒回顧自己在課堂上學習的內(nèi)容，包括歌曲演唱、舞蹈表演、衛(wèi)生知識等，并填寫自我評價報告。回顧學習成果引導幼兒分析自己在學習過程中遇到的困難，如歌曲節(jié)奏掌握不準確、舞蹈動作不協(xié)調(diào)等，并提出改進措施。分析學習困難根據(jù)自我評價報告的分析結(jié)果，指導幼兒制定適合自己的學習計劃，明確下一步的學習目標和努力方向。制定學習計劃學生自我評價報告填寫指導作業(yè)完成方式鼓勵幼兒以視頻或照片的形式記錄自己的作業(yè)完成情況，以便老師更好地了解幼兒的學習進度和表現(xiàn)。