我的優(yōu)缺點(diǎn)7篇

我的優(yōu)缺點(diǎn)7篇我的優(yōu)缺點(diǎn)1

我是一個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子，每個(gè)困難都能被我克服，記得有一次，我還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，我就每天堅(jiān)持練，但有一天我被一塊小石頭擋住了去路，我的車把左右的晃動(dòng)，咣當(dāng)哎呀摔倒了，可是我不怕疼又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來繼續(xù)騎……最終在我的努力下終于學(xué)會(huì)了騎車。心里那個(gè)美呀！

有的時(shí)候我卻為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而哭泣，那天放學(xué)的時(shí)候我一邊哭一邊打的小旗，爸爸問我怎么回事，我說：“我的胳膊被車刮了一下破了并且還留了一點(diǎn)點(diǎn)血”爸爸說：“你看爸爸的手有時(shí)破了那么深的口子爸爸還沒哭呢！我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一件事情?！蔽颐靼琢?。

有時(shí)候我是一個(gè)能克服困難的小孩子，有時(shí)候我又是個(gè)膽小鬼，你們有沒有過這樣的經(jīng)歷呢？

我的優(yōu)缺點(diǎn)2

人都有缺點(diǎn)，噢！當(dāng)然，人也有優(yōu)點(diǎn)。

我？在英語老師面前，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，在數(shù)學(xué)老師的眼里，我是個(gè)沒有正能量的孩子，在語文老師的心中，我是個(gè)愛讀書，且頑皮的孩子，在三位老師的眼中，我從來都不是一個(gè)省油的燈。不過，我自己認(rèn)為，這樣倒是挺好的。只有這樣才符合自己的性格，只有這樣才能顯現(xiàn)出自己的與眾不同，只有這樣才能，不像小草那樣千篇一律。

有句名言——江山易改，本性難移。有時(shí)，我想去改，可我發(fā)現(xiàn)太難了！也許是小時(shí)候沒有養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。就如同狗改不了吃糞。我的壞習(xí)慣，就如同天上的星星，永遠(yuǎn)都不知道有多少個(gè)；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同沙漠中的沙子，永遠(yuǎn)也不知道有多少粒；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同海洋中的魚，永遠(yuǎn)都不知道有多少條；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同大地上的草，永遠(yuǎn)也不知道有多少株······

在學(xué)校中。我？上課睡覺、說話、接話茬、上課玩、做小動(dòng)作、與任課老師頂嘴、在背后說老師壞話?！八汀苯o老師一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)。呵！這些可都是我的拿手菜。不過，老鼠見了貓還是有些后怕的。而我就生活在這個(gè)“老鼠與貓”的王國(guó)中。見了“貓”，什么都別說，什么也別想，趕緊默默的調(diào)轉(zhuǎn)方向，靜悄悄而又快的離開這個(gè)是非之地。

不過，這可不代表，我可怕“城管”，只要我做錯(cuò)了事，我從不會(huì)避。在我認(rèn)為，犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改??！俗話說得好——浪子回頭金不換。我雖然有著數(shù)不清的壞毛病。但我卻把最真誠(chéng)、最誠(chéng)信、最誠(chéng)實(shí)，給留了下來。這也是我一直值得我最驕傲的一件事。

我？還有幾個(gè)不人之的優(yōu)點(diǎn)。希望你猜對(duì)了，沒錯(cuò)，那就是，在做任何事情之前，我都非常樂意制作一個(gè)小的計(jì)劃，和一個(gè)在計(jì)劃中必須完成的小目標(biāo)。在我認(rèn)為還有一個(gè)小的優(yōu)點(diǎn)，沒錯(cuò)！就是發(fā)呆。呵呵！有人會(huì)說，發(fā)呆算什么本事，我也會(huì)。的確，發(fā)呆誰都會(huì)，可重要的是，在發(fā)呆的過程中，你都在想什么呢？

我還有更大的優(yōu)點(diǎn)，就是人生的一個(gè)大目標(biāo)。

哈佛的人生理念認(rèn)為：一個(gè)人的目標(biāo)越高遠(yuǎn)，那么他的成就就會(huì)越大。遠(yuǎn)大的，美好的人生目標(biāo)，能吸引人努力實(shí)現(xiàn)它而奮斗不止。每當(dāng)你懈怠，懶惰的時(shí)候，它猶如清晨叫早的鬧鐘，將你從睡夢(mèng)中中驚醒；每當(dāng)你感到疲憊，步伐沉重的時(shí)候，它就像似沙漠中生命的綠州，讓你看到希望，每當(dāng)你遇到挫折。心情沮喪的時(shí)候，它又如破曉的朝日，驅(qū)散滿天的陰霾。一個(gè)有遠(yuǎn)見和目標(biāo)的人，能在人生目標(biāo)的驅(qū)策下，不斷得激勵(lì)自己，從而獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。

不過，這可不代表自己的目標(biāo)越高，成就就會(huì)越大。必須要用心去做事，不能三心二意，馬馬虎虎的對(duì)待任何事。

沒什么來不及，現(xiàn)在就是最好的開始，我想，我一定可以擺脫那些壞毛病，為成功而做下，鋪墊！

我的優(yōu)缺點(diǎn)3

就像再怎么完美的玉器，也有些許的雜質(zhì)，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而我也不例外。

我的優(yōu)點(diǎn)是專心、努力向上、作文寫得不錯(cuò)等。在學(xué)校上課時(shí)，我都會(huì)專心聽講，回家也會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，并喜歡閱讀課外讀物。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間閱讀，累積了寫作能力，所以我的作文寫得還不錯(cuò)。因?yàn)槲易詣?dòng)自發(fā)、努力學(xué)習(xí)，功課都不用爸媽操心，大家都很稱贊我。

我的缺點(diǎn)是脾氣不好、好勝心太強(qiáng)。聽媽媽說，我一出生就很愛哭，常常吵到樓下的爺爺奶奶。長(zhǎng)大后，有人惹我生氣，我就會(huì)亂發(fā)脾氣，還好爸媽常以耐心和愛心和我溝通，我已經(jīng)漸漸改過來。我的好勝心也很強(qiáng)，每當(dāng)考試考不好，就會(huì)一個(gè)人躲在房間里放聲大哭，因?yàn)榈檬奶?，受不了一點(diǎn)挫折，心情就像天空中的烏云，灰濛濛的又厚又重，久久無法恢復(fù)，總是要家人再三安慰，心情才會(huì)慢慢放晴，重見陽(yáng)光般的笑容。

每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但如果能改掉缺點(diǎn)，缺點(diǎn)就有可能化成優(yōu)點(diǎn)。我希望能改正自己的缺點(diǎn)，并保持優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)人見人愛的好女孩。

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我的優(yōu)點(diǎn)好比天上的星星，多的數(shù)不清；但，一談起我的缺點(diǎn)，可是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大！現(xiàn)在，就讓我娓娓道來吧！

我有一個(gè)令我十分驕傲的優(yōu)點(diǎn)，那就是熱心助人。因?yàn)槲页椭?，熱心助人便成了我的“正字?biāo)記”。無論是同學(xué)向我借筆芯，或是請(qǐng)我教他功課等......我全都有求必應(yīng)。甚至是同學(xué)跌倒，我也會(huì)馬上扶他起來。只要看到同學(xué)的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺得再辛苦也值得，畢竟“助人為快樂之本”??！

我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛讀書。我愛讀書的優(yōu)點(diǎn)讓我寫作文時(shí)下筆如有神助；老師問的問題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質(zhì)彬彬，多了一股文學(xué)的氣質(zhì)；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學(xué)家高爾基說：“我愛書，我認(rèn)為我身上一切美好的東西都是書給我的?！边@一點(diǎn)我感同身受。

我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。每當(dāng)我得到新東西，或是發(fā)生了令我開心的事，我總會(huì)大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂的氣氛中。“所有東西一經(jīng)分享，就更為壯大?！边@句話真是說得一點(diǎn)也不錯(cuò)！

我有一個(gè)讓我傷透腦筋的缺點(diǎn)，在考試時(shí)，“它”總是悄悄得出現(xiàn)，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯(cuò)一、兩題，使我與第一名的寶座無緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說：“只要多檢查幾次，細(xì)心一點(diǎn)，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開始變得細(xì)心呢！

我還有一個(gè)令我煩惱的缺點(diǎn)，就是——沒耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒耐心，不想做了。我對(duì)媽媽訴苦，媽媽說：“凡事要先做到完美，再慢慢來練速度。”聽了媽媽的話，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，結(jié)果我越來越有耐心，手也變巧了呢！

孔子曾說：“人非圣賢，孰能無過?！蔽乙纳迫秉c(diǎn)，多發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，為自己的人生畫下一道美麗的彩虹。

我的優(yōu)缺點(diǎn)5

每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我也有。你們知道我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？讓我慢慢來給你解釋。

我的缺點(diǎn)是粗心。記得有一次，老師發(fā)了一張?zhí)貏e簡(jiǎn)單的卷子，我很快就把它寫完了，就得意洋洋的坐在那。老師過來了說：“你做完了嗎？讓我看一下?！崩蠋熆戳丝凑f；"你一共埋了9顆“地雷”，一定要把他們找出來喲！”我使勁檢查，才找出七顆，還有兩顆始終找不著，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用擔(dān)心?？墒?，卷子發(fā)下來以后，我傷心極了。因?yàn)槲腋牡钠叩李}有一道題改錯(cuò)了加上沒找著的那兩道題，我才得了94分。我一定有改掉粗心的壞毛病。

我的優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)立性強(qiáng)，要是爺爺奶奶不在家，我就會(huì)自己把被子疊好，自己炒雞蛋吃。我會(huì)按照時(shí)間自己梳頭、起床。要是有特殊情況，我還會(huì)自己洗衣服呢！好了，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。

我一定要讓缺點(diǎn)變優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)變得更好！

我的優(yōu)缺點(diǎn)6

姓名：跟孫悟空同姓，與太陽(yáng)同名。

性別：跟爸爸一樣。

年齡：度過了九個(gè)“六一”兒童節(jié)。

文化：今年下半年升高小。

模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

優(yōu)點(diǎn)：我剛拿著戶口薄報(bào)名念書那天，老師便寫了道題“3+1—5”考我，又連忙說：“出錯(cuò)了！”我一口答出：等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負(fù)數(shù)？”我又說：“負(fù)數(shù)是不夠，還欠你的?！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。三年來，我的成績(jī)單上都寫著：學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)，靈活。同學(xué)們也?？湮遥河袃上伦印Ｕn余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學(xué)英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢(mèng)里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學(xué)，爸爸說：“早點(diǎn)學(xué)也好”。就這樣，我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué)。學(xué)完了字母、音標(biāo)，又背熟了許多單詞和譯文。有時(shí)，爸爸故意把幾個(gè)漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。

缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師的評(píng)語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：功課要“逼”著做，腦細(xì)胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個(gè)星期天，我到學(xué)校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進(jìn)傳達(dá)室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。

這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)身就忘。我常常想，我的腦細(xì)胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？

我的愿望：決心改掉缺點(diǎn)，自覺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話的孩子的腦細(xì)胞。

我的優(yōu)缺點(diǎn)7

教育目標(biāo)：

教師：通過講解和組織活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確、全面、客觀地評(píng)價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)個(gè)人的不足。

學(xué)生：認(rèn)識(shí)能否正確評(píng)價(jià)自己，關(guān)系到自己健康成長(zhǎng)。因此，要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步。

一、導(dǎo)入

教師：同學(xué)們，你們想知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？今天我們學(xué)習(xí)新課------《我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)》。在這節(jié)課上不是老師給你們找出優(yōu)缺點(diǎn)，而是你們找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過老師講課文和組織一些活動(dòng)，你要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)自己。

二、講授新課

教師念一遍課文，然后讓學(xué)生默讀一遍。

教師：同學(xué)們，我們要想找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就必須全面地、、客觀地評(píng)價(jià)自己。要像明明那樣，從與別人的比較中，從老師的評(píng)價(jià)中，從自己行為的反思中，正確地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)要克服和改正。

三、課堂活動(dòng)

1、議一議

教師在黑板上寫出三個(gè)問題：

（1）你能說說課文中的明明是怎樣的一位學(xué)生嗎？

（2）以前你是怎樣評(píng)價(jià)自己的？

（3）你能愉快地接受自己的缺點(diǎn)嗎？

教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以上三個(gè)問題，然后各組選派一位同學(xué)發(fā)言。

目的是從明明對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。

2、說一說

教師在黑板上寫出三個(gè)問題：

（1）你是怎樣一個(gè)人？

（2）說說你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處？

（3）說說你的缺點(diǎn)和不足？

教師：請(qǐng)一位同學(xué)念一遍題目，然后思考一分鐘，最后自由發(fā)言。

目的是讓學(xué)生試著自我評(píng)價(jià)，并找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和不足。

3、寫一寫

教師：（讓學(xué)生將書翻到指定頁(yè)）我先說說題目要求，然后大家默讀一遍，最后請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫，填寫后，同桌交換意見。

目的是訓(xùn)練學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，讓他們找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、畫一畫

教師：請(qǐng)同學(xué)們將自帶的照片或小鏡子拿出來，請(qǐng)你們給自己畫個(gè)像。

目的是蹩課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并對(duì)自己的長(zhǎng)相作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

5、談一談

教師將談一談的三項(xiàng)內(nèi)容出示在屏幕上，然后請(qǐng)一位同學(xué)念一遍。

教師：我現(xiàn)在請(qǐng)三位同學(xué)按著剛才念過的內(nèi)容回答問題。

教師：美美為什么不敢在同學(xué)面前大聲說話，上課為什么不敢大膽發(fā)言？

學(xué)生：（略）

教師：你曾產(chǎn)生過焦慮、自卑、郁悶及厭煩情緒嗎？你如何對(duì)待這些問題的？

學(xué)生：（略）

教師：以上三位同學(xué)中，能正確評(píng)價(jià)自己的是誰？過低評(píng)價(jià)自己的是誰？過高評(píng)價(jià)自己的是誰？

學(xué)生：（略）

目的是了解學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的理解、掌握運(yùn)用情況。

四、實(shí)踐指導(dǎo)

教師請(qǐng)七位學(xué)生到講臺(tái)來，分別讓他們扮演盈盈、壯