賓語從句教案(初中英語樣例)

個性化教案賓語從句適用學(xué)科英語適用年級初三適用區(qū)域江蘇譯林牛津版教材課時時長（分鐘）1課時/60分鐘知識點(diǎn)賓語從句的引導(dǎo)詞賓語從句的語序賓語從句的時態(tài)教學(xué)目標(biāo)知識：1、掌握賓語從句的時態(tài)及語序。2、掌握賓語從句的常見引導(dǎo)詞。3、掌握賓語從句的否定前移及賓語從句的簡化規(guī)則。方法：要牢記賓語從句的語序及時態(tài)變化規(guī)則，并能靈活運(yùn)用。能力：1、能根據(jù)時態(tài)變化規(guī)則正確地判斷賓語從句的時態(tài)。2、能通過語境及句子成分的分析，正確地判斷出賓語從句的引導(dǎo)詞。教學(xué)重點(diǎn)1、賓語從句的常見引導(dǎo)詞，如：what,which,who,where,how等。2、賓語從句的時態(tài)變化規(guī)則3、賓語從句的語序教學(xué)難點(diǎn)1、賓語從句的時態(tài)及引導(dǎo)詞的正確使用2、賓語從句的常見考點(diǎn)及易錯點(diǎn)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的人稱物主代詞，不定代詞和疑問代詞的用法，（以提問、回顧的形式進(jìn)行），針對上節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行講評、訂正、答疑，并通過對疑問代詞具體用法的分析和擴(kuò)展導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的賓語從句。二、知識講解知識點(diǎn)1：賓語從句的連接詞的用法在句子中起賓語作用的從句叫賓語從句。常用的連接詞有：that;if;whether;what;which;who;whom;when;where;how;why等。1.【考查點(diǎn)】賓語從句是陳述句時，用that引導(dǎo)。在口語中that常被省略。如：Iknow(that)youareastudent.2.【考查點(diǎn)】賓語從句是一般疑問句時，用if或whether來引導(dǎo)。if,whether意為“是否”，whether還可以與ornot連用。如：Lilywantedtoknowifhergrandmalikedthehandbag.莉莉想知道她的姐姐是否喜歡這個手提袋。3.【考查點(diǎn)】賓語從句是特殊疑問句時，用疑問詞引導(dǎo)。如：Hedidn’ttellmewherehewasgoing.他沒告訴我他想去哪兒。Canyoutellmewhathesaidjustnow？你能告訴我他剛才說什么嗎？知識點(diǎn)2：賓語從句的語序1.陳述句變?yōu)橘e語從句時，要注意人稱和時態(tài)的變化，語序不變。如：Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”她說她會在桌上留口信的。Shesaidthatshewouldleaveamessageonthedesk.2.【考查點(diǎn)】一般疑問句和特殊疑問句變?yōu)橘e語從句時，也要注意人稱和時態(tài)的變化，后面接陳述句語序。如：“Wherearethetickets？”Iaskedhim.我問他票在哪兒。Iaskedhimwheretheticketswere.注意：賓語從句的人稱要遵循“一隨主、二隨賓、第三人稱不更新”的原則。如下表：直接引語的主語變?yōu)殚g接引語后第一人稱與主句的主語一致第二人稱與主句的賓語一致第三人稱不變知識點(diǎn)3：賓語從句的時態(tài)1.如果主句是一般現(xiàn)在時、一般將來時或祈使句時，賓語從句的時態(tài)不受限制，可以根據(jù)實(shí)際表達(dá)的需要來確定。如：Couldyoutellmewhathesaidatthemeeting？你能告訴我他在會上說什么。Hewilltellusthathehasbeenabletolookafterhimself.他會告訴我們他已經(jīng)能告訴他自己。Tellhimwhenwewillfinishourwork.告訴他我們什么時候完成工作。2.【考查點(diǎn)】如果主句是過去的某種時態(tài)，賓語從句應(yīng)與主句保持一致，用過去的某種時態(tài)。如：HesaidthathewasborninWenzhouin1996.他說他1996年出生于溫州。Theysaidthattheyhadalreadyseenthefilm.他們說他們已經(jīng)看過這部電影了。3.【易錯點(diǎn)】如果賓語從句所敘述的是客觀事實(shí)、格言、科學(xué)真理時，從句時態(tài)不受主句限制，用一般現(xiàn)在時。如：Everyoneknewthereare365daysinayear.大家都知道一年有365天。Shesaidthattwoheadsarebetterthanone.她說三個臭皮匠頂個諸葛亮。課程小結(jié)本節(jié)課主要圍繞賓語從句的三大考點(diǎn)進(jìn)行講解，即：賓語從句的時態(tài)、賓語從句的語序及引導(dǎo)詞。需要重點(diǎn)掌握的是賓語從句的時態(tài)變化規(guī)則及如何正確使用賓語從句的引導(dǎo)詞。此外，在初中階段也會經(jīng)常接觸到賓語從句的否定前移和賓語從句的簡化，尤其在單選和句型轉(zhuǎn)換等題型中，因此，這兩個考點(diǎn)也需要重點(diǎn)掌握。近年中考對語法點(diǎn)的考查往往是與語境想結(jié)合，因此，同學(xué)在做題時要結(jié)合語境來分析題目，靈活地運(yùn)用語法知識。課后作業(yè)【基礎(chǔ)】1.We’llplanttreestomorrow,andIdon’t’know______Tomwillcomeandjoinus.A.ifB.whichC.whatD.where2.—Couldyoupleasetellme________？—Sorry,youcanturntoMr.Leeforhelp.A.howlongcanmanlivewithoutwaterB.whetherYaoMingwouldplayforRocketsornotC.howIcankeepmyselfsafefromthefluD.whydidaseriouslandslidehappeninZhouqu,GansuProvince3.Canyoutellme________afterthisexam?A.whatyoudidB.whatdidyoudoC.whatwillyoudoD.whatyouwilldo4.I’vedecidedtogotoLondonnextweekend.Iwaswondering______youcouldgowithme.A.ifB.whenC.thatD.where【鞏固】5.—Doyouknow________WorldWaterDayis?—OnMarch22nd.A.whenB.whereC.whatD.which6.Wewanttoknow________tohelpthem.A.whatcanwedoB.whatwecandoC.howcanwedoD.howwecando7.Jennyisonholidaynow.Iwonder________.A.whenshewillcomebackB.whenshecamebackC.whenwillshecomebackD.whendidshecomeback8.Hesaidthatlight________muchfasterthansound.A.hastravelledB.wentC.travelsD.travelled【拔高】9.—Canyoutellme________？—Hishomeisquitefarawayfromtheoffice，Ithink.A．whenhegotupB．whereheworksC．whyheboughtthecarD．howhelikeshisjob10.Thepolicemanaskedthesmallgirl________.A．whyshewascryingB．whywasshecryingC．whysheiscryingD．whyisshecrying答案及解析1.A.本題考查賓語從句的連接詞。根據(jù)句意“我們明天要去植樹，我不知道湯姆是否會來參加。”判斷連接詞為是否。if意為“是否”。故選A。2.C.本題考查賓語從句的語序及時態(tài)。賓語從句的語序應(yīng)為陳述句語序，排除A和D；Couldyouplease...用來表示語氣委婉，并非表示過去時，因此從句的時態(tài)不必用過去將來時，排除B。故選C。3.D.本題考查賓語從句的時態(tài)和語序。賓語從句要用陳述句語序，排除B和C，由句意“你能告訴我考試結(jié)束后做什么嗎？”可知問的是將來做的事情。故選D。4.A.本題考查考查賓語從句連接詞。由“我已經(jīng)決定下個周末去倫敦。我想知道你是不是能和我一起去。”故用if引導(dǎo)。5.A.本題考查賓語從句連詞。從回答“onMarch22th”可知，這連詞表示時間。故選A。6.B.本題考查賓語從句。賓語從句要用陳述語序，排除A和C。句意：我們想做點(diǎn)什么來幫助他們，故選B。7.A.本題考查考查賓語從句的語序。賓語從句用陳述句語序，排除C和D，句意為“珍妮現(xiàn)在在度假。我想知道她什么時候