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文檔簡介
學(xué)前班健康教案6篇學(xué)前班健康教案1
活動目標(biāo):
1、知道酸會腐蝕牙齒,能說出齲齒三種以上的危害;
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護牙常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的.圖片
4、牙模型、牙刷各一、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》
活動過程:
一、律動進(jìn)場,引出情景表演;
牙寶寶在哭,原來是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)
3、“小朋友的桌子上有一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現(xiàn)在怎樣了?
4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)
5、師小結(jié)蛀牙的原因。
三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護牙方法
四、游戲“保護牙齒有佳佳”。
學(xué)前班健康教案2
目標(biāo):
1、知道水對人體的作用以及有關(guān)喝水的一些知識。
2、懂得在平時的生活中要少喝飲料多喝水。
3、初步了解并養(yǎng)成一些健康的生活方式。
活動準(zhǔn)備:
實物投影儀、水、飲料等,有關(guān)什么時候喝水的圖片,A、B字母卡等
活動過程:
1、引入課題,知道人體需要水。
〈1〉教師提問:我們喝的'水到哪里去了?
〈2〉通過觀察實物投影知道人體的各個部位都有水。
2、知道水對人體的一些作用
〈1〉引導(dǎo)提問:我們?nèi)梭w各個部位都需要水,假如我們不喝水會怎么樣呢?〈2〉幼兒交流表述。
〈3〉教師小結(jié)水對人體的作用。
3、了解有關(guān)喝水的一些知識
〈1〉了解人一天大概要喝的水量。
〈2〉提問:那我們什么時候應(yīng)該喝水?
〈3〉師:并不是什么水都可以喝,那什么水我們不能喝?
〈4〉懂得在平時的生活中要少喝飲料多喝水
師:有的小朋友在平時生活中喜歡喝這些飲料(出示可樂、娃哈哈、奶茶等)平時我們在生活中應(yīng)該多喝飲料還是多喝水?
4、游戲鞏固,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的生活方式
幼兒玩A、B競猜游戲
〈1〉早上起來我們應(yīng)該:(A)喝一杯水(B)喝一杯飲料
〈2〉平時我們應(yīng)該這樣做:(A)只是口渴要喝水(B)不渴也要喝水
〈3〉我們?nèi)松砩鲜裁吹胤接兴海ˋ)各個部分都有水(B)就血液里有水
〈4〉下的雨水:(A)是可以喝的(B)不能喝
5、拓展活動:給植物澆水
師:生活中除了人要喝水,動物、植物也要喝水,但它們也應(yīng)該喝適量的水。幼兒給植物澆水,活動結(jié)束。
學(xué)前班健康教案3
活動目標(biāo)
1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。
2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及自我控制能力。
活動準(zhǔn)備:多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》
活動過程
一、看課件。
毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。
1、提問:毛毛為什么肚子疼?
2、幼兒討論,發(fā)表自己的.看法。
二、看課件。
1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。
2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。
小結(jié):毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。
三、經(jīng)驗講述。
1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因。
2、提問:如果生病了怎么辦?
小結(jié):小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。
四、拓展經(jīng)驗:
說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。
讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體就會健康。
五、復(fù)習(xí)兒歌《小弟和小貓》。
學(xué)前班健康教案4
活動名稱:我是小司機
重點領(lǐng)域:健康
活動方式:分組
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、能依據(jù)交通指示標(biāo)記,看信號改變走跑方向。
2、初步建立遵守社會規(guī)則的意識。
活動準(zhǔn)備:
膠圈若干、交通指示標(biāo)記(停車P拐彎)、繞桿4支
活動預(yù)設(shè):
1、幼兒手握方向盤(膠圈)做開車狀,隨音樂進(jìn)入操場。教師與幼兒一起做準(zhǔn)備活動。
2、“小司機”練本領(lǐng)。
教師扮“警察”叔叔扮“小司機”。
3、幼兒在教師的囗令下走跑交替。
出示相應(yīng)的交通指示標(biāo)志,幼兒按指揮信號做模仿動作。
“綠燈”:小司機做開車快跑狀。
“紅燈”:小司機原地走跑狀。
“彎道”:小司機轉(zhuǎn)動方向盤做轉(zhuǎn)彎狀。
“停車場”:小司機模仿剎車動作。
教師出示不同交通標(biāo)志,幼兒做
“小司機”游戲。
4.游戲:過隧道
讓幼兒自由兩人搭成“小隧道”,輪流當(dāng)小司機穿過小隧道。
5.放松動作。帶領(lǐng)幼兒做擦車、洗車的動作。
觀察記錄:
1、2幼兒在教師的帶領(lǐng)下,握著方向
做鉆走跑的動作,一會停一會開,孩子還提議鉆過滑梯的山洞,在門囗的斜坡來回“開汽車”(提醒孩子注意控制上下坡的速度)。
3、我先向孩子認(rèn)識所要懂的交通標(biāo)記,他們很聰明,馬上領(lǐng)會其游戲的要領(lǐng),分成兩組進(jìn)行游戲。
有個別的.孩子為爭著排第一,碰撞到旗
桿,于是與他們討論怎么解決。前一組上的
幼兒和后一組上的幼兒有不同的表現(xiàn),先上的孩子要教師來解決,后上的孩子則提出解決的方法。
4.發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點在玩“過隧道”時,我馬上調(diào)整游戲方案,和他們一起定下規(guī)則。他們在自己定的規(guī)則中愉快的游戲,并了解一些基本的安全知識。
5.放松的環(huán)節(jié)幼兒則跟著教師做同樣的動作。
學(xué)前班健康教案5
活動目標(biāo)
1、了解細(xì)菌的多樣性,知道細(xì)菌對人體的益處和害處。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
顯微鏡,幼兒用書
活動過程
一、了解細(xì)菌的特點。
1、請幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細(xì)菌,告訴幼兒如果吃了不干凈的食物,這些細(xì)菌就會跑到我們身體里面。
2、請幼兒說說哪些食物是不干凈的。不干凈的食物如變質(zhì)的食物、不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食物、過期的'食物等。
小結(jié):變質(zhì)的食物、不衛(wèi)生的食物、過期的食物都不能吃,因為這些食物都不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),人吃了會生病。
二、細(xì)菌的分類。
看幼兒用書提問:圖片上都有什么?
小結(jié):細(xì)菌分有害菌和有益菌,左邊圖中是食物放壞了,變質(zhì)了,長細(xì)菌了,吃了會生病,這種細(xì)菌叫有害菌;右邊的圖中畫有酸奶、葡萄酒、面包、饅頭等食物,這些食物中的細(xì)菌對身體有好處,可以幫助消化,這種細(xì)菌叫有益菌。
三、找細(xì)菌,學(xué)分類。
請幼兒說一說日常生活中哪些地方有細(xì)菌,是有益菌還是有害菌。如沙子里、廁所里、蛋糕里等。
四、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
1、教師:生活中到處都有細(xì)菌,如果我們吃東西時沒有洗手或洗得不夠干凈,就會把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里,會肚子疼,會生病。
2、學(xué)習(xí)"五步洗手法"。
"濕":打開水龍頭,將手淋濕后關(guān)緊。
"搓":打肥皂或洗手液,手心手背搓干凈。
"沖":打開水龍頭,把手沖干凈。
"捧":用手捧水沖水龍頭后,關(guān)緊水龍頭。
"擦":用自己的毛巾把手擦干凈。
學(xué)前班健康教案6
活動目標(biāo):
1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。2.了解有關(guān)眼睛的常識。
活動材料:
圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3.掛大風(fēng),塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。
活動過程:
1.讓幼兒了解眼鏡的功用:
教室講述:今天我們先做個游戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準(zhǔn)睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。
提問:請幼兒說說眼睛的'作用。
教室小結(jié):我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?
2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書
畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)
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