《第15課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》教案和課堂教學(xué)實(shí)錄（附導(dǎo)學(xué)案）

-PAGE1-《第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》教案?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況；知道中共三大內(nèi)容和國(guó)共第一次合作的實(shí)現(xiàn)；知道北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng)；分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因過(guò)程與方法通過(guò)制作和利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》，概述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)軍路線和主要對(duì)象，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、讀圖識(shí)圖能力、口頭表達(dá)能力和概括歷史事件的能力；通過(guò)小組討論、分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力和合作意識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終把國(guó)家和民族的利益，作為自己的奮斗目標(biāo)，并不惜為之獻(xiàn)出自己寶貴的生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情和愛(ài)國(guó)主義情感【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。難點(diǎn)：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因。?教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入新課黃埔軍校對(duì)聯(lián)：升官發(fā)財(cái)行住他處，貪生畏死勿入斯門(mén)，橫額：革命者來(lái)。請(qǐng)學(xué)生們談?wù)効赐陮?duì)聯(lián)后的感受，暢所欲言。教師總結(jié)：大家談的很好。黃埔軍校正是秉持“培養(yǎng)不怕?tīng)奚?、以救?guó)救民為己任的革命者”的宗旨，為后來(lái)的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)輸送了大量軍事政治人才。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)：第15課：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，了解那段悲壯的歷史。二.新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)1.教師講述：京漢大罷工的失敗，使中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到，必須團(tuán)結(jié)一切可能的同盟者，才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。孫中山在經(jīng)過(guò)多次反對(duì)北洋軍閥斗爭(zhēng)的失敗后，深深感到必須改組國(guó)民黨，為它注入新鮮血液。2.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答問(wèn)題：中共三大確定的國(guó)共合作的方針是什么？學(xué)生回答：1923年召開(kāi)的中共三大，決定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)國(guó)民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，把國(guó)民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命同盟。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，找出國(guó)民黨一大召開(kāi)的相關(guān)信息。時(shí)間1924年，廣州參會(huì)人員孫中山主持，李大釗、毛澤東等共產(chǎn)黨員參加了大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作內(nèi)容宣言對(duì)三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在實(shí)際上確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策意義標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立4.教師強(qiáng)調(diào)：新三民主義將中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)中反帝反封的革命任務(wù)進(jìn)行的明確，因此新三民主義是國(guó)共兩黨合作的政治基礎(chǔ)。5.教師出示：《黃埔軍校舊址大門(mén)》，并結(jié)合教材，提煉有關(guān)黃埔軍校的信息。學(xué)生回答：回答一：是在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下創(chuàng)辦起來(lái)的?；卮鸲?924年5月創(chuàng)辦，地點(diǎn)在廣州回答三：孫中山兼任軍?？偫?，蔣介石任校長(zhǎng)，后周恩來(lái)?yè)?dān)任政治部主任?；卮鹚模狐S埔軍校培養(yǎng)了大批軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：北伐勝利進(jìn)軍教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出北伐勝利進(jìn)軍的相關(guān)信息。北伐目的推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)北伐對(duì)象吳佩孚、孫傳芳、張作霖總指揮蔣介石主戰(zhàn)場(chǎng)湖南、湖北重要戰(zhàn)役汀泗橋之戰(zhàn)、賀勝橋之戰(zhàn)北伐路線①?gòu)V東——湖南湖北——江西——南京②福建——浙江——上海2.教師提問(wèn)：為什么葉挺領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)被稱之為“鐵軍”？這支“鐵軍”在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了哪些戰(zhàn)役的勝利？學(xué)生回答：葉挺所率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)，所向披靡，屢破強(qiáng)敵，因此為稱之為“鐵軍”。主要有汀泗橋之戰(zhàn)、賀勝橋之戰(zhàn)，打敗吳佩孚主力。3.教師展示《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》教師講解：北伐軍只用了半年的時(shí)間，就取得了驚人的成績(jī)；先后殲滅了吳佩孚、孫傳芳兩部主力，北伐軍從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，震動(dòng)全國(guó)。4.教師提問(wèn)：北伐軍只用了半年的時(shí)間，就從珠江流域打到長(zhǎng)江流域。為什么在短期內(nèi)取得了這么大的成就呢？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）北伐軍勝利進(jìn)軍的原因有：一是北伐軍作戰(zhàn)方針的正確；二是國(guó)共兩黨齊心協(xié)力；三是北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)；四是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援。5.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說(shuō)一說(shuō)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國(guó)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)之間是一種什么樣的關(guān)系？學(xué)生回答：蓬勃發(fā)展。農(nóng)民協(xié)會(huì)組織會(huì)員大量增加，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)發(fā)展急速；城市工會(huì)組織和工人運(yùn)動(dòng)得到重大發(fā)展。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行有力推動(dòng)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展又在更大程度上促進(jìn)了北伐的勝利進(jìn)軍。由此來(lái)看，工農(nóng)群眾的支持應(yīng)是北伐勝利進(jìn)軍的一個(gè)原因。6.教師過(guò)渡：然而，正當(dāng)北伐軍勝利進(jìn)軍時(shí)，統(tǒng)一戰(zhàn)線卻破裂了，我們一起來(lái)看看，到底發(fā)生什么事情呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，指出國(guó)民革命失敗的標(biāo)志及原因？學(xué)生回答：1927年，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)“四一二反革命政變”。原因：蔣介石與國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力和帝國(guó)主義相勾結(jié)，叛變革命；中國(guó)共產(chǎn)黨只掌握有一小部分武裝，還沒(méi)有掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，力量弱小。教師講述：1927年，蔣介石在南京成立國(guó)民政府，在“分共清黨”、鎮(zhèn)壓工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，繼續(xù)北伐。教師提問(wèn)：蔣介石的南京國(guó)民政府繼續(xù)北伐的目的是什么？最終結(jié)果是什么？學(xué)生回答：統(tǒng)一中國(guó)。最終結(jié)果是1928年張學(xué)良宣布“服從國(guó)民政府，改易旗幟”。南京政府名義上統(tǒng)一了全國(guó)。三、課堂總結(jié)轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)跌宕起伏，雖寫(xiě)下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國(guó)民黨右派的叛變沒(méi)有完成統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù)。而國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗、國(guó)共的破裂也開(kāi)啟了中國(guó)歷史新的一頁(yè)，中共吸取教訓(xùn)，拿起武器武裝反抗國(guó)民黨的統(tǒng)治，十年內(nèi)戰(zhàn)的槍聲最終浩然打響。?板書(shū)設(shè)計(jì)?條件：中共“三大”確定了與國(guó)民黨合作的方針國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)：中國(guó)國(guó)民黨“一大”合作：黃埔軍校的建立北伐戰(zhàn)爭(zhēng)條件：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，廣州國(guó)民政府建立北伐戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)：推翻吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)北伐勝利進(jìn)軍主要戰(zhàn)場(chǎng)：湖南、湖北，汀泗橋、賀勝橋之戰(zhàn)結(jié)果：革命勢(shì)力發(fā)展到長(zhǎng)江流域，各地工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展四一二反革命政變的發(fā)生——國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗南京國(guó)民政國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗的原因：客觀主觀府的成立南京國(guó)民政府的成立：1927年4月二次北伐和張學(xué)良東北易幟?教學(xué)反思?我在本課教學(xué)過(guò)程中除了體現(xiàn)新課程的理念、轉(zhuǎn)變教師的教和學(xué)生的學(xué)方面外，還作出了如下的努力和嘗試。①準(zhǔn)確把握了教學(xué)的三維目標(biāo)；②選擇了豐富而多樣的教學(xué)素材，有地圖、實(shí)物圖等，增加了歷史的真實(shí)感。③注重進(jìn)行探究性的小組討論，在分組討論北洋軍勝利進(jìn)軍的原因等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了探究學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的新理念和新方法。在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，還要進(jìn)一步完善知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯性、以及對(duì)史料的充分解讀，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的能力和水平。《第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》課堂教學(xué)實(shí)錄簡(jiǎn)述第一次國(guó)共合作和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)。了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。1．知道黃埔軍校的建立；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng)、重要戰(zhàn)役；概述南京國(guó)民政府的建立。2．分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因；國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗。3．通過(guò)分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。4．通過(guò)分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到北伐戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)各革命階級(jí)參加到反帝反封建的正義斗爭(zhēng)中，它的勝利是國(guó)共合作的重要成果。說(shuō)明各革命階級(jí)的聯(lián)合與支持是中國(guó)革命發(fā)展的前提和保證。5．中國(guó)革命的進(jìn)程是在曲折中發(fā)展的，要想取得革命的勝利，就必須堅(jiān)持共產(chǎn)黨對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。重點(diǎn)國(guó)共合作；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。難點(diǎn)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因。右圖是黃埔軍校的校門(mén)上引人注目的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處”，下聯(lián)是“貪生畏死勿入斯門(mén)”，橫批是“革命者來(lái)”。這副對(duì)聯(lián)使人耳目一新，它體現(xiàn)了黃埔軍校的辦學(xué)宗旨。但后來(lái)卻有人將其改為“升官發(fā)財(cái)莫往他處；貪生怕死請(qǐng)入斯門(mén)！”這又是為什么呢？讓我們學(xué)習(xí)第15課《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》，了解那一段轟轟烈烈的革命時(shí)期。一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)1．國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)教師：(展示材料)材料一國(guó)民黨正在墮落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液?！w今日革命，非學(xué)俄國(guó)不可……我黨今后之革命，非以俄為師，斷無(wú)成就?！獙O文材料二工人階級(jí)尚未強(qiáng)大起來(lái)，自然不能產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)大的共產(chǎn)黨——一個(gè)廣大群眾的黨，以應(yīng)目前中國(guó)革命之需要。……依中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀……中國(guó)現(xiàn)有的黨，只有國(guó)民黨是一個(gè)比較革命的黨?！泄踩笮越處煟?總結(jié))當(dāng)孫中山為維護(hù)共和一次又一次的失敗，他意識(shí)到自己的孤單；當(dāng)中國(guó)工人的斗爭(zhēng)一次又一次被軍閥鎮(zhèn)壓，中國(guó)共產(chǎn)黨意識(shí)到自己的弱小。那國(guó)共兩黨該做出怎樣的選擇呢？學(xué)生：(分析，得出結(jié)論)國(guó)共兩黨都需要合作。教師：國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)合作的標(biāo)志是什么？學(xué)生：1924年，國(guó)民黨一大召開(kāi)，國(guó)共兩黨第一次合作實(shí)現(xiàn)了。教師：國(guó)民黨一大的主要內(nèi)容是什么？學(xué)生：對(duì)三民主義作出了新的解釋；確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。教師：在此基礎(chǔ)上，國(guó)共攜手，領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)。2．黃埔軍校的建立教師：(展示幻燈片)教師：孫中山創(chuàng)辦了黃埔軍校，蔣介石任校長(zhǎng)，那你知道政治部主任是誰(shuí)嗎？學(xué)生：周恩來(lái)。教師：領(lǐng)導(dǎo)人的組成說(shuō)明什么？學(xué)生：國(guó)共合作教師：(總結(jié))國(guó)共合作最直接的成果就是成立了黃埔軍校。黃埔軍校成立為國(guó)民革命作出了怎樣的貢獻(xiàn)？學(xué)生：培養(yǎng)出大批軍事政治人才，為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。教師：(總結(jié))黃埔軍校最大的價(jià)值在于培養(yǎng)了中國(guó)革命的軍事政治人才，為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。這些年輕的革命者代表著中國(guó)未來(lái)的希望。這六期的學(xué)生之中，有不少人日后也成了共產(chǎn)黨的高級(jí)將領(lǐng)。中國(guó)人民解放軍十大元帥中，有四人出自黃埔軍校。徐向前、林彪、聶榮臻、葉劍英。國(guó)共攜手在反帝反封建的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了政治基礎(chǔ)；黃埔群英創(chuàng)建的國(guó)民革命軍為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了軍事基礎(chǔ)。二、北伐勝利進(jìn)軍教師：(播放《國(guó)民革命軍軍歌》)教師：(總結(jié))國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的高潮是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)年國(guó)民革命軍就是唱著這首歌開(kāi)赴北伐前線的。那么，你知道歌詞中的軍閥主要指哪些人嗎？國(guó)民革命軍為什么要打倒他們呢？北伐的目的又是為了什么？其主要戰(zhàn)場(chǎng)在哪里？代表性戰(zhàn)役有哪些？學(xué)生：(結(jié)合《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》，閱讀教材“北伐勝利進(jìn)軍”一目)學(xué)生：(合作探究，回答)北伐從1926年開(kāi)始。北伐的目的是推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。北伐的主要對(duì)象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個(gè)軍閥。北伐軍總司令為蔣介石。北伐的主戰(zhàn)場(chǎng)是湖南、湖北。湖北戰(zhàn)場(chǎng)的代表性戰(zhàn)役是汀泗橋、賀勝橋和武昌之戰(zhàn)。教師：(補(bǔ)充)在汀泗橋、賀勝橋戰(zhàn)役中，發(fā)揮先鋒作用的是被譽(yù)為“鐵軍”的第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)，這是一支大部分由共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員組成的隊(duì)伍。教師：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利了嗎？學(xué)生：北伐軍基本消滅了吳佩孚和孫傳芳主力，從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，所以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利。教師：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為什么能夠勝利進(jìn)軍？學(xué)生：(小組討論探究)教師：(總結(jié))北伐戰(zhàn)爭(zhēng)之所以能夠勝利進(jìn)軍是因?yàn)椋?1)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是反對(duì)帝國(guó)主義和封建軍閥的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)作戰(zhàn)方針正確。(3)國(guó)共兩黨齊心協(xié)力。(4)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援。(5)廣大北伐官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。教師：(過(guò)渡)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)基本打垮了北洋軍閥。國(guó)民政府由廣州遷到了武漢。就在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)將要繼續(xù)北上消滅張作霖的時(shí)候卻風(fēng)云突變，陰霾突降！那么北伐發(fā)生了什么變化呢？三、國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立1．國(guó)民黨右派叛變革命教師：(展示圖片)教師設(shè)問(wèn)：(1)1927年4月12日發(fā)生了什么事件？(2)結(jié)合上面的兩幅圖片，你認(rèn)為國(guó)民革命失敗的主要原因是什么？學(xué)生：(閱讀教材P73本目第一段，回答)國(guó)民黨右派突然背叛革命。蔣介石發(fā)動(dòng)四一二反革命政變，汪精衛(wèi)召開(kāi)“分共會(huì)議”。他們大肆屠殺工農(nóng)群眾。教師：(補(bǔ)充)國(guó)際帝國(guó)主義聯(lián)合支持國(guó)民黨右派叛變革命，極力破壞中國(guó)革命，反革命力量大大超過(guò)了革命力量；國(guó)民黨右派不斷制造反共反人民的反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾，嚴(yán)重削弱了革命力量；再加上中國(guó)共產(chǎn)黨還處于幼年時(shí)期，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀又犯了右傾投降主義的錯(cuò)誤，放棄了革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，導(dǎo)致在敵人發(fā)動(dòng)突然襲擊時(shí)，不能組織有效的反抗。歷史上國(guó)共的第一次握手僅僅持續(xù)了三年，便在四一二反革命政變中宣告終結(jié)。第一次國(guó)共合作徹底破裂了，轟轟烈烈的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗了。2．南京國(guó)民政府的建立教師：(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P73本目第二段，歸納南京國(guó)民政府建立的時(shí)間、人物、性質(zhì)和統(tǒng)一全國(guó))學(xué)生：南京國(guó)民政府于1927年4月由蔣介石建立；代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益；對(duì)外投靠帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)。1928年，張學(xué)良東北易幟，南京國(guó)民政府名義上統(tǒng)一了全國(guó)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解1924年國(guó)共第一次合作。第一次國(guó)共合作的形成，基本推翻了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治。但是，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線僅維持了三年半時(shí)間，在革命形勢(shì)一片大好，即將取得國(guó)民革命勝利之時(shí)，國(guó)民黨右派卻突然叛變革命，瘋狂屠殺共產(chǎn)黨員和國(guó)民黨左派，國(guó)共合作宣告破裂，轟轟烈烈的第一次國(guó)民大革命失敗了。第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)eq\a\vs4\al\co1(北,伐,戰(zhàn),爭(zhēng))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(前提\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(國(guó)共第一次合作的實(shí)現(xiàn),黃埔軍校)),高潮：北伐勝利進(jìn)軍\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(開(kāi)始,對(duì)象,主要戰(zhàn)場(chǎng)、戰(zhàn)役,成果)),失?。簢?guó)民黨右派叛變革命，南京國(guó)民政府建立))《第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能黃埔軍校的建立；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因；國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗的原因；南京國(guó)民政府的建立。二、過(guò)程與方法1．通過(guò)制作和利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》，概述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)軍路線和主要對(duì)象，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、讀圖識(shí)圖能力、口頭表達(dá)能力和概括歷史事件的能力。2．通過(guò)小組討論、分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力和合作意識(shí)；通過(guò)材料，分析國(guó)民革命失敗的原因，培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料和利用材料分析問(wèn)題的能力；通過(guò)課堂辨析說(shuō)明題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、口頭表達(dá)能力。3．通過(guò)課前搜集資料、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總結(jié)和自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合歸納能力等。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過(guò)分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終把國(guó)家和民族的利益，作為自己的奮斗目標(biāo)，并不惜為之獻(xiàn)出自己寶貴的生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情和愛(ài)國(guó)主義情感。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)各革命階級(jí)積極參加，并由國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)對(duì)南京國(guó)民政府的建立和國(guó)民革命失敗的原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)民黨的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】情景導(dǎo)入生成問(wèn)題孫中山是我國(guó)歷史上一位偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命家，“五四運(yùn)動(dòng)”前，為了挽救民族危亡，他先后領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命、二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)和護(hù)法運(yùn)動(dòng)，但斗爭(zhēng)都失敗了?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”和中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，他親眼目睹了人民群眾力量的不斷壯大，開(kāi)始了他一生中偉大的轉(zhuǎn)變，1924年他改組了國(guó)民黨，接受了中國(guó)共產(chǎn)黨的反帝反封建的主張，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作，使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，即國(guó)民革命時(shí)期。在這一時(shí)期，國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，把國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)推向了高潮。自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí)一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)1．1923年6月，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)，正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的合作，建立。共產(chǎn)黨員以加入國(guó)民黨，把國(guó)民黨改組為、、和的革命同盟。2．1924年1月，在孫中山主持下，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)。大會(huì)通過(guò)的宣言對(duì)三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為，在實(shí)際上確定了、、三大政策。中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著。3．在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，孫中山在廣州創(chuàng)辦，簡(jiǎn)稱。兼任軍?？偫恚涡ｉL(zhǎng)，不久后擔(dān)任政治部主任。在短短幾年時(shí)間里，黃埔軍校培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備。二、北伐勝利進(jìn)軍1．1926年，廣州國(guó)民政府決定北伐，以推翻、、等北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。7月，國(guó)民革命軍十萬(wàn)人誓師北伐，蔣介石任北伐軍總司令。2．、是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)初期的主要戰(zhàn)場(chǎng)。葉挺率領(lǐng)的北伐軍先鋒，經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，連克和，并一鼓作氣將國(guó)民革命軍的旗幟插上武昌城頭。吳佩孚主力被基本消滅。3．北伐軍擊潰吳佩孚的主力后，又在江西殲滅的主力。接著，一路沿長(zhǎng)江東下，攻占南京。另一路由福建進(jìn)入浙江、上海。北伐軍從打到，震動(dòng)全國(guó)。4．隨著北伐的勝利進(jìn)軍，各地的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。北伐軍經(jīng)過(guò)的農(nóng)村，爆發(fā)了疾風(fēng)驟雨般的，給了北伐軍極大支持。城市工會(huì)組織和工人運(yùn)動(dòng)也得到很大發(fā)展。上海工人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，先后發(fā)動(dòng)，并最終取得勝利，迎接北伐軍進(jìn)入上海，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上光輝的一頁(yè)。三、國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立1．高漲的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)觸動(dòng)了、的根本利益。蔣介石、汪精衛(wèi)等國(guó)民黨右派在支持下，先后背叛革命。1927年4月，蔣介石在發(fā)動(dòng)了震驚中外的，并在南京建立國(guó)民政府。7月，汪精衛(wèi)在武漢召開(kāi)“分共會(huì)議”。大肆屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾。轟轟烈烈的國(guó)民革命失敗了。2．南京政府建立后，在“分共清黨”，鎮(zhèn)壓工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，繼續(xù)北伐。1928年6月，北伐軍進(jìn)至北京、天津一帶。奉系軍閥張作霖在退往關(guān)外途中，被日本人炸死。1928年底，張作霖的兒子張學(xué)良發(fā)表通告，宣布“，”。至此，南京政府在名義上了全國(guó)。合作探究生成能力【探究一】有人說(shuō)，北伐軍勝利進(jìn)軍，基本打跨了北洋軍閥，所以國(guó)民革命勝利了。有人說(shuō)，國(guó)民革命失敗了，因?yàn)樗鼪](méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)?！咎骄慷繃?guó)民革命失敗的原因？總結(jié)歸納提升能力北伐戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)民黨一大召開(kāi)黃埔軍校的創(chuàng)立北伐勝利進(jìn)軍國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立東北易幟達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)鞏固新知一、選擇題1.這張畢業(yè)證上顯示，總理：孫文；校長(zhǎng)：蔣中正；主任：廖仲愷?？梢耘卸ㄟ@張畢業(yè)證是哪一學(xué)校頒發(fā)的()A．福州船政學(xué)堂B．京師大學(xué)堂C．黃埔軍校D．北京大學(xué)2．孫中山是民主革命的先行者，下列哪些是他的豐功偉績(jī)()①建立民國(guó)②制定三民主義革命綱領(lǐng)③頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》④創(chuàng)建黃埔軍校A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④3．孫中山說(shuō)：“今天在這里開(kāi)這個(gè)軍官學(xué)校，獨(dú)一無(wú)二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來(lái)挽救中國(guó)的危亡?！边@個(gè)“軍官學(xué)?！蔽挥?)A．廣州B．長(zhǎng)沙C．武漢D．上海4．1924年11月在黃埔軍校擔(dān)任政治部主任的是()A．周恩來(lái)B．蔣介石C．廖仲愷D．葉挺5．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)民革命洪流中的最強(qiáng)音。下列宣傳標(biāo)語(yǔ)最能體現(xiàn)這一時(shí)代“最強(qiáng)音”的是()A．外爭(zhēng)國(guó)權(quán)內(nèi)懲國(guó)賊B．星星之火可以燎原C．打倒列強(qiáng)除軍閥D．眾志成城共赴國(guó)難6．“是你拉著我的手，在村口的大路旁，一同告別了咱娘，踏上北伐的戰(zhàn)場(chǎng)……”這是一首描寫(xiě)國(guó)共合作，共同北伐的網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌。“北伐的戰(zhàn)場(chǎng)”主要是在()A．湖南、湖北B．江西C．浙江、上海D．廣州7．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)英勇無(wú)畏，戰(zhàn)績(jī)輝煌，為第四軍贏得“鐵軍”的稱號(hào)。獨(dú)立團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人是()A．蔣介石B．董必武C．李達(dá)D．葉挺8．“中國(guó)共產(chǎn)黨人……從來(lái)就是孫中山先生革命事業(yè)的堅(jiān)定支持者、合作者、繼承者。”下列史實(shí)能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是()①南昌起義②黃埔軍校③北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍④南京國(guó)民政府成立A．①②B．②③C．③④D．①④9．四位同學(xué)分析下表中中國(guó)共產(chǎn)黨黨員人數(shù)驟變的主要原因，正確的是()年代1927年4月1927年4月后中共黨員人數(shù)5.7萬(wàn)1萬(wàn)多A.小軍：五四運(yùn)動(dòng)中大批中國(guó)共產(chǎn)黨黨員被捕B．小敏：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中大批中國(guó)共產(chǎn)黨黨員犧牲C．小明：國(guó)共合作中大批中國(guó)共產(chǎn)黨黨員加入國(guó)民黨D．小華：蔣介石等叛變革命后大肆屠殺共產(chǎn)黨人10．1927年4月18日，南京國(guó)民政府舉行成立典禮。南京國(guó)民政府代表的是什么人的利益()A．帝國(guó)主義B．封建勢(shì)力C．資產(chǎn)階級(jí)D．大地主大資產(chǎn)階級(jí)11．1927年南京國(guó)民政府成立后，它的第一號(hào)命令就是清黨通緝令，通緝毛澤東、周恩來(lái)等一大批共產(chǎn)黨員。轟轟烈烈的國(guó)民革命失敗了。這里所說(shuō)的“失敗”，主要是指()A．沒(méi)有打倒軍閥張作霖B．共產(chǎn)黨員和革命群眾被反動(dòng)派大肆屠殺C．國(guó)民黨實(shí)行“清共”D．反帝反封建的革命任務(wù)沒(méi)有完成參考答案【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】情景導(dǎo)入生成問(wèn)題孫中山是我國(guó)歷史上一位偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命家，“五四運(yùn)動(dòng)”前，為了挽救民族危亡，他先后領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命、二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)和護(hù)法運(yùn)動(dòng)，但斗爭(zhēng)都失敗了?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”和中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，他親眼目睹了人民群眾力量的不斷壯大，開(kāi)始了他一生中偉大的轉(zhuǎn)變，1924年他改組了國(guó)民黨，接受了中國(guó)共產(chǎn)黨的反帝反封建的主張，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作，使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，即國(guó)民革命時(shí)期。在這一時(shí)期，國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，把國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)推向了高潮。自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí)一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)1．1923年6月，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第三次全國(guó)代表大會(huì)，正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，把國(guó)民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命同盟。2．1924年1月，在孫中山主持下，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)。大會(huì)通過(guò)的宣言對(duì)三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在實(shí)際上確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立。3．在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，孫中山在廣州黃埔創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，簡(jiǎn)稱“黃埔軍?！?。孫中山兼任軍?？偫?，蔣介石任校長(zhǎng)，周恩來(lái)不久后擔(dān)任政治部主任。在短短幾年時(shí)間里，黃埔軍校培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備。二、北伐勝利進(jìn)軍1．1926年，廣州國(guó)民政府決定北伐，以推翻吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。7月，國(guó)民革命軍十萬(wàn)人誓師北伐，蔣介石任北伐軍總司令。2．湖南、湖北是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)初期的主要戰(zhàn)場(chǎng)。葉挺率領(lǐng)的北伐軍先鋒第四軍獨(dú)立團(tuán)，經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，連克汀泗僑和賀勝橋，并一鼓作氣將國(guó)民革命軍的旗幟插上武昌城頭。吳佩孚主力被基本消滅。3．北伐軍擊潰吳佩孚的主力后，又在江西殲滅孫傳芳的主力。接著，一路沿長(zhǎng)江東下，攻占南京。另一路由福建進(jìn)入浙江、上海。北伐軍從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，震動(dòng)全國(guó)。4．隨著北伐的勝利進(jìn)軍，各地的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。北伐軍經(jīng)過(guò)的農(nóng)村，爆發(fā)了疾風(fēng)驟雨般的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，給了北伐軍極大支持。城市工會(huì)組織和工人運(yùn)動(dòng)也得到很大發(fā)展。上海工人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，先后發(fā)動(dòng)三次武裝起義，并最終取得勝利，迎接北伐軍進(jìn)入上海，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上光輝的一頁(yè)。三、國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立1．高漲的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)觸動(dòng)了大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的根本利益。蔣介石、汪精衛(wèi)等國(guó)民黨右派在帝國(guó)主義勢(shì)力支持下，先后背叛革命。1927年4月，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)了震驚中外的“四一二反革命政變”，并在南京建立國(guó)民政府。7月，汪精衛(wèi)在武漢召開(kāi)“分共會(huì)議”。大肆屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾。轟轟烈烈的國(guó)民革命失敗了。2．南京政府建立后，在“分共清黨”，鎮(zhèn)壓工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，繼續(xù)北伐。1928年6月，北伐軍進(jìn)至北京、天津一帶。奉系軍閥張作霖在退往關(guān)外途中，被日本人炸死。1928年底，張作霖的兒子張學(xué)良發(fā)表通告，宣布“服從國(guó)民政府，改易旗幟”。至此，南京政府在名義上統(tǒng)一了全國(guó)。合作探究生成能力【探究一】有人說(shuō)，北伐軍勝利進(jìn)軍，基本打跨了北洋軍閥，所以國(guó)民革命勝利了。有人說(shuō)，國(guó)民革命失敗了，因?yàn)樗鼪](méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)。結(jié)論：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)雖然取得了巨大勝利，基本上打垮了北洋軍閥，但是隨著國(guó)民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等叛變革命，中國(guó)又出現(xiàn)了反共反人民的南京國(guó)民政府。舊軍閥被打垮了，又出現(xiàn)了以蔣介石為首的國(guó)民黨新軍閥。新軍閥對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，對(duì)外出賣國(guó)家和民族的利益，是大地主和大資產(chǎn)階級(jí)的代表。因此，中國(guó)人民反帝反封建的民主革命任務(wù)沒(méi)有完成，中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，國(guó)民革命最終失敗了?！咎骄慷繃?guó)民革命失敗的原因？結(jié)論：國(guó)際帝國(guó)主義聯(lián)合支持國(guó)民黨右派叛變革命，極力破壞中國(guó)革命，反革命力量大大超過(guò)了革命力量；國(guó)民黨右派不斷制造反共反人民的反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾，嚴(yán)重削弱了革命力量