高考二輪復(fù)習(xí)生物課件（新高考新教材）知識對點小題練11生物與環(huán)境

11生物與環(huán)境123456781.(不定項)(2023·湖南岳陽三模)物種共存和生物多樣性的維持一直是生態(tài)學(xué)研究的中心論題之一。1934年,生態(tài)學(xué)家高斯研究了兩種草履蟲的種間競爭后提出競爭排斥原理,即由于對限制性環(huán)境資源的競爭,生態(tài)位相似的物種是不能夠穩(wěn)定存在的,該原理證實了生態(tài)位分化是維持物種共存的必要條件。下列有關(guān)生態(tài)位的說法,正確的是(

)A.生態(tài)位是指一個種群在群落中占用的資源情況B.對于限制性環(huán)境資源的競爭,兩個物種生態(tài)位重疊越多,則種間競爭越激烈,最終一定會導(dǎo)致一方瀕臨滅絕C.群落中每個物種都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位是長期自然選擇的結(jié)果D.資源很豐富的熱帶雨林,有生態(tài)位重疊的兩種生物就可以共同利用同一資源而不給對方帶來損害BC12345678解析

一個物種在群落中的地位和作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等,稱為這個物種的生態(tài)位,A項錯誤;對于限制性環(huán)境資源的競爭,當(dāng)兩個物種的生態(tài)位重疊時會發(fā)生競爭,且生態(tài)位重疊越多,競爭越激烈,競爭優(yōu)勢較大的物種有可能把另一物種完全排除掉,最終導(dǎo)致一方瀕臨滅絕,這就是競爭排斥原理,B項正確;群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位,這是長期自然選擇的結(jié)果,C項正確;環(huán)境資源非常豐富的情況下,生態(tài)位有重疊的兩種生物也會因共同利用同一資源而給對方帶來損害,D項錯誤。123456782.(2023·山東濟(jì)南三模)帽貝主要分布于布滿巖石的狹長海岸,漲潮時會脫離巖石在海水中游走并以海藻為食,退潮后再回到原來的巖石上。科學(xué)家統(tǒng)計了某帽貝種群的相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制了如下圖像,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

)A.退潮時調(diào)查帽貝的種群密度應(yīng)采用五點取樣法B.帽貝的種群數(shù)量呈“S”形增長,在A點達(dá)到該種群的環(huán)境容納量C.帽貝個體大小與種內(nèi)競爭激烈程度呈負(fù)相關(guān),以此實現(xiàn)對種群生物量穩(wěn)定的調(diào)控D.在B點進(jìn)行漁業(yè)捕撈可獲得品質(zhì)較好的最大捕撈量C12345678解析

帽貝生活在狹長海岸,其生長環(huán)境決定調(diào)查帽貝的種群密度時應(yīng)采用等距取樣法,而不是五點取樣法,A項錯誤;環(huán)境容納量指在自然條件下能夠維持的最大種群數(shù)量,A點之后種群的生物量不再變化,并不能說明達(dá)到環(huán)境容納量,B項錯誤;帽貝以海藻為食,種內(nèi)競爭越激烈,個體越小,從而調(diào)控種群的生物量,C項正確;與A點比,B點時帽貝的數(shù)量較多而生物量不大,個體較小,品質(zhì)較差,不適合捕撈,D項錯誤。123456783.(2023·浙江聯(lián)考三模)為研究種群的數(shù)量特征,以桫欏植株高度劃分其生長期各階段,調(diào)查各生長期的株數(shù),構(gòu)建了桫欏種群年齡金字塔,如圖所示。下列敘述錯誤的是(

)A.繪制桫欏種群年齡金字塔時,需用隨機(jī)取樣的樣方法B.由上圖可知該種群正迅速增長,屬于增長型種群C.桫欏種群密度可以準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢D.若生長環(huán)境不發(fā)生顯著變化,桫欏種群的這種年齡結(jié)構(gòu)情況可以較長時間保持C12345678解析

桫欏是植物,因此進(jìn)行調(diào)查時用樣方法,取樣時要做到隨機(jī)取樣,A項正確;分析題圖可知,種群中個體年齡較小的個體數(shù)量遠(yuǎn)多于老年個體數(shù)量,因此年齡結(jié)構(gòu)為增長型,B項正確;可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢的是種群年齡結(jié)構(gòu),不是種群密度,C項錯誤;若生長環(huán)境不發(fā)生顯著變化,種群將保持增長一段時間,直到達(dá)到環(huán)境容納量,因此桫欏種群的這種年齡結(jié)構(gòu)情況可以較長時間保持,D項正確。123456784.(2023·山東威海二模)蜜蜂是常見的具有趨光性的傳粉昆蟲,其腸道內(nèi)的微生物能幫助消化?；ǚ壑幸泊嬖诖罅恳曰ǚ蹫槭车奈⑸?營養(yǎng)級別與植食性動物相當(dāng)),可將頑固的花粉基質(zhì)轉(zhuǎn)化為易消化的花粉和花蜜,各種微生物和花粉、花蜜的混合物是蜜蜂幼蟲發(fā)育的主要食物來源。殺蟲劑是影響蜜蜂種群密度的主要因素,即使向開花作物噴灑對蜜蜂無毒的殺蟲劑,也會導(dǎo)致蜜蜂種群數(shù)量下降。下列說法錯誤的是(

)A.花粉微生物和腸道微生物與蜜蜂的種間關(guān)系都是互利共生B.食用充滿微生物的花粉與食用無菌花粉的蜜蜂幼蟲在營養(yǎng)級別上不同C.無毒殺蟲劑使蜜蜂種群數(shù)量下降的原因可能是影響了花粉微生物的生存D.調(diào)查蜜蜂的種群密度可采用黑光燈誘捕法A12345678解析

互利共生是指兩種生物長期共同生活在一起,相互依存,彼此有利,據(jù)題干可知,腸道微生物能幫助消化,對蜜蜂有利,與蜜蜂的種間關(guān)系是互利共生,而花粉微生物與蜜蜂的種間關(guān)系是捕食,A項錯誤;食用充滿微生物的花粉的蜜蜂幼蟲屬于第二、三營養(yǎng)級,食用無菌花粉的蜜蜂幼蟲屬于第二營養(yǎng)級,B項正確;結(jié)合“即使向開花作物噴灑對蜜蜂無毒的殺蟲劑,也會導(dǎo)致蜜蜂種群數(shù)量下降”可推測,無毒殺蟲劑使蜜蜂種群數(shù)量下降的原因可能是影響了花粉微生物的生存,影響蜜蜂食物的來源,C項正確;人們利用昆蟲的趨光性,用黑光燈誘捕昆蟲來調(diào)查種群密度,D項正確。12345678A12345678解析

瓢蟲捕食寄生蜂處于第四營養(yǎng)級,而捕食蚜蟲處于第三營養(yǎng)級,由于食物鏈越長,損失的能量越多,所以瓢蟲通過寄生蜂獲得的能量要比蚜蟲少,A項錯誤;瓢蟲與寄生蜂都捕食蚜蟲,且瓢蟲捕食寄生蜂,二者之間存在競爭和捕食關(guān)系,B項正確;根據(jù)題意可知,存在植物→蚜蟲→寄生蜂→瓢蟲、植物→蚜蟲→瓢蟲兩條食物鏈,瓢蟲屬于第三和第四營養(yǎng)級,C項正確;瓢蟲和寄生蜂都以蚜蟲為食,同時寄生蜂被瓢蟲捕食,所以瓢蟲屬于集團(tuán)內(nèi)捕食者,寄生蜂屬于集團(tuán)內(nèi)獵物,D項正確。123456786.(2023·山東濟(jì)南三模)科學(xué)家在黃河流域鹽堿地開展“上糧下藕、藕魚套養(yǎng)、鴨鵝混養(yǎng)”的立體種養(yǎng)模式。在鹽堿地開挖魚塘,挖出的泥土在魚塘邊堆成臺田種植作物,魚塘中養(yǎng)殖咸水魚并種藕,臺田經(jīng)雨水澆灌后鹽堿含量降低,田間雜草可以喂魚和家禽,動物的排泄物能為蓮藕和作物提供肥料。12345678下列說法錯誤的是(

)A.該生態(tài)系統(tǒng)需要來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量投入才能保證生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)B.“上糧下藕”體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),養(yǎng)殖咸水魚體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與整體原理C.該模式增加了生物多樣性,不但能提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,還可以增加土壤碳儲量D.該模式改善生態(tài)環(huán)境,提高社會和經(jīng)濟(jì)效益的優(yōu)點,均體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D12345678解析

任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào),該生態(tài)系統(tǒng)由于存在產(chǎn)品輸出還需要物質(zhì)的投入,A項正確;“上糧下藕”,魚塘種藕,旁邊種植農(nóng)作物,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),鹽堿地挖魚塘養(yǎng)魚,體現(xiàn)生物與環(huán)境的協(xié)調(diào),生物與環(huán)境為整體,B項正確;該模式增加了鹽堿地中生物的種類,提高了能量利用率,增加了生物多樣性,不但能提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,還可以增加土壤碳儲量,C項正確;改善生態(tài)環(huán)境體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值,D項錯誤。123456787.(2023·湖北模擬)邊緣效應(yīng)是指在兩個或多個不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)交互作用處,由于某些生態(tài)因子的差異和協(xié)同作用而引起系統(tǒng)某些組分及行為的較大變化。沿著生態(tài)系統(tǒng)的邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件,形成“邊緣效應(yīng)帶”,此處群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各種生物由激烈競爭發(fā)展為各司其能,各得其所,形成一個多層次、高效率的物質(zhì)、能量共生網(wǎng)絡(luò)。下列說法錯誤的是(

)A.處于邊緣效應(yīng)帶的物種可能更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境B.處于邊緣效應(yīng)帶的鳥類可能比生活在森林深處的鳥類更警覺C.可用黑光燈誘捕法調(diào)查邊緣效應(yīng)帶中某種趨光昆蟲的種群密度D.邊緣效應(yīng)帶中的基因多樣性和物種豐富度往往更低D12345678解析

分析題意可知,沿著生態(tài)系統(tǒng)的邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件,形成“邊緣效應(yīng)帶”,該區(qū)域的環(huán)境更加多變,故處于邊緣效應(yīng)帶的物種可能更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,A項正確;根據(jù)題意,處于邊緣效應(yīng)帶的生物競爭激烈,故處于邊緣效應(yīng)帶的鳥類可能比生活在森林深處的鳥類更警覺,B項正確;黑光燈能用于誘捕趨光性昆蟲,可用黑光燈誘捕法調(diào)查邊緣效應(yīng)帶中某種趨光昆蟲的種群密度,C項正確;由題干信息邊緣效應(yīng)帶的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,可知邊緣效應(yīng)帶中基因多樣性和物種豐富度會增大,D項錯誤。123456788.(2023·山東聯(lián)考模擬)某公園內(nèi)一條河的河床建有如圖所示的人工濕地,在該人工濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物。下列說法錯誤的是(

)A.人工濕地內(nèi)的所有生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),具有蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能B.出水口水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著下降的主要原因是濕地中的分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物C.人工濕地受到輕微污染后通過自身的凈化作用,仍能夠保持原來的狀態(tài)的能力稱為抵抗力穩(wěn)定性D.在人工濕地的進(jìn)水口到出水口的不同位置,選擇種植不同的濕地植物,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)A12345678解析

人工濕地內(nèi)的所有生物和它的非生物環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),具有蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能,A項錯誤;分解者的作用是將有機(jī)物分解為無機(jī)物,故出水口水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著下降的主要原因是