12要好好學字課件

看到課題，你想說什么？如：為什么要好好學字或好好學字有什么好處？這好像是一個人說的，是誰說的呢？他又是對誰說的？是在什么情況下說的？是在什么時候、什么地方說的？……§1毛主席在延安遇到了兩個小八路。§2毛主席告訴兩個小八路他叫毛澤東，在手心里教他們認字?！?毛主席鼓勵兩個小八路要好好學字。給課文標上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？這篇課文主要寫毛主席在延安時看到兩個小八路，告訴他們要好好學字。說課文主要寫了什么？

毛澤東（1893～1976）：偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人。湖南湘潭人。讀準字音zéyāo澤腰xíyányùbǎosuì

席延遇寶歲liúɡuìwānɡéa

劉貴彎革啊大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。延安遇到小八路安定寶知道劉長貴他倆彎下腰馬上回答自己手心參加革命好好學字連連點頭席延遇寶劉貴道彎革啊大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。說說下面偏旁的名稱，再按筆順描紅。延安知道回答彎腰手心參加革命點頭主席延安遇到看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置擴詞席子、主席、蘆席、涼席、席位延安、延長、延伸遇到、相遇、遇難、遇險、遇刺寶貴、寶貝、寶物、活寶、國寶席：延：遇：寶：擴詞道路、喊道、說道、小道、車道彎路、彎道、彎曲、打彎、彎腰革命、皮革、人革、革新、改革寶貴、貴重、可貴、貴姓、貴干

道：彎：革：貴：

1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個小八路。他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。

1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個小八路。時間人物地點事情

他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。你還會怎么介紹這兩個人？胖瘦臉型表情方位“你們知道我是誰嗎？”“知道，您是毛主席?！薄拔沂敲珴蓶|。”

毛主席問他們：“你們知道我是誰嗎？”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席?！泵飨f：“我是毛澤東。”說著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。彎下腰手心上寫毛主席為什么不答“是的?！?？“彎下腰”說明了什么？毛主席為什么不在小八路“手心上”寫字？平易近人關(guān)切希望“他倆”就是“他們兩個”?！皞z”字后面不能帶“個”。毛主席對他們說：“參加革命了，要好好學字啊！”兩個小八路聽了連連點頭。要好好學字??！連連點頭語重心長好好學習，天天向上。謙虛使人進步，驕傲使人落后。席延遇寶劉貴道彎革啊大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。yánānyùdàoāndìngbǎoguìchūntiāngāoǎizhīdàoshìshuítāliǎgémìngwānyāoshǒuxīncānjiāxuézìliánliándiǎntóu看拼音寫詞語（聽寫的詞語）課文閱讀這個辦法好

毛澤東七歲的時候，常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回，他想：怎樣能放好牛，又多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份，每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。課文閱讀有膽識的石三伢子

毛澤東小名石三伢子，從小就聰明，人們都夸他長大了一定有出息，是個天才。

那是石三伢子4歲的時候。過年了，外婆給他穿了一身新衣服，頭上戴著一頂紅風帽，和小朋友們一起玩耍。有一個白胡子老頭，喜歡跟孩子們逗著玩。他故意板著臉，翹起白胡子，嚇唬小孩子們，說：“不許你們在這兒玩，我要割掉你們的耳朵？

小朋友們一聽，都嚇得跑掉了，只有石三伢子站在那兒不動。白胡子老頭就問他：”你為什么不跑呢？你不怕我割耳朵？“石三伢子一點都不害怕他，反而問道：”老阿公！你為什么要割我的耳朵呢？“

白胡子老頭覺得這個孩子挺有意思，一本正經(jīng)地說：”我要割下你的耳朵做下酒菜！“

石三伢子一點也不害怕，也一本正經(jīng)地說：”一個人做事要講道理。老阿公，你講不講道理？你如果有道理，我