偷盜行為主題班會(huì)教育

法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

第一頁(yè)，共20頁(yè)。輕度不良行為是泛指與中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對(duì)其相關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。輕度不良行為第二頁(yè)，共20頁(yè)。中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）打架斗毆，辱罵他人；（三）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（四）偷竊、故意損壞財(cái)物；（五）參與賭博或者變相賭博；（六）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；（七）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)歌舞廳等場(chǎng)所；（八）其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為；（九）吸煙、酗酒。中度不良行為：第三頁(yè)，共20頁(yè)。法律知識(shí)鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、威脅、偷竊或其他方法非法搶劫和占有他人財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。盜竊罪的量刑是主要根據(jù)犯罪的數(shù)額進(jìn)行量刑標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)數(shù)額的量，那么可以判刑的最低處罰是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情節(jié)較為嚴(yán)重則會(huì)是三年到十年的有期徒刑。

盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處3年以上十年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。第四頁(yè)，共20頁(yè)。第五頁(yè)，共20頁(yè)。第六頁(yè)，共20頁(yè)。第七頁(yè)，共20頁(yè)。第八頁(yè)，共20頁(yè)。第九頁(yè)，共20頁(yè)。第十頁(yè)，共20頁(yè)。第十一頁(yè)，共20頁(yè)。第十二頁(yè)，共20頁(yè)。我們第十三頁(yè)，共20頁(yè)。第十四頁(yè)，共20頁(yè)。講小故事：1）《樂(lè)羊子妻》河南郡樂(lè)羊子的妻子，是一個(gè)不知道是姓什么的人家的女兒。樂(lè)羊子為了讓自己的妻子過(guò)上好一點(diǎn)的生活，決定到洛陽(yáng)城里學(xué)點(diǎn)本事多掙點(diǎn)錢。當(dāng)樂(lè)羊子告別妻子背著行囊往洛陽(yáng)城去的路上行走時(shí)，撿到一塊別人丟失的金子，心想：我有了金子，就不愁吃喝了，還去城里做什么工呀？還是拿著金子回家和妻子一起享受一下好的生活吧！于是他就回家把金子給了妻子。不料妻子得知事情經(jīng)過(guò)后說(shuō)：“我聽說(shuō)有志氣的人不喝‘盜泉’的水，純潔正直的人不接受他人施舍的食物，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來(lái)玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧，就把金子放過(guò)原處，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出外拜師求學(xué)去了。1)樂(lè)羊子妻不但不收丈夫拾來(lái)的金子，而且用“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”的典故說(shuō)服丈夫，進(jìn)一步指出因貪小利而失大節(jié)的危害，使樂(lè)羊子非常慚愧，知錯(cuò)就改并遠(yuǎn)尋師學(xué)。

第十五頁(yè)，共20頁(yè)。（2）范仲淹“封金不納”的故事。范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家。范仲淹歷來(lái)以清正廉潔著稱于世。他有一個(gè)好友臨終時(shí)托咐給他一個(gè)用火漆封了口、并加蓋了印章的口袋，對(duì)他說(shuō)：“我一生的積蓄都在這里面了，現(xiàn)在，我把它與年幼的兒子一并交付給您了，由您處置一切吧！”好友去世后，范仲淹一面精心養(yǎng)育朋友的兒子，一面珍藏著這個(gè)口袋。曾經(jīng)有一段時(shí)間，范仲淹家里窮得只能靠喝粥度日。有個(gè)巨富聽說(shuō)他有一個(gè)價(jià)值連城的口袋，想出巨資買下，范仲淹一口回絕了，說(shuō)：“這是朋友的錢，我怎能私自動(dòng)用？”后來(lái)，皇帝身邊的大紅人李太監(jiān)也想要把這口袋“借去看看”，并以高官、厚利加以誘使，范仲淹依然堅(jiān)決地說(shuō)：“不是自己應(yīng)得的東西，就不能昧心私用，這是天經(jīng)地義的道理，也是我做人的信條?！边^(guò)了十多年，朋友的兒子己經(jīng)長(zhǎng)大成人，能夠自立了。這時(shí)，范仲淹就把那寶袋鄭重其事地還給了朋友的兒子。第十六頁(yè)，共20頁(yè)。朱林華拾金不昧先進(jìn)事跡（這是一個(gè)發(fā)生在2007年的一個(gè)真實(shí)故事）：

朱林華同學(xué)于2007年10月1日上午在黃島汽車站撿到一女士黑色手提包，內(nèi)有4000元存折一張，現(xiàn)金300元，另外有身份證等物品一宗。朱林華同學(xué)撿到手提包后在原地等待近1個(gè)半小時(shí)，在未等到失主認(rèn)領(lǐng)的情況下，朱林華同學(xué)返回學(xué)校將包交至學(xué)校保衛(wèi)處。在學(xué)校保衛(wèi)處老師的幫助下，最終聯(lián)系到了失主——在黃島一玩具廠上班的梁女士。當(dāng)梁女士接過(guò)失而復(fù)得的包時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，為朱林華同學(xué)拾金不昧的精神深深感動(dòng)。梁女士稱，其在車站購(gòu)買回家的車票時(shí)將手提包丟失，發(fā)現(xiàn)包丟失后忙于進(jìn)行銀行卡掛失而未返回車站尋找，自己沒(méi)有想到自己的包能找回，非常感謝朱林華同學(xué)和青島理工大學(xué)的老師。

最后，梁女士要對(duì)朱林華同學(xué)進(jìn)行答謝，被婉言拒絕。朱林華同學(xué)這種撿到皮包主動(dòng)地去尋找失主，對(duì)于失主的物質(zhì)答謝，婉言謝絕，這種拾金不昧的精神不令我們敬佩嗎？二、討論第十七頁(yè)，共20頁(yè)。關(guān)于現(xiàn)在同學(xué)不見錢的事，我們做一個(gè)小小的討論好嗎？什么是小惡：如我們前段時(shí)間同學(xué)不見了錢，如果只是這位同學(xué)不小心掉在地上，而有同學(xué)看到撿起來(lái)歸為已有，那這種做法，我們認(rèn)為是不是小惡呢？答：“是.”但這還是有一定條件的，至少只能說(shuō)明撿錢的同學(xué)不懂得“拾金不昧”的美德；讓孩子思考角色互換，跟孩子說(shuō)你想想看如果丟錢的人很著急.這也許還是小錢.如果大的呢？如果是你的一個(gè)同學(xué)丟了學(xué)習(xí)用具急著去買？如果這錢是一個(gè)人準(zhǔn)備去看病的救命錢呢？你想想看如果是你想去買一樣?xùn)|西，到了店里突然發(fā)現(xiàn)自己錢沒(méi)了，你自己會(huì)不會(huì)特別著急？如果遇到好人還給你你會(huì)不會(huì)很開心？如果他不還給你呢？那你是不是也會(huì)很難過(guò)呢？而反之，如果是有同學(xué)看到這位同學(xué)的錢后，想方設(shè)法的去將這個(gè)錢偷到手里，而占為已有的話，那么這問(wèn)題就很嚴(yán)重了，這就不僅僅是“小惡”了，這就是人的道德出了問(wèn)題。同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？第十八頁(yè)，共20頁(yè)。（2）三國(guó)時(shí)期劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是上學(xué)期你們所學(xué)到的名句，老師也要求你們會(huì)寫了，會(huì)背了，那我想請(qǐng)問(wèn)一下班上的同學(xué)們有多少真的可以理解呢？請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。正解：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”。不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。這句話講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。認(rèn)為生活中什么比錢財(cái)重要?（友誼、信任、尊重、健康、誠(chéng)信、尊嚴(yán)、人格）第十九頁(yè)，共20頁(yè)。君子愛財(cái)取之有道君子：指有才華和有道德的人。道：指合法之道。君子愛財(cái)之心人皆有之，有道德修養(yǎng)的人通過(guò)合理合法的渠道獲取正當(dāng)