版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1/5一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系教學目標1.經(jīng)歷探究電流與電壓和電阻關(guān)系的過程,并在此過程中體會滑動變阻器的作用。2.經(jīng)歷由電流與電壓和電阻的關(guān)系推導歐姆定律的過程。3.理解歐姆定律,并能用歐姆定律解決相應(yīng)問題。4.體會控制變量法的應(yīng)用。5.在探究活動中,養(yǎng)成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度。教學重難點教學重點探究電流與電壓和電阻的關(guān)系、歐姆定律教學難點探究電流與電壓和電阻的關(guān)系、歐姆定律課前準備教師用:教學課件、演示實驗電路、電源、開關(guān)、導線、定值電阻、規(guī)格不同的小燈泡。學生分組用:電源、開關(guān)、導線、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)、滑動變阻器、電壓表和電流表等。教學過程新課引入如果要使燈泡亮度改變有何辦法?通過燈泡電流的大小與哪些因素有關(guān)?講授新課探究活動1:請同學們觀察實驗桌上的實驗器材,按照下圖分別連接兩個電路,觀察對比隨著電阻的改變,電路中小燈泡亮度如何變化?探究活動2:請同學們觀察實驗桌上的實驗器材,按照下圖分別連接兩個電路,觀察對比隨著電壓的改變,電路中小燈泡亮度如何變化?引導學生根據(jù)燈泡亮度的變化分析電路中電流大小的變化,結(jié)合電路中的元件,提出問題:通過導體的電流大小與導體電阻和導體兩端電壓的定量關(guān)系?探究電流與電壓和電阻的關(guān)系(一)探究電流與電壓的關(guān)系1.提出問題:電阻上的電流跟哪些因素有關(guān)?2.猜想與假設(shè):注:猜想也要有依據(jù)。3.制定計劃、設(shè)計實驗思考1:確定實驗方法??刂谱兞糠ǎ簩τ诙嘁蛩?多變量)的問題,采用控制因素(變量)的辦法,把多個因素的問題變成單個因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決。思考2:探究電流跟電壓的關(guān)系。不變量:電阻(如何控制電阻不變)自變量:電壓(如何改變電壓并觀察它變化的情況)因變量:電流(如何觀察它變化的情況)4.進行實驗(1)實驗電路圖如下。(2)實物連接圖如下。探究活動3:請同學們利用實驗桌上的器材,探究電流與兩端電壓的關(guān)系。(3)數(shù)據(jù)表格(以5Ω為例)說明:每組選擇的電阻大小不一樣,表格中的數(shù)據(jù)也不一樣。(4)在圖中畫出每個電阻的U-I關(guān)系圖象。(5)實驗結(jié)論:當導體的電阻一定時,通過導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。(二)探究電流與電阻的關(guān)系思考:不變量:電壓(如何控制電壓不變)自變量:電阻(如何改變電阻)因變量:電流(如何觀察它變化的情況)1.實驗電路圖如下。2.實物連接圖如下。探究活動4:請同學們利用實驗桌上的器材探究電流與電阻的關(guān)系。3.數(shù)據(jù)表格(以2V為例)說明:每組選擇的電阻大小不一樣,表格中的數(shù)據(jù)也不一樣。4.在圖中畫出每個電阻的R-I關(guān)系圖象。5.實驗結(jié)論:當導體兩端電壓一定時,通過導體中的電流跟導體的電阻成反比。將電流跟電壓、電阻三者之間的定量關(guān)系兩個結(jié)論概括在一起,如何用簡練而準確的語言表達呢?學生討論,得到完整的結(jié)論,教師復述這就是著名的歐姆定律。二、歐姆定律1.內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。這是德國物理學家歐姆在19世紀初經(jīng)過大量的實驗而歸納得出的。為了紀念他,把這個定律叫做歐姆定律。2.公式:I=課件展示:歐姆的生平事跡。我們應(yīng)該學習歐姆的什么精神?學生討論:學習科學家獻身科學,勇于探索真理的精神,激發(fā)學生學習的積極性。歐姆很堅強,遇到困難他也不放棄,別人不理解他也不害怕,我們也應(yīng)該像科學家那樣,努力學習。3.歐姆定律公式單位I——電流——安培(A)U——電壓——伏特(V)R——電阻——歐姆(Ω)4.關(guān)于歐姆定律的幾點說明①適用條件:純電阻電路(即用電器工作時,消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能);②I、U、R對應(yīng)同一導體或同一段電路,不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混用,應(yīng)加角碼區(qū)別。典題剖析例1某大電阻的阻值為880kΩ,問接到220V的照明電路電路中,流過它的電流是多少?解:由歐姆定律得,流過導體的電流為例2在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動變阻器R',使燈泡正常發(fā)光,用電流表測得通過它的電流值是0.6A。已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是20Ω,求燈泡兩端的電壓。解:由歐姆定律UL=ILRL=0.6A×20Ω=12V此即燈泡兩端的電壓。例3某同學用一只電流表和燈泡串聯(lián),測得它正常發(fā)光時的電流是0.18A,再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220V,試計算燈絲正常發(fā)光時的電阻值。解:由歐姆定律得,燈絲正常發(fā)光時的電阻值為R=U/I=220V/0.18A=1222Ω例4關(guān)于電流跟電壓和電阻的關(guān)系,下列說法正確的是()A.導體的電阻越大,通過導體的電流越小B.導體的電阻越大,通過導體的電流越大C.導體兩端的電壓越大,導體的電阻越大,通過導體的電流也越大D.在導體兩端的電壓一定的情況下,導體的電阻越小,通過導體的電流越大答案:D例5一條鎳鉻合金線的兩端加上4V電壓時,通過的電流是0.2A,則它的電阻是_____________Ω。若合金線的兩端電壓增至16V時,它的電阻是_____________Ω,這時若要用電流表測量它的電流,應(yīng)選用量程為_____________A的電流表。答案:20;20;0~3A例6關(guān)于歐姆定律,下列敘述中正確的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度全新店面轉(zhuǎn)讓定金及風險管理協(xié)議3篇
- 2025年度5G通信技術(shù)應(yīng)用合作協(xié)議范例3篇
- 2025年度內(nèi)墻膩子施工與廢棄物處理技術(shù)合作勞務(wù)合同2篇
- 2025年度旅游項目承包合同2篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)并購收購協(xié)議書3篇
- 2025年度內(nèi)部承包合同協(xié)議書:XX工廠內(nèi)部承包生產(chǎn)任務(wù)分配與考核協(xié)議3篇
- 2025汽車租賃合同樣本范文
- 2025年度跨境電商全新員工入職與全球業(yè)務(wù)拓展合同3篇
- 2025年度公司車輛租賃及駕駛員培訓考核合同3篇
- 二零二五年度智慧教育平臺合作項目協(xié)議書模板3篇
- 2024-2030年中國高密度聚乙烯管道行業(yè)發(fā)展展望與投資策略建議報告
- 2024-2030年中國醋酸乙烯行業(yè)運營狀況與發(fā)展風險評估報告
- 企業(yè)文化塑造與員工激勵方案
- 2023-2024學年貴州省遵義市新蒲新區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷(含答案)
- 2022屆河北省石家莊市高一上學期期末考試化學試題(含解析)
- 2025年日歷臺歷中文版縱向排版帶節(jié)假日調(diào)休周日開始
- 25題電控工程師崗位常見面試問題含HR問題考察點及參考回答
- 小學一年級班會課教案匯編 全冊
- 公司董事會、總經(jīng)理辦公會議事清單.docx
- 煤礦礦井供電設(shè)計(DOC26頁)
- 中國鶴翔莊氣功之五站樁功
評論
0/150
提交評論