教師思政課心得體會(huì)800字(7篇)

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關(guān)于老師思政課心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。在我的思政課上，我有很多的收獲，也有很多的感想。下面，我就談?wù)勎以谒枷肷系氖斋@。

老師思政課心得體會(huì)(范文)：1

在我的思政課上，我有很多的收獲，也有很多的感想。下面，我就談?wù)勎以谒枷肷系氖斋@。

一、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作：

我是第**年任教的，我非常仔細(xì)地做好教學(xué)常規(guī)工作：

1、做好課前預(yù)備，仔細(xì)備課，我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精確把握教學(xué)的難點(diǎn)。

2、仔細(xì)上好課的狀況下，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我每周都準(zhǔn)時(shí)上課，并實(shí)時(shí)評(píng)課，實(shí)時(shí)反思自己在上課過(guò)程中的教學(xué)，寫(xiě)好反思，做好教后小記。

3、積極參與各種培訓(xùn)及教研活動(dòng)：在學(xué)校組織的各種教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極參與教研室組織的各種教研活動(dòng)。

4、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的教學(xué)水平。

5、在教學(xué)中做到了有的放矢，克服了一些浮燥的教學(xué)問(wèn)題，并積極參與學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

二、仔細(xì)上好每一節(jié)課：

課堂教學(xué)是同學(xué)獵取知識(shí)與培育技能的主陣地，課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，讓同學(xué)有話敢說(shuō)。

三、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作：

在教學(xué)工作中，我依據(jù)學(xué)校的課堂進(jìn)展要求，我在仔細(xì)備課、上課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;同時(shí)，我還利用課余時(shí)間和同學(xué)積極廣泛地接觸溝通，積極主動(dòng)地和家長(zhǎng)、同學(xué)進(jìn)行溝通，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，幫助班主任做好同學(xué)思想教育工作。

四、積極參與教學(xué)討論活動(dòng)：

“勝利的教學(xué)是一種制造性的教學(xué)；制造性的教學(xué)更是一種開(kāi)放性的教學(xué)；制造性的教學(xué)更是一種開(kāi)放的教學(xué)；”

五、教育勝利的秘訣是什么？

6、做好同學(xué)的思想工作。

我常常與同學(xué)的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)生活狀況，也向家長(zhǎng)反饋同學(xué)在校的表現(xiàn);對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等等。并結(jié)合“我的勝利”，與家長(zhǎng)共同探討“我的孩子，我的孩子!”的教育理念，形成家校同步教育模式等。

7、做到了“勤”。

我一貫堅(jiān)持早到遲走，不早退，仔細(xì)地做好各項(xiàng)工作，以便更好地關(guān)注同學(xué)，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，為同學(xué)排疑解難。

8、做好了“愛(ài)”。

我在工作中不斷的去完善，去感受，去提升，以此來(lái)彌補(bǔ)自己的不足并做好工作。

總之，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己，努力吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷更新自己的教學(xué)理念，勇于探究新的教學(xué)方法、新思路，積極形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。并能做到遵守職業(yè)道德，不體罰或變相體罰同學(xué)，不對(duì)同學(xué)進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞，不索要同學(xué)和任何有悖于老師職業(yè)道德的行為和言論。與此同時(shí)，我還嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

老師思政課心得體會(huì)(范文)：2

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新學(xué)期立刻就要接近尾聲了，回顧半學(xué)期來(lái)的工作，可以用幾個(gè)字來(lái)概括，我的感受就是累并歡樂(lè)著。但是我卻收獲了許多許多，特別是我的一節(jié)課——《三角形》我都很仔細(xì)的給孩子們聽(tīng)，并給孩子們分析這節(jié)課上面涌現(xiàn)的狀況，并提出了自己的看法和看法，這讓我感到特別欣慰。

在這半學(xué)期的教學(xué)中，我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好比較深厚，課堂紀(jì)律比一學(xué)期好了許多，大部分孩子都能夠按時(shí)的完成作業(yè)，只有少數(shù)孩子能夠仔細(xì)的做作業(yè)，并且有極少數(shù)孩子也能夠按時(shí)的完成作業(yè)，這讓我感到欣慰；而且孩子們也能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們班級(jí)大部分孩子學(xué)習(xí)的積極，仔細(xì)。但同時(shí)，有些孩子們的語(yǔ)文基礎(chǔ)還不是特別抱負(fù)，語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)還是比較薄弱，語(yǔ)文的基本知識(shí)都沒(méi)有掌控好，語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有堅(jiān)固的掌控，對(duì)于語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

在這半學(xué)期的教學(xué)中有些孩子們對(duì)學(xué)習(xí)也不是太感愛(ài)好，這讓我想到了我自己在教學(xué)中也不是很仔細(xì)才是最好的，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)要對(duì)孩子們多些關(guān)懷，多些鼓舞，多些引導(dǎo)，多些援助，多些培育他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，讓他們能夠?qū)W好語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，這樣他們也會(huì)學(xué)的更好。

老師思政課心得體會(huì)(范文)：3

在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們的熱心支持和援助下，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗豐，下面，我把自己實(shí)習(xí)的狀況總結(jié)一下：

“學(xué)高為師，身正為范”，早在暑期我就已經(jīng)意識(shí)到自己的師范技能不行了，為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表現(xiàn)，我利用暑假在師范學(xué)校進(jìn)修教育專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也去了解一些新的教育理念。盡管暑假在教育局實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了當(dāng)老師的辛苦，但是自己的身體卻是不如別人，有時(shí)候自己的身體不太好的緣故，還好學(xué)校的指導(dǎo)老師在他的指引下，給自己更好的一個(gè)適應(yīng)，并且讓自己的教學(xué)技能也得到了肯定的提高。

我在剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)教育的一切還都很生疏，雖然自己也有過(guò)一些教學(xué)經(jīng)受，但是自己卻沒(méi)有一種成為老師的感覺(jué)。在開(kāi)始的時(shí)候，老師和同學(xué)們都很熱忱，都很協(xié)作。但是到了后來(lái)，老師和同學(xué)們都很友好，在這一方面讓自己的教學(xué)技能有了肯定的提高。盡管自己的教學(xué)還是有些不足，但是自己在這次教育實(shí)習(xí)中收獲了許多東西。

在開(kāi)始的時(shí)候，自己還有些焦灼，因此自己的教學(xué)還是比較的順當(dāng)。盡管自己的教學(xué)方式不是那么的優(yōu)秀，但是自己在上課中積極的去提問(wèn)，盡管在同學(xué)上課的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)回答了我的問(wèn)題但是自己卻可以很自如的回答出來(lái)。在這一方面，自己還是積極的提問(wèn)了許多，盡管在教育教學(xué)中，自己的教學(xué)技能也不是那么的