班級(jí)德育工作總結(jié)

第第頁(yè)班級(jí)德育工作總結(jié)班級(jí)德育工作總結(jié)精選5

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)091班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教育處的援助下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)德育工作做如下總結(jié)。

一、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理。學(xué)期初，我就組織同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓同學(xué)與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并依據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)那么。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)相互檢查、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立。二是重視對(duì)班干部的扶持和培育。我常常找班干部談心或是召開(kāi)班干會(huì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作那么，鼓舞他們大膽工作，嚴(yán)格要求，留意工作方法。通過(guò)每周一次的班會(huì)課，總結(jié)班級(jí)狀況，指導(dǎo)他們工作方法，援助他們提高工作技能。班長(zhǎng)粟菊蕓，勞動(dòng)委員韋文亮等都能積極仔細(xì)工作。三是常深入同學(xué)，和同學(xué)溝通。實(shí)時(shí)了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，能有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育，使班級(jí)工作能有效進(jìn)行。四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。家長(zhǎng)會(huì)和家訪是老師與家長(zhǎng)溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機(jī)號(hào)對(duì)同學(xué)及家長(zhǎng)公開(kāi)，同時(shí)打印出每一位同學(xué)的聯(lián)系電話，通過(guò)電話常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解同學(xué)最近的表現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取合力做好教育工作。

二、實(shí)施自我管理，突出培育管理技能。班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，才能形成合力，形成同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺(jué)。對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)，除了我要找他們談話外，我們班的同學(xué)也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批判指責(zé)，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。通過(guò)一段時(shí)間的教育管理，班上同學(xué)的自我管理技能明顯加強(qiáng)，同學(xué)的紀(jì)律大大改觀。

三、以愛(ài)為紐帶，著重師生的情感溝通。沒(méi)有溝通，就沒(méi)有教育、感悟和情感。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，經(jīng)常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒;對(duì)中等生，我是賞識(shí)、鼓舞，讓他們充斥自信地學(xué)習(xí)和生活;對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種同等、友愛(ài)的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。

四、著重同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育教育。我時(shí)刻奉行教育同學(xué)時(shí)首先從怎樣做人開(kāi)始，樹(shù)立同學(xué)的愛(ài)國(guó)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí);培育同學(xué)的愛(ài)心、孝心、正義感和集體榮譽(yù)感;熬煉同學(xué)耐煩、意志品質(zhì)和毅力;同時(shí)我也很著重自己在同學(xué)中的一言一行，時(shí)刻做好同學(xué)的榜樣，例如，不讓同學(xué)遲到，首先做到自己不遲到;在班級(jí)中實(shí)行“彎腰工程”，首先做到自己先彎下腰拾垃圾;讓同學(xué)著重儀容儀表，首先自己要著重儀表;要求同學(xué)講誠(chéng)信，我就肯定不失信于人等等，我覺(jué)得我班的同學(xué)在這學(xué)期取得很大進(jìn)步。

五、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧班級(jí)。安全工作無(wú)小事，安全工作重于泰山。因此，我對(duì)安全教育堅(jiān)持每天講，每天抓。常常組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全教育常識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)掌控了肯定的安全防范技能，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長(zhǎng)。此外還加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，實(shí)時(shí)化解同學(xué)之間的沖突，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。

班主任的工作千頭萬(wàn)緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻提