中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)類教育活動(dòng)方案

中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)類教育活動(dòng)方案《中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)類教育活動(dòng)方案》篇一在中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育活動(dòng)中，教師應(yīng)注重激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)和思考自然界的奧秘。以下是一份針對(duì)中班幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：奇妙的溶解實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解固體物質(zhì)在水中溶解的現(xiàn)象。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)展初步的科學(xué)思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△透明玻璃杯若干△白糖、鹽、奶粉、沙子等不同物質(zhì)各一份△水△攪拌棒△實(shí)驗(yàn)記錄表（包括物質(zhì)名稱和溶解情況）△實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△教師展示各種固體物質(zhì)，詢問(wèn)幼兒它們是否能溶解在水中?！魍ㄟ^(guò)提問(wèn)激發(fā)幼兒的好奇心，如：“你們知道這些物質(zhì)放進(jìn)水里會(huì)發(fā)生什么變化嗎？”2.講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸鹘處熀?jiǎn)單介紹什么是溶解，說(shuō)明今天要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是觀察不同物質(zhì)在水中是否能夠溶解。3.實(shí)驗(yàn)操作：△教師演示如何將一種物質(zhì)（如白糖）放入水中，使用攪拌棒輕輕攪拌，讓幼兒觀察溶解過(guò)程。△引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組選擇一種物質(zhì)進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn)，并記錄觀察結(jié)果。4.幼兒實(shí)驗(yàn)：△幼兒在教師的指導(dǎo)下，將鹽、奶粉、沙子等物質(zhì)分別放入水中，觀察并記錄它們的溶解情況?！鞴膭?lì)幼兒思考：為什么有的物質(zhì)能夠溶解，有的物質(zhì)不能溶解？5.討論與分享：△組織幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論哪些物質(zhì)溶解了，哪些物質(zhì)沒(méi)有溶解?！饕龑?dǎo)幼兒思考溶解與不溶解的原因，初步了解物質(zhì)的物理特性。6.總結(jié)與延伸：△教師總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋溶解現(xiàn)象的原理?！鞴膭?lì)幼兒回家后繼續(xù)觀察其他物質(zhì)在水中是否能夠溶解，并記錄下來(lái)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：△通過(guò)觀察幼兒的實(shí)驗(yàn)操作和討論分享，評(píng)價(jià)其觀察力、動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神的發(fā)展?！魍ㄟ^(guò)檢查幼兒的實(shí)驗(yàn)記錄表，評(píng)價(jià)其記錄的準(zhǔn)確性及科學(xué)思維的初步形成。注意事項(xiàng)：△確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全，避免幼兒誤食實(shí)驗(yàn)材料。△實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的操作，及時(shí)指導(dǎo)和糾正不正確的操作方法?！鞴膭?lì)幼兒獨(dú)立思考，尊重他們的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育活動(dòng)，中班幼兒不僅能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于溶解的科學(xué)知識(shí)，還能在實(shí)驗(yàn)操作中提高他們的觀察能力、動(dòng)手能力和科學(xué)探究興趣，為他們的科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)類教育活動(dòng)方案》篇二科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：《神奇的水中花》活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解植物的根部吸收水分的過(guò)程。2.學(xué)習(xí)使用滴管等科學(xué)工具，提高手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能。3.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△透明塑料杯△新鮮花瓣（如玫瑰花瓣）△滴管△水△剪刀△實(shí)驗(yàn)記錄表△筆活動(dòng)過(guò)程：1.引入活動(dòng)：△展示一些植物的圖片，詢問(wèn)幼兒植物是如何獲得水分的?！魈岢鰡?wèn)題：“植物的根部真的能吸水嗎？”引起幼兒的好奇心。2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：△向幼兒介紹滴管的使用方法，并演示如何用滴管吸取液體?！髦笇?dǎo)幼兒將新鮮花瓣剪成小片，每片花瓣上留有一小段花莖。3.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始：△讓每個(gè)幼兒將花瓣放在實(shí)驗(yàn)記錄表上，記錄花瓣的狀態(tài)?！饔玫喂軐⑺卧诨ò甑幕ㄇo上，觀察花瓣的變化。△鼓勵(lì)幼兒記錄觀察到的現(xiàn)象，如花瓣是否展開(kāi)、水的顏色是否變化等。4.討論與總結(jié)：△組織幼兒討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)花瓣在吸收水分后逐漸展開(kāi)?！鹘忉屩参锏母烤拖竦喂芤粯?，能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，供給植物生長(zhǎng)?！鲝?qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中使用的工具和方法的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察、多思考。5.延伸活動(dòng)：△鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，記錄植物的變化?！鹘ㄗh家長(zhǎng)與幼兒一起種植簡(jiǎn)單的植物，如綠豆或黃豆，進(jìn)行家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。活動(dòng)評(píng)價(jià)：△通過(guò)觀察和記錄，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解和參與度?！魍ㄟ^(guò)幼兒的實(shí)驗(yàn)記錄表，了解他們對(duì)植物吸水過(guò)程的認(rèn)識(shí)和觀察能力。注意事項(xiàng)：△使用滴管時(shí)，提醒幼兒不要將滴管放入口中，避免交叉感染?！鲗?shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意保持桌面整潔，避免水滴濺出。