統(tǒng)編版語文三年級下冊期中課文必考重點(diǎn)內(nèi)容 課件

三年級下冊語文期中課文必考重點(diǎn)內(nèi)容1、《絕句》是(唐)代詩人(杜甫)面對浣花溪一帶春光而作,全詩突出了(春天日光和煦、萬物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩人(對美好春光的無限歡喜和熱愛)?！痘莩绱航砭啊肥且皇?題畫詩),寫了生機(jī)勃勃的(早春二月時(shí)節(jié)的)春江景色,表達(dá)了作者對早春的(喜悅和禮贊之情)?！度榈乐小肥?南宋)詩人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(初夏)時(shí)(寧靜的景色)和詩人山行時(shí)(輕松愉快的心情)。聲”2.《燕子》一課的作者鄭振鐸，課文使用了白描從外形、飛行、停歇的姿態(tài)三個(gè)方面來描寫燕子的，表達(dá)了作者對小燕子的喜愛之情。3《荷花》一課的作者葉圣陶。(1)課文中的“冒”字可以換成“長、鉆、伸、露、探、沖”等字,“冒”字讓我們體會到荷花的生機(jī)與活力。（凡是描寫春天植物生長的動(dòng)詞比如柳樹"抽“出綠芽，都表現(xiàn)了該植物的生機(jī)與活力)(2)“畫家”是指的是大自然。表達(dá)了作者對大自然的喜愛與贊美4.《昆蟲備忘錄》一課主要介紹了蜻蜓、瓢蟲、獨(dú)角仙、螞蚱幾種昆蟲。5.《守株待兔》(1)“守株待兔”中的“株”是樹樁的意思，“待”是等待的意思?！笆刂甏谩钡囊馑际鞘刂鴺錁兜却米釉賮碜菜涝跇錁渡?。(2)“走”的意思是跑;“釋”的意思是放下;“冀”的意思是希望?！耙蜥屍漶缍刂?，冀復(fù)得免?！边@句話的意思是:于是，農(nóng)夫便放下了他的農(nóng)具日夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。三個(gè)“而”字句：（1）折頸而死。（2）因釋其耒而守株。（3）而身為宋國笑。

(3)寓言告訴我們的道理是:不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的。(4)本學(xué)期你課內(nèi)學(xué)過的寓故事

有《守株待兔》《南轅北轍》。你課外讀過的寓言《坐井觀天》《狐假虎威》《刻舟求劍》6.《陶罐和鐵罐》(1)寓言故事告訴我們的道理是每個(gè)人都有自己的長處和短處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。7.《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理:事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞7.《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理:事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞8.《池子與河流》本文是一首寓言詩,通過池子與河流的對話以及池子與河流的不同結(jié)局,這個(gè)寓言揭示了:才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。教育人們:不要貪圖眼前的安逸,虛度年華,應(yīng)當(dāng)多為社會做貢獻(xiàn)。9.《古詩三首》《元日》寫的是春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫放鞭炮、喝屠蘇酒、換上新桃符的熱鬧情景?！肚迕鳌穼懙氖乔迕鞴?jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，描繪了細(xì)雨紛紛，行人心境凄冷的節(jié)日情景?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》寫的是重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，描繪了自己身居異鄉(xiāng)，想象家鄉(xiāng)親人重陽登高、插茱萸的情景，表達(dá)作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》寫的是重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，描繪了自己身居異鄉(xiāng)，想象家鄉(xiāng)親人重陽登高、插茱萸的情景，表達(dá)作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷。10.《紙的發(fā)明》(1)中國古代的四大的發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)。10.《紙的發(fā)明》(2)造紙術(shù)發(fā)明以前,我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者鑄刻在青銅器上。后來，又刻在竹片和木片上。再后來，在蠶絲織成的帛。西漢時(shí)代人們用麻來造紙。東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。現(xiàn)在紙的家族里有書寫紙、復(fù)印紙、包裝紙、餐巾紙…10.《紙的發(fā)明》(2)造紙術(shù)發(fā)明以前,我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者鑄刻在青銅器上。后來，又刻在竹片和木片上。再后來，在蠶絲織成的帛。西漢時(shí)代人們用麻來造紙。東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。現(xiàn)在紙的家族里有書寫紙、復(fù)印紙、包裝紙、餐巾紙…課文內(nèi)容串串燒我國是一個(gè)有著五千年光輝燦爛文化的文明古國,我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)《元日》時(shí),我們仿佛看到人們在“千門萬戶曈曈日”中迎接新年;學(xué)習(xí)《清明》時(shí),我們仿佛看到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的情景……因此人們總是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。我國的勞動(dòng)人民更是充滿了智慧?！都埖陌l(fā)明》讓我們知道了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的由來?！囤w州橋》一文中向我們展示了趙州橋設(shè)計(jì)美觀的特點(diǎn),讓我們深深感受到我們的祖先的智慧和才干?！兑环麚P(yáng)中外的畫》中張擇端的畫的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值,讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛?！痘ㄧ姟穼W(xué)寫設(shè)問句例：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)?！f紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。“不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？”這句話有什么作用？運(yùn)用設(shè)問的修辭方法,引發(fā)讀者思考;同時(shí)也是個(gè)過渡句,在文章中起承上啟下的作用。14《蜜蜂》1課文主題：本文通過寫“我”驗(yàn)證蜜蜂有無辨認(rèn)方向能力的經(jīng)過，驗(yàn)證了蜜蜂特有的本能,表現(xiàn)了“我”嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,也告訴了我們凡事要多動(dòng)腦筋、勤于實(shí)踐,“實(shí)踐出真知”的道理。15《小蝦》1課文主題：這篇課文主要寫了“我”發(fā)現(xiàn)家里一口缸閑著適合養(yǎng)蝦，于是捉來小蝦養(yǎng)在缸里，小蝦在缸里生活的