【課件】第9課+美在民間-中國民間美術(shù)+說課課件高中美術(shù)人教版（2019）美術(shù)鑒賞

美在民間——中國民間美術(shù)本節(jié)課我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行我的說課

一、說教材

本課選自人教版高中美術(shù)鑒賞第9課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是了解中國民間美術(shù)的種類和藝術(shù)風(fēng)格，通過欣賞、解釋、評價(jià)等方法，結(jié)合學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)，逐步提高學(xué)生對民間美術(shù)的認(rèn)識，增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的崇拜，提高審美情趣。

二、學(xué)情分析：

高中生有一定的欣賞水平，也有自己的審美傾向，對于中國民間美術(shù)有一定的認(rèn)識，但對民族傳統(tǒng)文化的了解只留于表面。因此，需要教師的正確引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到民間美術(shù)的重要性，進(jìn)一步提高他們傳承與創(chuàng)新民族文化的意識。

三、說學(xué)科核心素養(yǎng)(教學(xué)目標(biāo))：

1、圖像識讀和美術(shù)表現(xiàn)（知識目標(biāo)）：掌握民間美術(shù)的基本概念，了解我國民間美術(shù)的表現(xiàn)形式、藝術(shù)特征以及民間美術(shù)與民俗的關(guān)系。。2、審美判斷和創(chuàng)意實(shí)踐（能力目標(biāo)）：通過對我國不同地區(qū)、不同習(xí)俗的民間美術(shù)作品欣賞，形成對中國民間美術(shù)作品的初步欣賞能力以及動手實(shí)踐的能力。

3、文化理解情（感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)）：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生走近民間美術(shù)、走近生活，達(dá)到拓寬美術(shù)視野，增長知識，陶冶情操的目的；培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新精神，增強(qiáng)民族自豪感。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)以及民間美術(shù)與人們生活之間的密切聯(lián)系。

2、難點(diǎn)：了解中國民間美術(shù)中最有代表性的藝術(shù)樣式以及民間美術(shù)與民俗的關(guān)系。

五、說教學(xué)方法：

教學(xué)過程中將采用“激發(fā)啟發(fā)--引導(dǎo)分析”的教學(xué)方法。美術(shù)鑒賞中欣賞是很重要的環(huán)節(jié)，充分利用多媒體教具，讓學(xué)生欣賞民間美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生對此進(jìn)行思考，調(diào)動學(xué)生的積極性，并提問學(xué)生，組織討論，使學(xué)生成為課堂的主體。

學(xué)法：通過欣賞作品及實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生采用觀察、實(shí)踐、討論、歸納等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)生自主探究、親手創(chuàng)造，加深對民間美術(shù)的了解，討論明確民間美術(shù)的重大意義，豐富和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。

六、說教學(xué)過程：

（一）情境導(dǎo)入，引入新課：1.教師展示《喜花》制作過程。學(xué)生觀看后思考：該作品是用什么手段制作完成的？請學(xué)生回答后，教師明確答案：使用剪紙制作。2.視頻導(dǎo)入。由此引出課題《美在民間——中國民間美術(shù)》。喜花

（二）講授新課：1、講解民間美術(shù)的定義，并提問：同學(xué)們知道我們家鄉(xiāng)有什么民間美術(shù)嗎？由此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2、展示各種類型的民間美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。如：剪紙、年畫、皮影、刺繡等，向?qū)W生展示各種類型的代表作品，并簡單介紹其發(fā)展?fàn)顩r。剪紙的形式單色通常用象征熱烈吉祥的大紅紙剪成染色是用白粉紙或宣紙剪出形象后用顏色點(diǎn)染而成套色是用不同顏色根據(jù)不同的裝飾部位剪制套色而成剪紙中國四大年畫產(chǎn)地【山東楊家埠】【天津楊柳青】【河南朱仙鎮(zhèn)】【江蘇桃花塢】

年畫皮影

四大刺繡流派：蘇繡湘繡粵繡蜀繡蘇繡刺繡湘繡粵繡蜀繡

在展示過程中，為了加強(qiáng)學(xué)生的參與感，也會在介紹的過程中向?qū)W生提問：這些類型的作品在哪些情景中可以使用？由此讓學(xué)生了解民間美術(shù)與民俗活動是密不可分的，許多民間美術(shù)品類都是伴隨著民俗活動而產(chǎn)生發(fā)展的。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索能力，在展示介紹結(jié)束后，將會向?qū)W生提問：民間美術(shù)有哪些特點(diǎn)？學(xué)生經(jīng)過討論，教師引導(dǎo)總結(jié)其特點(diǎn)：（1）實(shí)用簡潔，因材施教；（2）質(zhì)樸率真，隨意大方；（3）熱烈夸張，象征寓意。

3.實(shí)踐操作：以小組為單位進(jìn)行中國民間美術(shù)作品制作4.進(jìn)行學(xué)生作品展示，學(xué)生互評，教師總評

5.小結(jié)及作業(yè)布置

教師總結(jié)本節(jié)課所授知識，再次強(qiáng)調(diào)民間美術(shù)的重要性，引發(fā)學(xué)生對民間美術(shù)傳承與創(chuàng)新的思考。讓學(xué)生課后發(fā)現(xiàn)本土民間美術(shù)，并思考：如何創(chuàng)新性地傳承本土民間美術(shù)？六、板書設(shè)計(jì)：

美在民間——中