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文檔簡介
關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告寫作指導(dǎo)
調(diào)查報告是一種應(yīng)用文體。是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究的一種文書。第2頁,共32頁,2024年2月25日,星期天寫調(diào)查報告的步驟1、確定調(diào)查主題。2、選擇調(diào)查方法進(jìn)行調(diào)查。3、分析原因,得出結(jié)論。4、提出建議。第3頁,共32頁,2024年2月25日,星期天調(diào)查的主題1、居住區(qū)環(huán)境狀況。2、社會用字情況。3、校園早餐4、佩戴紅領(lǐng)巾情況5、小學(xué)生零花錢使用情況6、道路上亂停放車輛的現(xiàn)象7、小學(xué)生說粗口現(xiàn)象……第4頁,共32頁,2024年2月25日,星期天調(diào)查的方法1、問卷2、走訪3、測量4、觀察……第5頁,共32頁,2024年2月25日,星期天調(diào)查報告的組成題目一、調(diào)查目的(調(diào)查原因)二、調(diào)查方法(從哪幾方面調(diào)查的)三、調(diào)查情況(調(diào)查時看到的現(xiàn)象、收集的數(shù)據(jù)、例子……)四、調(diào)查結(jié)論(分析、造成的原因、建議……)第6頁,共32頁,2024年2月25日,星期天題目
(社會用字)調(diào)查報告第7頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
一、調(diào)查目的
隨著社會的發(fā)展,漢字的使用越來越廣,但不規(guī)范用字的情況也越來越多。為此,我們進(jìn)行了一次社會用字調(diào)查。第8頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
一、調(diào)查目的
隨著社會的發(fā)展,漢字的使用越來越廣,但不規(guī)范用字的情況也越來越多。為此,我們進(jìn)行了一次社會用字調(diào)查。
為此,我們進(jìn)行了一次社會用字調(diào)查。第9頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)調(diào)查。
2、調(diào)查招牌廣告、電視字幕和書籍報刊的用字情況。3、到街頭、市場調(diào)查用字情況。4、調(diào)查學(xué)校黑板報、宣傳欄的用字情況。
第10頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
三、調(diào)查情況
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)電視字幕、書籍報刊、學(xué)校黑板報、宣傳欄用字比較規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)、市場、街頭廣告不規(guī)范用字的情況比較普遍,主要存在以下幾種情況:第11頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
1、有的人為了書寫方便,濫用簡化字。例如把“雞蛋”寫成“雞旦”,把“豆腐”寫成“豆付”。2、有的人為了吸引顧客,故意使用諧音字。例如服裝店把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”。3、有的人為了追求藝術(shù)性,寫了繁體字。例如把“電話”寫成了“電話”。第12頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
四、調(diào)查結(jié)論造成不規(guī)范用字的原因有以下幾點:1、有的人為了吸引顧客,故意使用諧音字。2、有的人為了書寫方便,使用了簡化字。3、有的人為了追求美觀,寫了繁體字。第13頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
這些不規(guī)范的字,會讓我們小學(xué)生產(chǎn)生錯覺,也會帶來不良的影響。因此,我提出幾點建議:1、我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字,書寫規(guī)范字;2、對不使用規(guī)范字的人進(jìn)行宣傳教育;3、開展活動,讓人們多認(rèn)識漢字,感受漢字的魅力。
第14頁,共32頁,2024年2月25日,星期天讓我們一起使用規(guī)范字,為純潔祖國的語言文字而努力!(結(jié)束語,發(fā)出呼吁)第15頁,共32頁,2024年2月25日,星期天第二篇調(diào)查報告第16頁,共32頁,2024年2月25日,星期天題目
五(1)班作業(yè)中的錯別字調(diào)查報告第17頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
一、調(diào)查目的
隨著年級的增高,我們所學(xué)的漢字增多了,同學(xué)們作業(yè)中的錯別字也越來越多。為此,我們進(jìn)行了一次調(diào)查。第18頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
二、調(diào)查方法
1、查看同學(xué)們的作業(yè);2、向老師詢問作業(yè)中的錯別字請況。第19頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
三、調(diào)查情況
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯別字的原因有以下幾點:1、混亂了形近字。例如把“玷污”寫成了“沾污”。2、混淆了諧音字。例如把“鍛煉”寫成了“鍛練”。第20頁,共32頁,2024年2月25日,星期天3、寫字的時候粗心,有的字多寫一筆或少寫一筆。例如“澆水”的“澆”寫成了“”。4、對生字不熟悉。第21頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
四、調(diào)查結(jié)論為了以后能少寫錯別字,我提出幾個建議:1、每人準(zhǔn)備一本改錯字本,把自己作業(yè)中的錯別字記在本子上,并在旁邊寫上正確的字。2、把容易混亂的形近字、諧音字進(jìn)行歸類,經(jīng)常復(fù)習(xí)。3、
同學(xué)之間互相檢查,互相督促,及時改正錯別字。第22頁,共32頁,2024年2月25日,星期天
只要我們持之以恒,學(xué)生字時用心牢記,就一定能減少作業(yè)中的錯別字!
(結(jié)束語,發(fā)出呼吁)第23頁,共32頁,2024年2月25日,星期天正確使用漢字調(diào)查報告
漢字是中華民族的瑰寶。但是,當(dāng)我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到,我都感覺很不舒服。今天,我去市場進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
第24頁,共32頁,2024年2月25日,星期天一調(diào)查
來到市場,我和媽媽看到了一個小攤,在這個小攤前立了一個小牌子,上面寫著:體閑襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯了,只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字,我咋看這個“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。第25頁,共32頁,2024年2月25日,星期天二分析
1.“休”和“體”兩個字只有一筆之差,所以很容易被弄混;
2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的時候容易被誤用;
3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時候,容易把那個“土”字漏掉;
4.這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們在寫的時候一慌張,常常會把這些字寫錯。第26頁,共32頁,2024年2月25日,星期天三.總結(jié)
1.這些人在寫牌子的時候不注意,寫得過快,對這些字的細(xì)微之處沒有注意到;
2.這些錯字給我們買東西帶來了很多不便,當(dāng)我們看到這些錯字時,會讓人產(chǎn)生誤解。第27頁,共32頁,2024年2月25日,星期天四.建議1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。2.政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語3.在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯字加強(qiáng)學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫牌子的時候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯。這樣,我們就不會把意思理解錯了。第28頁,共32頁,2024年2月25日,星期天錯別字的調(diào)查報告一、調(diào)查時間:2009.09.09
二、調(diào)查地點:煤山菜市場
三、調(diào)查目地:尋找街頭錯別字,并記錄或者拍下來,并分析原因.
第29頁,共32頁,2024年2月25日,星期天四、調(diào)查過程:
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等.一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮.濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認(rèn)呢!
第30頁,共32頁,
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