大班下學(xué)期音樂(lè)教案《金蛇狂舞》

第頁(yè)共頁(yè)大班下學(xué)期音樂(lè)教案《金蛇狂舞》教學(xué)目標(biāo)：1.了解《金蛇狂舞》這首音樂(lè)的背景和特點(diǎn)。2.掌握《金蛇狂舞》的曲調(diào)和節(jié)奏。3.訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè)感知能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和表演能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)《金蛇狂舞》的曲調(diào)和節(jié)奏。2.練習(xí)演奏《金蛇狂舞》的樂(lè)器部分。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《金蛇狂舞》的音樂(lè)錄音。2.樂(lè)器：小提琴、鋼琴、笛子等。3.樂(lè)譜。授課流程：一、導(dǎo)入（5分鐘）教師首先播放《金蛇狂舞》的音樂(lè)錄音，讓學(xué)生聆聽(tīng)。教師：大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是一首叫做《金蛇狂舞》的音樂(lè)。請(qǐng)大家先聆聽(tīng)一下這首音樂(lè)，然后告訴我你們對(duì)這首音樂(lè)的第一印象是什么。學(xué)生可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。二、介紹（10分鐘）教師：《金蛇狂舞》是中國(guó)戲曲《白蛇傳》中的一支插曲，由著名作曲家鄒少宗譜寫(xiě)。這首曲子描述了白蛇化身為金蛇，以狂舞的方式表達(dá)自己的快樂(lè)和自由。你們能想象一下金蛇狂舞的場(chǎng)景嗎？學(xué)生可以發(fā)表自己的想法。三、學(xué)習(xí)曲調(diào)和節(jié)奏（20分鐘）教師可以請(qǐng)專業(yè)的音樂(lè)老師來(lái)講解《金蛇狂舞》的曲調(diào)和節(jié)奏。教師：現(xiàn)在請(qǐng)音樂(lè)老師來(lái)給我們介紹一下《金蛇狂舞》的曲調(diào)和節(jié)奏。音樂(lè)老師可以用鋼琴演奏《金蛇狂舞》的主題部分，并指導(dǎo)學(xué)生跟著節(jié)奏拍手。教師：現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著音樂(lè)老師一起拍手，感受《金蛇狂舞》的節(jié)奏。學(xué)生跟著音樂(lè)老師的節(jié)奏拍手。四、合作演奏（15分鐘）教師將學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)演奏《金蛇狂舞》中的一個(gè)樂(lè)器部分，比如小提琴、鋼琴、笛子等。教師：現(xiàn)在請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)樂(lè)器部分，然后大家一起排練演奏。學(xué)生分組排練演奏。教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生合作演奏。五、展示演奏（10分鐘）教師請(qǐng)所有小組輪流展示自己的演奏成果。六、總結(jié)（5分鐘）教師：今天我們學(xué)習(xí)了《金蛇狂舞》這首音樂(lè)。你們覺(jué)得這首音樂(lè)有什么特點(diǎn)？還有什么感受？學(xué)生可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。七、拓展（10分鐘）教師可以向?qū)W生介紹一些類似的音樂(lè)作品，比如中國(guó)古典音樂(lè)《醉美樓臺(tái)》、西方古典音樂(lè)《天鵝湖》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解音樂(lè)的多樣性和美麗。教師：今天我給大家介紹了一些類似的音樂(lè)作品，你們還想了解什么樣的音樂(lè)？學(xué)生可以提出自己感興趣的音樂(lè)作品。教師：好的，我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)你們感興趣的音樂(lè)作品，好嗎？學(xué)生：好的！教學(xué)反思：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到《金蛇狂舞》這首音樂(lè)的背景和特點(diǎn)，并且掌握了它的曲調(diào)和節(jié)奏。學(xué)生還通過(guò)合作演奏加強(qiáng)了自己的合作意識(shí)和表演能力。這節(jié)課可以幫助學(xué)生提高他們的音樂(lè)感知能力和聽(tīng)覺(jué)能力。但是需要注意的是，學(xué)生在分組排練演奏時(shí)可能會(huì)遇到困難，