大班上學期音樂教案《蹦蹦跳跳身體好》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班上學期音樂教案《蹦蹦跳跳身體好》教學目標：1.能夠聽懂并演唱《蹦蹦跳跳身體好》這首歌曲。2.能夠通過音樂和動作的結(jié)合鍛煉身體。3.能夠感受音樂的節(jié)奏感和快樂感。教學準備：1.教學用音樂錄音帶。2.活動道具：彩色帶、球和氣球。3.投影儀和屏幕。教學過程：一、導入（5分鐘）1.和學生們打招呼，詢問學生們今天的身體感覺如何。2.播放《蹦蹦跳跳身體好》的音樂，讓學生們跟著節(jié)奏晃動身體。二、欣賞音樂（10分鐘）1.播放《蹦蹦跳跳身體好》的音樂，讓學生們先閉眼靜聽，感受音樂的節(jié)奏和旋律。2.鼓勵學生們跟著音樂的節(jié)奏拍手或拍腳。三、動作學唱（15分鐘）1.引導學生們跟著音樂的節(jié)奏拍手，同時依次動作：（1）雙手向上舉起，跳起來；（2）雙手放下，蹲下來；（3）雙手收到胸前，踮起腳尖；（4）左腳向前邁一步，收回；（5）右腳向前邁一步，收回。2.反復練習以上動作，讓學生們熟悉音樂和動作的結(jié)合。四、動作積木（15分鐘）1.教師提前準備好彩色帶、球和氣球。2.在音樂伴奏下，教師示范用彩色帶做各種動作：甩動、飛舞、旋轉(zhuǎn)等。3.讓學生們自由發(fā)揮，用彩色帶做各種動作，鼓勵他們創(chuàng)造出自己獨特的動作。五、球類游戲（15分鐘）1.教師示范用球做各種動作：拋起、接住、滾動等。2.讓學生們自由發(fā)揮，通過球的運動鍛煉身體。六、放松活動（10分鐘）1.播放輕松柔和的音樂，引導學生們放松身體。2.學生們躺下，閉眼休息，全身放松。七、小結(jié)（5分鐘）1.引導學生們回顧今天的學習內(nèi)容，提問學生們對本節(jié)課的印象。2.鼓勵學生們分享自己的感受和體會。教學反思：通過本節(jié)課的教學活動，學生們能夠感受音樂的快樂和節(jié)奏感，并通過音樂和動作的結(jié)合鍛煉身體。同時，學生們通過自由發(fā)揮、創(chuàng)造出不同的動作，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。在今后的音樂教學中，我會

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