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絕密★啟用前
2022-2023學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)
試卷
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
注意事項(xiàng):
L答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在試卷
上無效。
3.考試結(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。
第I卷(選擇題)
一、選擇題(本大題共16小題,共42.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))
1.如果零上5汽記作+5。&那么零下3。(:記作()
A.-5℃B.+5℃C.-3℃D.+3℃
2.—|的相反數(shù)是()
A.-|B.|C.|D-4
3.如圖,將矩形繞著它的一邊所在的直線/旋轉(zhuǎn)一周,可以得到的立體圖形是()1
AQ
B尸
c.
4.-3的絕對(duì)值是()
A.±3B.3C.-3D.-i1
5.下列各數(shù)中最大的是()
A.3B.-2C.0D.-0.5
6.從百年前的“奧運(yùn)三問”到今天的“雙奧之城”,2022年中國與奧運(yùn)再次牽手,2022年
注定是不平凡的一年.數(shù)字2022的倒數(shù)是()
A.2022B,-2022C.-1
2022
7.如圖所示幾何體的主視圖是()
8.有以下三個(gè)計(jì)算題目:甲:3x+3y=6xy;乙:7%-5x=2x2;丙:一y2+y2=o.則
下列說法中,正確的是()
A.甲、乙正確B.甲、丙正確C.乙正確D.丙正確
9.—53的底數(shù)為()
A.3B.—3C.5D.—5
10.將10000用科學(xué)記數(shù)法表示為ax10%則n的值為()
A.3B.4C.5D.6
11.如圖,若x為最小正整數(shù),則表示—g+x的值的點(diǎn)落在()
1,“魚、一③”缸、一
-—Jr
-0.20.411.62.2
A.段①B.段②C.段③D.段④
12.要使算式(—1)口3的運(yùn)算結(jié)果最大,則“口”內(nèi)應(yīng)填入的運(yùn)算符號(hào)為()
A.+B.—C.xD.+
13.①?④是由相同的小正方體粘在一起的幾何體,若組合其中的兩個(gè),恰是由6個(gè)小正方
體構(gòu)成的長方體,則應(yīng)選擇()
①②③④
A.①③B.②③C.③④D.①④
14.與2+3+4運(yùn)算結(jié)果相同的是()
A.2+(3+4)B.2+(3x4)C.2+(4+3)D.3+2+4
15.如圖所示為當(dāng)天淇淇和嘉嘉的微信對(duì)話,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,下
列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
A.2+2+2=6
B.2x24-2=6
C.2+23-2=6
D.22+|2-22|=6
16.有理數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示.—J_?----------------1_I—>
abcd
若|a-c|=10,\a-d\=12,\b-d\=9,則|b-c|的值
是()
A.5B.6C.7D.10
第n卷(非選擇題)
二、填空題(本大題共3小題,共H.0分)
17.整式-15a2b的次數(shù)是.
18.物體在月球上自由下落的高度無(米)和下落時(shí)間t(秒)的關(guān)系:大約是h=0.8t2.
(1)一物體從高空下落2秒時(shí),下落的高度為;
(2)當(dāng)九=20時(shí),物體下落所需要的時(shí)間為.
19.現(xiàn)有一列整數(shù),第一個(gè)數(shù)為1,第二個(gè)數(shù)為正整數(shù)).以后每一個(gè)數(shù)都由它前一個(gè)數(shù)與
再前一個(gè)數(shù)差的絕對(duì)值得到.如第三個(gè)數(shù)是由X與1差的絕對(duì)值得到,即為|x-1],第四個(gè)數(shù)是
氏一1|與X差的絕對(duì)值得到,即為-x|,...依此類推.
①%=2,則這列數(shù)的前5個(gè)數(shù)的和為;
②要使這列數(shù)的前40個(gè)數(shù)中恰好有10個(gè)0,貝卜=.
三、解答題(本大題共7小題,共47.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)
20.(本小題6.0分)
計(jì)算:8+(—3)2x(—2)
21.(本小題6.0分)
下面是一道例題及其解答過程的一部分,其中4是關(guān)于%、y的多項(xiàng)式,請(qǐng)寫出多項(xiàng)式4并將
該例題的解答過程補(bǔ)充完整.
例:先去括號(hào),再合并同類項(xiàng):5x-y—2(A).
22.(本小題7.0分)
光明中學(xué)七(1)班學(xué)生的平均身高是160cm.
(1)下表給出了該班5名學(xué)生的身高情況(單位:c),試完成下表:
姓名小明小麗小亮小穎小剛
身高159154165
身高與平均身高的差值-10+3
(2)這5名學(xué)生中,最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?
23.(本小題7.0分)
放棋子游戲:放三堆棋子,數(shù)目相等,每堆至少有4枚,嘉嘉背對(duì)琪琪,琪琪按下列三個(gè)步驟
操作:
第一步:從左堆中取出3枚放入中堆;
第二步:從右堆中取出4枚放入中堆;
第三步:從中堆中取出與左堆剩余棋子數(shù)相同的棋子數(shù)放入左堆.
(1)若開始時(shí),每堆均有棋子5枚,那么第三步操作結(jié)束后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別
是枚,枚,枚;
(2)嘉嘉認(rèn)為:“第三步操作結(jié)束后,中間的棋子數(shù)目與開始所放棋子數(shù)目無關(guān)”,你認(rèn)為嘉
嘉的說法正確嗎?請(qǐng)說明理由.
24.(本小題7.0分)
有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如圖所示,若開始輸入的支的值是7,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果是12,
第2次輸出的結(jié)果是6,…,依次繼續(xù)下去.
(1)請(qǐng)列式計(jì)算第3次到第8次的輸出結(jié)果;
(2)請(qǐng)根據(jù)(1)中所得的結(jié)果確定第2022次輸出的結(jié)果是多少?
25.(本小題7.0分)
如圖是一個(gè)無蓋正方體紙盒的表面展開圖,請(qǐng)解答下列問題:
(1)若在圖上補(bǔ)上一個(gè)同樣大小的正方形F,便它能圍成一個(gè)正方體,共有種補(bǔ)法;
(2)請(qǐng)畫出兩種不同的補(bǔ)法;
(3)設(shè)A=a?+2a+1,B=4-b2,C=a2-l,D=2(3-a),若(1)中的展開圖圍成正方
體后,相對(duì)兩個(gè)面的代數(shù)式之和都相等,求E、F所代表的代數(shù)式.
26.(本小題7.0分)
在一條不完整的數(shù)軸上標(biāo)出若干個(gè)點(diǎn),每相鄰兩點(diǎn)相距一個(gè)單位長度,其中點(diǎn)4,B,C對(duì)應(yīng)
的分別是整數(shù)a,b,c.
(1)若以B為原點(diǎn),寫出a,c的值;
(2)若c-2a=14,判斷并說明4B,C中哪個(gè)點(diǎn)是數(shù)軸的原點(diǎn);
(3)在(2)的條件下,M點(diǎn)從4點(diǎn)以每秒0.5個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)C以每秒1.5個(gè)單位
的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P從點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位的速度先向左運(yùn)動(dòng)碰到點(diǎn)M后立即返回向右運(yùn)動(dòng),
碰到點(diǎn)N后又立即返回向左運(yùn)動(dòng),碰到點(diǎn)M后又立即返回向右運(yùn)動(dòng),三個(gè)點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),
當(dāng)三個(gè)點(diǎn)聚于一點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng).直接寫出點(diǎn)P在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,移動(dòng)了多少個(gè)單位.
答案和解析
I.【答案】c
【解析】解:如果零上5K記作+5國,那么零下3。(:記作-3。&
故選:C.
根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量解答.
本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)表示盈余,負(fù)數(shù)表示虧損,這是解題的關(guān)鍵.
2.【答案】C
【解析】解:根據(jù)概念,-|的相反數(shù)是一(—|),即|.
故選:C.
根據(jù)相反數(shù)的概念,即一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào).
本題考查了相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“一”號(hào):一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)
是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.
3.【答案】B
【解析】解:將矩形繞著它的一邊所在的直線I旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓柱體,
故選:B.
根據(jù)“面動(dòng)成體”進(jìn)行判斷即可.
本題考查認(rèn)識(shí)立體圖形,理解“面動(dòng)成體”是正確判斷的前提.
4.【答案】B
【解析】解:一3的絕對(duì)值:|一3|=3,
故選:B.
a,(a>0)
根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì):|可=0,a=0即可得出答案.
—a,(a<0)
本題考查了絕對(duì)值的相關(guān)概念,解題關(guān)鍵在于熟記絕對(duì)值的定義.
5.【答案】A
【解析】解:???3>0,-2<0,-0.5<0,
-2<—0.5<0<3.
故選:A.
根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則進(jìn)行比較即可.
本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)
數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小是解題的關(guān)鍵.
6.【答案】D
【解析】解:2022的倒數(shù)為貴.
故選:D.
直接運(yùn)用倒數(shù)的定義求解即可.
本題考查了倒數(shù)的定義,即乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).
7.【答案】B
【解析】解:由題意知,原幾何體的主視圖為
故選:B.
根據(jù)主視圖是從正面看,得出結(jié)論即可.
本題主要考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖,熟練掌握三視圖的知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
8.【答案】D
【解析】解:甲:3x+3y不是同類項(xiàng),不能合并,則甲不符合題意;
乙:7x-5x=2x,則乙不符合題意;
丙:-y2+y2=0,則丙符合題意;
故選:D.
根據(jù)合并同類項(xiàng)法則即可求解.
本題主要考查了合并同類項(xiàng),掌握合并同類項(xiàng)的法則是解題的關(guān)鍵.
9.【答案】C
【解析】解:-53表示5的3次哥的相反數(shù),底數(shù)為5,
故選:C.
根據(jù)乘方的意義求解.
本題考查了有理數(shù)的乘方,掌握乘方的意義是解題的關(guān)鍵.
10.【答案】B
【解析】解:10000=1x104.
故71=4.
故選:B.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axIO11的形式,其中1w⑷<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原
數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于1時(shí),
n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為ax10n的形式,其中n
為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
11.【答案】B
【解析】解:TX為最小正整數(shù),
?-X=1,
2
=3,
v0.4<|2<1,
???表示-g+x的值的點(diǎn)落在段②,
故選:B.
利用已知條件求得x值,將x值代入運(yùn)算,求得結(jié)果即可得出結(jié)論.
本題主要考查了數(shù)軸,有理數(shù)的加法,掌握數(shù)軸上的點(diǎn)的意義是解題的關(guān)鍵.
12.【答案】A
【解析】解:當(dāng)填入加號(hào)時(shí):-1+3=2;
當(dāng)填入減號(hào)時(shí)—1—3=—4:
當(dāng)填入乘號(hào)時(shí):-1x3=-3;
當(dāng)填入除號(hào)時(shí)-1+3=-,
因?yàn)?>——>—3>—4,
所以.??這個(gè)運(yùn)算符號(hào)是加號(hào).
故選:A.
分別把加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)填入括號(hào),計(jì)算出結(jié)果即可.
本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算及有理數(shù)的大小比較,根據(jù)題意得出填入加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)的
得數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.
13.【答案】D
【解析】解:由題意知,組合后的幾何體是長方體且由6個(gè)小正方體構(gòu)成,
①④符合要求,
故選:D.
根據(jù)組合后的幾何體是長方體且由6個(gè)小正方體構(gòu)成直接判斷即可.
本題主要考查立體圖形的拼搭,根據(jù)組合后的幾何體形狀做出判斷是解題的關(guān)鍵.
14.【答案】B
【解析】
【分析】
本題主要考查了有理數(shù)的除法運(yùn)算,熟練掌握連除的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)連除的性質(zhì)整理,然后選擇答案即可.
【解答】
解:由連除的性質(zhì)可得:2+3+4=2+(3x4).
故選B.
15.【答案】C
【解析】解:42+2+2=6,本選項(xiàng)計(jì)算正確,不符合題意;
B、2x2+2=44-2=6,本選項(xiàng)計(jì)算正確,不符合題意;
C、2+23-2=24-8-2=8,本選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,符合題意;
。、22+|2-22|=4+|2-4|=4+2=6,本選項(xiàng)計(jì)算正確,不符合題意;
故選:C.
根據(jù)有理數(shù)的加減法,乘法,乘方和絕對(duì)值,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算順序判斷即可.
本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算、絕對(duì)值,掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和法則是解題的關(guān)鍵.
16.【答案】C
Cc—a=10①
【解析】解:根據(jù)題意,可知:\d-a=12@,
Ld-b=9(3)
②-③,得:b-a=3④,
④—①,得:b—c=-7,
???|6-c|=7,
故選:C.
根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的特點(diǎn)得出a-c<0,a-d<0,b-d<0,再根據(jù)題意得到一個(gè)四元一次方程組,
解方程組即可得出答案.
本題主要考查絕對(duì)值與數(shù)軸的綜合應(yīng)用,解決此題時(shí),能夠熟練掌握絕對(duì)值的性質(zhì):正數(shù)的絕對(duì)
值是它本身,0的絕對(duì)值是0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.
17.【答案】3
【解析】解:整式一15a2b的次數(shù)是:3.
故答案為:3.
根據(jù)單項(xiàng)式的次數(shù)的定義解答即可.
此題主要考查了單項(xiàng)式,正確掌握單項(xiàng)式的次數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
18.【答案】3.2米5s
【解析】解:(1)當(dāng)t=2時(shí),
h—0.8t2
=0.8x22
=3.2(米),
故答案為:3.2米;
(2)當(dāng)九=20時(shí),BP0.8t2=20,
解得t=5或t=一5<0,舍去,
故答案為5s.
(1)把t=2代入h=0.8產(chǎn)進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)把h=20代入h=0.8t2進(jìn)行計(jì)算即可.
本題考查代數(shù)式求值,把t或九的值代入關(guān)系式是正確解答的前提.
19.【答案】56或7
[解析]解:①7%=2,
???這列數(shù)前5個(gè)數(shù)是1,2,1,1,0.
???這列數(shù)的前5個(gè)數(shù)的和為5.
故答案為:5;
(2)1,當(dāng)x=0時(shí),
這列數(shù)為:1.0,1,1,0,1,1,0,1...
每3個(gè)數(shù)一循環(huán),且每3個(gè)數(shù)有1個(gè)0,前40個(gè)數(shù)有13個(gè)0,不符合題意;
2,當(dāng)x為正整數(shù)時(shí):
x為偶數(shù):
這列數(shù)為:1,x,x—1,1,x—2,x—3,1,2,1,1,0,1,1,0,1,
觀察可得出,每3個(gè)為一組,每組第1個(gè)數(shù)均為1,第2個(gè),第3個(gè)數(shù)從x開始依次-1,直至減到1,
然后開始1,0,1循環(huán),
...前40個(gè)數(shù)中恰好有10個(gè)0,
40+3=13...11
則前3組不含0,即前3組的第2個(gè)、第3個(gè)數(shù)從x開始減到1,從第4組開始后30組均為1,0,1,
???2x3=6,貝U光=6;
x為奇數(shù)時(shí):
這列數(shù)為:1.x,x-1,1,x-2,x-3........1,3,2,1,1,0,1,1,0,
觀察可得出,每3個(gè)為一組,每組第1個(gè)數(shù)均為1,第2個(gè),第3個(gè)數(shù)從x開始依次-1,直至減到2,
然后開始1,1,0循環(huán),
...前40個(gè)數(shù)中恰好有10個(gè)0,
[4+3=13...1,
則前3組不含0,即前3組的第2個(gè)、第3個(gè)數(shù)從x開始減到2,從第4組開始后30組均為1,1,0,
??■2x3=6>則x=6+1=7;
綜上所述:x的值為6、7.
故答案為:6或7.
①根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算,列出前5個(gè)數(shù),再相加計(jì)算即可;
②先將x分為0、正整數(shù)、負(fù)整數(shù)三類情況判斷出x=0時(shí)不符合題意,然后另外兩種情況中再分x
為偶數(shù)和奇數(shù)時(shí)進(jìn)行討論,找到規(guī)律即可求x的值.
本題考查了規(guī)律型-數(shù)字的變化類,解決本題的關(guān)鍵是利用分類討論思想尋找規(guī)律.
20.【答案】解:8+(-3)2x(-2)=8+9x(-2)=8-18=-10.
【解析】按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序計(jì)算,注意(-3)2=9.
本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.要正確掌握運(yùn)算順序,即乘方運(yùn)算(和以后學(xué)習(xí)的開方運(yùn)算)叫
做三級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算;加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算.在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)
算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序.注
意要會(huì)靈活運(yùn)用法則或者運(yùn)算律進(jìn)行解題.
21.【答案】5x-y-2x+2y3x+y
【解析】解:由題意可得:A=x-y,
原式=5x-y-2(%-y)
=5x-y-2x+2y
=3x+y.
故答案為:5x-y-2x+2y;3x+y.
直接利用整式的加減運(yùn)算法則計(jì)算,進(jìn)而得出答案.
此題主要考查了整式的加減,正確去括號(hào)、合并同類項(xiàng)是解題關(guān)鍵.
22.【答案】解:(1)小麗的身高是160+0=160(cm),
小亮與平均身高差值為154-160=-6(cm),
小穎的身高為1604-3=163(cm),
小剛與平均身高差值為165-160=5(cm);
(2)165-154=11(cm),
答:最高與最矮的學(xué)生身高相差11cm.
【解析】(1)小亮和小剛身高減平均身高即為差值,小麗和小穎平均身高加差值即可.
(2)最高減最矮即可.
本題考查的是正負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算.
23.【答案】4101
【解析】解:(1)因?yàn)殚_始時(shí),每堆有棋子五枚,
所以第一步操作后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別是2枚,8枚,5枚;
第二步操作后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別是2枚,12枚,1枚;
第三步操作后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別是4枚,10枚,1枚;
故答案為:4,10,1.
(2)嘉嘉的說法正確.
令原來每堆的棋子都為m,
則第一步操作后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別是(m-3)枚,(m+3)枚,m枚;
第二步操作后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別是(m-3)枚,(m+7)枚,-4)枚;
第三步操作后,左、中、右三堆棋子的數(shù)量分別是(2m-6)枚,10枚,(m-4)枚;
則可得出:第三次操作后,中間棋子數(shù)為10枚,與開始所放棋子數(shù)目無關(guān).
(1)按照題中的操作步驟即可解決問題.
(2)可令原來每堆中的棋子數(shù)量都為Tn,然后按步驟操作,可得出三步后中間的棋子數(shù)量,進(jìn)而解
決問題.
本題考查整式的加減,能根據(jù)操作步驟表示出每步操作后左、中、右三堆棋子數(shù)量是解題的關(guān)鍵.
24.【答案】解:(1)第3次的輸出結(jié)果:6x|=3,
第4次的輸出結(jié)果:3+5=8,
第5次的輸出結(jié)果:8x1=4,
第6次的輸出結(jié)果:4X^=2,
第7次的輸出結(jié)果:2x^=1,
第8次的輸出結(jié)果:1+5=6;
(2)從第2次到第8次是一次循環(huán),
???(2022-1)+7=288...5,
???第2022次輸出的結(jié)果與第6次的輸出結(jié)果相同,
.,.第2022次輸出的結(jié)果是2.
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