




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如果一組數(shù)據(jù),,0,1,x,6,9,12的平均數(shù)為3,則x為A.2 B.3 C. D.12.用配方法解方程,經(jīng)過配方,得到()A. B. C. D.3.已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為P-5,3,則點(diǎn)PA.一 B.二 C.三 D.四4.關(guān)于的分式方程的解為正實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是A.且 B.且 C.且 D.且5.如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運(yùn)動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù)(cm)185180185180方差3.63.67.48.1根據(jù)表數(shù)據(jù),從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的參加比賽,應(yīng)該選擇()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.若,是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),下列結(jié)論正確的是A. B. C. D.7.下列四個多項(xiàng)式中,不能因式分解的是()A.a(chǎn)2+a B. C. D.8.總書記提出了未來五年“精準(zhǔn)扶貧”的戰(zhàn)略構(gòu)想,意味著每年要減貧約11700000人,將數(shù)據(jù)11700000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.17×107 B.11.7×106 C.0.117×107 D.1.17×1089.下面計(jì)算正確的是()A. B. C. D.10.如圖,陰影部分是一個長方形,它的面積是()A. B. C. D.11.下列各式中從左到右的變形,是因式分解的是()A.a(chǎn)2b+ab2=ab(a+b) B.x2+x﹣5=(x﹣2)(x+3)+1C.x2+1=x(x+) D.(a+3)(a﹣3)=a2﹣912.下列命題中,逆命題是真命題的是()A.直角三角形的兩銳角互余B.對頂角相等C.若兩直線垂直,則兩直線有交點(diǎn)D.若x=1,則x2=1二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,中,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),交于點(diǎn),若,,的面積是1,則的面積為_________.14.如圖,,是反比例函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),過點(diǎn)作軸,過點(diǎn)作軸,交點(diǎn)為,連接,.若的面積為2,則的面積為______.15.若x=-1,則x2+2x+1=__________.16.計(jì)算:(1)=______;(2)=______;(3)=______.17.如圖,已知點(diǎn)P是∠AOB角平分線上的一點(diǎn),∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中點(diǎn),DM=4cm,如果點(diǎn)C是OB上一個動點(diǎn),則PC的最小值為________cm.18.因式分解:.三、解答題(共78分)19.(8分)某市需調(diào)查該市九年級男生的體能狀況,為此抽取了50名九年級男生進(jìn)行引體向上個數(shù)測試,測試情況繪制成表格如下:個數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
人數(shù)
1
1
6
18
10
6
2
2
1
1
2
(1)求這次抽樣測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(2)在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中,你認(rèn)為用哪一個統(tǒng)計(jì)量作為該市九年級男生引體向上項(xiàng)目測試的合格標(biāo)準(zhǔn)個數(shù)較為合適?簡要說明理由;(3)如果該市今年有3萬名九年級男生,根據(jù)(2)中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)該市九年級男生引體向上項(xiàng)目測試的合格人數(shù)是多少?20.(8分)當(dāng)m,n是正實(shí)數(shù),且滿足m+n=mn時(shí),就稱點(diǎn)P(m,)為“完美點(diǎn)”.(1)若點(diǎn)E為完美點(diǎn),且橫坐標(biāo)為2,則點(diǎn)E的縱坐標(biāo)為;若點(diǎn)F為完美點(diǎn),且橫坐標(biāo)為3,則點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為;(2)完美點(diǎn)P在直線(填直線解析式)上;(3)如圖,已知點(diǎn)A(0,5)與點(diǎn)M都在直線y=﹣x+5上,點(diǎn)B,C是“完美點(diǎn)”,且點(diǎn)B在直線AM上.若MC=,AM=4,求△MBC的面積.21.(8分)某校八年級共有四個班,人數(shù)分別為:人,有一次數(shù)學(xué)測試,每個班同學(xué)的平均成績分別為:分、分、分、分。(1)求這次數(shù)學(xué)測試的全年級平均成績;(2)若所有學(xué)生的原測試成績的方差為。后來發(fā)現(xiàn)有一道分題,所有同學(xué)都不得分,是題錯了,老師只好在每位同學(xué)的原成績上加上分,那么現(xiàn)在全年級的平均成績和這些成績數(shù)據(jù)的方差各是多少?(3)其中八(1)班人的平均分66分,測試成績的中位數(shù)也恰好,且成績是分的只有一人,每個同學(xué)的測試成績都是整數(shù),那么八(1)班所有同學(xué)的測試成績的方差不會小于哪個數(shù)?22.(10分)小明遇到這樣一個問題:如圖,點(diǎn)是中點(diǎn),,求證:.小明通過探究發(fā)現(xiàn),如圖,過點(diǎn)作.交的延長線于點(diǎn),再證明,使問題得到解決。(1)根據(jù)閱讀材料回答:的條件是______(填“”“”“”“”或“”)(2)寫出小明的證明過程;參考小明思考問題的方法,解答下列問題:(3)已知,中,是邊上一點(diǎn),,,分別在,上,連接.點(diǎn)是線段上點(diǎn),連接并延長交于點(diǎn),.如圖,當(dāng)時(shí),探究的值,并說明理由:23.(10分)已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點(diǎn).(1)求這個一次函數(shù)的解析式;(2)試判斷點(diǎn)是否在這個一次函數(shù)的圖象上;(3)求此函數(shù)圖象與軸,軸圍成的三角形的面積.24.(10分)如圖,在四邊形中,,點(diǎn)為的中點(diǎn),,交于點(diǎn),,求的長.25.(12分)如圖,點(diǎn)B、C分別在直線y=2x和y=kx上,點(diǎn)A、D是x軸上的兩點(diǎn),且四邊形ABCD是正方形.(1)若正方形ABCD的邊長為2,則點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為.(2)若正方形ABCD的邊長為a,求k的值.26.在矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,若∠CAE=15°.(1)求證:△AOB是等邊三角形;(2)求∠BOE的度數(shù).
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】
根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的公式:可得:,進(jìn)而可得:,解得:x=1.【詳解】因?yàn)橐唤M數(shù)據(jù),,0,1,x,6,9,12的平均數(shù)為3,所以,所以,所以x=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算公式,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算公式.2、B【解析】
按照配方法的步驟,先把常數(shù)項(xiàng)移到右側(cè),然后在兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,配方即可.【詳解】x2+3x+1=0,x2+3x=-1,x2+3x+=-1+,,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程——配方法,熟練掌握配方法的步驟以及要求是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】
應(yīng)先判斷出所求的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的符號,進(jìn)而判斷其所在的象限.【詳解】解:∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為P∴點(diǎn)P在第二象限故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系中第二象限的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號特點(diǎn).牢記四個象限的符號特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).4、D【解析】
先根據(jù)分式方程的解法,求出用m表示x的解,然后根據(jù)分式有解,且解為正實(shí)數(shù)構(gòu)成不等式組求解即可.【詳解】去分母,得x+m+2m=3(x-2)解得x=∵關(guān)于x的分式方程的解為正實(shí)數(shù)∴x-2≠0,x>0即≠2,>0,解得m≠2且m<6故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了分式方程的解和分式方程有解的條件,用含m的式子表示x解分式方程,構(gòu)造不等式組是解題關(guān)鍵.5、A【解析】
首先比較平均數(shù),平均數(shù)相同時(shí)選擇方差較小的運(yùn)動員參加.【詳解】∵=>=,∴從甲和丙中選擇一人參加比賽,∵=<<,∴選擇甲參賽,故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)和方差的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是明確平均數(shù)越高,成績越高,方差越小,成績越穩(wěn)定.6、A【解析】把點(diǎn)P1(x1,y1),P1(x1,y1)代入得,,則.∵x1>x1>0,∴,,,即0<y1<y1.故選A.7、C【解析】
逐項(xiàng)分解判斷,即可得到答案.【詳解】解:A選項(xiàng)a2+a=a(a+1);B選項(xiàng)=(m+n)(m-n);C選項(xiàng).不能因式分解;D選項(xiàng).=(a+3)2.故選C【點(diǎn)睛】本題解題的觀念是理解因式分解的概念和常見的因式分解方法,即:把一個多項(xiàng)式化為幾個最簡整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個因式分解(也叫作分解因式).8、A【解析】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).詳解:11700000=1.17×1.
故選A.點(diǎn)睛:此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.9、B【解析】分析:A.根據(jù)合并二次根式的法則即可判定;B.根據(jù)二次根式的除法法則即可判定;C.根據(jù)二次根式的乘法法則即可判定;D.根據(jù)二次根式的性質(zhì)即可判定.詳解:A.不是同類二次根式,不能合并.故選項(xiàng)錯誤;B.÷==1.故選項(xiàng)正確;C..故選項(xiàng)錯誤;D.=2.故選項(xiàng)錯誤.故選B.點(diǎn)睛:本題考查了二次根式的計(jì)算,要掌握各運(yùn)算法則.二次根式的加減運(yùn)算,只有同類二次根式才能合并;乘法法則;除法法則.10、C【解析】
由勾股定理求出直角三角形的斜邊長,再由長方形的面積公式即可得出結(jié)果.【詳解】由勾股定理得:cm,∴陰影部分的面積=5×1=5(cm2);
故選:C.【點(diǎn)睛】考查了勾股定理、長方形的性質(zhì);熟練掌握勾股定理是解決問題的關(guān)鍵.11、A【解析】
根據(jù)因式分解的格式要求及提公因式法和公式法進(jìn)行求解,并逐一判斷即可得解.【詳解】A.,故此選項(xiàng)正確;B.沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯誤;C.沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式(含有分式),不是因式分解,故此選項(xiàng)錯誤;D.是整式的乘法,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯誤;故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了因式分解的相關(guān)概念,熟練掌握因式分解的格式及公式法與提公因式法進(jìn)行因式分解的方法是解決本題的關(guān)鍵.12、A【解析】試題分析:交換原命題的題設(shè)與結(jié)論得到四個命題的逆命題,然后分別利用直角三角形的判定、對頂角的定義、兩直線垂直的定義和平方根的定義對四個逆命題的真假進(jìn)行判斷.解:A、逆命題為有兩角互余的三角形為直角三角形,此逆命題為真命題,所以A選項(xiàng)正確;B、逆命題為相等的角為對頂角,此逆命題為假命題,所以B選項(xiàng)錯誤;C、逆命題為兩直線有交點(diǎn),則兩直線垂直,此逆命題為假命題,所以C選項(xiàng)錯誤;D、逆命題為若x2=1,則x=1,此逆命題為假命題,所以D選項(xiàng)錯誤.故選A.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】
利用△BFE∽△DFA,可求出△DFA的面積,再利用來求出△BAF的面積,即可得△ABD的面積,它的2倍即為的面積.【詳解】解:中,BE∥AD,∴△BFE∽△DFA,∴.而△BEF的面積是1,∴S△DFA=.又∵△BFE∽△DFA∴.∵,即可知S△BAF=.而S△ABD=S△BAF+S△DFA∴S△AFD=.∴?ABCD的面積=×2=.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查的是利用相似形的性質(zhì)求面積,把握相似三角形的面積比等于相似比的平方是解決本題的重點(diǎn).14、1【解析】
設(shè)A(m,),B(n,),根據(jù)題意可得AP=,且A點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為m,依據(jù)已知△AOP的面積為2,得到m和n的關(guān)系式n=3m,計(jì)算△ABP面積=AP×BP,即可得到結(jié)果.【詳解】解:設(shè)A(m,),B(n,),根據(jù)題意可得AP=,且A點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為m,則AP×m=()×m=2,整理得,所以n=3m,B點(diǎn)坐標(biāo)可以表示為(3m,)△ABP面積=AP×BP=()×(3m?m)=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解決此類型問題,一般設(shè)某個點(diǎn)坐標(biāo)為(x,),然后用橫縱坐標(biāo)的絕對值表示線段的長度.15、2【解析】
先利用完全平方公式對所求式子進(jìn)行變形,然后代入x的值進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】∵x=-1,∴x2+2x+1=(x+1)2=(-1+1)2=2,故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,涉及了因式分解,二次根式的性質(zhì)等,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.16、【解析】
根據(jù)二次根式的乘法公式:和除法公式計(jì)算即可.【詳解】解:(1);(2);(3).故答案為:;;.【點(diǎn)睛】此題考查的是二次根式的化簡,掌握二次根式的乘法公式:和除法公式是解決此題的關(guān)鍵.17、1【解析】
根據(jù)角平分線的定義可得,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求得,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)和垂線段最短得到答案.【詳解】是角平分線上的一點(diǎn),,,,M是OP的中點(diǎn),,,,點(diǎn)C是OB上一個動點(diǎn),的最小值為P到OB距離,的最小值,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),熟記性質(zhì)并作出輔助線構(gòu)造成直角三角形是解題的關(guān)鍵.18、.【解析】要將一個多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,先提取公因式后繼續(xù)應(yīng)用平方差公式分解即可:.三、解答題(共78分)19、(1)中位數(shù)為4個,眾數(shù)為4個,平均數(shù)為5個(2)中位數(shù)或眾數(shù),理由見解析(3)25200人【解析】
試題分析:(1)根據(jù)出現(xiàn)最多的是眾數(shù);把這組數(shù)據(jù)按大小關(guān)系排列,中間位置的是中位數(shù)(偶數(shù)個數(shù)據(jù)取中間兩個數(shù)的平均值);平均數(shù)是總成績除以總?cè)藬?shù);(2)根據(jù)中位數(shù)或眾數(shù)比較接近大部分學(xué)生成績,故中位數(shù)或眾數(shù)作為合格標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)較為合適;(3)根據(jù)50人中,有42人符合標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而求出3萬名該市九年級男生引體向上項(xiàng)目測試的合格人數(shù)即可.試題解析:(1)平均數(shù)為(1×1+1×2+6×3+18×4+10×5+6×6+2×7+2×8+1×9+1×10+2×11)÷50=5個;眾數(shù)為4個,中位數(shù)為4個.(2)用中位數(shù)或眾數(shù)(4個)作為合格標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)較為合適,因?yàn)?個大部分同學(xué)都能達(dá)到.(3)(人).故估計(jì)該市九年級男生引體向上項(xiàng)目測試的合格人數(shù)是25200人.考點(diǎn):眾數(shù);用樣本估計(jì)總體;加權(quán)平均數(shù);中位數(shù);統(tǒng)計(jì)量的選擇.20、(1)1,2;(2)y=x﹣1;(3)△MBC的面積=.【解析】
(1)把m=2和3分別代入m+n=mn,求出n即可;(2)求出兩條直線的解析式,再把P點(diǎn)的坐標(biāo)代入即可;(3)由m+n=mn變式為=m﹣1,可知P(m,m﹣1),所以在直線y=x﹣1上,點(diǎn)A(0,5)在直線y=﹣x+b上,求得直線AM:y=﹣x+5,進(jìn)而求得B(3,2),根據(jù)直線平行的性質(zhì)從而證得直線AM與直線y=x﹣1垂直,然后根據(jù)勾股定理求得BC的長,從而求得三角形的面積.【詳解】(1)把m=2代入m+n=mn得:2+n=2n,解得:n=2,即==1,所以E的縱坐標(biāo)為1;把m=3代入m+n=mn得:3+n=3n,解得:n=,即,所以F的縱坐標(biāo)為2;故答案為:1,2;(2)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,從圖象可知:與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0)A(0,5),代入得:,解得:k=﹣1,b=5,即直線AB的解析式是y=﹣x+5,設(shè)直線BC的解析式為y=ax+c,從圖象可知:與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣1),與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),代入得:,解得:a=1,c=﹣1,即直線BC的解析式是y=x﹣1,∵P(m,),m+n=mn且m,n是正實(shí)數(shù),∴除以n得:,即∴P(m,m﹣1)即“完美點(diǎn)”P在直線y=x﹣1上;故答案為:y=x﹣1;(3)∵直線AB的解析式為:y=﹣x+5,直線BC的解析式為y=x﹣1,∴,解得:,∴B(3,2),∵一、三象限的角平分線y=x垂直于二、四象限的角平分線y=﹣x,而直線y=x﹣1與直線y=x平行,直線y=﹣x+5與直線y=﹣x平行,∴直線AM與直線y=x﹣1垂直,∵點(diǎn)B是直線y=x﹣1與直線AM的交點(diǎn),∴垂足是點(diǎn)B,∵點(diǎn)C是“完美點(diǎn)”,∴點(diǎn)C在直線y=x﹣1上,∴△MBC是直角三角形,∵B(3,2),A(0,5),∴∵,∴又∵,∴BC=1,∴S△MBC=.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),直角三角形的判定,勾股定理的應(yīng)用以及三角形面積的計(jì)算等,判斷直線垂直,借助正比例函數(shù)是本題的關(guān)鍵.21、(1)65.99分;(2)全年級的平均成績?yōu)?8.99分,這些成績數(shù)據(jù)的方差為25;(3)方差不會小于.【解析】
(1)利用平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算;(2)根據(jù)平均數(shù)的性質(zhì)、方差的性質(zhì)解答;(3)根據(jù)方差的性質(zhì)得到符合條件的與平均數(shù)最接近的一組數(shù)據(jù)是20個65、1個66,20個67,根據(jù)方差的計(jì)算公式計(jì)算即可.【詳解】(1)全年級平均成績=≈65.99(分);(2)每位同學(xué)的原成績上加上3分,全年級的平均成績?yōu)?5.99+3=68.99(分),這些成績數(shù)據(jù)的方差為25;(3)∵所有數(shù)據(jù)越接近平均數(shù),方差越小,且平均數(shù)只有一個,∴符合條件的與平均數(shù)最接近的一組數(shù)據(jù)是20個65、1個66,20個67,S2=×[20×(-1)2+0+20×12]=,則八(1)班所有同學(xué)的測試成績的方差不會小于.【點(diǎn)睛】本題考查的是方差、平均數(shù)、中位數(shù)的概念和計(jì)算,掌握平均數(shù)的計(jì)算公式、方差的計(jì)算公式、中位數(shù)的概念和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、(1)AAS或ASA,(2)見詳解.(3)2.【解析】
根據(jù)三角形判定的條件即可得到結(jié)果;由已作輔助線,可知,BF∥CD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得到內(nèi)錯角相等,又有對頂角相等和邊相等,故可得證;連接BF,取BF的中點(diǎn)D,連接DM,DN,MP與CA的延長線相交于點(diǎn)G,由D,M,N分別是BF,BC,EF的中點(diǎn),可知DM是△BCF的中位線,DN是△BEF的中位線,由中位線定理可得DM∥AC,DN∥BE且DN=BE.從而得到∠DMN=∠G,∠DNM=∠BPM,又因?yàn)?,可證得△DMN為等邊三角形,所以DN=MN,等量代換后即可得到的值.【詳解】解:(1)AAS或ASA(詳解見(2))(2)證明:過點(diǎn)作.交的延長線于點(diǎn),則∠F=∠D,∠FBE=∠C.∵點(diǎn)是中點(diǎn),∴BE=EC.在△BEF和△CED中∴△BEF≌△CED(AAS).∴BF=CD.∵,∴,∴BF=AB,∴.(3)連接BF,取BF的中點(diǎn)D,連接DM,DN,MP與CA的延長線相交于點(diǎn)G,∵D,M,N分別是BF,BC,EF的中點(diǎn),∴DM是△BCF的中位線,DN是△BEF的中位線,∴DM∥AC,DN∥BE且DN=BE.∴∠DMN=∠G,∠DNM=∠BPM,∵且,∴∠G=∠BPM=60°.∴∠DNM=∠DMN=60°.∴△DMN為等邊三角形,∴MN=DN.∵DN=BE,∴=2.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的全等的判定,等邊三角形的判定及性質(zhì),三角形的中位線定理及其應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線,構(gòu)造三角形的中位線.23、(1);(2)不在這個一次函數(shù)的圖象上;(3)函數(shù)圖象與軸,軸圍成的三角形的面積=4.【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;(2)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征進(jìn)行判斷;(3)先利用一次函數(shù)解析式分別求出一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的兩交點(diǎn)坐標(biāo),然后利用三角形面積公式求解.【詳解】(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為,把,代入得,解得,所以一次函數(shù)解析式為;(2)當(dāng)時(shí),,所以點(diǎn)不在這個一次函數(shù)的圖象上;(3)當(dāng)時(shí),,則一次函數(shù)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,當(dāng)時(shí),,解得,則一次函數(shù)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,所以此函數(shù)圖象與軸,軸圍成的三角形的面積.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時(shí),先設(shè)y=kx+b;將自變量x的值及與它對應(yīng)的函數(shù)值y的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,進(jìn)而寫出函數(shù)解析式.24、【解析】
連接BD,作CF⊥AB于F,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出BD=AD,AE=BE,得出∠DBE=∠DAB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年西安求職手冊
- 外墻直接抗裂砂漿施工方案
- 文昌東郊椰娜美椰子油加工廠環(huán)評報(bào)告表
- 岳池縣瀝青路面施工方案
- ??谑猩罾贌l(fā)電項(xiàng)目爐渣綜合利用項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表(公示稿)環(huán)評報(bào)告表
- 初一的上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷
- 有關(guān)廣西地區(qū)桉樹高產(chǎn)營造林技術(shù)及病蟲害防治措施的討論
- 江蘇省鹽城市阜寧縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考地理試題(原卷版+解析版)
- 智研咨詢發(fā)布:2025年中國醫(yī)療器械融資租賃行業(yè)市場現(xiàn)狀及投資前景分析報(bào)告
- 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與綠色發(fā)展實(shí)施方案
- CBZ125-1998-潛艇船體結(jié)構(gòu)焊接質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)則
- 2024年河南省信陽市浉河區(qū)二模語文試卷
- 代理商區(qū)域保護(hù)協(xié)議書范本
- 2024年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- 2024年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 英語定位紙模板
- 中外政治思想史-形成性測試四-國開(HB)-參考資料
- 小學(xué)語文中高年級單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究(中期報(bào)告)
- 國家安全教育國土安全
- 機(jī)電系統(tǒng)綜合調(diào)試方案
- 《合理調(diào)節(jié)情緒-做自己情緒的主人》班會課件
評論
0/150
提交評論