幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃（27篇）

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃（27篇）

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃（精選27篇）

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇1

為不斷提高我校教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德

和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新

臺(tái)階，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“自主、多元、實(shí)效”

為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，更新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)

機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更具自主性、選擇

性和實(shí)效性，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精謨，結(jié)構(gòu)

合理，充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，初建以園本培訓(xùn)為基

礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點(diǎn)

的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)I,包括園本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)I、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。

努力探索提高教師培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性，努力打造一支師德高尚、

“教有特色”的老中青相結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為提高我校教

育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

三、培訓(xùn)任務(wù)1、本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間平均

達(dá)到72學(xué)時(shí)，其中園本培訓(xùn)24學(xué)時(shí)。盡量安排每學(xué)科不少于10%

的教師參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。保證每位教師參加培訓(xùn)時(shí)間一般不低

于48學(xué)時(shí)，最高不超過144學(xué)時(shí)。

2、為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)任

務(wù)，積極開展班主任專題培訓(xùn)。

3、按要求組織園長(zhǎng)周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)，完成相應(yīng)時(shí)數(shù)。

4、在培訓(xùn)周期內(nèi)退休的教師（退休前）每年應(yīng)參加24學(xué)時(shí)的

園本培訓(xùn)和不少于24學(xué)時(shí)的其他短期培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德專題培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一

步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)。

3、學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)。著眼深化素質(zhì)教育，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),

充分運(yùn)用專題教研、等有效形式，幫助教師更好把握理念、駕馭

教材，并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為。

4、教育科研培訓(xùn)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)科研的先導(dǎo)地位，帶領(lǐng)

和指導(dǎo)廣大教師開展行動(dòng)研究，從解決實(shí)際問題入手，幫助教師

確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題，同時(shí)進(jìn)行教育科研基本方法

的培訓(xùn)。

5、心理健康培訓(xùn)。推進(jìn)心理健康培訓(xùn)，培育德育工作特色。

加快心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，做好幼兒園心理健康教育教師

上崗資格認(rèn)定上報(bào)工作，切實(shí)提高心理健康教育者的專業(yè)水平和

自我調(diào)節(jié)保健能力，使廣大教師能運(yùn)用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)

方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為心理健康

教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇2

一、錦盛新員工培訓(xùn)程序

第一是企業(yè)文化學(xué)習(xí)

內(nèi)容有：《員工須知》、“六個(gè)一流”、靜怡經(jīng)理在江蘇經(jīng)貿(mào)

學(xué)院的報(bào)告、《錦盛人》報(bào)紙、《錦石博覽》雜志、公司概況、崗位

知識(shí)、公司運(yùn)行流程、部門職能等

第二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

認(rèn)識(shí)板材、行吊知識(shí)、銷售基本知識(shí)、精品車間加工知識(shí)、

家裝安裝施工知識(shí)

第三是體驗(yàn)學(xué)習(xí)

幫廚、打掃衛(wèi)生、清洗工具設(shè)備、銷售體驗(yàn)、車間實(shí)習(xí)、與一

線工人同吃、參加考勤

第四是考評(píng)

認(rèn)識(shí)板材知識(shí)考核、學(xué)習(xí)企業(yè)文化考核、體驗(yàn)學(xué)習(xí)考核。考

核形式有：個(gè)人講演、寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章、寫實(shí)習(xí)報(bào)告、互評(píng)、專家

評(píng)定。

二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1、就職前培訓(xùn)（靜怡經(jīng)理負(fù)責(zé)）致新員工歡迎詞，公司讓本部

門其他員工知道新員工的到來;準(zhǔn)備好新員工學(xué)習(xí)場(chǎng)所、辦公用品,

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的培訓(xùn)資料；指定許竹坪為新員工培訓(xùn)負(fù)責(zé)

人。

2、到職后第二、三天：公司組織班組長(zhǎng)以上人員參加新員工

培訓(xùn)大會(huì)，第三天到部門報(bào)到，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎

新員工到來，介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，介紹本部門的工作任

務(wù)和工作特點(diǎn)等。

3、第四天參觀企業(yè)。由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人介紹公司結(jié)構(gòu)與功能、各

部門內(nèi)的特殊規(guī)定;新員工工作描述、職責(zé)要求；討論新員工的第

一項(xiàng)工作任務(wù)等。

4、到職后第五天

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，

談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對(duì)新員工一周的表

現(xiàn)做出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)，設(shè)定下次績(jī)效考核的

時(shí)間。

到職后第30天

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫

評(píng)價(jià)表。

到職后第60天

靜怡經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗

位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告

之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

三、培訓(xùn)教師安排

靜怡主講一一“平臺(tái)與舞臺(tái)”、“三個(gè)認(rèn)同”

王經(jīng)理主講一一公司歷史與愿景、績(jī)效考核、公司組織架構(gòu)、

公司政策與福利、公司相關(guān)程序

許竹坪主講一一公司文化（報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站、親子團(tuán)活動(dòng)）

王登樓主講一一以人為本（清潔工在錦盛的地位與榮譽(yù)、自己

親身感受）

顧艷萍主講一一大理石家裝市場(chǎng)

楊靜主講一一來到錦盛，是如何度過第一個(gè)三八婦女節(jié)的

方賢忠主講一一自己如何見證錦盛發(fā)展的、—年老工人的體

會(huì)與感受

四、新員工培訓(xùn)反饋與考核

每天培訓(xùn)后要有反饋，大家討論，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

許竹坪要對(duì)新學(xué)員進(jìn)行講評(píng)。

要設(shè)計(jì)崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后30天）；新員工試用期績(jī)

效考核表（到職后60天）

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇3

廚房生產(chǎn)流程包括加工，配份和烹調(diào)三個(gè)程序。三個(gè)程序?qū)?/p>

分為不同班組或崗位，這其間有許多環(huán)節(jié)，要使每個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)

系又明顯劃分，就要對(duì)廚房生產(chǎn)流程加以控制。

廚房生產(chǎn)控制是對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規(guī)范，在三個(gè)

流程中加以檢查指導(dǎo)，隨時(shí)消除一切生產(chǎn)性誤差。保證達(dá)到預(yù)期

的成本標(biāo)準(zhǔn)，消除一切生產(chǎn)性浪費(fèi)，保證員工都按制作規(guī)范操作，

形成最佳的生產(chǎn)秩序和流程，計(jì)劃如下：

1、對(duì)菜譜、菜單進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)最化制訂。

2、對(duì)三個(gè)流程的產(chǎn)品制作標(biāo)準(zhǔn)加以規(guī)格化，包括加工規(guī)格、

配份規(guī)格、烹調(diào)規(guī)格、加工規(guī)格主要對(duì)原料的加工規(guī)定用量要求，

成形規(guī)格、質(zhì)

量標(biāo)準(zhǔn)。

3、按生產(chǎn)流程實(shí)行程序控制，每一道流程生產(chǎn)者，對(duì)上一

道流程的食品質(zhì)量，實(shí)行嚴(yán)格的檢查控制，不合標(biāo)準(zhǔn)的要及時(shí)提

出，幫助前延程序

糾正。使整個(gè)產(chǎn)品在生產(chǎn)的每個(gè)過程都受到監(jiān)控。

4、按廚房的生產(chǎn)分工，實(shí)行責(zé)任控制法。每個(gè)崗位都擔(dān)任

著一個(gè)方面的工作，崗位責(zé)任要體現(xiàn)生產(chǎn)責(zé)任。首先每個(gè)員工必

須對(duì)自己的生產(chǎn)質(zhì)

量負(fù)責(zé)。其次，各部門負(fù)責(zé)人必須對(duì)本部門的生產(chǎn)質(zhì)量實(shí)行

檢查控制，并對(duì)本部門的生產(chǎn)問題承擔(dān)責(zé)任，把好菜品質(zhì)量關(guān)，

對(duì)菜肴產(chǎn)品的質(zhì)

量和整個(gè)廚房生產(chǎn)負(fù)責(zé)。

5、對(duì)那些經(jīng)常和容易出現(xiàn)生產(chǎn)問題的環(huán)節(jié)或部門，作為控

制的重點(diǎn)，這些重點(diǎn)是不固定的，哪個(gè)時(shí)期，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)質(zhì)量

問題，就把哪個(gè)環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)來檢查控制，隨著重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，逐

步杜絕生產(chǎn)質(zhì)量問題，

不斷提高生產(chǎn)水平，向新的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

廚房產(chǎn)品質(zhì)量管理計(jì)劃

廚房為了向客人及時(shí)地提供各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，保證滿足客人的

一切需求，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)理管理有不可避免的職責(zé)。對(duì)此，制訂本

計(jì)劃：

一、據(jù)菜和產(chǎn)品安排廚師班組，各班組在廚師長(zhǎng)和主廚的領(lǐng)

導(dǎo)下進(jìn)行工作，并對(duì)各自的烹調(diào)品種負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照產(chǎn)品規(guī)格進(jìn)

行加工，使產(chǎn)品統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。

二、各班組必須服從領(lǐng)導(dǎo)，按菜譜、菜單和特菜及預(yù)訂菜肴

的切配烹調(diào)。上班后首先搞好案板、灶臺(tái)衛(wèi)生，準(zhǔn)備好各種調(diào)味

品，檢查過濾防止雜物混入影響菜品質(zhì)量。

三、加工原料堅(jiān)持先進(jìn)、先出的原則原料的領(lǐng)用、備貨、漲

發(fā)必須認(rèn)真細(xì)致，分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放

整齊、生熟分開，每天進(jìn)行整理，防止食品變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)食品

不準(zhǔn)加工出售，應(yīng)報(bào)總廚處理。

四、堅(jiān)持假菜不合質(zhì)量不上，不合數(shù)量不上，盛器不潔不上，

不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜，火功菜認(rèn)真對(duì)待，

不任意改變風(fēng)味特點(diǎn)，嚴(yán)格按順序和賓客要求掌握出菜時(shí)間。

五、嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，從進(jìn)貨、領(lǐng)料、烹調(diào)制作都嚴(yán)格

檢查，防止食物污染。嚴(yán)格按操作程序工作，對(duì)刀具、案板等用

具按規(guī)定消毒。

六、為杜絕菜品質(zhì)量不合格的問題，對(duì)廚師炒菜流程進(jìn)行跟

蹤服務(wù)，促使廚師在烹制中下足功夫確保產(chǎn)品質(zhì)量。

七、隨時(shí)根據(jù)市場(chǎng)需求的變化和顧客對(duì)菜品提出的要求，對(duì)

菜品進(jìn)行局部的修整和完善，提高菜品的質(zhì)量，使菜品色、香、

味、型更適合人們口味的變化。

廚房產(chǎn)品開拓計(jì)劃

出品經(jīng)營(yíng)要善于及時(shí)地分析不同層次的需求欲望，才能開發(fā)

出多種多樣的適應(yīng)各種不同層次需求的新產(chǎn)品。滿足人們需求的

產(chǎn)品才能為顧客所接受。因此，制訂產(chǎn)品的開拓計(jì)劃：

一、廚房與其它部門（營(yíng)銷部、采購部、公關(guān)策劃部），緊密

聯(lián)系，隨時(shí)了解市場(chǎng)信息的需求，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)和開發(fā)。

1、對(duì)菜品的營(yíng)養(yǎng)、質(zhì)量、原料、器皿的要求進(jìn)行了解。

2、對(duì)菜品價(jià)位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進(jìn)行了解。

3、對(duì)市場(chǎng)容量，顧客需求，消費(fèi)心理趨向，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量反

映進(jìn)行了解。

二、廚房將面對(duì)整體員工進(jìn)行溝通和交流，讓全體員工為產(chǎn)

品開發(fā)出謀劃策，并相應(yīng)地建立合理化建議處理體系，對(duì)合理化

建議進(jìn)行有效獎(jiǎng)勵(lì)，并使其制度化，提倡和鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。

三、成立產(chǎn)品開拓小組，由廚房牽頭，有采購、營(yíng)銷部門參

與。根據(jù)市場(chǎng)信息，不斷研制開發(fā)新產(chǎn)品。

四、定期收集新產(chǎn)品開發(fā)建議書，通過評(píng)估、鑒定。制定新

產(chǎn)品計(jì)劃任務(wù)書，通過試制、鑒定再研究產(chǎn)品的銷售與服務(wù)方式。

五、定期對(duì)員工進(jìn)行崗位和技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)各班組廚師長(zhǎng)、主

廚進(jìn)行評(píng)估、考核，根據(jù)地工作實(shí)績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

廚房衛(wèi)生管理計(jì)劃

民以食為天，食以潔為本，衛(wèi)生管理是餐飲企業(yè)管理工作中

一項(xiàng)經(jīng)常性的非抓不可的工作，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和提高

企業(yè)的信譽(yù)、知名度，有著不可低估的作用，為此，特制訂本計(jì)

劃。

一、建立衛(wèi)生質(zhì)檢小組。

二、層層簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。衛(wèi)生工作實(shí)行目標(biāo)管理方式。

三、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行地域分工、包干負(fù)責(zé)、落實(shí)到人的原貝限

1、地面、天棚整潔、無垃圾、臟物。

2、墻壁潔凈，堅(jiān)持五無既無污物、無蛛網(wǎng)、無積塵、無亂張

貼、無亂刻劃。

3、制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的擺

放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛(wèi)生。

4、墻角保持清潔，列雜物、無亂堆碼，對(duì)于臨時(shí)的堆放應(yīng)

及時(shí)干凈地清掃。

5、垃圾應(yīng)倒在專用的垃圾箱（桶）內(nèi)。

6、為保證下水管道暢通，如遇堵塞應(yīng)立即通知部門主管和

相關(guān)部門進(jìn)行處理。

四、食品衛(wèi)生嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生五四制的要求

執(zhí)行，杜絕中毒事故發(fā)生，對(duì)人們的身體健康負(fù)責(zé)。

1、嚴(yán)格堅(jiān)持四隔離制度，即生與熟，成品與半成品，食品

與雜物，藥物，零售食品應(yīng)使用食品夾，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生。

五、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理，督促員工搞好自身衛(wèi)生。

1、酒店生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線制作員須持證上崗，健康證并每

年進(jìn)行休格檢查。

2、患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫(yī)院及衛(wèi)生部門的健

康證方能重新報(bào)到上班。

3、制作員必須穿戴好工作服（帽）上班，上崗操作過程中，

不準(zhǔn)穿拖鞋、過高的高跟鞋，不準(zhǔn)穿短褲或超短裙，不準(zhǔn)穿背心

或袒胸露背的衣服，不準(zhǔn)抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準(zhǔn)留

長(zhǎng)發(fā)或蓄胡須，不準(zhǔn)戴戒指或涂指甲油。

六、凡違反上述條款者，嚴(yán)格按照《廚房管理制度》有關(guān)規(guī)

定從嚴(yán)處罰。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇4

一、培訓(xùn)目的：

本次團(tuán)校培訓(xùn)以“提高團(tuán)干部理論素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)干部工作本

事”為中心，以“拓展”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過團(tuán)校

培訓(xùn)，以提高團(tuán)干部的工作進(jìn)取性，使其了解團(tuán)組織的現(xiàn)狀和發(fā)

展方向，以提高思想認(rèn)識(shí)，提高工作本事，增進(jìn)溝通與交流。所

以，此次團(tuán)校培訓(xùn)的課程也會(huì)按此設(shè)置。

二、培訓(xùn)主題：

關(guān)注社會(huì)，完善自我

三、培訓(xùn)對(duì)象：

我院校培訓(xùn)對(duì)象為我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及

07、08級(jí)各班主要學(xué)生干部。

四、報(bào)名方式：

08級(jí)每班5名，07級(jí)每班2名（并交照片一張）［由整理］

五、培訓(xùn)安排

第一講

時(shí)間：4月9日（星期四）午時(shí)4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

主講人：賈先國(guó)

課程主題：團(tuán)校開幕式和團(tuán)員的職責(zé)與義務(wù)。

目的：提高工作本事。經(jīng)過培訓(xùn)是團(tuán)學(xué)干部了解和掌握?qǐng)F(tuán)的

相關(guān)知識(shí)和工作方法，提高團(tuán)學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工

作本事、學(xué)習(xí)本事和組織本事，明確工作的思路，進(jìn)一步做好我

們負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作。

第二講

時(shí)間：4月11日（星期六）上午8：30—10：30

地點(diǎn)：c301

課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻

目的：建國(guó)60周年的今日，一年前的閱兵儀式給我們的記憶

已是模糊，不一樣的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去

展望未來。

第三講

時(shí)間：4月11日（星期六）上午10：50—11：50

地點(diǎn)：管院教室

課程主題：義務(wù)勞動(dòng)一一擦桌子

目的：培養(yǎng)團(tuán)干部的實(shí)際動(dòng)手本事，增強(qiáng)團(tuán)干部的熱愛團(tuán)體、

熱愛勞動(dòng)的思想。

第四講

時(shí)間：4月13日（星期一）4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

課程主題：應(yīng)用文寫作

講課教師：待定

目的：培養(yǎng)學(xué)生干部及團(tuán)員團(tuán)干的公文的撰寫本事、學(xué)會(huì)運(yùn)

用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng)，為今后的工作奠定

基矗

第五講

時(shí)間：4月16日（星期四）4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

主講人：徐雷

課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機(jī)下的我們》

目的：提高思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)過團(tuán)校培訓(xùn)，使各位團(tuán)干部了解和

掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，異常是增強(qiáng)就業(yè)本事的工作目標(biāo)

和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)經(jīng)過道德素質(zhì)

教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴(kuò)展工作思路，提高團(tuán)學(xué)

干部的思想認(rèn)識(shí)水平。

第六講

時(shí)間：4月18、19日（星期六、星期天）

課程主題：參觀武漢紅色紀(jì)念館

目的：分小組由組長(zhǎng)帶隊(duì)，自由選擇參觀的地點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)干

部的歷史職責(zé)感。

第七講

時(shí)間：4月23日（星期四）午時(shí)4：20—6：00

地點(diǎn)：d501d502d503

課程主題：結(jié)業(yè)考試

第八講

時(shí)間：4月27日（星期一）午時(shí)4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

課程主題：結(jié)業(yè)典禮

考勤制度：

1、團(tuán)員、團(tuán)干考勤工作由分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。

2、考勤表有辦公室制定，團(tuán)校學(xué)員需提前15分鐘到

上課地點(diǎn)，進(jìn)行考勤簽到。

3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請(qǐng)假，若無法參加活動(dòng)，需持有

班級(jí)團(tuán)委證明的請(qǐng)假條向教務(wù)組請(qǐng)假，但不能超過2次。

4、一般情景下，上課期間不能隨意離開，若臨時(shí)有事，須向

教務(wù)組請(qǐng)假并批準(zhǔn)后才能離開。

凡有下列情景之一者，均取消學(xué)員資格：

a、缺席1次以上者（含1次）

b、請(qǐng)假2次以上者（含2次）

c、遲到或早退達(dá)4次者（含4次）

學(xué)習(xí)和作業(yè)制度

1、結(jié)業(yè)考試資料從上課資料里摘選，請(qǐng)同學(xué)們做好課堂筆記。

2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽講。

3、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系

實(shí)際，提高思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作。

4、按時(shí)按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。

5、學(xué)員作業(yè)及考勤情景與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評(píng)優(yōu)相聯(lián)系。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇5

一、創(chuàng)業(yè)原因：

四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開母校，能夠在畢業(yè)后找到

一個(gè)工作是所有畢業(yè)生的愿望，也是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家共

同的期盼。然而，去年由于美國(guó)華爾街次貸危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)

危機(jī)，我國(guó)也不可避免的卷入其中，截至目前，仍有越演越烈的

勢(shì)頭，失業(yè)率一路飆升，無數(shù)企業(yè)倒閉，難逃破產(chǎn)的厄運(yùn)。

在這樣的大背景下，今年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻。

自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的首選目標(biāo)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)地調(diào)查

和走訪，我決定也加入創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中，與同學(xué)合伙開辦一家音樂

培訓(xùn)中心。

二、創(chuàng)業(yè)意義：

個(gè)人：砥礪人生，培養(yǎng)能力，創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值社會(huì)：

提供就業(yè)崗位，滿足城（縣城，下同）鄉(xiāng)居民越來越多的精神文化

需求，弘揚(yáng)民族器樂，傳承音樂文化國(guó)家：一定程度上支持國(guó)家

的素質(zhì)教育、精神文化建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)

一占匕

二、不日：

服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

四、機(jī)構(gòu)概述

（一）機(jī)構(gòu)名稱：臥龍藝術(shù)培訓(xùn)中心（暫擬）

（二）地址：山東省惠民縣

（三）機(jī)構(gòu)性質(zhì)：個(gè)體合作。

（四）業(yè)務(wù)：1、音樂培訓(xùn)（鋼琴及各種樂器以民樂為主，理論

知識(shí)樂理、和聲等）2、樂器銷售（民族樂器為主）3、承接各種演出

業(yè)務(wù)

（五）客戶：在校中小學(xué)生、幼兒園學(xué)生、城鄉(xiāng)農(nóng)民演出隊(duì)及

其他熱愛音樂的人士

（六）戰(zhàn)略：在運(yùn)行伊始舉辦本中心所有教師參加的全縣巡回

演出，以展示教師的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能。一年至少舉辦一次展

示學(xué)生成績(jī)的比賽或觀摩。年底，在縣城舉辦大型的音樂會(huì)。一

段時(shí)間過后，壯大自己的同時(shí)向周邊鄰縣擴(kuò)展。具有一定規(guī)模后，

可以進(jìn)行招標(biāo)與熱心人士聯(lián)合辦學(xué)

（七）師資：授課教師一部分是音樂專業(yè)的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生,

一部分是有一定專業(yè)知識(shí)和高超民樂演奏技能的民間音樂人士。

具有一定規(guī)模后聘請(qǐng)大中專學(xué)校音樂教師客座指導(dǎo)。

（八）組織決策：成立本中心組織委員會(huì)，選舉委員會(huì)主任，

一般決議由委員會(huì)主任決定，重大決議由委員會(huì)全體成員表決，

三分之二為通過。

五、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

啟動(dòng)資金：20萬元（成本15萬元，流動(dòng)資金5萬元）

營(yíng)業(yè)面積：200?tf~300Itf

資本結(jié)構(gòu)：自籌、借貸

六、成功因素

（一）主觀因素培訓(xùn)中心的教師由應(yīng)屆或往屆音樂專業(yè)畢業(yè)生

和民間資深音樂人士組成，專業(yè)知識(shí)豐富，專業(yè)技能過硬

（二）地域因素惠民縣地處魯北地區(qū)的中心地帶，人口眾多，

交通便利，環(huán)境優(yōu)美，人文資源豐富，享有“孫子故里”的美譽(yù)

（三）行業(yè)市場(chǎng)惠民縣以及鄰近的縣城還沒有一家專門的音樂

藝術(shù)培訓(xùn)中心，幾個(gè)小琴行也只是專營(yíng)民族樂器的銷售，并不作

藝術(shù)培訓(xùn)。我們與他們相比，有一定的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力

（四）現(xiàn)實(shí)因素①隨著新城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，城鄉(xiāng)人民

的精神文化需求越來越強(qiáng)烈，音樂相比于其他文化活動(dòng)來說，無

疑具有優(yōu)勢(shì)②國(guó)家提倡素質(zhì)教育，音樂是是其中重要的一部分。

許多家長(zhǎng)也希望孩子能在音樂上有一技之長(zhǎng)，給自己增加才能的

同時(shí)也給家庭帶來歡樂。這就有了廣大的生源

七、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：

商業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，或?qū)е率茯_和虧損?？h城畢竟是縣城、農(nóng)村

畢竟是農(nóng)村，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下，城鄉(xiāng)居民或許在精神文化的

需求上有所自我遏制，對(duì)生源可能是個(gè)挑戰(zhàn)。由于參股的成員多

數(shù)家境并不寬裕，或者家長(zhǎng)不支持，加上借貸的可操作性變數(shù)較

大，最終導(dǎo)致資金不足，計(jì)劃擱淺。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，

以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極參加校本培訓(xùn)工作，努力提高自己

的教學(xué)能力。

二、總體目標(biāo)

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與

教學(xué)研究。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新

課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。

三、具體做法和設(shè)想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握學(xué)科特點(diǎn)。

教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,

決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面

發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀，人生觀培養(yǎng)對(duì)一

個(gè)人來說恰恰是最重要的。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)課改背景下提高課堂

教學(xué)有效性的策略研究，注重學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的

重點(diǎn)工作。達(dá)到更新教育觀念、改變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的

目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。

多讀書，善思考，勤積累。積極閱讀各種書籍，開放自己的

視覺，豐富自己的理論知識(shí)，拋棄陳舊的觀念。配合學(xué)校開展的

讀書活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期

得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

在課堂教學(xué)中，要改變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧平等

的課堂教學(xué)氛圍，營(yíng)造對(duì)話的課堂，拓展師生間的交流范圍，通

過師生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、自主探究、平等對(duì)話等多種教育教學(xué)形

式，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成。

3、注意自我反思。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記

錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為

什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己

是怎樣及時(shí)地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意

的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己

的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動(dòng)

學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。教師錄下自己滿意的

課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距，以便提高自己的教

學(xué)水平。

4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的對(duì)話，

鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇7

（一）背景

1、20_年是深圳麒麟山景大酒店快速發(fā)展的一年，也是公司

以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)給世界的一年。酒店預(yù)定于20—年4月份開業(yè),

需要儲(chǔ)備大量合格人才，這些人要有一定的專業(yè)技能，適應(yīng)公司

的管理模式，接受公司的企業(yè)文化；

2、20—年是深圳麒麟山景大酒店籌備的一年，培訓(xùn)開展較少，

困難較多，需要摸索適合酒店發(fā)展的培訓(xùn)方式；

3、預(yù)計(jì)明年招聘過來的員工，無論是中低層管理人員，還是

基層員工，大多是新崗位，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，加劇了培訓(xùn)壓力；

4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州亞泰職業(yè)合作，屆

時(shí)將有大量實(shí)習(xí)生進(jìn)入酒店。

總體看來，培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨。

（二）工作思路

結(jié)合當(dāng)前人力資源急需主任部長(zhǎng)級(jí)人才，加快課程開發(fā)，加

強(qiáng)督導(dǎo)的專業(yè)化培訓(xùn)；加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)師建設(shè)培養(yǎng)更多的講師人才和教

練型管理者；推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建立，提高管理者的專業(yè)化管理水平,

引導(dǎo)管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化；強(qiáng)化各講師的教導(dǎo)

水平和訓(xùn)練效率和規(guī)范化，促進(jìn)人才快速成長(zhǎng)。

（三）工作方針

專業(yè)：加強(qiáng)專業(yè)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同行交流與對(duì)外學(xué)習(xí)，開闊視

野與思路；

務(wù)實(shí)：根據(jù)麒麟山景大酒店實(shí)際情況找到最適合酒店發(fā)展的

各種培訓(xùn)方式，培訓(xùn)執(zhí)行腳踏實(shí)地。

高效：日常性工作條理化，加強(qiáng)時(shí)間管理，提高工作效率；

創(chuàng)新：在企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造、課程開發(fā)等方面不

斷創(chuàng)新。

分享：營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)型組織，相互學(xué)習(xí)，相互分享相互提高。

（四）工作重點(diǎn)

1、加快培訓(xùn)講師人才隊(duì)伍建設(shè)

A、開辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期；

B、平時(shí)的上門聽課與課后指導(dǎo)，指導(dǎo)部門培訓(xùn)員開展培訓(xùn)；

C、利用每期協(xié)調(diào)會(huì)后進(jìn)行學(xué)習(xí)，精選管理小文章，共同學(xué)習(xí)；

D、對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)，加強(qiáng)與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個(gè)

溝通與職業(yè)發(fā)展指引，引導(dǎo)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

E、訓(xùn)導(dǎo)師考評(píng)，對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師輔導(dǎo)結(jié)合考評(píng)指引工作開展方向，

激勵(lì)訓(xùn)導(dǎo)師更多地投入到培訓(xùn)工作中。

2、不斷開發(fā)并完善基層管理課程

A、完善入職崗前培訓(xùn)與轉(zhuǎn)正培訓(xùn)課程；

B、領(lǐng)班與主任的晉升輔導(dǎo)課程；

C、開發(fā)經(jīng)理人培訓(xùn)課程

適時(shí)的與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，妥善培訓(xùn)光盤，設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)

方式，案例設(shè)置等，開發(fā)適合深圳麒麟山景大酒店的經(jīng)理層課程。

D、專業(yè)化銷售與客戶管理培訓(xùn)課程

為建立專業(yè)化銷售對(duì)伍，開發(fā)出適合深圳麒麟山景大酒店銷

售人員學(xué)習(xí)的專業(yè)化銷售訓(xùn)練課程。提高銷售人員隊(duì)伍的專業(yè)化。

3、規(guī)范培訓(xùn)教材

更方便講師的授課與學(xué)員的學(xué)習(xí)，編寫或完善幾本小冊(cè)子:

《酒店案例手冊(cè)》、《員工手冊(cè)》、《酒店產(chǎn)品知識(shí)手冊(cè)》、《酒店英

語學(xué)習(xí)手冊(cè)》結(jié)合培訓(xùn)授課、考核、比賽等形式，綜合利用起來

對(duì)于管理培訓(xùn)教材，除購買光碟、書籍，講師備課，一邊開

發(fā)課程，一邊整理教材，不斷完善深圳麒麟山景大酒店培訓(xùn)各類

教材。

要求各部門收集并整理部門的培訓(xùn)資料，各講師完善自己的

主講課程，以規(guī)范格式形成部門培訓(xùn)手冊(cè)，報(bào)人力資源部備案。

4、營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍

A、英語角：創(chuàng)辦麒麟山景大酒店英語角，提供一個(gè)練習(xí)說英

語的環(huán)境，看英文電影的場(chǎng)所；

B、協(xié)調(diào)會(huì)：培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì)的學(xué)習(xí)，每期管理故事及案例分析,

并分享一些管理理念，引導(dǎo)各部門在會(huì)議中各部門互相學(xué)習(xí)

C、店報(bào)：利用店報(bào)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，利

用“案例分析”、“好書推薦”、“管理小故事”、“英語學(xué)習(xí)”

及管理與服務(wù)版面等，引導(dǎo)全店員工進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考。

5、加大對(duì)各層級(jí)管理人員培訓(xùn)與輔導(dǎo)比重

A、協(xié)助總經(jīng)理：推薦有效資訊、文章等，開闊視野，推薦適

合的管理工具或理念，針對(duì)本公司經(jīng)理層，方便總經(jīng)理、副總對(duì)

各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo);

B、引導(dǎo)經(jīng)理層：利用培訓(xùn)卡、移動(dòng)商學(xué)院、外送培訓(xùn)、請(qǐng)講

師進(jìn)來等形式，對(duì)各部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。課程內(nèi)

容要針對(duì)性強(qiáng)，加強(qiáng)培訓(xùn)后跟進(jìn)，正式培訓(xùn)后進(jìn)行評(píng)估總結(jié)；平時(shí)

加強(qiáng)與各部門負(fù)責(zé)人溝通，對(duì)人力資源部所的工作與服務(wù)中的的

問題，及時(shí)提出建議與協(xié)助。

C、指導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)師：開展一至兩期內(nèi)部講師培訓(xùn)，并利用平時(shí)會(huì)

議和單獨(dú)輔導(dǎo)等形式，在對(duì)管理理念進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)管理技巧進(jìn)行

探討和分享，指導(dǎo)各部門訓(xùn)導(dǎo)師開展起部門的日常管理和培訓(xùn)工

作。

D、訓(xùn)練督導(dǎo)層：開發(fā)系列督導(dǎo)培訓(xùn)課程，對(duì)全公司部長(zhǎng)與主

任進(jìn)行專題培訓(xùn)。

E、培養(yǎng)儲(chǔ)備干部：對(duì)返公司的優(yōu)秀大專本實(shí)習(xí)生，晉升為資

深員工的中專實(shí)習(xí)生作為儲(chǔ)備干部進(jìn)行訓(xùn)練，平時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo),

協(xié)助進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

6、完善培訓(xùn)體系

利用培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì)等形式指導(dǎo)各部門訓(xùn)導(dǎo)師開展培訓(xùn)，對(duì)訓(xùn)導(dǎo)

師進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)部門培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)各部門服務(wù)與工作情況進(jìn)

行調(diào)查，建立適合深圳麒麟山景大酒店的培訓(xùn)方式，使酒店的培

訓(xùn)以務(wù)實(shí)、靈活的方式納入到培訓(xùn)體系中來。

（五）工作開展辦法

一、新員工培訓(xùn)

1、入職崗前培訓(xùn)：

A、該項(xiàng)培訓(xùn)與主要課程將由培訓(xùn)老師來負(fù)責(zé)。

B、人力資源部正式發(fā)文通知各部門新入職員工培訓(xùn)。

C、所有入職員工必須修完入職課程，并參加考核，如果考核

不合格，則參加下一期考核，并利用個(gè)人假日參加學(xué)習(xí)，無法通

過入職培訓(xùn)考試，除人力資資部總監(jiān)特批外，將不予轉(zhuǎn)正。

D、對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)課程不斷修正，分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識(shí)、管

理制度、職業(yè)形象、禮儀禮節(jié)、消防安全、軍事化訓(xùn)練、參觀酒店

等幾部分;對(duì)于實(shí)習(xí)生增加職業(yè)生涯規(guī)劃、茶話會(huì)、培訓(xùn)總結(jié)等內(nèi)

容。

2、入職在崗培訓(xùn)：

推行在崗培訓(xùn)跟蹤表，加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)督，保證一線部門均按此

操作，在提高入職在崗培訓(xùn)的效率，減少新員工導(dǎo)致的服務(wù)質(zhì)量

不穩(wěn)與客人投訴現(xiàn)象；同時(shí)鍛煉基層骨干員工的或領(lǐng)班的指導(dǎo)新

員工能力，建立新老員工間良好的師徒關(guān)系。

3、新員工轉(zhuǎn)正培訓(xùn)：

讓麒麟山景大酒店的服務(wù)理念盡快地復(fù)制到新員工身上，使

服務(wù)理念能更快速地傳承，快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工，并逐漸在全員形

成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍。

二、基層管理培訓(xùn)

1、晉升輔導(dǎo)培訓(xùn)

A、課程開發(fā)：完善此系列課程，成為20_年培訓(xùn)課程開發(fā)的

重點(diǎn)，讓酒店能更快地培養(yǎng)出合格的基層管理人員。

B、培訓(xùn)形式：每季度開展一期晉升輔導(dǎo)培訓(xùn)，每部門資深員

工或優(yōu)秀實(shí)習(xí)生可參加，部門可安排參加，人力資源部可指定參

加，個(gè)人參加須申請(qǐng)經(jīng)人力資源部同意。做好成績(jī)記錄，結(jié)合人

力資源部晉升管理制度。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人

員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2、管理專題培訓(xùn)

利用酒店現(xiàn)有的多媒體設(shè)備，以及申請(qǐng)各種培訓(xùn)光碟，開展

針對(duì)經(jīng)理、主任的專題培訓(xùn)，由人力資源部現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)考核

試卷或?qū)W習(xí)總結(jié)報(bào)告，培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部進(jìn)行考核與跟蹤

檢查，并將考評(píng)情況匯總報(bào)總辦。以此提升專業(yè)管理技巧。

銷售專題的培訓(xùn)要求所有銷售部人員都要參加，并參加考核,

提升現(xiàn)有營(yíng)銷人員的專業(yè)化水平。

三、中層經(jīng)理培訓(xùn)

1、外派培訓(xùn)

根據(jù)當(dāng)前的工作需要，結(jié)合20年度各機(jī)構(gòu)推出培訓(xùn)I,安排

合適的人員參加培訓(xùn)。經(jīng)理偏向于管理知識(shí)類的系統(tǒng)化培訓(xùn)，提

升現(xiàn)有管理者的綜合素質(zhì)。如旅廣東省旅游局辦的部門經(jīng)理上崗

資格培訓(xùn)等。訓(xùn)導(dǎo)師參加一些開闊思路的培訓(xùn)，了解先進(jìn)管理技

術(shù)與訓(xùn)練技巧，更好地為全店培訓(xùn)服務(wù)。

2、外請(qǐng)培訓(xùn)

安排一次，在培訓(xùn)安排上減少成本，提高針對(duì)性，訓(xùn)前做好

師資考評(píng)及和講師之間的溝通工作。

3、戶外拓展訓(xùn)練

提升部門經(jīng)理的綜合能力，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，送出部分中層管

理人員參加強(qiáng)化培訓(xùn)式訓(xùn)練。根據(jù)明年干部訓(xùn)練需要，必要時(shí)安

排一期戶外拓展訓(xùn)練，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，創(chuàng)新意識(shí)，戰(zhàn)斗意志力

等，由人力資源部設(shè)計(jì)主題與培訓(xùn)目標(biāo)。

四、專題培訓(xùn)

1、產(chǎn)品知識(shí)競(jìng)賽與培訓(xùn)

由人力資源部組織開展產(chǎn)品知識(shí)賽，動(dòng)員全店員工學(xué)習(xí)產(chǎn)品

知識(shí)，進(jìn)行競(jìng)賽選拔活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀部門及優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、宴會(huì)服務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)工作需要安排一些宴會(huì)服務(wù)培訓(xùn)，主要為非餐飲部門的

宴會(huì)服務(wù)，為大型宴會(huì)時(shí)加班提前培訓(xùn)備用宴會(huì)服務(wù)人員。由中

餐廳負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

3、消防培訓(xùn)

安排一期消防輪訓(xùn)或消防演習(xí)，培養(yǎng)全員消防安全意識(shí)，提

高消防技能水平。由保安部與人力資源部一起實(shí)施。

4、醫(yī)療急救

請(qǐng)專業(yè)急救講師，對(duì)前廳部、管家部?jī)刹块T的主任、經(jīng)理及

健身房教練領(lǐng)班進(jìn)行專業(yè)急救訓(xùn)練，其他部門如餐飲、保安、培

訓(xùn)等可由經(jīng)理參加。

5、化妝技巧培訓(xùn)

根據(jù)需要組織一線部門員工參加分妝技巧培訓(xùn)，針對(duì)女員工

化妝，請(qǐng)外來培訓(xùn)講師，講授職業(yè)淡妝的化法，桑拿部技師與娛

樂部DJ與業(yè)務(wù)員參加，夜間妝容的學(xué)習(xí)。由人力資源部尋找合適

的外部講師，培訓(xùn)內(nèi)部化妝較好的人員。

五、培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)

1、對(duì)部門培訓(xùn)講師人才的培訓(xùn)和輔導(dǎo)

A、開辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期，如有必要開辦針對(duì)普通員工的演

講訓(xùn)練班一期，如條件成熟則組織演講比賽活動(dòng)，提高員工自我

展示技巧，并通過此過程發(fā)掘適合的后備主持人與講師人才；

B、平時(shí)的上門聽課與課后指導(dǎo)；

由培訓(xùn)主管多去各部門聽課，并開展關(guān)于部門培訓(xùn)與講師授

課技巧的輔導(dǎo)，在聽課結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)員進(jìn)行指導(dǎo)，以提高部門培

訓(xùn)效率，提升講師開展培訓(xùn)工作的水平。

C、利用每期協(xié)調(diào)會(huì)后進(jìn)行學(xué)習(xí)；

選取管理小故事形式結(jié)合典型的當(dāng)前本店發(fā)生案例，組織訓(xùn)

導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí)與分析。從網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)秀小文章放在人力資源部咨

訊中，實(shí)現(xiàn)資源共享，搭建學(xué)習(xí)的小平臺(tái)。

D、對(duì)訓(xùn)導(dǎo)師的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)，推薦書目。

加強(qiáng)與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個(gè)溝通與職業(yè)發(fā)展指引，引導(dǎo)大家加強(qiáng)

學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

2、訓(xùn)導(dǎo)師考評(píng)

季度津貼考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀訓(xùn)導(dǎo)師，引導(dǎo)部門培訓(xùn)工作開展。年

度考評(píng)，激勵(lì)并挽留講師人才。

3、內(nèi)部授課津貼

對(duì)消防、軍訓(xùn)、日語等跨部門的培訓(xùn)支持，講師利用業(yè)余時(shí)

間進(jìn)行培訓(xùn)的發(fā)放津貼，由人力資源部進(jìn)行考評(píng)。

4、訓(xùn)導(dǎo)師旅游活動(dòng)

安排一期訓(xùn)導(dǎo)師的外出旅游活動(dòng)，加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)師之間溝通協(xié)作,

提高大家工作積極性。

六、英語及其他語言類培訓(xùn)

1、崗位英語培訓(xùn)

提高崗位英語應(yīng)對(duì)水平，培訓(xùn)結(jié)束形成培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，報(bào)人

力資源部與受訓(xùn)部門。

2、英語角

營(yíng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍，組織英語愛好者建好英語角，利用各

種形式，游戲、歌曲、演講、對(duì)話，看英文電影等靈活多樣的形

式，強(qiáng)化員工的聽說水平，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、英語等級(jí)考試

結(jié)合晉升考核，引入英語等級(jí)考評(píng)，晉升管理人員必須通過

相應(yīng)等級(jí)的英語考試。分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，各不同崗位不同

職位對(duì)英語的要求而定，為晉升考核的一部分，達(dá)到規(guī)定級(jí)別發(fā)

放外語津貼。

4、其他語言類培訓(xùn)

日語培訓(xùn)利用懂日語員工對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行崗位日語培訓(xùn)，實(shí)

施授課津貼，有條件的部門自行開展培訓(xùn)等兩種形式，進(jìn)行日語

培訓(xùn)。其他小語種如韓語意大利語等語言，有條件的部門主管自

行培訓(xùn)，只培訓(xùn)簡(jiǎn)單幾句問候語即可。

七、培訓(xùn)資源與工具

1、擬合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

A、時(shí)代光華（東莞）產(chǎn)品：“移動(dòng)商學(xué)院”、光碟、管理書

籍等；合作形式：購買。

B、大興勵(lì)進(jìn)（東莞）產(chǎn)品：培訓(xùn)卡、拓展訓(xùn)練；合作形式：購

買培訓(xùn)卡，選擇適合我們的課程，每月選擇相應(yīng)課程派主任或經(jīng)

理去參加一日的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)I；選取小團(tuán)隊(duì)去參加一日拓展訓(xùn)練（體驗(yàn)

式培訓(xùn)）。

C、盟亞企管（中國(guó)臺(tái)灣）產(chǎn)品：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)I；合作形式：請(qǐng)講師

來店開展專題內(nèi)訓(xùn)。

D、廣東省旅游局（廣州）產(chǎn)品：經(jīng)理人上崗資格培訓(xùn)；合作形

式：參加脫產(chǎn)培訓(xùn)班。

E、聚才公司（東莞）產(chǎn)品：“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”；合作形式：選派

相關(guān)部門主管參加，對(duì)方跟進(jìn)輔導(dǎo)。

F、中國(guó)人眾人公司（廣州）產(chǎn)品：拓展訓(xùn)練；合作形式：選派

經(jīng)理參加戶外拓展訓(xùn)練。

2、設(shè)施設(shè)備

人力資源部培訓(xùn)器材有筆記本電腦一臺(tái)，投影機(jī)一臺(tái)。

3、培訓(xùn)室

加緊培訓(xùn)室的裝修;布置培訓(xùn)室，張貼字畫，使培訓(xùn)室更有學(xué)

習(xí)氛圍。

八、完善培訓(xùn)體系

1、入職培訓(xùn)體系：當(dāng)前酒店正處于籌備期間，各項(xiàng)設(shè)施還不

夠完善，人員入職也相對(duì)零散，故采取的是一個(gè)種單個(gè)聽錄音資

料的形式；酒店配套設(shè)施完善后，將由人力資源部統(tǒng)一組織，開設(shè)

大課堂培訓(xùn)。

2、日常部門常規(guī)培訓(xùn)：由各訓(xùn)導(dǎo)師負(fù)責(zé)，結(jié)合部門實(shí)際情況

開展，每月人力資源部前去主持一期培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì)解決培訓(xùn)難題，

共同商討培訓(xùn)方式，主持訓(xùn)導(dǎo)師學(xué)習(xí)。

3、訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)：開辦一期訓(xùn)導(dǎo)師講師培訓(xùn)班提高培訓(xùn)授課技

巧。

4、主任經(jīng)理中層管理者培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)際需要，選派相關(guān)人員

參加相應(yīng)培訓(xùn)課題，由人力資源部提出建議，由人資總監(jiān)審核，

呈總辦批準(zhǔn)后實(shí)施管理層培訓(xùn)。

5、晉升或其他管理類專題培訓(xùn)由人力資源部主持。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇8

一、員工培訓(xùn)計(jì)劃重視培訓(xùn)年度規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)

企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)

劃，必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃，不能將培訓(xùn)看成可有可無的事

情。一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合，一個(gè)差

勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)大量的資源，卻得不到任何效果。只

有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)，才能夠正確對(duì)待

培訓(xùn)規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

二、員工培訓(xùn)計(jì)劃要系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求，有的放矢切入實(shí)際

企業(yè)整體的培訓(xùn)需求可以從五個(gè)方面來進(jìn)行分析：企業(yè)發(fā)展

戰(zhàn)略、年度工作計(jì)劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部

門培訓(xùn)需求主要是征求各部門主管的需求，由其根據(jù)部門的工作

目標(biāo)來提出自己的需求。員工個(gè)體培訓(xùn)需求則可以通過發(fā)放培訓(xùn)

需求調(diào)查問卷的形式來完成，并由部門主管來判斷是否符合企業(yè)

的需求。這樣培訓(xùn)滿足的不僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求，還滿足了部門

及員工的培訓(xùn)需求。

三、員工培訓(xùn)計(jì)劃要建立培訓(xùn)課程目錄，制定課程開發(fā)計(jì)劃

培訓(xùn)需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培

訓(xùn)課程。從需求的頻率來分，培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機(jī)課

程兩類。對(duì)于常規(guī)課程，培訓(xùn)管理者應(yīng)該分門別類建立完整的課

程目錄，加強(qiáng)對(duì)課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根

據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開發(fā)計(jì)劃，通過確定問題，與企業(yè)

領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問題達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行自我分析，確定可

行的方案，并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法，從而使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更完

善。

四、員工培訓(xùn)計(jì)劃推行培訓(xùn)案例征集，有效性、吸引力倍增

實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培

訓(xùn)師，由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程，培訓(xùn)不可能不再具有針對(duì)

性。結(jié)合員工實(shí)際工作中的案例，培訓(xùn)時(shí)不再拿世界知名的企業(yè)

說事，培訓(xùn)對(duì)員工的吸引力增強(qiáng)了，也讓員工感覺講師講的就是

自己身邊真實(shí)的狀況，可以隨時(shí)隨地就用得著。企業(yè)應(yīng)建立培訓(xùn)

案例征集制度，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到

的典型案例。同時(shí)，企業(yè)的培訓(xùn)管理者本身也要經(jīng)常到各部門了

解工作的情況，收集對(duì)培訓(xùn)有用的案例。

五、員工培訓(xùn)計(jì)劃制定崗位技能表，系統(tǒng)分析員工的培訓(xùn)需

求

實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)計(jì)劃的系統(tǒng)性，必須系統(tǒng)分析每個(gè)崗位所應(yīng)具

備的知識(shí)與技能，制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)的具體實(shí)施方

案，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核目標(biāo)，根據(jù)員工缺乏的技能再來組

織培訓(xùn)。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不是一個(gè)部門，也不是短時(shí)

間內(nèi)所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓(xùn)真

正地要提升水平，使培訓(xùn)更系統(tǒng)，這是必不可少的一環(huán)。當(dāng)這項(xiàng)

工作完成之后，許多問題就迎刃而解，培訓(xùn)工作也變得更有效、

更系統(tǒng)。

六、員工培訓(xùn)計(jì)劃推行教練體系，全面提高培訓(xùn)效果

培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支

講師隊(duì)伍，或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍，針對(duì)一些重

要的課程與技能，針對(duì)一些重點(diǎn)的員工，采取培訓(xùn)加講師的方式，

則能極大的提高培訓(xùn)效果。

總之，要想做好企業(yè)管理培訓(xùn)決非易事，選擇一至三個(gè)年度

工作重點(diǎn)，作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年

度培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)所應(yīng)采取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用

的服務(wù)給企業(yè)受訓(xùn)群體。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇9

一、指導(dǎo)思想

通過深入開展食品安全法律法規(guī)和案件警示教育，增強(qiáng)食品

經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)和誠(chéng)信責(zé)任。廣泛普及食品安全科普知識(shí)，提

高食品安全的辨假識(shí)假和預(yù)防應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，提高監(jiān)管人員的

責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。營(yíng)造人人關(guān)心、人人維護(hù)食品

安全的良好氛圍。

二、工作重點(diǎn)內(nèi)容

（一）對(duì)我縣區(qū)域內(nèi)酒類、肉類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、商戶集中進(jìn)行

食品安全生產(chǎn)、警示教育、相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)I,主要從事生產(chǎn)

經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的人員保障每人每年不少于40小時(shí)培訓(xùn)時(shí)間，確保生產(chǎn)

源頭食品安全。

（二）商務(wù)綜合執(zhí)法大隊(duì)人員集中進(jìn)行食品安全監(jiān)管專業(yè)培訓(xùn),

每人每年不少于40小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間，確保執(zhí)法的準(zhǔn)確性和實(shí)效性。

（三）食品安全宣傳教育，重大節(jié)假日前將酒、肉類食品安全

管理的《條例》、《辦法》以宣傳單、牌匾的形式進(jìn)行發(fā)放和公示，

并設(shè)立展位現(xiàn)場(chǎng)講解酒、肉類食品安全的相關(guān)法律法規(guī)，以及酒

類真?zhèn)伪鎰e的相關(guān)知識(shí)。使食品安全深入人心。

三、教育培訓(xùn)進(jìn)度安排

（一）工作部署階段。結(jié)合我局職責(zé)，制定具體的教育培訓(xùn)工

作實(shí)施方案，明確20一年食品安全教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)內(nèi)容和意義。

（二）工作實(shí)施階段。7月21日至11月31日，認(rèn)真組織實(shí)施

教育培訓(xùn)工作方案，按照計(jì)劃安排開展教育培訓(xùn)工作。

（三）工作總結(jié)階段。12月1日至12月12日，對(duì)食品安全教

育培訓(xùn)工作開展情況，尤其是本轄區(qū)或監(jiān)管領(lǐng)域內(nèi)是否完成20-

年工作目標(biāo)及取得的成效進(jìn)行全面總結(jié)。

四、工作要求

（一）認(rèn)真組織，切實(shí)落實(shí)。食品安全是民生的重中之重，我

們一定要認(rèn)清其重要性，認(rèn)真組織、落實(shí)方案，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)

行，將食品安全深入人心，將食品安全工作落實(shí)到位。

（二）科學(xué)分工，層層落實(shí)。有分工的進(jìn)行落實(shí)方案。把每項(xiàng)

培訓(xùn)任務(wù)分工到科室，有序的進(jìn)行組織，做到點(diǎn)面結(jié)合，統(tǒng)籌進(jìn)

行。

（三）建立培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。把培訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)際效果、平時(shí)抽查

情況多點(diǎn)結(jié)合作為培訓(xùn)成果檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。確保培訓(xùn)的實(shí)效性。

（四）倡導(dǎo)、鼓勵(lì)開拓創(chuàng)新，積極推動(dòng)開展食品安全教育培訓(xùn)

示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇10

一、概要本計(jì)劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20—年培訓(xùn)工

作的具體內(nèi)容、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計(jì)劃的目的在于

加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對(duì)

性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動(dòng)公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)

營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、依據(jù)公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人

員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對(duì)培訓(xùn)工作的要求。

三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求為確保培訓(xùn)工作具有明

確的行動(dòng)方向，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用

以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。1、培訓(xùn)原則實(shí)用性、有效性、針

對(duì)性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。2、培訓(xùn)方針以提升

全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和員

工實(shí)際崗位技能為重點(diǎn)，建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促

進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和公司整體競(jìng)爭(zhēng)力提升，確保培訓(xùn)對(duì)公司業(yè)績(jī)

達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個(gè)人成長(zhǎng)的推進(jìn)力。3、培訓(xùn)的六個(gè)要求

1）鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求；

2）鎖定企業(yè)文化建設(shè)；3）鎖定中層管理人員以及后備隊(duì)伍能

力發(fā)展；4）鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)；5）鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享；6）

鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善

四、培訓(xùn)工作目標(biāo)1）建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作

流程，確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作；2）傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化，建

立員工特別是新員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感；3）使所有在崗員

工20_年都能享有高質(zhì)量、高價(jià)值的培訓(xùn)；4）重點(diǎn)為中層管理人

員提供系統(tǒng)培訓(xùn)I,以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成；5）進(jìn)一步

完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性；

6）打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程，并備檔；7）建立內(nèi)外

部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果；8）推

行交叉培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升；9）加強(qiáng)企

業(yè)文化氛圍對(duì)企業(yè)的滲透。

五、培訓(xùn)體系建設(shè)

序號(hào)體系描述1制定《培訓(xùn)管理手冊(cè)》規(guī)范培訓(xùn)管理

工作，主要包括的內(nèi)容有：培訓(xùn)管理程序、培訓(xùn)活動(dòng)管理與效果

反饋指導(dǎo)、培訓(xùn)反饋管理辦法、內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法、培訓(xùn)師的

管理規(guī)定、委外培訓(xùn)管理規(guī)定、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)費(fèi)用管

理規(guī)定、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等2內(nèi)部培訓(xùn)師體系提

高培訓(xùn)管理水平，降低培訓(xùn)成本，完善企業(yè)知識(shí)積累和傳承；在

20_年度，人力資源部將通過甄選、培訓(xùn)、考核和評(píng)定等程序從

企業(yè)內(nèi)部選拔出合格的內(nèi)訓(xùn)師，并建立正規(guī)的管理體系及獎(jiǎng)勵(lì)制

度。3多樣化培訓(xùn)方式在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上，提

高培訓(xùn)的靈活性和有效性，使得員工可以自由安排培訓(xùn)時(shí)間。開

展包括開展讀書活動(dòng)、多媒體教學(xué)、培訓(xùn)雜志在內(nèi)的課程輔助培

訓(xùn)方式4初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)建立以公司全體正式

員工為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀員工及管理人員為重點(diǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng);

為每個(gè)員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合崗位說明

書制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目列表。完善職務(wù)晉

升所必需的培訓(xùn)管理體系。5培訓(xùn)反饋體系建立簡(jiǎn)單實(shí)際有效

的培訓(xùn)反饋體系，以指導(dǎo)培訓(xùn)課程的自身完善，爭(zhēng)取每次培訓(xùn)達(dá)

到最佳的效果。6知識(shí)管理體系做好企業(yè)知識(shí)的收集與升華工

作，并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)和企業(yè)文化的沉淀。

六、培訓(xùn)計(jì)劃總體控制

根據(jù)20_年培訓(xùn)需求分析，現(xiàn)對(duì)20_年總培訓(xùn)計(jì)劃總體安排

如下：

1）每周計(jì)劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場(chǎng)，每季度末總結(jié)調(diào)整，一年固

定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(chǎng)（新人入職培訓(xùn)除外）；

2）每季度1場(chǎng)大型全員銷售培訓(xùn)，形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合；

3）為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次（根據(jù)實(shí)際情

況）；

4）季度及月度計(jì)劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月

度末根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)年度計(jì)劃分解及修改，并提供季度或月度

計(jì)劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

七、具體課程計(jì)劃：新員工入職培訓(xùn)人力資源部組織安排新

員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn)，并統(tǒng)一安排觀看《資訊

新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制

度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識(shí)、電話實(shí)戰(zhàn)、樣本制作、

事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報(bào)價(jià)、同行

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇11

一、金淼內(nèi)衣服飾有限公司銷售新員工培訓(xùn)

小組會(huì)議討論重點(diǎn)：

1、新員工培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作；

2、確定培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)目的

1、使員工盡快的了解公司的基本狀況；

2、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心；

3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。

二、設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，以此做成員工培訓(xùn)需求調(diào)查表

（一）公共教育：

1.企業(yè)的規(guī)章制度

2.企業(yè)文化

3.社交禮儀，人際溝通

4.服務(wù)方式和技巧訓(xùn)練

5.服務(wù)用語訓(xùn)練

（二）質(zhì)量認(rèn)證：

L內(nèi)衣材質(zhì)分析

2.縫合質(zhì)量分析

3.內(nèi)衣PH值分析

（三）業(yè)務(wù)知識(shí)：

1.內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)

2.行業(yè)內(nèi)新服飾推廣

3.顧客糾紛的處理方式和技巧

4售后服務(wù)

（四）對(duì)員工提出的特別培訓(xùn)需求進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)

三、擬定培訓(xùn)方案

根據(jù)員工填寫的培訓(xùn)需求表，確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)員工填寫

的點(diǎn)查表,培訓(xùn)內(nèi)容定為：

公共教育

1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課

2、企業(yè)文化課堂授課

3、服務(wù)技巧和訓(xùn)練課堂授課在實(shí)踐中演示

質(zhì)量認(rèn)證

1、內(nèi)衣材質(zhì)分析課堂授課在實(shí)踐中演示

2、內(nèi)衣PH值分析課堂授課在實(shí)踐中演示

業(yè)務(wù)知識(shí)

L內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)課堂授課

2、銷售方面知識(shí)課堂授課

3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實(shí)踐中演示

4、售后服務(wù)課堂授課在實(shí)踐中演示

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的不同層次,培訓(xùn)方案擬定為中期培訓(xùn)方案

四、召開員工動(dòng)員大會(huì)

目的：更好的開展培訓(xùn)活動(dòng)

五、實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)

（一）、培訓(xùn)的范疇為內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)為公司內(nèi)；

（二）、人力資源部在組織培訓(xùn)時(shí)，首先要向各部門經(jīng)理發(fā)出培

訓(xùn)通知，部門經(jīng)理根據(jù)內(nèi)容安排相關(guān)人員參加；

（三）、人力資源部的專職人員具體負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)的申請(qǐng)'確認(rèn)

授課人聯(lián)系與安排'課堂布置與工具、閱讀材料，通知和評(píng)估，培

訓(xùn)期間各項(xiàng)后勤支持和培訓(xùn)合同簽訂等工作；

（四）、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定教師配置；

（五）、根據(jù)培訓(xùn)要求，將培訓(xùn)確定為為期一周的中期培訓(xùn)。

六、費(fèi)用預(yù)算

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算培訓(xùn)支出課件費(fèi)、講師費(fèi)、資料費(fèi)等。

七、總結(jié)評(píng)估

（一）參與者評(píng)估

1培訓(xùn)內(nèi)容'培訓(xùn)者的傳授能力'培訓(xùn)方法'學(xué)習(xí)環(huán)境

2難以得到知識(shí)受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識(shí)和技能

（二）評(píng)估培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況

1確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

2確定評(píng)估方法

3確定評(píng)估時(shí)間

（三）評(píng)估培訓(xùn)效果

1培訓(xùn)前后評(píng)估

2培訓(xùn)前后對(duì)照評(píng)估

通過培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果了解受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識(shí)和

技能；在以后的工作中彌補(bǔ)不足；

員工自己進(jìn)行培訓(xùn)前后的比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)，更好的投入到

以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇12

一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。

二、策劃承辦單位：普通話協(xié)會(huì)。

三、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)I。

四、培訓(xùn)時(shí)間：—年5月1日一6月15日。

五、活培訓(xùn)地點(diǎn)：黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥系的《d棟樓

的階梯樓教室》

六、培訓(xùn)目的：

1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)

到普通話二級(jí)及以上水平。

2、全國(guó)高校普通話等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話題。

據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話應(yīng)

試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)

了普通話協(xié)會(huì)的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓(xùn)技能課。

于此，兩位尊師的課本由普通話協(xié)會(huì)提供。

七、培訓(xùn)簡(jiǎn)介：

特經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)！借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)

本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼

續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力；

提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質(zhì)。

八、培訓(xùn)內(nèi)容:

第一次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比

較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練

3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練

4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)

第二次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)

（一）內(nèi)容：1.普通話的聲母。2.單韻母

（二）重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正

（三）練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325（二）（三）朗讀作品

第三次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)

（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象（1）

（二）重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲

（三）練習(xí)：多音節(jié)詞語訓(xùn)練（一）朗讀作品

（四）課后練習(xí)：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品

第四次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)

（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象

（二）重點(diǎn)：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化

（三）練習(xí)：p38-p72相關(guān)內(nèi)容朗讀作品

第五次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)

（一）內(nèi)容：朗讀技巧

（二）重點(diǎn)：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)

（三）練習(xí)：補(bǔ)充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品

第六次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)

（一）內(nèi)容：模擬測(cè)試

（二）重點(diǎn)：點(diǎn)評(píng)

（三）課后練習(xí)：針對(duì)自練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定。

十、培訓(xùn)計(jì)劃：

1、普通話協(xié)會(huì)召開全體會(huì)員會(huì)議，全面聽取大家的意見，

作出合理安排。督促各部門工作落實(shí)情況。

2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、

寫好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。

4、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。

5、秘書處負(fù)責(zé)征求各界友好人士對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好

的建議。

注：報(bào)名時(shí)間—年4月20日-30日，報(bào)名地址:黔西南民族

職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利電力工程系。報(bào)名聯(lián)系電話：

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇13

L培訓(xùn)需求分析

新員工剛進(jìn)入一公司，對(duì)于公司的背景、文化、組織結(jié)構(gòu)以

及人力資源部門的具體情況還不了解，需要進(jìn)行入職培訓(xùn)，盡快

的熟悉業(yè)務(wù)，以便更好的投入到工作中去。

2、培訓(xùn)目的

使新員工在入職前了解公司的背景、文化、組織結(jié)構(gòu)、未來

發(fā)展愿景

熟悉公司對(duì)于員工制定的各種規(guī)范制度，并做到遵守

使新員工明確自己的崗位職責(zé)，盡快勝任

讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司

3、培訓(xùn)對(duì)象

一公司所有新進(jìn)的招聘專員

4、培訓(xùn)內(nèi)容

公司培訓(xùn)內(nèi)容主要包含：基本知識(shí)培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

基本知識(shí)培訓(xùn)：

本部分主要內(nèi)容分為以下幾點(diǎn)：

公司發(fā)展簡(jiǎn)介：介紹公司發(fā)展歷史，使新員工能夠充分領(lǐng)會(huì)

公司發(fā)展的歷程，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)歷史有所了解和掌握；

公司紀(jì)律要求：了解著裝要求、行為規(guī)范、工作時(shí)間以及其

他一些對(duì)員工的具體要求

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關(guān)條例，使新員工

了解公司薪酬、福利的要求和設(shè)置，明確自身的權(quán)利和義務(wù)；

公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展，使員工了

解、并最大可能的融入企業(yè)文化之中。

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是培訓(xùn)的重點(diǎn)，其目的是通過培訓(xùn)使員工能夠

明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準(zhǔn)確的使用各種工

具。具體進(jìn)行人力資源管理培訓(xùn)、招聘甄選技巧培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)時(shí)間

基本知識(shí)培訓(xùn)為期三天，專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)為期一周

6、培訓(xùn)地點(diǎn)

—公司內(nèi)部教室或會(huì)議室，有多媒體設(shè)備

7、培訓(xùn)形式

基本知識(shí)培訓(xùn)為脫產(chǎn)培訓(xùn)，由學(xué)員集中到一起進(jìn)行培訓(xùn)

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)為招聘專員到自己的崗位中去進(jìn)行實(shí)際培訓(xùn)

8、培訓(xùn)教師

培訓(xùn)的教師為內(nèi)部培訓(xùn)師，基本知識(shí)培訓(xùn)的教師為公司內(nèi)部

的資深員工，專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的教師為人力資源部門經(jīng)理或招聘主

9、培訓(xùn)教材

新員工培訓(xùn)須知、公司宣傳手冊(cè)、公司制度條例、招聘專員

工作說明書、相關(guān)的視頻資料

10、培訓(xùn)方法

對(duì)于基本知識(shí)培訓(xùn)采用直接講授的方法

對(duì)于專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)采用講座法、案例分析法等方法

11、培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算

講師費(fèi)用一元資料費(fèi)用一元場(chǎng)地設(shè)施費(fèi)用一元其他一

元

合計(jì)一元

12、培訓(xùn)簽發(fā)人

一公司總經(jīng)理

13、培訓(xùn)實(shí)施

⑴準(zhǔn)備工作：讓本部門其他員工知道新員工的到來，并介紹

新員工

?準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品？

確認(rèn)并通知參加培訓(xùn)的學(xué)員，確認(rèn)場(chǎng)地和設(shè)備，檢查資料的

準(zhǔn)備，確認(rèn)課程安排

⑵實(shí)施培訓(xùn)：課前的學(xué)員報(bào)到，安排就座，宣布紀(jì)律

課程開始時(shí)介紹培訓(xùn)內(nèi)容和安排，學(xué)員、培訓(xùn)師的自我介紹

講授培訓(xùn)內(nèi)容

過程中注意維護(hù)、保管培訓(xùn)器材

⑶后期工作：對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)

做問卷調(diào)查

清理、檢查設(shè)備

14、培訓(xùn)效果評(píng)估

⑴培訓(xùn)考核

基礎(chǔ)知識(shí)考核由公司人力資源主管組織，在公司集體培訓(xùn)完

成后三日內(nèi)進(jìn)行。基礎(chǔ)知識(shí)考核以書面考核為主，占考核總成績(jī)

的40%,由培訓(xùn)師進(jìn)行評(píng)定。

專業(yè)知識(shí)考核由人力資源部門自行組織，在新員工入職后一

周內(nèi)完成。專業(yè)知識(shí)考核由書面考核和實(shí)際操作考核相結(jié)合進(jìn)行,

占考核總成績(jī)的60虬由人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)、同事共同鑒定。

⑵反饋

考核結(jié)果應(yīng)以書面通知形式反饋至員工個(gè)人，并計(jì)入員工檔

案，作為員工考察的重要資料留存，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)就員工的疑

義給予答復(fù)；

對(duì)基礎(chǔ)考核不及格的員工，應(yīng)及時(shí)了解相關(guān)情況，并決定是

否對(duì)其采取補(bǔ)考、重新培訓(xùn)、勸退；

對(duì)專業(yè)考核不及格的員工，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行約談，

掌握原因，并決定是否重新培訓(xùn)或勸退;

考核完成后，應(yīng)向員工發(fā)放無記名調(diào)查問卷，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的

合理性、吸引力等進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估，作為培訓(xùn)不斷優(yōu)化調(diào)整的重

要參考。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇14

首先我們來明確培訓(xùn)的目的及作用：

1.傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀

2.溝通公司新的戰(zhàn)略目標(biāo)

3.改變員工觀念

4.協(xié)助新項(xiàng)目推廣、解決眼前問題

5.提高員工崗位工作技能

6.推廣新的觀念、知識(shí)和技能

7.提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)水平

8.提供個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展

知道了培訓(xùn)的目的和作用，這些都是對(duì)我們企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

起到極其關(guān)鍵的作用，那如何才能使培訓(xùn)工作行之可效，而不是

白白浪費(fèi)時(shí)間、金錢和精力呢？

培訓(xùn)成功與否的秘訣是：決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么？如果培訓(xùn)

計(jì)劃的制定，完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”會(huì)的東西為

基礎(chǔ)，那么無數(shù)次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)可以告訴我們，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度

一定頗為冷淡。相反，如果培訓(xùn)計(jì)劃是在公司發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，

經(jīng)常了解培訓(xùn)對(duì)象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的，那么一定會(huì)是個(gè)

成功的計(jì)劃。

成人培訓(xùn)和兒童教育是截然不動(dòng)的兩種教育方式，兒童基本

上是強(qiáng)制學(xué)習(xí)者，如果他們不去學(xué)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西，就要懲罰

他們。然而，成人卻是自愿學(xué)習(xí)者。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵

差別也正在這里，這些差別將極大地影響學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，及

后期的成果。

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇15

為提高員工的工作技巧和業(yè)務(wù)素質(zhì).特?cái)M定開業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃如

下：

一:廚房人員的素質(zhì)要求（集中上培訓(xùn)大課）

1：燒菜，配菜姿勢(shì)

2：語言談吐

3：廚房人員的行為準(zhǔn)則

4：儀表，儀容，個(gè)人衛(wèi)生

5：廚房人員規(guī)章制度，企業(yè)文化

二：廚房人員的崗位職責(zé)

1：廚房人員的崗位職責(zé)

2：值班人員的崗位職責(zé)

3：冷菜人員的崗位職責(zé)

4：海鮮房人員的崗位職責(zé)

三:基本技能培訓(xùn)

1：菜肴的出品

A：菜肴的歸類

B：菜肴切配的規(guī)范性

2：每天菜肴的進(jìn)貨驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

A：切配的主管根據(jù)菜肴的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格驗(yàn)收

B：各崗位要及時(shí)的反饋原料情況

C：廚師長(zhǎng)對(duì)原料的監(jiān)督

四：無常法管理

1：常整理

2：常分類

3：常清潔

4：常維護(hù)

5：常規(guī)范

五：前后臺(tái)的銜接

1：點(diǎn)菜的程序

2：主打荷和配菜的配合

六:廚師長(zhǎng)和菜肴研發(fā)組的配合

1：廚師長(zhǎng)對(duì)研發(fā)組的督促

2：研發(fā)組定時(shí)的對(duì)菜肴更新

3：研發(fā)組和前臺(tái)的及時(shí)溝通

七：對(duì)餐廳點(diǎn)菜員和服務(wù)員的培訓(xùn)

八;對(duì)鮑魚公主的操作流程的培訓(xùn)

幼師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇16

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過理論、操作考試及臨床實(shí)踐能力考評(píng)。

2.掌握常見急危重癥的護(hù)理常規(guī)、急救與監(jiān)護(hù)技術(shù)。

3.熟悉急危重癥常用藥物相關(guān)知識(shí)、常用儀器的使用方法。

4.熟悉IelJ基本布局、規(guī)章制度、健康指導(dǎo)。

5.在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下，參與并管理本科室患者，能夠?yàn)榛颊?/p>

提供專業(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。

（二）培訓(xùn)管理

1.根據(jù)ICU制定的新入職護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合ICU實(shí)際進(jìn)行