2023年兒童少年衛(wèi)生學(xué)題庫

兒少衛(wèi)生學(xué)題庫

緒言

（-）單項(xiàng)選擇題

1、我國學(xué)校衛(wèi)生工作的基本法規(guī)和重要指導(dǎo)依據(jù)是

A、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》B、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C、《九十年代中國兒童發(fā)

展規(guī)劃綱要》D、《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》E、《義務(wù)教育法》

（二）多項(xiàng)選擇題

2、生長發(fā)育的研究方法是

A、問卷調(diào)查B、身體測量C、生理生化功能的檢測D、人體診察E、體力測試

5、少兒衛(wèi)生學(xué)的重點(diǎn)研究對象是什么樣的群體

A、嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、青春期E、青年期

（三）填空題

6、少兒衛(wèi)生學(xué)的研究對象是___________________重點(diǎn)對象是?

（四）名詞解釋

ChildandAdolesCentHeaIth

（五）簡答題

8、少兒衛(wèi)生學(xué)的重要研究內(nèi)容有哪些?與哪些學(xué)科有關(guān)系？

9、如何采用對的的學(xué)習(xí)技能和方法來學(xué)好少兒衛(wèi)生學(xué)？

10、少兒衛(wèi)生學(xué)的定義、研究目的是什么？

11、在少兒衛(wèi)生實(shí)際工作中,必須考慮到中小學(xué)生的哪些特點(diǎn)？

12、少兒衛(wèi)生學(xué)研究的對象和它的重要意義是什么？

答案及分析

（-）單項(xiàng)選擇題

1、A

（二）多項(xiàng)選擇題

2、答案：ABCDE

5、答案：CD

本題考點(diǎn)：少兒衛(wèi)生學(xué)研究的重點(diǎn)對象

少兒衛(wèi)生學(xué)的研究對象是從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年,年齡范圍是0-25歲,但重點(diǎn)對

象是中小學(xué)生群體,即處在童年期和青春期的少年兒童。

（三）填空題

6、從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年;中小學(xué)生群體。

（四）名詞解釋

7、少年兒童衛(wèi)生學(xué)，簡稱少兒衛(wèi)生學(xué),是保護(hù)和促進(jìn)青少年兒童身心健康的科學(xué)，是防止醫(yī)

學(xué)的一個(gè)重要組成部分。

（五）筒答題

8、少兒衛(wèi)生學(xué)涵蓋的內(nèi)容非常豐富，重要內(nèi)容可以歸納為:生長發(fā)育、疾病防制、心理衛(wèi)生、

教育過程衛(wèi)生、學(xué)校健康教育、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和學(xué)校建筑設(shè)備衛(wèi)生等。

少兒衛(wèi)生學(xué)的兩大基礎(chǔ)學(xué)科是流行病學(xué)和衛(wèi)生記錄學(xué),在少兒衛(wèi)生學(xué)的實(shí)踐工作中，常運(yùn)用

流行病學(xué)方法和衛(wèi)生記錄學(xué)方法進(jìn)行調(diào)查和分析,少兒衛(wèi)生學(xué)與防止醫(yī)學(xué)的其他學(xué)科，如營

養(yǎng)衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等也有密切的互相聯(lián)系,

這些學(xué)科的最新理論和方法，提高了本學(xué)科對生長發(fā)育和健康影響因素的研究水平，充實(shí)和

擴(kuò)充了有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)域在保健、服務(wù)、監(jiān)督、管理等方面的理論和實(shí)踐知識。

由于兒少衛(wèi)生學(xué)的研究對象是從生命初期開始,通過青春期,直到成年，面對的是一系列復(fù)雜

的生命現(xiàn)象,所以它與臨床、基礎(chǔ)康復(fù)等醫(yī)學(xué)的很多學(xué)科分支聯(lián)系密切,并和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的心

理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)、建筑學(xué)等互相交叉。這些學(xué)科的最新發(fā)展動

向，也會為少兒衛(wèi)生學(xué)的發(fā)展提供巨大的支持。

9、①掌握堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識

少兒衛(wèi)生學(xué)的兩大基礎(chǔ)學(xué)科是流行病學(xué)和衛(wèi)生記錄學(xué),這兩個(gè)學(xué)科為少兒衛(wèi)生學(xué)工作提供了

調(diào)查和分析的研究手段。只有在掌握了這兩大學(xué)科的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，才干更好的開展少

兒衛(wèi)生工作。

此外，少兒衛(wèi)生學(xué)與其他學(xué)科都有密切的聯(lián)系,如防止醫(yī)學(xué)的其他學(xué)科,營養(yǎng)衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、

環(huán)境衛(wèi)生、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等;臨床基礎(chǔ)康復(fù)等醫(yī)學(xué)的很多學(xué)科分支;非醫(yī)

學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)、建筑學(xué)等。這些學(xué)科的最新理論

和方法,充實(shí)和擴(kuò)展了少兒衛(wèi)生學(xué)的理論和實(shí)踐知識,有助于少兒衛(wèi)生學(xué)的發(fā)展。

②熟悉自身領(lǐng)域的特點(diǎn)和需求,靈活運(yùn)用各種知識技能。

少兒衛(wèi)生學(xué)雖然運(yùn)用諸多其他學(xué)科的理論知識和方法,但它不是任何學(xué)科的翻版,而是根據(jù)自

身學(xué)科領(lǐng)域的特點(diǎn)和需求，通過長期實(shí)踐，發(fā)展成的獨(dú)立學(xué)科理論知識體系。因此,在實(shí)踐

工作中要在掌握少年兒童的特殊需要的情況下，靈活應(yīng)用各種理論、知識和技能，用好學(xué)好

少兒衛(wèi)生學(xué)。

③熟悉法律法規(guī)，依法從事少兒衛(wèi)生工作

由于少兒衛(wèi)生工作具有高度的社會性，因此,工作的開展要在法律的基礎(chǔ)上進(jìn)行，《學(xué)校衛(wèi)生

工作條例》是我國學(xué)校衛(wèi)生工作的基本法規(guī)和重要指導(dǎo)依據(jù)。此外，《教育法》、《義務(wù)教育

法》、《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)

校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等許多相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度等,都為保障少年兒童的身心健康和合法權(quán)益

提供了充足的法律依據(jù)。因此，少兒衛(wèi)生專業(yè)人才必須熟悉和掌握這些法律法規(guī)，才干在此

基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)法，采用有效措施,保障少年兒童的健康成長。

10、少兒衛(wèi)生學(xué)是保護(hù)和促進(jìn)少年兒童身心健康的科學(xué)，是防止醫(yī)學(xué)的重要組成部分,它是

以保護(hù)和促進(jìn)少年兒童身心健康為宗旨，通過研究少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)，分析影

響生長發(fā)育的遺傳環(huán)境綜合因素,提出相應(yīng)衛(wèi)生規(guī)定和適宜衛(wèi)生措施，目的是充足運(yùn)用外環(huán)

境有利因素,減少和控制悲觀因素,防止疾病,增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人潛能正常發(fā)揮，提高身心發(fā)

育水平，為終身維持良好的生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

11、①中小學(xué)生既處在旺盛的生長發(fā)育階段,同時(shí)又處在接受教育、集體生活在學(xué)校這一特

殊環(huán)境里。因此,在制定工作目的和提出干預(yù)措施時(shí)，必須既能滿足他們的身心發(fā)展和實(shí)際

需要,同時(shí)應(yīng)著重考慮營造良好的學(xué)校環(huán)境、滿足教育教學(xué)需要，促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立。

②由于中小學(xué)階段涵蓋整個(gè)青春發(fā)育過程,有其鮮明的過渡性和特殊問題，因此提供良好的

青春期保健服務(wù)是少兒衛(wèi)生工作的核心之一。

12、少兒衛(wèi)生學(xué)研究的對象為從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年，年齡范圍是0-25歲，重

點(diǎn)對象是中小學(xué)生群體，在此基礎(chǔ)上向?qū)W齡前兒童和大學(xué)生群體延伸。在我國,這些群體占

全國總?cè)丝诘?/3以上。

做好這代人的衛(wèi)生保健工作,為他們將來的身心健康打好良好的基礎(chǔ),對提高整個(gè)中華民族的

健康水平具有重要作用。

第一章少年兒童生長發(fā)育

習(xí)題

單項(xiàng)選擇題

1、胎兒和嬰幼兒期發(fā)育遵循

A、向心律B、軌跡現(xiàn)象C、頭尾發(fā)展律D、正側(cè)律E、神經(jīng)系統(tǒng)型

2、下面有關(guān)生長發(fā)育描述不對的的是

A、生長發(fā)育過程從受精卵開始,經(jīng)歷了胎兒、兒童、青春期直至成年期

B、生長為質(zhì)的改變

C、生長發(fā)育過程基本結(jié)束時(shí),個(gè)體達(dá)成成熟

D、整個(gè)生長期內(nèi)個(gè)體的生長速度是不均衡的

E、許多重要的器官和組織都有關(guān)鍵生長期

3、出生后生長最快的階段是

嬰兒期C、幼兒期D、童年期E、青春期

4、童年期是指

A、0—1歲B、1-3歲C、3-6歲D、6-12歲E、10-20歲

5、青春期的主導(dǎo)思維是

A、具體形象思維B、直覺行動思維C、抽象邏輯思維D、辯證邏輯思維E、形式邏輯思維

6、兒童期、青春期發(fā)育遵循

A、關(guān)鍵生長期B、軌跡現(xiàn)象C、頭尾發(fā)展律D、正側(cè)律E、向心律

7、一生中身高發(fā)育最快的階段是

A、胎兒4—6月B、嬰兒期C、幼兒期D、童年期E、青春期

8、促進(jìn)女性青春期乳腺發(fā)育的最關(guān)鍵激素是

A、生長素B、降鈣素■■■口、褪黑素E、雌激素

9、一生中體重增長速度最快的階段是

A、胎兒4—6月■C、嬰兒期D、幼兒期E、青春期

lθ?松果體分泌的激素重要是

A、生長素B、降鈣素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素

11、從胎兒到成人，出現(xiàn)的第二次生長突增高峰在

A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、童年期E、青春期

12、處在身高突增高峰(PHV)時(shí)，身高一般一年可增長

A^4-5cmB、5-7cmC、10—12cmD、12-18cmE、20—25cm

13、在生長發(fā)育期，身高體重的年增長值

A、身高較高，體重較低■■(：、兩者幾乎相同D、兩者無可比性E、

不擬定

14、女孩青春期發(fā)育的各指征中作為女性進(jìn)入青春期的第一信號是

A、身高突增B、乳房發(fā)育C、陰毛發(fā)育D、月經(jīng)初潮E、卵巢發(fā)育

15、一般說來，女孩的月經(jīng)初潮和男孩的初次遺精出現(xiàn)在青春期的_____期,而身高的突增

高峰出現(xiàn)在青春期的_____期

A、早；中B、中;晚C、晚;早D、晚;中E、中;早

I6、青春期的年齡范圍是

A、8—18歲B、9-19歲C、1O—16歲D、1O-2O歲E、12—16歲

17、成熟(maturity)是指機(jī)體的

A、形態(tài)生理和心理都達(dá)成成人水平

B、■■■■■■■

C、系統(tǒng)和器官達(dá)成成人水平

D、身體各部的大小和重量都達(dá)成成人水平

E、組織和器官達(dá)成成人水平

18、青春發(fā)育初期的特性是

A、性器官迅速發(fā)育B、第二性征迅速發(fā)展?H∣HHmD?社會化過

程加速E、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能活躍

19、一天中血液生長素水平最高的時(shí)間是

A、深睡時(shí)B、清晨初起時(shí)C、進(jìn)食后D、下午4-6時(shí)E、中午

20、幼兒期的年齡是指

A、0-1歲8、1一3歲^^^^口、6-12歲￡、10—20歲

21、幼年期甲狀腺功能局限性，可引起的發(fā)生

A、侏儒癥B、先天愚型C、地方性甲狀腺腫D、遺傳性矮小癥E、呆小癥

22、的出現(xiàn)通常提醒男女兒童已經(jīng)進(jìn)入青春期

體成分變化C、第二性征出現(xiàn)D、性器官發(fā)育E、身體比例變化

23、青春期男女孩身體成分總量都在增長,但有性別差異，其因素為發(fā)揮作用的激素各不相

同,男孩為雄激素,女孩為

A、雌激素B、生長素C、孕激素D、催乳素E、甲狀腺激素

24、進(jìn)入青春期后，女孩身體素質(zhì)在速度力量耐力等方面的增長，與男性相比

A、增長緩慢B、增長迅速^D、大多數(shù)人暫時(shí)下降E、同男性

基本同樣

25、男孩青春期發(fā)育的各指征中,作為男性性發(fā)育的第一信號是

A、陰莖B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睪丸

26、評價(jià)女性性發(fā)育水平的最重要指標(biāo)是

A、身高突增高峰年齡B、乳房發(fā)育C、陰毛發(fā)育卵巢發(fā)育

27、女性第二性征發(fā)育順序是

A、乳房一腋毛一陰毛B、乳房一陰毛一腋毛C、陰毛一腋毛一乳房D、腋毛一乳房一

陰毛E、腋毛一陰毛一乳房

28、女孩月經(jīng)初潮大多發(fā)生在身高突增高峰后的左右

A、同時(shí)B、半年■■■口、二年E、三年

29、完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是

A、嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、青春期E、青年期

30、從出生到20歲，人體各種組織和器官的生長模式,大體可歸類為

一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中間型C、標(biāo)準(zhǔn)型、一般

型、粗壯型、瘦弱型D、勻稱型、粗壯型、細(xì)長型、標(biāo)準(zhǔn)型E、一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴

系統(tǒng)型、生殖系統(tǒng)型

31、由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵年齡是

A、幼兒期B、小學(xué)低年級C、小學(xué)高年級D、初中階段E、高中階段

（二）多項(xiàng)選擇題

32、能促進(jìn)機(jī)體生長的激素有

A、生長激素B、雄激素或雌激素C、胰島素D、糖皮質(zhì)激素E、甲狀腺激素

33、人群資料顯示：成年時(shí)，男性的身高值高于女性，其因素是

A、男性開始突增年齡早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增結(jié)束的時(shí)

間晚于女性D、生長突增連續(xù)的時(shí)間男性長于女性E、在青春期生長突增前男性的身高已經(jīng)

高于女性

34、生長發(fā)育的特殊表現(xiàn)中，的確有一些屬于生長發(fā)育障礙性的疾病,但也有一些是屬于正

常變異,如

A、性分化異常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人癥D、體質(zhì)性生長延遲E、真性性早

熟

35、在出生后的整個(gè)生長發(fā)育過程中,身體各部分增長的比例是

A、下肢增長4倍B、軀干增長3倍C、頭顱增長1倍D、上肢增長2倍E、足部增長5倍

36、有關(guān)生長素描述對的的是

A、幼年時(shí)缺少將患侏儒癥B、幼年時(shí)缺少將患呆小癥C、成年時(shí)缺少將使血糖增高D、

幼年時(shí)過多可引起巨人癥E、成年時(shí)過多將患肢端肥大癥

37、從胎兒到成年，人體少數(shù)組織、器官只有一次生長突增，如

A、心臟B、大腦C、脊髓D、視覺器官E、骨骼系統(tǒng)

38、女性青春期發(fā)育特性有

A、身高體重生長突增B、功能發(fā)育水平暫時(shí)超越男性C、出現(xiàn)第二性征D、出現(xiàn)月經(jīng)

初潮E、體成分發(fā)生變化

39、隨年齡增長,身高體重生長曲線男女兩性間都有兩次交叉現(xiàn)象,在超越的連續(xù)時(shí)間上

A、身高超越的連續(xù)時(shí)間較長B、身高超越的連續(xù)時(shí)間較短C、體重超越的連續(xù)時(shí)間較長D、

體重超越的連續(xù)時(shí)間較短E、兩者幾乎相同

40、青春期后，同女性相比，男性的體格特性表現(xiàn)為

A、身材較高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部較寬E、脊柱較長

41、少年兒童在一天的生活中,什么狀態(tài)時(shí)血液中的生長激素增長

A、饑餓時(shí)B、體育鍛煉時(shí)C、看書時(shí)D、睡眠時(shí)E、休息時(shí)

42、青春期身體素質(zhì)發(fā)育有明顯的階段性，男孩和女孩的快速增長分別發(fā)生在

A、7-10歲B、7-12歲C、7—15歲D、8—13歲E、8—14歲

43、男女兩性年齡別身高生長曲線,隨年齡的增長出現(xiàn)兩次交叉現(xiàn)象，其發(fā)生因素是

A、女孩生長突增開始年齡比男孩早B、青春期前女孩的身高生長曲線高于男性C、身

高突增高峰年齡,女孩在11―13歲,男孩在13-15歲D、女孩的突增幅度小于男性E、

男孩生長突增結(jié)束年齡比女孩晚

44、青春期的年齡范圍一般定為10-20歲。

45,目前世界衛(wèi)生組織將18歲以下的人群都界定為兒童。

46、嬰兒出生后最先表現(xiàn)出來的一種比較明顯而穩(wěn)定的個(gè)人特性就是__________氣

質(zhì)。

47、青春期生長發(fā)育突增，女孩比男孩約早2年。

48、人體各部位的長度，從出生到成年.頭顱約增長一倍，軀干

約增長兩倍，上肢下肢約

增長三倍,約增長四倍。

49、青春期的晚熟少年，其骨齡通常小于時(shí)間年齡。

50、人體各組織和器官的四種生長模式的一般型涉及:全身的肌肉、骨骼、重要臟器

和血液流量等。

51、一般說來,女孩的月經(jīng)年齡和男孩的初次遺精出現(xiàn)在青春期的生期。

52、小兒生長激素分泌局限性,將引起侏儒癥O

53、青春期及其前后，男性肺活量一直大于女性肺活量。

54、關(guān)于青春期的起動機(jī)制,目前較為統(tǒng)一的觀點(diǎn)是：中樞神經(jīng)系統(tǒng)和下丘腦-垂體

-性腺軸系統(tǒng)起著決定性作用。

55、年齡性別體重生長曲線,男女之間有兩次交叉。

56、人體身高第二次生長突增高峰常出現(xiàn)在青春發(fā)育期。

57、目前常用的嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春發(fā)育期這一生長發(fā)育年齡分期

方法是根據(jù)不同發(fā)育階段的特點(diǎn)和生活及學(xué)習(xí)環(huán)境的不同而劃分

的。

58、青春期早熟少年,其骨齡通常大于時(shí)間年齡。

59、屬于神經(jīng)系統(tǒng)型生長模式的器官?有：腦、脊髓、視覺器官

或眼球等。

60、最簡易易行的測量體成分的方法是皮褶厚度。

61、在青春發(fā)育后期，男性的肺活量、握力比女性增長更快。

62、女孩月經(jīng)初潮常出現(xiàn)在身高突增之后。

63、對于女孩的平均初潮年齡，歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家比發(fā)展中國家和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)

?。

64、年齡性別身高生長曲線，男女之間有兩次交叉。

65、女孩的青春期開始和結(jié)束年齡都比男孩早1-2年左右。

66、SCammon把人體各組織和器官的生長模式大體歸為四種類型：一般型、神

經(jīng)系統(tǒng)型、

67、少年兒童期，若生長激素分泌過多.可引起.巨人癥。

68、嬰兒期的心理發(fā)展重要表現(xiàn)在粗大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、言語和

社會性等方面。

69、一般來說,身高的突增高峰出現(xiàn)在青春期的?期。

70、兒童的機(jī)械記憶能力通常在歲時(shí)達(dá)成一生的最高峰。

71、青春期少年的心理發(fā)展呈現(xiàn)在很大的矛盾性，重要表現(xiàn)在反抗與依賴、閉

鎖性與開放性、勇敢與懦弱、

傲慢與自卑及否認(rèn)童年又眷戀童

年O

（四）名詞解釋

72、adOIescenceorpuberty青春期，是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期,它從體格生長

突增開

始,到骨骼完全融合、軀體停止生長、性發(fā)育成熟而結(jié)束。

73、de1ayedpuberty性發(fā)育遲緩。又稱青春性發(fā)育遲緩，一般以男孩13.5-14歲

未出現(xiàn)睪

丸增大,女孩13-13.5歲未出現(xiàn)乳房發(fā)育為特性。

74.growth生長，是指細(xì)胞繁殖、增大和細(xì)胞間質(zhì)增長,表現(xiàn)為組織器官身體各部以至全

身的大小、長短和重量增長以及身體成分的變化，為量的改變

75、growthspurt生長突增，指少年兒童的生長速度忽然加速的現(xiàn)象,從胎兒到

成人,先后出現(xiàn)兩次生長突增，青春期的生長突增現(xiàn)象的出現(xiàn),通常提醒兒童進(jìn)入青春期的

開始。一般女孩比男孩早兩年左右。

76、sexualprecocity性早熟，是指男孩9歲前出現(xiàn)睪丸增大，女孩8歲前來月經(jīng)初潮者。

77、peakheightvelocityPHV身高的突增高峰。是身高年增長的最大值或者稱身

高生長高峰,它是青春期身高生長突增過程中的重要標(biāo)志，PHV所處的時(shí)間年齡男性為13

-15歲,女性為11-13歲，并經(jīng)常作為一種標(biāo)志來研究青春期各種征象的發(fā)育順序。

78、development發(fā)育,是指細(xì)胞和組織的分化和功能的不斷完善,心理智力的發(fā)展和運(yùn)

動技能的獲得,為質(zhì)的改變。

79、Ieanbodymass瘦體重,也稱去脂體重，涉及全身的骨骼肌肉內(nèi)臟器官和血管神經(jīng)等。

A80、第二性征，青春期出現(xiàn)的男女身體形態(tài)方面的性別特性，除陰毛、腋毛外,男性尚有

胡須、變聲及喉結(jié)出現(xiàn)，女性尚有乳房發(fā)育。A8I、ShortStatUre矮身材,指該兒童的身高

低于其年齡相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的第3百分位數(shù)以下。

82、growthanddeve1opment生長發(fā)育，是生長和發(fā)育的總稱，在人體生長發(fā)育

過程中,生長和發(fā)育是互相依存、密不可分的。

83、性分化異常，性分化過程開始于胚胎發(fā)育的最初階段，若在分化過程中,因各種因素導(dǎo)

致性腺、性器官分化發(fā)育障礙，而使個(gè)體的內(nèi)外性器官和第二性征在各年齡段出現(xiàn)不同限度

的畸形發(fā)育，導(dǎo)致性器官的發(fā)育表現(xiàn)和染色體的構(gòu)成不一致,稱性分化異常。84、psycho

Iogica1development心理發(fā)展,又稱心理發(fā)育，指個(gè)體從出生到死亡期間連續(xù)而有規(guī)律

的心里變化過程。

85、bodyfat體脂,也叫體脂肪,指全身所有的脂肪組織,體脂加瘦體重等于體重。

86、emission遺精，精液一旦溢出,即出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,遺精是青春期后健康男性都有的正常生

理現(xiàn)象,通常作為男性青春期性發(fā)育的重要標(biāo)志,初次遺精發(fā)生于12—18歲。87Mmaturit

y成熟，生長發(fā)育基本結(jié)束時(shí)個(gè)體所達(dá)成的狀態(tài)。此時(shí)，形態(tài)功能已全面達(dá)成成人水平,各

器官系統(tǒng)功能基本完善,骨骼鈣化完畢，性器官具有繁殖后代的能力?！?8、高身材,身高處

在該年齡身高標(biāo)準(zhǔn)的第97百分?jǐn)?shù)以上,或高于均值的2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,以家族性高身材和體質(zhì)性

生長加速為主,很少病理性。

(五)簡答題

89、試述嬰兒和嬰幼兒發(fā)育的“頭尾發(fā)展律"(cepha10-caudalpattem).

90、類似身高、體重生長模式(即一般型)的組織器官有哪些？在整個(gè)生長發(fā)育期的特點(diǎn)如

何？

91、如何對少年兒童的生長發(fā)育過程進(jìn)行分期？

92、青春發(fā)育正常的早中(平均)晚三種成熟類型的少年兒童，其骨齡發(fā)育狀況如何？

93、試述兒童期和青春期的身體各部的形態(tài)發(fā)育的“向心律”(CentriPetalpaltem)?

(六)論述題

94、何謂生長軌跡現(xiàn)象(CanaliZation)、趕上生長(CatCh-UPgrOWth)以及關(guān)鍵生長期Ccrit

icalgrowthperiod)?請舉例說明!

95、從生長到20歲，人體..請分別加以闡述.

96、簡述青春發(fā)育期的基本概念，青少年在此時(shí)期內(nèi)的生長模式有哪些特性？

97、以身高為例闡述生長發(fā)育速度的不均衡性

98、簡述從出生到20歲,人群身高生長曲線在男女之間出現(xiàn)的兩次交叉現(xiàn)象。

99、青春期可以細(xì)分為早中晚三期,請闡述每一期發(fā)育的重要表現(xiàn)。

100、請闡述嬰兒期動作發(fā)育的規(guī)律性。

101、按評價(jià)目的分類，請闡述心理發(fā)展評價(jià)的種類及其代表量表。

102、以身高為例闡述青春期生長突增現(xiàn)象。

答案及分析

(―)單項(xiàng)選擇題A1、C2、B3、A4、D5、C6、E7、A

8、C9、B

10、DI1>E12.C13、B14、B15、E16、D17、B18、CAI

9、A20、C21、E22、A23、A24、C25、E26、D27、B

28、C29、B30、E31>C

（二）多項(xiàng)選擇題幺2、答案：ABCEA【分析】A本題考點(diǎn)：與生長發(fā)育有關(guān)的內(nèi)分泌激素A

大部分內(nèi)分泌激素對機(jī)體生長有直接或者間接的作用，特別是在生長發(fā)育期?上述備選答案

中的A、B、C和E都是與生長發(fā)育相關(guān)的激素，而D重要參與調(diào)節(jié)水電解質(zhì)的代謝與平衡。

A33、答案:BCDE

【分析】

本題考點(diǎn):青春發(fā)育期男女兩性身高發(fā)育的差異因素

突增開始的年齡，女性比男性早兩年左右,女性在9-11歲開始，男性在11-13歲開始;突

增的幅度不同，在整個(gè)青春期男性身高平均增長28cm,女性只增長25cm,所以到13-1

5歲時(shí)，男性的平均身高再次超過女性，男性的青春發(fā)育開始年齡比女性晚,骨骼停止生長

的時(shí)間也晚,加之突增幅度大，因此到成年時(shí)男性的平均身高一般比女性高IOCm左右。A34、

答案：BDA【分析】

本題考點(diǎn):生長發(fā)育的特殊表現(xiàn)A少年兒童的生長發(fā)育水平取決于遺傳、內(nèi)分泌、環(huán)境等多種

因素的綜合作用,不同的機(jī)體在生長速度、成熟類型、最終生長發(fā)育水平等方面存在較明顯

的個(gè)體差異,這些差異，多數(shù)是屬于正常范圍，如家族性矮身材或者高身材,體質(zhì)性生長延遲

等，另一些則是因某些遺傳或者內(nèi)分泌疾病所致，如巨人癥、性分化異常、真性性早熟等。

35、答案：ACA【分析】

本題考點(diǎn)：出生后的整個(gè)生長發(fā)育過程中，身體各部分增長的比例

由于身體各部分增長幅度不同，因此,可表現(xiàn)出增長的比例為：頭顱增一倍，軀干增兩倍，

上肢增三倍,下肢增四倍。可借助教材第十頁的圖1-5（嬰兒至成人身體各部分的比例）來理

解和記憶此題?！?6、答案:ADEA【分析】4本題考點(diǎn):生長激素的分泌異常可引起的疾病A生

長激素是控制生長發(fā)育的最重要的激素,如小兒生長激素分泌局限性,將導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩甚

至停滯,身材矮小,但智力發(fā)育不受影響，稱為侏儒癥;若分泌過多,在少年兒童可引起巨人癥,

在成人可引起肢端肥大癥.而呆小癥的引起是由于體內(nèi)合成甲狀腺激素局限性或者因甲狀腺

對TSH無反映,或者周邊缺少甲狀腺素受體;成年時(shí)缺少胰島素將使血糖身高.

37、答案：BCD

【分析】A本題考點(diǎn)：各組織和器官的生長模式中的神經(jīng)系統(tǒng)型

在人體生長發(fā)育過程中,各組織和器官的生長模式在時(shí)間進(jìn)程中有所區(qū)別，可以歸納為四種,

其中，神經(jīng)系統(tǒng)型的生長模式為：只有一個(gè)生長突增期,其快速增長的時(shí)間重要為胎兒期到6

歲前，屬于神經(jīng)系統(tǒng)型模式的有：腦、脊髓、視覺器官和反映頭顱大小的頭圍頭徑等。而備

選中的A和E屬于一般型生長模式。3外、答案:ACDEA【分析】A本題考點(diǎn)：男女身高、體

重隨年齡增長水平曲鄲借助教材第9頁的圖1-3（男女身高、體重隨年齡增長水平曲線）

來回答此問題

40、答案:AD

【分析】

本題考點(diǎn):成年男女兩性的體格特性差異A總的說來,在青春期,因男性生長期長，突增幅度較

大,故多數(shù)指數(shù)的發(fā)育水平超過女性，最終形成身材高大，肌肉發(fā)達(dá),上體寬的體格特性,女性

則形成身材相對矮小,體脂豐滿,下體寬的體格特性。

41、答案:ABa【分析】

本題考點(diǎn):生長激素分泌與哪些因素有關(guān)A研究表白,有些因素可以影響生長激素的分泌，如睡

眠,機(jī)體在入睡后分泌明顯增長，饑餓運(yùn)動等使血糖水平減少,可刺激生長激素分泌,血液中的

脂肪酸與氨基酸等代謝成分增多,也可顯著促進(jìn)生長激素的分泌。

42、答案:CB

【分析】

本題考點(diǎn):青春期男女生長曲線的兩次交叉現(xiàn)象

由于在青春期存在的男女兩性的生長突增的開始年齡、突增的幅度以及突增結(jié)束的時(shí)間不同,

所以表現(xiàn)在生長曲線上會出現(xiàn)兩次交叉現(xiàn)象?？山柚滩牡?9頁的圖1-10（男女生長

曲線的兩次交叉現(xiàn)象）來加深理解和記憶。

（三）填空題

44、10-2045、1846、氣質(zhì)47、248、頭顱；軀干；上肢;下肢49、小

于50、全身的肌肉、骨骼、重要的臟器；血流量51、中52、侏儒癥53、一直

大于54、中樞神經(jīng)系統(tǒng)；下丘腦一垂體-性腺軸55、兩56、青春發(fā)育57、不同

發(fā)育階段的特點(diǎn);生活及學(xué)習(xí)環(huán)境58、大于59、腦、脊髓、視覺器官;眼球60、皮

脂厚度或稱皮褶厚度測量61、更快62、后63、早64、兩65、1—266、

一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴系統(tǒng)型、生殖系統(tǒng)型67、巨人癥68、粗大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)

動，言語性;社會性69、早70、1071、反抗與依賴、閉鎖性與開放性、勇敢與懦弱、

傲慢與自卑;否認(rèn)童年又眷戀童年

（五）簡答題A89、從生長速度看，胎兒期頭顱生長最快，胎兒期軀干生長最快,2—6歲下

肢增長幅度超過頭顱和軀干,因此兒童身體比例不斷變化。

從動作發(fā)育來看，一方面從頭部活動開始,先會昂首轉(zhuǎn)頭，繼而從頸發(fā)展到軀干,能翻身、能

坐，最后發(fā)展到腿和腳，能爬、能站立和能行走等，即發(fā)育順序是頭頸軀干腿足。

90、涉及全身的肌肉、骨骼、重要臟器和血流量等,發(fā)育特點(diǎn)是，先后出現(xiàn)胎一嬰兒期和青

春期的兩次生長突增,其余時(shí)間穩(wěn)步增長,青春發(fā)育過程中、后期增長速度減慢,直到成熟。

91、生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程。該過程既有量變又有質(zhì)變，形成了不同的發(fā)育階段，根

據(jù)這些階段的特點(diǎn)，加上生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,為了研究的方便和實(shí)際工作的需要,可將其

人為劃分為幾個(gè)年齡期：

嬰兒期：0-1歲;幼兒前期：1—3歲：幼兒期：3-6歲;童年期:6—12歲;青春期：10—20歲：

青年期：18—25歲。

92、早熟兒童通常表現(xiàn)為骨齡大于時(shí)間年齡，中檔（平均）者骨齡等于時(shí)間年齡,晚熟兒童

骨齡小于時(shí)間年齡。外3、身體各部的形態(tài)發(fā)育順序是：下肢先于上肢，四肢先于軀干，呈

現(xiàn)自下而上、自肢體遠(yuǎn)端向中心軀干的規(guī)律性變化。這樣，身體各部達(dá)成成熟的順序也就表

現(xiàn)出了先肢體遠(yuǎn)端、后中心軀干的變化。A（六）論述題

94、由于人體的生長發(fā)育潛力及各系統(tǒng)發(fā)育的順序受遺傳基因的控制，在外環(huán)境無特殊變

化的條件下，個(gè)體兒童的發(fā)育過程比較穩(wěn)定，呈現(xiàn)一種軌跡現(xiàn)象。

當(dāng)正在生長的機(jī)體受到疾病、內(nèi)分泌障礙、營養(yǎng)不良等不良影響時(shí)，會出現(xiàn)明顯的生長

發(fā)育遲滯;而一旦這些阻礙因素被克服，兒童會立刻表現(xiàn)出向原有生長軌道靠近和發(fā)展的強(qiáng)

烈傾向。這種在阻礙生長的因素被克服后表現(xiàn)出的加速生長并恢復(fù)到正常軌跡的現(xiàn)象,叫做

趕上生長。

例如,群體兒童在戰(zhàn)爭饑荒之后幾年內(nèi)的生長發(fā)育即屬此類。雙生兒、早產(chǎn)兒、急性傳染病

愈后等可見到此現(xiàn)象;營養(yǎng)不良兒童、生長激素缺少和甲狀腺機(jī)能低下兒童進(jìn)行治療后就能

出現(xiàn)加速生長,使發(fā)育恢復(fù)或者接近正常。

許多重要的器官和組織的發(fā)育都有關(guān)鍵生長期。此時(shí)的正常發(fā)育受到干擾，常成為永久性缺

陷或功能障礙。也就是說,一旦不能抓緊時(shí)機(jī)治療，這些器官和組織即便出現(xiàn)趕上生長，也

往往是不完全的。如胎兒中后期到出生后6個(gè)月，是腦組織關(guān)鍵生長期。若此時(shí)發(fā)生嚴(yán)重的

蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良、缺氧、產(chǎn)傷等現(xiàn)象，就會導(dǎo)致腦細(xì)胞的分裂和增殖速度急劇減慢，即使以

后采用各種積極的補(bǔ)救措施，趕上生長也是不能完全實(shí)現(xiàn)的，腦細(xì)胞的數(shù)量不能恢復(fù)到應(yīng)有

水平，患兒的智力將會受到較為嚴(yán)重的影響。

95、從出生到20歲，人體各組織和器官的生長模式根據(jù)其表現(xiàn)在時(shí)間進(jìn)程上的不同，Sca

mm。n將其大體歸為四種類型：

（1）一般型：涉及全身的肌肉、骨骼、重要臟器和血流量等。身高體重等常用指標(biāo)的變化過

程就是遵循這一規(guī)律,先后出現(xiàn)胎-嬰兒期和青春期兩次突增,其余時(shí)間穩(wěn)定增長。青春發(fā)育

中、后期增長幅度減緩，直到成熟。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)型:腦脊髓視覺器官，以及反映頭顱大小的頭圍、頭頸等，只有一個(gè)生長突增

期。其快速增長的時(shí)間重要在胎兒期至6歲以前。頭圍測量在評價(jià)學(xué)齡前兒童(特別三歲前)

神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育方面有著特殊重要的意義。

(3)淋巴系統(tǒng)型:胸腺、淋巴結(jié)、間質(zhì)性淋巴組織等在出生后2023生長十分迅速,12歲左右

約達(dá)成人的200%,以后，隨著其他系統(tǒng)功能的逐漸成熟及免疫系統(tǒng)的完善,淋巴系統(tǒng)日益

萎縮，到老年期更加衰退。在兒童體檢時(shí)應(yīng)注意，對其淋巴系統(tǒng)狀況的評價(jià)不應(yīng)以成人的標(biāo)

準(zhǔn)來衡量。

(4)生殖系統(tǒng)型:在出生后第一個(gè)2023內(nèi)，生殖系統(tǒng)的發(fā)育幾乎沒有發(fā)展;當(dāng)青春期生長

突增開始以后才迅速生長,并通過度泌性激素來促進(jìn)身體全面發(fā)育和成熟。

總之,各組織和器官的生長模式表白,機(jī)體各系統(tǒng)的發(fā)育是不平衡的，同時(shí)又互相協(xié)調(diào)、互相

影響和適應(yīng)。任何一種對機(jī)體起作用的因素,都有也許影響到多個(gè)系統(tǒng)。

96、青春發(fā)育期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期。這一時(shí)期人體在形態(tài)功能性征內(nèi)分泌及心

理行為等方面都發(fā)生著巨大變化。重要特性表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

(1)體格生長加速,出現(xiàn)第二次生長突增。

(2)各內(nèi)臟器官體積增大,功能日臻成熟。

(3)內(nèi)分泌系統(tǒng)功能活躍，與生長發(fā)育有關(guān)的激素分泌明顯增長。

(4)生殖系統(tǒng)發(fā)育驟然增快并迅速成熟，到青春晚期已經(jīng)具有生殖功能。

(5)第二性征迅速發(fā)育，使男女兩性的形態(tài)差別更為明顯。

(6)在形態(tài)與功能發(fā)育的同時(shí)，伴有心理發(fā)展的加快,也產(chǎn)生了相應(yīng)的心理與行為變化，易

出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。

97、(1)第一次突增高峰在胎生中期(妊娠4—6個(gè)月),3個(gè)月約增長了27.5cm,占新生兒身

長的一半以上,是一生中增長最快的階段。

(2)出生后,增長速度開始減慢,但仍保持較大的增長速度,第一年身長增長20—25cm,比出生

時(shí)身長(50cm)增長40—50%,次年身長約增長10cm。

(3)2歲以后至青春期以前,生長速度下降，并保持相對穩(wěn)定,平均每年約增長4—5cm,直至

青春期開始。(女10歲,男12歲)

(4)第二次生長突增發(fā)生在青春期,在青春發(fā)育初期開始(女約10歲，男約12歲),身高年增值

5-7cm,處在生長速度高峰(PHV)這一年可達(dá)10-12cm,男孩也許更高些。年增長率一般

為3%—5%。這一階段約連續(xù)3年。

(5)之后進(jìn)入青春發(fā)育中期,生長速度逐漸減慢,直至女17—18歲，男22歲左右,身高基本停

止增長。

98、作為群體觀測，由于男女兩性身高生長突增起止的早晚、突增幅度的不同,因而出現(xiàn)男

女身高生長曲線的兩次交叉現(xiàn)象。由于青春期以前男孩發(fā)育的各項(xiàng)形態(tài)指標(biāo)稍高于女孩，而

女孩第二次生長突增比男孩開始的早，所以在十歲左右,男女生長發(fā)育曲線出現(xiàn)第一次交叉;

交叉前男孩的生長水平略高,交叉后女孩超過男孩；到12歲左右,男孩第二次生長突增開始,

而此時(shí)女孩生長速度已開始減慢，發(fā)育水平男孩不久超過女孩，生長水平又是男孩高于女孩,

因而使發(fā)育曲線出現(xiàn)第二次交叉。并且由于突增期間的增長幅度較大，生長連續(xù)的時(shí)間較長,

所以到成年時(shí)絕大多數(shù)身體形態(tài)指標(biāo)數(shù)值高于女孩。可借助教材的第19頁圖1-10(男女生

長曲線的兩次交叉現(xiàn)象)來幫助理解和記憶。

99、(1)青春初期，重要表現(xiàn)是生長突增,出現(xiàn)身高的突增高峰,性器官和第二性征開始發(fā)育，

一般約連續(xù)2年。

(2)青春中期，以性器官和第二性征的迅速發(fā)展為特性，出現(xiàn)月經(jīng)初潮(女)或初次遺精(男),

通常連續(xù)2-3年。

(3)青春晚期，體格生長速度明顯減慢，但仍有所增長直至骨帳完全融合，性器官及第二

性征繼續(xù)發(fā)育直至達(dá)成成人水平，社會化過程加速，通常連續(xù)2年左右。

100、嬰兒期動作發(fā)育規(guī)律是：

(1)自上而下。頭部運(yùn)動最早發(fā)展，另一方面是軀干,最后是腿踢動作,即沿著昂首一翻身-坐-

爬一站一行走的方向發(fā)展。

(2)由近及遠(yuǎn)。發(fā)展從身體中部開始，越接近軀干的部位,動作發(fā)育越早，而遠(yuǎn)離身體中心

的肢端動作發(fā)育較遲，以上肢動作為例,肩和上臂一方面成熟，另一方面是肘、腕、手，手

指動作發(fā)育最晚。

(3)由粗到細(xì)。生理功能的發(fā)展從大肌肉延伸到小肌肉，故小兒先學(xué)會大肌肉、大幅度的

粗動作，以后才逐漸學(xué)會小肌肉的需要手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動作。

(4)從整體到特殊,從孤立運(yùn)動到共濟(jì)協(xié)調(diào)。重要表現(xiàn)在小兒隨著隨意運(yùn)動的發(fā)展，不斷提

高力量速度、方向穩(wěn)定性和不同動作間的互相協(xié)調(diào)。

IOls按評價(jià)目的,可將心理測驗(yàn)提成：

(1)智力測驗(yàn):用于測量智力，如比奈一西蒙量表、韋克斯勒量表、瑞文聯(lián)合測驗(yàn)、繪人測

驗(yàn)等。

(2)人格測驗(yàn):測定個(gè)性心理品質(zhì),如明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表、艾森克人格問卷、16項(xiàng)人

格特性量表等。

(3)神經(jīng)心理測驗(yàn)：研究腦與行為的關(guān)系，測量腦損傷引起的心理變化，如H-R成套神經(jīng)

心理測驗(yàn)、視覺保持測驗(yàn)、利腦測驗(yàn)、觸覺辨別測驗(yàn)等。

(4)特種技能測驗(yàn):監(jiān)測人的音樂、機(jī)械操作、繪畫、書寫等多種特殊能力。

(5)適應(yīng)性行為評估:評估心理社會適應(yīng)能力,如社會成就量表、智殘?jiān)u估量表、兒童行為量

表等。

102、身高生長突增現(xiàn)象的出現(xiàn)，通常提醒男女兒童進(jìn)入青春期的開始。突增開始的年齡,

女性比男性早2年左右。女孩在9-11歲開始,男孩為Il-I3歲。突增的幅度也不同樣,男孩

每年可增長7-9cm,最多可達(dá)10-12cm,在整個(gè)青春期身高平均增長28cm,女孩每年增

長5-7Cm,最多可達(dá)

9-10cm,整個(gè)青春期約增長25cm。生長突增現(xiàn)象的存在有利地說明了生長發(fā)育速度的不均

衡性。

第二章影響生長發(fā)育的因素

習(xí)題

(-)單項(xiàng)選擇題

1、兒童在良好環(huán)境下生長至成年其身高與父母平均身高之間地遺傳度為

A、0.55B、0.45

C、0.75

D、0.65E、0.85

2、少年兒童每日總熱能需要(kal∕kg體重)占的最多

A、基礎(chǔ)代謝B、食物特殊動力效應(yīng)C、

排泄

D、活動E、生長發(fā)育

3、基礎(chǔ)代謝占每日總熱能需要(kal∕kg體重)的

A、0-10%B、10-20%

C、20-30%

D、40-50%E、60-70%

4、大量跨文化研究證實(shí)，軀干與下肢的比例關(guān)系,重要取決于

A、營養(yǎng)B、移民C、

地區(qū)

D、體育鍛煉E、種族遺傳

5、人類生長發(fā)育的長期變化,一方面出現(xiàn)在

A、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家B、發(fā)展中國家C、

日本

D、美國E、德國

6、在影響兒童身心發(fā)育的因素中，對發(fā)育水平和發(fā)展速度提供也許性的因素是

A、營養(yǎng)因素B、疾病因素

C、社會因素

D、氣候和季節(jié)因素E、遺傳因素

7、一般情況下，兒童體重在.增長較多

A、1-4月B、5—8月

C、9月到次年2月

D、9—12月E、12月到次年2月

8、一般情況下，兒童身高在增長較多

A>1—3月B、3—5月

C、5-7月

D、9-11月E、11月-次年2月

9、下面說法錯(cuò)誤的是：

A、歐洲居民以西北歐最低，中歐處在中檔水平,南歐最高

B、從世界范圍來看，大多數(shù)國家和地區(qū)的身高都是北高南低

C、日本列島越向東北,身高越高、體重越重，越向西南則越矮小

D、我國北方地區(qū)男女青牛的身高體重均值皆大于南方

E、當(dāng)進(jìn)入極圈附近時(shí)，身高北高南低規(guī)律性不存在

10、相似度系數(shù)CS公式如下,式中各字母代表的含義錯(cuò)誤的是

CS=1∕√

11、不管有無臨床癥狀，體征和其他血液生化指標(biāo)變化，可診斷為鉛中毒的兒童血鉛水平

為

A、≥0.34umO1/LB、≥0.48umo1/L

C、≥0.68umol∕L

D,≥0.98umo1/LE、M1.2umol/L

12、3—6個(gè)月嬰兒天天約百分之多少的熱量用于生長發(fā)育

A、40-50%B、35-40%C、25—

35%

D、15-23%E、10-15%

13、性發(fā)育長期變化中最常用的指標(biāo)是

A、初次遺精B、乳房發(fā)育C、陰

毛發(fā)育

D、腋毛發(fā)育E、月經(jīng)初潮

14、一方面提出人類SeCU1aracce1eration的學(xué)者來自哪個(gè)國家

A、英國B、美國C、

德國

D、日本E、荷蘭

15、一方面提出人類SeCUlargrowthtrend的學(xué)者來自哪個(gè)國家

A、英國B、美國C、

德國

D、日本E、荷蘭

16、據(jù)2023年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研資料，下列說法錯(cuò)誤的是

A、鄉(xiāng)村學(xué)生身高增長率低于城市B、鄉(xiāng)村學(xué)生身高增長率高于城市

C、城市學(xué)生體重平均高于鄉(xiāng)村D、城市男生身高平均高于鄉(xiāng)村

E、城市女生身高平均高于鄉(xiāng)村

17、季節(jié)對體重的影響，以半年為觀測單位，9月到次年2月的體重增長為全年體重增長

的

1/4B、1/3

C、1/2

D、2/3E、3/4

18、3-5月身高的增長值等于9-11月增長值的

A、1-1.5倍B、1一2倍C、2

-2.5倍

D、2-3倍E、2.5-3倍

19、青春發(fā)育期熱能和營養(yǎng)素的相對需要量

A、僅次于新生兒B、僅次于生后第一年C、僅次于

生后次年

D、僅次于生后第三年E、僅次于3-6歲

（二）多項(xiàng)選擇題

2O、人類生長發(fā)育長期變化表現(xiàn)在

A、骨齡提前B、第一恒磨牙萌出提前C、身材

一代比一代高大D、老視平均年齡提前E、腦重增長

21、少年兒童在平常生活中，在.狀態(tài)下血液中的生長激素增長

A、進(jìn)餐時(shí)B、體育鍛煉時(shí)C、休息

時(shí)

D、睡眠時(shí)E、看書時(shí)

22、可對兒童生長發(fā)育導(dǎo)致不良影響的家庭因素有

A、獨(dú)生子、多子女

C、父母離異

D、缺少母愛E、寄養(yǎng)

23、人群身高、體重的地區(qū)差別重要表現(xiàn)在

A、日本列島西北高、東南低B、中國北高南低C、內(nèi)

陸低

D、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高E、沿海高

24、公認(rèn)的環(huán)境雌激素有

A、真菌性雌激素B、玉米赤霉烯酮C、

多氯聯(lián)苯

D、乙醇E、二嗯英

25、下列說法對的地是

A、生長發(fā)育期的機(jī)體,同化過程都超過異化過程

B、生長發(fā)育期的機(jī)體，異化過程都超過同化過程

C、運(yùn)動僅加速新陳代謝的異化過程

D、運(yùn)動僅加速新陳代謝的同化過程

E、運(yùn)動不僅加速新陳代謝的異化過程，更重要的是在適當(dāng)營養(yǎng)保證下，使同化作用也相應(yīng)

增強(qiáng)。

26、社會經(jīng)濟(jì)狀況涵蓋的內(nèi)容有

A、社會政治、經(jīng)濟(jì)、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境

B、文化教育、衛(wèi)生保健

C、家庭結(jié)構(gòu)和家庭生活質(zhì)量

D、父母的受教育限度及職業(yè)

E、親子情感聯(lián)結(jié)、個(gè)人與社會成員的交往等有關(guān)因素

27、下列說法對的的是

A、生長長期變化在兒童表現(xiàn)在第一恒磨牙萌出時(shí)間的提前

B、生長長期變化是沒有限度的

C、生長長期變化在成人表現(xiàn)為平均壽命的延長

D、遺傳對生長長期變化沒有影響

E、生長長期變化對人類影響有雙重性

28、我國人群身高的發(fā)育水平，在城鄉(xiāng)之間的差別表現(xiàn)為

A、差別不顯著B、鄉(xiāng)村比城市高

C、有的城市比鄉(xiāng)村高，有的相反D、城市比鄉(xiāng)村高

E、差別在逐漸縮小

（三）填空題

29、相似度系數(shù)越大.表達(dá)對內(nèi)差異越大；相反，相似度系數(shù)越小，表達(dá)對內(nèi)差

異越小。

30、少年兒童的熱能需要可歸納為等基礎(chǔ)代謝、食物特殊動力效應(yīng)、

活動、排泄與分泌、生長發(fā)育等五個(gè)方面。

31、每日總熱能需要（kcal/kg體重）基礎(chǔ)代謝占的最多,另一方面是活動和生長

發(fā)育.再次是排泄和食物特殊動力效應(yīng)。

32、體重增長的2/3發(fā)生在,只有1/3發(fā)生在3-8間。

33、雙生子研究是在人類中區(qū)分遺傳和環(huán)境相對作用的最抱負(fù)方法之一。

34、許多調(diào)查研究表白，體育學(xué)校女生月經(jīng)初潮平均年齡晚于于普通中學(xué)女生。

35、體育運(yùn)動時(shí),生長激素的分泌量比靜坐時(shí)分泌的要g?

36、運(yùn)動可使人的興奮與克制過程增強(qiáng)。

37、學(xué)齡群體兒童,其胸圍發(fā)育速度比同齡兒童快,在一定限度上，反映了體育鍛煉

的效果。

38、除母乳外，促進(jìn)少年兒童生長發(fā)育比較好的動物性食品是。

39、在妊娠后3個(gè)月至出生后半年期間，假如連續(xù)出現(xiàn)影響不良，對腦組織的正常發(fā)育可產(chǎn)

生“不可逆”的損害。

（四）名詞解釋

4O、雙生子41>相似度系數(shù)（SimilarCoeffiCient）42、兒童鉛中毒43、

社會經(jīng)濟(jì)狀況（SoCiOeCOnOmic）

44、家庭環(huán)境商（homeenvironmentquotient）45、SeCularchangeofgrow

th

（五）簡答題

46、試述遺傳對少年兒童生長發(fā)育的影響。

47、生長發(fā)育長期變化的重要表現(xiàn)是什么？

48、簡述家庭不良因素對兒童生長發(fā)育的影響。

49、父母身高較高,其子女的身高必然高嗎？為什么？

（六）論述題

50、試述環(huán)境對少年兒童發(fā)育的影響。

51、生長發(fā)育長期變化的因素是什么?對人類有何影響？

52、試述人群身高體重的城鄉(xiāng)差異，以及也許影響少年兒童體格發(fā)育存在城鄉(xiāng)差異的因素。

答案及分析

（-）單項(xiàng)選擇題

1、C2、A3、D4、E5、A6、E7、C8、B9、Al0、

D11>B

12、D13、E14、C15、A16、A17、D18、C19、B

（二）多項(xiàng)選擇題

20、答案：ABCE

分析：

本題考點(diǎn)：人類生長發(fā)育長期變化表現(xiàn)

人類生長發(fā)育長期變化的表現(xiàn)有：（1）身高體重增長（2）性成熟及性成熟提前（3）

同齡者的腦重量隨年代而呈增大趨勢（4）兒童第一恒磨牙的萌出時(shí)間提前（5）婦女停經(jīng)

年齡、老視平均年齡的推遲和平均壽命的延長。生長長期變化還表現(xiàn)在其他方面,如身體比

例的變化；少年兒童骨齡提前;腦力工作能力明顯增強(qiáng)。此外，兒童時(shí)期一些易患疾病的發(fā)

生也有提早趨勢。在選擇時(shí)注意不要漏掉。屬于記憶題。

21、答案：BD

分析：

本題考點(diǎn):體育鍛煉對兒童生長發(fā)育的影響

體育鍛煉可促進(jìn)內(nèi)分泌及影響青春期的正常發(fā)育。國外學(xué)者在下丘腦分離出幾種控制激素的

釋放因素,并證明在少年兒童進(jìn)行體育鍛煉和睡眠過程中，其血液中生長激素均呈脈沖式分

泌,通過神經(jīng)一內(nèi)分泌機(jī)制的反饋?zhàn)饔?加速激素分泌，促進(jìn)生長。

22、答案：BCDE

分析：

本題考點(diǎn):社會家庭對兒童生長發(fā)育的影響

在同樣經(jīng)濟(jì)條件下，家庭人口的多少,特別是子女的多少,對生長發(fā)育有明顯的影響。由于家

庭子女多,父母的精力有限，很容易忽視對子女的關(guān)心和教育,導(dǎo)致子女放任自流，而影響到

他們的健康成長。此外，家庭的結(jié)構(gòu)式否健全也很重要，父母離異，或家庭關(guān)系瀕臨破裂，

或重組家庭,往往導(dǎo)致親子感情淡漠,家庭中缺少溫馨、和諧。本題容易多選A,獨(dú)生子女對生

長發(fā)育起促進(jìn)作用但不能過度溺愛,否則也會導(dǎo)致不良影響。

23、答案：BCDE

分析：

本題考點(diǎn):氣候與季節(jié)、社會與家庭對兒童生長發(fā)育的影響

全國兒童青少年的生長發(fā)育水平存在著顯著的南北差異。北方地區(qū)男