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文檔簡介
2023年陜西省高職單招考試
語文
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分150分??荚嚂r間120分鐘。
題號一二三四五總分統(tǒng)分人簽字
分數(shù)
本試卷共8頁,150分??荚嚂r長150分鐘.考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效??荚?/p>
結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、語言知識與運用(共24分,每題4分)
1.下列詞語,字形與加點字的注音所有對的的一項是()
A.角逐(ju6)粗獷(kuMg)培育(bti)臉頰(jid)
B.創(chuàng)(chudng)傷暈(ytin)車許諾(nuB)蒙騙(mGng)
C.關(guān)卡(kia)供奉(gong)河堤(di)剎那(chd)
D.豁達(huB)油源(ji)懲罰(ch@ng)潛水(qiWn)
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.冷僻傳誦誹聞了無聲趣
B.包涵溝通散漫金壁輝煌
C.嘔歌干練漁船興高采烈
D.坐鎮(zhèn)考察座落一筆勾消
3.依次填入下列各句中橫線處的詞,最恰當?shù)囊唤M是
①“大手拉小手?!痹谌珖闯赡耆怂枷氲赖陆逃?jīng)驗交流會上,許多地方的做法經(jīng)驗和實際成效
了群眾的這句話。
②推進黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展,有助于實現(xiàn)開發(fā)建設與生態(tài)保護的有機統(tǒng)一,有助于經(jīng)
濟構(gòu)造,發(fā)明高效生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展新模式。
③“低碳生活”是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它了人類因氣候變化而對
未來產(chǎn)生的擔憂。
A.驗證調(diào)整反應B.印證調(diào)控反應
C.驗證調(diào)控反應D.印證調(diào)整反應
4.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.最令我敬佩的是錢學森老人的人品,他國無城磨,樸實無華,心靈如藍天一般透明,在今天這
個年代實在難能可貴。
B.在哥本哈根氣候大會上,雖然與會各國都對氣候惡化體現(xiàn)了深切的憂慮,但在減排問題上卻同床
易夢,很難達到共識。
C.年逾花甲的聯(lián)合國秘書長潘基文談起《論語》來如教棗珍,其深厚的中華文化功底,讓在場嘉賓
不禁暗暗稱道。
D.菲律賓軍方23日說,大概100名武裝人員當日在南部馬京達瑙省制造了拿人聽厚的血腥事件,至
少殺害36人,這是近年來菲律賓南部發(fā)生的最嚴重政治暴力事件。
5.下列各句中,沒有語病的一句是
A.毫無疑問,6500萬年前地球上曾有過一次“大劫難”,然而,并不是所有的科學家都認為這是由巨
大撞擊引起的。
B.通過這次參觀,我國的教育工作者對該國的教育水平和民眾的教育觀留下了深刻的印象,深感我
國教育改革的迫切性。
C.2023年諾貝爾文學獎評比成果得到了社會的普遍認同,土耳其作家奧爾罕?帕慕克為此獲得了此
項殊榮。
D.老張具有強烈的社會則任感,去年剛剛上任,他就積極參與各項防洪搶險工作,排憂解難,安定
人民生活的責任。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,恰當?shù)呐帕写涡蚴牵ǎ?/p>
“馬蘭不擇地,叢生遍原麓”,長江流域的田填.沼澤.濕潤的土地上,生長著這種并不起眼的植
物。后來我曉得李時珍沒有騙中國底層百姓:馬蘭可破宿血,養(yǎng)新血、止鼻血、吐血、合金瘡……
①民間有許多事我不明其理,卻早約定俗成,并且一代代相沿成習。
②我割過幾年草,喂羊。
③我會摘一種橢圓形的草葉子,捻搓幾下,等它變色有濕潤感時,敷在傷口上,管用。
④鐮刀游走青草腰間發(fā)出噬噬聲響。
⑤在不平整的地面上,我左手的指頭不止受過一次傷,血流不止。
A.②④⑤③①B.②⑤④③①C.①②④⑤③D.①②⑤④③
二、閱讀下面的文字,完畢7—10題。(共16分,每題4分)
空間微重力試驗,就是運用空間一種特有的環(huán)境條件而進行的試驗。遠離地球表面的空間,伴隨高度
的增長,地球的引力作用就愈來愈小,由于衛(wèi)星飛行的高度有限,重力作用尚未完全失去,因此稱為微重
力環(huán)境。在這里(1)除微重力外,尚有高真空、超潔凈,同步接受到空間粒子輻射的強度也比在地球上
的大。更為奇妙的是,許多物質(zhì)在微重力環(huán)境下,展現(xiàn)出與地面重力場中完全不一樣或有很大差異的狀態(tài)。
如:晶體或金屬熔化再結(jié)晶后得到的新物質(zhì),消除了在地面上生產(chǎn)所出現(xiàn)的生長條紋,無論完整性、均勻
性、純潔度以及其他電性能都優(yōu)于地面上生產(chǎn)的產(chǎn)品,用它就可以制成高性能的電子元器件。在地面難以
熔合的不一樣金屬在這里(2)可以熔合,難以提純的金屬可以得到高純度的制品,微生物及植物種子通
過空間微重力環(huán)境后產(chǎn)生基因變異。因此,空間微重力試驗廣泛應用于金屬的加工提純、晶體的生長、藥
物的制備、生物細胞的培養(yǎng)研究等多種學科。
7、“用它就可以制成高性能的電子元器件”中,“它”指代的內(nèi)容是()
A、熔化結(jié)晶后的新物質(zhì)。B、完整性、均勻性、純潔度等。
C、地面上生產(chǎn)的產(chǎn)品。D、微重力環(huán)境。
8、對文中這里(1)及這里(2)的含義的判斷對的的一項是()
A、(1)指空間微重力試驗,(2)指微重力環(huán)境。
B、(1)指微重力環(huán)境,(2)指空間微重力試驗。
C、(1)與(2)含義相似,都指“微重力環(huán)境”。
D、(1)與(2)含義相似,都指“空間微重力試驗”。
9、不屬于構(gòu)成“微重力環(huán)境”條件的一項是()
A、遠離地球表面的空間B、具有離開地球的合適的高度
C、地球引力作用近于消失D、重力作用尚未完全失去
10、下列表述與原文意思不相符的一項是:()
A、空間微重力試驗,就是指在微重力環(huán)境下進行的一種多學科的試驗。
B、空間微重力試驗,是依賴于許多物質(zhì)在微重力條件下展現(xiàn)出的狀態(tài)差異進行的。
C、高真空、超潔凈、接受較強的空間粒子輻射,也是金屬提純試驗的必備條件。
D、金屬提純、晶體生長、藥物制備、細胞研究,合適進行空間微重力試驗。
三.閱讀下面的作品,完畢11?14題。(25分)
勤
梁實秋
勤,勞也。無論勞心勞力,竭盡所能同勉從事,就叫做勤。各行各業(yè),但凡勤奮不怠者必然有所成就,
出人頭地。雖然是出家的和尚,息跡巖穴,徜徉于山水之間,勘破紅塵,與世無爭,他們也自有一番精進
的功夫要做,于讀經(jīng)禮拜之外還要勤行善法不自放逸。且舉兩個實例:
一種是唐朝開元間的百丈懷海禪師,親近馬祖時得傳心印,精勤不休。他制定了“百丈清規(guī)”,他自
己篤實奉行,“一日不作,一日不食?!币幻嫘扌?,一面勞作。“出坡”的時候,他躬先領導認為表率。
他到了暮年仍然照常操作,弟子們于心不忍,偷偷時把他的農(nóng)作工具藏匿起來。禪師找不到工具,那一天
沒有工作,不過那一天他也就真?zhèn)€時沒有吃東西。他的刻苦的精神感動了不少的人。
另一種是清初的以山水畫著名的石谿和尚。請看他自題《溪山無盡圖》:“大凡天地生人,宜清勤自
持,不可懶惰。若當?shù)脗€懶字,便是懶漢,終無用處?!瓪堮淖∨J咨椒?,朝夕焚誦,稍余一刻,必登
山選勝,一有所得,隨筆作山水數(shù)幅或字一段,總之不放閑過。所謂靜生動,動必作一番事業(yè)。端教一種
人立于天地間無愧。若忽忽不知,懶而不覺,何異草木?“人而不勤,無異草木”,這句話沉痛極了。過
飽食終日無所專心的生活,英文叫做vegetate,義為植物的生活。中外的想法不謀而合。
勤的背面是懶。上午躺在床上睡懶覺,起得床來仍是懶洋洋的不事整潔,能拖到明天做的事今天不做,
能推給他人做的事自己不做,不懂的事情不想懂,不會做的事不想學,無意把事情做得更好,無意把成果
擴展得更多,耽好逸樂,四體不勤,念念不忘的是怎樣過周末怎樣度假期。這就是一原則懶漢時寫照。
惡勞好逸,人之常情。就由于這是人之常情,人才需要鞭策自己。勤能補拙,勤能損欲,這還是消極
時說法,勤的積極意義是要人進德修業(yè),不僅不一樣于草木,也有異于禽獸,成為名副其實的萬物之靈。
11、從文章第1自然段看,作者提出了全文的中心論點,它是什么呢?(4分)
12、文章第2、3自然段都是舉了什么事例,他們的共同之處是什么呢?(6分)
13、文章第3自然段中有“這句話沉痛極了”三句,聯(lián)絡文意這句話的含義是什么呢?(7分)
14、根據(jù)作者的論述,“勤”有什么意義呢?(6分)
四.文言文解析(25分)
昔郭君出郭①,謂其御者②日:“吾渴,欲飲。”御者進清酒。日:“吾饑,欲食。"御者進干脯梁模
③。日:“何備也!”御者日:“臣儲之?!比眨骸稗蓛χ俊庇呷眨骸盀榫鐾龆鲤嚳室?。”日:
“子知吾且亡乎?”御者日:“然?!比眨骸昂尾灰灾G也?”御者日:“君喜道諛而惡至言。臣欲進諫,
恐先郭亡,是以不諫也?!惫魃眨骸蔽嵋虼送稣哒\何哉?”御轉(zhuǎn)其辭日:“君之因此亡者太賢?!?/p>
日:”夫賢者因此不為存而亡者,何也?”御日:“天下無賢而君獨賢,是以亡也?!狈Y而嘆日:“嗟
乎!夫賢人如此苦乎?”于是身倦力解,枕御膝而臥,御自易以塊④,疏行⑤而去。(郭君)身死中
野,為虎狼所食。此其不生者也。
①郭:古代小國。②御者:車夫③塊:土塊。④塊:土塊⑤疏行:遠遠離開
15.把劃線部分翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)
16.文中郭君發(fā)出“吾因此亡者誠何哉”的追問,請聯(lián)絡文章內(nèi)容闡明原因。(6分)
17.文中郭君時有什么下場?對我們有什么啟示?(6分)
閱讀下面一首詩,然后完畢背面的題目。(9分)
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