《斑羚飛渡》.課件

斑羚飛渡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用自己的語言復(fù)述故事。

2.領(lǐng)會老斑羚們自我犧牲的精神。3.激發(fā)關(guān)愛動物、善待生命的情感。預(yù)習(xí)任務(wù)（一）：

掃清本課字詞障礙預(yù)習(xí)任務(wù)（二）：

閱讀課文，思考以下問題：

檢查預(yù)習(xí)情況：

1、用簡潔的語言概括這篇文章敘述了一個什么故事？2、請用最精練的語言把文章概括成四個畫面。字詞問題讀準(zhǔn)下列字音：戛洛山對峙逞能湛藍(lán)斑斕甜膩躥跳剖開狩獵悲愴磐石咩鑄略勝一籌迥然不同參差不齊zhìzhànlánnìcuānpōushòuchuàngpánzhùmiējiáchóujiǒngcēncī

chěng1、用簡潔的語言概括這篇文章敘述了一個什么故事？E:\電影\《斑羚飛渡》視頻動畫_標(biāo)清_512x288_2.00M_h.264.avi.avi

2、請用最精練的語言把文章概括成四幅畫面。(小組合作)明確：課文講述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種族生存的機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。陷入絕境彩虹出現(xiàn)斑羚飛渡走向彩虹

在這四幅畫面中，你覺得哪一幅畫面最生動、最精彩？請找出相關(guān)段落。賞析研討斑羚飛渡

（一）讀課文第9—15自然段，并思考下列問題：

1、精讀此部分，并嘗試復(fù)述斑羚飛渡的過程。

2、文中的老斑羚用死換來了年輕斑羚的生，那么作者寫老斑羚墜落懸崖時的樣子運用了什么修辭手法？找出來，仔細(xì)體會妙處。

形象生動的比喻將墜落深谷的老斑羚的命運描繪得悲壯而感人。我們根據(jù)文意，完成仿寫練習(xí)：

老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖；老斑羚像火箭，將同伴送入了生的軌跡；老斑羚像（），（）。例句：老斑羚像航船，將同伴渡向生的彼岸。

（二）你們覺得班羚們之所以能夠成功飛渡，靠的是什么？舍己為人的犧牲精神無私奉獻(xiàn)、顧全大局的團隊精神勇于犧牲視死如歸臨危不懼關(guān)愛后輩

面臨絕境，老斑羚義無返顧的選擇了死亡，在文中，人類充當(dāng)了一個怎樣的角色？我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)怎么做？

由于人類的肆意屠殺,導(dǎo)致了許多物種滅絕：中國的金絲猴、東北虎、400多種獸、593種鳥、209種兩棲爬行動物和2萬多種高等植物都將瀕臨滅絕!觸目驚心的數(shù)據(jù)！觸目驚心的畫面！善待動物善待生命

當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r,當(dāng)最末一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地時,當(dāng)鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時……人類，從某種意義上也看到了自己的結(jié)局。這是人類對動物的哀憐，更是動物對人類的警示。人類只有一個地球，人和動物都是大地之子?！氨臼峭?，相煎何太急？”保護野生動物，就是保護人類自己；善待生命，也就是善待我們自己。讓我們大家攜起手來，共同善待這些動物朋友，與他們和諧共處，共榮共生?。?！

深情朗讀?假如你是一名獵人，你目睹了這一切驚心動魄的場面，你會怎么想？?假如你是那只頭羊，你完成任務(wù)后，你有什么樣的心情？?