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2024年4月期中考試作文23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)一個(gè)人只有經(jīng)過東倒西歪的讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。

——蕭伯納以上材料,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活很有啟示。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!緦懽髦笇?dǎo)】“東倒西歪”“像個(gè)笨蛋”——困難、挫折、失敗、挑戰(zhàn)“學(xué)會(huì)滑冰“——掌握技能、進(jìn)步、成長(zhǎng)、成功材料雖然表面上談?wù)摰氖腔膶W(xué)習(xí)過程,但實(shí)際上蘊(yùn)含著更深層次的哲理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有著廣泛的啟示。蕭伯納的話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過程中不可避免的失敗和挫折。學(xué)習(xí)任何新的技能或知識(shí),都可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),甚至可能會(huì)讓自己顯得笨拙或?qū)擂?。然而,這些失敗和挫折正是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯。只有經(jīng)歷過這些階段,我們才能更好地理解和掌握知識(shí)或技能,最終達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。在實(shí)際寫作中,我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,探討如何正確面對(duì)和處理學(xué)習(xí)過程中的失敗和挫折,以及這些經(jīng)歷對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。【參考立意】①勇于實(shí)踐嘗試,迎接生活挑戰(zhàn);②失敗是成功之母,視挫折為成長(zhǎng)之路;③學(xué)習(xí)的勇氣在于面對(duì)未知,成就更好的自我;等等?!緦W(xué)生范文】唯經(jīng)跌撞,方得成長(zhǎng)蕭伯納有句名言:"一個(gè)人只有經(jīng)過東倒西至的讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰,"人的成長(zhǎng)同樣是這樣,我們只有在經(jīng)歷過磕碰跌撞過后,才能真正學(xué)會(huì)成長(zhǎng),因此人生本就是一場(chǎng)摔跤滑倒后再站立起舞的花樣滑冰。在成長(zhǎng)路上,我們首先要克服丟臉"心理。學(xué)習(xí)一樣新的東西,沒有人可以做到熟練地開始,完美地結(jié)束,中間過程一帆風(fēng)順.我們或許會(huì)因?yàn)樽约旱谋渴直磕_而害怕引來旁人的嘲笑,可是學(xué)習(xí)并不是一件丟腦臉的事情,我們反而要因?yàn)樽约盒聦W(xué)了東西而感到自豪.每個(gè)人都是在走兩步摔一跤的過程中學(xué)會(huì)了奔跑。在成長(zhǎng)路上,我們要磨練耐心,迎難而上。滑冰的技巧都是日積月累,決不是三五天的速成,同樣成長(zhǎng)也不是一天就從呱呱墜地到了出口成章的飛速成才,日本花滑運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦從小便與冰結(jié)緣,他經(jīng)歷過在冰面上跌倒,也和其它人發(fā)生過碰撞.在他的花滑之旅中有大大小小的受傷,也有突破不了的瓶頸,但是他沒有因?yàn)橐粋€(gè)跳躍好幾天都學(xué)不會(huì)而放棄,而是為了一個(gè)跳躍磨上好幾個(gè)月,也正是他的耐力與意志成就了他的成功。羽生結(jié)弦不是一上冰就能完成一次完美的表演,我們也不可能第一次閱讀文章就可以全文背誦。"不積小流下,無以成江海;不積跬步,無以致千里”,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地積累足夠多的知識(shí),我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)富有知識(shí),身心充盈的人,只是前提需要我們有耐心有毅力,并不被困難打倒。在成長(zhǎng)路上,我們要擁有信心與決心。人要想真正學(xué)會(huì)什么,就必須從始至終堅(jiān)守這個(gè)想法。革命家周恩來正是因?yàn)榭吹搅藵M身疤痍的祖國(guó)和飽受戰(zhàn)亂之苦的百姓,才有了"我要為中華之崛起而讀書"的信念,并用一生付諸行動(dòng);文學(xué)家司馬遷正是為了重振史家的名譽(yù)和彌補(bǔ)歷史的空白,花費(fèi)十幾年的精力終成《史記》這一名作;"雜交水稻之父"袁隆平正是為了讓人民吃飽飯,潛心研究,孜孜以求。面對(duì)生活和學(xué)習(xí),我們又何嘗不需要以心作為原動(dòng)力,一以貫之呢?我們要有這樣的決心與信念,才能讓在陷入迷茫中找尋光亮,在跌入困境時(shí)抓住希

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