2023年外語課程思政優(yōu)異教學(xué)案例

-1-2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)說明活動(dòng)時(shí)間與形式（一）第一階段第一階段為初選。2023年5月10日至6月10日，線上提交第一階段作品（活動(dòng)官方網(wǎng)站為）；2023年7月，第一階段遴選；2023年7月31日前，公布晉級(jí)第二階段的名單。（二）第二階段第二階段為省級(jí)遴選與推薦。2023年8月1日至8月31日，初選晉級(jí)的選手或團(tuán)隊(duì)按照要求線上提交第二階段作品；2023年9月，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例遴選；2023年10月20日前，公布省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例名單。（三）第三階段第三階段為全國交流活動(dòng)。2023年11月將組織全國教學(xué)案例交流活動(dòng)，具體時(shí)間與形式另行通知。二、活動(dòng)須知（一）第一階段1.活動(dòng)內(nèi)容及要求參加活動(dòng)的教師或教師團(tuán)隊(duì)圍繞主辦方指定范圍內(nèi)的一個(gè)完整教學(xué)單元為素材（素材獲取方式見附件1）進(jìn)行教學(xué)方案設(shè)計(jì)，并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)深入挖掘素材中的思想政治教育元素，以實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)等多重目標(biāo)。須提交的材料包括：（1）報(bào)名表（見附件2）：教師或團(tuán)隊(duì)所在單位蓋章的掃描件。（2）教學(xué)方案設(shè)計(jì)表（見附件3）：教學(xué)方案設(shè)計(jì)要求完整闡述所選單元的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和教學(xué)效果評(píng)價(jià)等。本科大學(xué)英語組、本科英語類專業(yè)組、高職高專英語組、中職英語組用英文填寫，本科其他語言組用相應(yīng)外文填寫，字?jǐn)?shù)不限。（3）教學(xué)方案闡述：須為Word文件，用中文撰寫。內(nèi)容包括但不限于教學(xué)設(shè)計(jì)的主要思路、教學(xué)實(shí)施過程說明、教學(xué)反思和方案的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)等，字?jǐn)?shù)不限。（4）教學(xué)資源：在教學(xué)過程中使用的各種輔助材料，包括音視頻文件、PPT或Word文件等。2.遴選說明第一階段遴選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件4。各組別得分排名前75%的作品晉級(jí)至第二階段。晉級(jí)名單預(yù)計(jì)于2023年7月31日前公布。（二）第二階段1.活動(dòng)內(nèi)容及要求參加活動(dòng)者以第一階段提交的作品為基礎(chǔ)提交以下材料：（1）教學(xué)設(shè)計(jì)方案：須為PPT文件，本科大學(xué)英語組、本科英語類專業(yè)組、高職高專英語組、中職英語組用英文撰寫，本科其他語言組用相應(yīng)外文撰寫，要求涵蓋完整的單元教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容包括但不限于：基于整個(gè)教材單元的設(shè)計(jì)思路、安排步驟、教學(xué)實(shí)施過程、教學(xué)反思和創(chuàng)新點(diǎn)等。文件容量不超過200MB。（2）方案闡釋視頻：須為MP4文件，要求基于教學(xué)設(shè)計(jì)方案對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思路及亮點(diǎn)進(jìn)行說明，以PPT錄屏的方式呈現(xiàn)。本科大學(xué)英語組、本科英語類專業(yè)組、本科高職高專英語組、中職英語組用英文解說，本科其他語言組用相應(yīng)外文解說。參加活動(dòng)者不得以任何方式出鏡，MP4視頻時(shí)長不超過10分鐘，容量不超過300MB。第二階段不得更換第一階段使用的素材，否則取消晉級(jí)資格。2.遴選說明第二階段省級(jí)遴選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件5。第一階段的成績不帶入第二階段。省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例名單預(yù)計(jì)于2023年10月20日前公布。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置第二階段設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。根據(jù)活動(dòng)專家委員會(huì)意見和作品量確定獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量并在活動(dòng)官網(wǎng)公示。獲獎(jiǎng)教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得活動(dòng)主辦方頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。（三）第三階段1.組織方式在第二階段獲得特等獎(jiǎng)的教師（作品）可參加第三階段的全國交流活動(dòng)。全國交流活動(dòng)將于2023年11月開展，內(nèi)容、相關(guān)要求及評(píng)審規(guī)則等另行通知。2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置全國交流活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)。根據(jù)活動(dòng)專家委員會(huì)意見和作品量確定獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量并在活動(dòng)網(wǎng)站公示。獲獎(jiǎng)教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得活動(dòng)主辦方頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書?；顒?dòng)組委會(huì)還將根據(jù)活動(dòng)組織情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。（四）其他為保證活動(dòng)的公平性，作品不得以任何形式泄露參加活動(dòng)教師或所在學(xué)校的信息，否則取消活動(dòng)資格。作品必須是參加活動(dòng)者（本人或團(tuán)隊(duì)）的教學(xué)成果，不得抄襲他人作品或復(fù)制出版社相關(guān)教材的教學(xué)輔助課件。根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，作品（包括PPT課件及視頻背景等相關(guān)圖片）中如涉及地圖（含地球儀），請(qǐng)登錄自然資源部網(wǎng)站上的標(biāo)準(zhǔn)地圖服務(wù)（/index.html）下載，并標(biāo)注審圖號(hào)，如需使用國旗和國徽?qǐng)D案，請(qǐng)到中國政府網(wǎng)（）下載標(biāo)準(zhǔn)版本，并注明引用出處?；顒?dòng)各階段均應(yīng)遵守活動(dòng)章程，以保證活動(dòng)的公平、公正與公開。各階段的投訴須在相應(yīng)階段的公示期內(nèi)答復(fù)并完結(jié)?；顒?dòng)過程中如出現(xiàn)爭議，由主辦方指定的專家進(jìn)行仲裁。關(guān)于活動(dòng)章程及具體實(shí)施的解釋權(quán)歸主辦方所有。三、作品權(quán)益歸屬參加活動(dòng)的作品須為本人原創(chuàng)，使用他人作品須取得合法授權(quán)并注明出處，不得抄襲他人作品，侵害他人權(quán)益。作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)，或有任何不法不良內(nèi)容，將被取消活動(dòng)資格。參加活動(dòng)的教師享有作品的著作權(quán)。教師將作品上傳至活動(dòng)網(wǎng)站即視為同意將該作品的修改權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、開發(fā)制作成數(shù)字產(chǎn)品并復(fù)制發(fā)行的權(quán)利免費(fèi)授予高等教育出版社有限公司專有行使，該授權(quán)無期限及地域限制。教師不得自行或另行許可他人行使前述權(quán)利。教師參加全國活動(dòng)即視為同意高等教育出版社有限公司對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行錄音錄像，并有權(quán)免費(fèi)對(duì)錄音錄像制品及教師現(xiàn)場(chǎng)演示的PPT、視頻等進(jìn)行專有的復(fù)制、發(fā)行及信息網(wǎng)絡(luò)傳播。四、其他各省級(jí)遴選與推薦活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)本省情況發(fā)布本省活動(dòng)通知的，如與本通知有細(xì)節(jié)變化，以各省通知為準(zhǔn)。附件：1.“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”素材及獲取方式說明2.“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”報(bào)名表3.“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”教學(xué)方案設(shè)計(jì)表4.“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”第一階段遴選標(biāo)準(zhǔn)5.“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”第二階段遴選標(biāo)準(zhǔn)附件1：“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”素材及獲取方式說明主辦方提供的素材包括一個(gè)完整單元的PDF文件以及相關(guān)的多媒體資源，具體請(qǐng)登錄活動(dòng)官網(wǎng)：。教師請(qǐng)?jiān)跒g覽器地址欄中輸入/Sub/Download?datatype=42進(jìn)入下載中心，下載素材。請(qǐng)參加活動(dòng)的老師按照組別下載相對(duì)應(yīng)的素材。附件2：“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”報(bào)名表學(xué)校名稱教師1職稱教師2職稱教師3職稱教師4職稱教師5職稱作品名稱教學(xué)素材來源（教材名稱及單元）所在單位意見（蓋章）附件3：“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”教學(xué)方案設(shè)計(jì)表課程名稱學(xué)時(shí)活動(dòng)組別本科大學(xué)英語組B.本科英語類專業(yè)組本科其他語言組D.高職高專英語組中職英語組教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)（說明：需涵蓋“課程思政”的教學(xué)目標(biāo)，即教學(xué)單元的育人目標(biāo)。）“課程思政”教育內(nèi)容教學(xué)方法與手段（說明：需涵蓋達(dá)到“課程思政”教學(xué)目標(biāo)和完成其教育內(nèi)容要求所采取的教學(xué)方法與具體舉措。）教學(xué)實(shí)施過程（說明：需有詳細(xì)的步驟說明如何在每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)其教學(xué)設(shè)計(jì)。）教學(xué)反思使用的教學(xué)資源附件4：“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”第一階段遴選標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目內(nèi)容分值教學(xué)目標(biāo)根據(jù)外語學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，合理開展學(xué)情分析，精準(zhǔn)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授及能力培養(yǎng)三者有機(jī)融合，充分發(fā)揮課程的育人功能。20教學(xué)內(nèi)容科學(xué)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，以專業(yè)知識(shí)為載體，根據(jù)外語學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)融合課程思政內(nèi)容，突出教材的合理運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知、情感和行為的認(rèn)同。教學(xué)信息量充足，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。30教學(xué)策略與方法根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知和情感特征，科學(xué)選擇教學(xué)策略，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，恰當(dāng)應(yīng)用信息技術(shù)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位。教學(xué)過程自然流暢，組織合理。20教學(xué)資源補(bǔ)充教學(xué)資源豐富（包含課程思政內(nèi)容）、推介面廣，所提供的資源便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)。10教學(xué)效果評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)測(cè)量方法運(yùn)用得當(dāng)，課程思政教學(xué)效果評(píng)價(jià)與語言知識(shí)和技能評(píng)價(jià)有機(jī)整合，合理開展形成性評(píng)價(jià)。10教學(xué)反思與改進(jìn)重視教學(xué)反思與改進(jìn)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過程和效果開展研究性反思，并能夠根據(jù)反思結(jié)果改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。10附件5：“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)”第二階段遴選標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目內(nèi)容分值教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)基于學(xué)情分析和本校教學(xué)大綱，從價(jià)值塑造、知識(shí)傳授及能力培養(yǎng)三方面設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。10教學(xué)內(nèi)容對(duì)所選素材深入理解、融會(huì)貫通，精心篩選和組織教學(xué)內(nèi)容，確保課時(shí)安排合理，課堂容量適當(dāng)、深淺適宜。10教學(xué)策略與方法根據(jù)教學(xué)需求靈活選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段，積極探索新型教學(xué)模式，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。10教學(xué)設(shè)計(jì)與組織教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)覆蓋整個(gè)教材單元，環(huán)節(jié)完整，重點(diǎn)突出，時(shí)間分配合理；教學(xué)目的明確，教學(xué)方法多樣，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在教學(xué)實(shí)施過程中將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)教書與育人相統(tǒng)一。教學(xué)過程