教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷加答案(名師系列)_第1頁
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷加答案(名師系列)_第2頁
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷加答案(名師系列)_第3頁
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷加答案(名師系列)_第4頁
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷加答案(名師系列)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.下列說法不正確的是(

)。A.飛碟的運動形式是平移和轉(zhuǎn)動B.在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運動形式只有轉(zhuǎn)動C.火車車輪的運動形式包含平移和滾動2.旗幟會飄動是因為(

)。A.自身的動力

B.空氣的流動

C.旗桿的動力3.下列描述人物所處位置的說法中,正確的是(

)。A.小明站立中心前止不動,小紅在小明西北方向

B.小明站立中心靜止不動,小美在小明1米處

C.小明站立中心靜止不動,小麗在小明東南方向2米外4.在測量不同物體運動快慢時,以下說法錯誤的是(

)。A.我們應該多次測量求平均值來增加實驗的準確性B.計時員和發(fā)令員最好是同一個人,這樣可以增強實驗的準確性C.有一組測量數(shù)據(jù)跟其它組有較大差別,我們應該對它進行修改5.在110米欄賽跑中,我們都知道劉翔跑得最快,是說在相同距離的情況下,劉翔的時間最()。A.長

B.短

C.無法確定二.填空題(共6題,共28分)1.利用物體運動的(

)和(

),能比較它們運動的快慢。2.同一種物體可以有多種(

)方式,如風扇的運動方式是(

),汽車的車輪有(

)和(

)兩種運動方式。3.在物體不同的位置上貼上圓點,觀察到的物體的運動形式可能會(

)。(填“相同”或“不同”)4.在制作“過山車”時,我們可以用(

)和(

)來固定軌道。5.運動的快慢可以用單位時間內(nèi)通過的(

)來測量,這就是我們常說的(

)。6.一個物體在接近其平衡狀態(tài)下,來回往返運動并最后停在“零點”叫(

)。如(

)、(

)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.拍籃球時,籃球的運動形式是擺動。(

)2.物體的運動方式主要有移動、跑步、游泳、擺動、飛行等。(

)3.物體運動的速度與通過的距離和所用的時間有關(guān)。(

)4.小朋友立定跳遠時從腳的運動軌跡看屬于曲線運動。(

)5.斜坡越小,我們的“過山車”運動得越快。(

)6.利用參照物可以判斷物體是否在運動和運動的快慢。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.請將物體的運動形式與相應的物體進行連線。五.簡答題(共4題,共20分)1.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的?2.物體的運動形式主要有哪些?3.小王今天想去植物園的杜騰園玩,現(xiàn)在在入口處,他應該怎么找到杜鵑園,請你幫幫他。4.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動的方法,為什么車輪停止轉(zhuǎn)動,汽車就能很快停下來?六.綜合題(共1題,共6分)1.小剛研究物體在斜面上的運動情況。1.他把圓柱體放在同一個斜面上,結(jié)果如圖所示。這說明(

)會影響物體在斜面上的運動情況。A.斜面的高度

B.物體的形狀

C.物體在斜面上的放置方法2.如圖,將斜面一端加高,小球的運動發(fā)生的變化是(

)。A.變快

B.變慢

C.不變參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B二.填空題1.時間;距離2.運動;轉(zhuǎn)動;轉(zhuǎn)動;滾動3.不同4.橡皮泥;膠帶5.距離;速度6.振動;尺子在桌邊緣的振動;水珠落入水面三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.判斷物體是運動的還是靜止的要先確定合適的參照物,如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化,就說明該物體是靜止的;反之,就說明該物體是運動的。2.平移、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動、振動。3.從進入口進入之后,在第一個分又口走左邊的路,經(jīng)過一個分又路口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論