餐飲公司中秋主題活動策劃書（3篇）

餐飲公司中秋主題活動策劃書（3篇）餐飲公司中秋主題活動策劃書（通用3篇）餐飲公司中秋主題活動策劃書篇1一、活動目標(biāo).帶領(lǐng)孩子們了解中秋節(jié)的來歷、內(nèi)涵及風(fēng)俗習(xí)慣，感受濃濃的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。.以中秋賞月發(fā)散開來，帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣。.帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。二、活動時間20_年9月一日一—一日。三、活動主題及內(nèi)容（一）主題一：嫦娥玉兔迎中秋從晨間接待開始，契合幼兒的年齡特征，激發(fā)他們對于節(jié)日的興趣，引領(lǐng)他們進(jìn)入節(jié)日情境。早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進(jìn)行晨間接待，和入園幼兒展開關(guān)于中秋節(jié)的互動話題！幼兒園可以提前制作中秋節(jié)相關(guān)拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們在早入園時進(jìn)行拍照。充分顯不教師的朝氣和熱情。3、歌聲噴亮，表情豐富，音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，具有一定合唱藝術(shù)效果。4、編排新穎獨特，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，追求卓越的精神面貌。5、指揮手勢準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱配合默契。五、相關(guān)要求為保證本次合唱比賽有序開展，全校教師要積極參與、通力合作，認(rèn)真組織排練工作，確保教師以高度的熱情投入到唱歌活動中去，賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出良好的精神風(fēng)貌。歌曲排練由各辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織，利用課前、午自習(xí)等時間進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到一定的合唱效果。負(fù)責(zé)人：早值教師。（二）主題二：詩詞歌賦話中秋還有什么比在中秋時節(jié)帶領(lǐng)孩子們賞析那些關(guān)于賞月、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓的優(yōu)秀詩詞歌賦，聽那些有趣的.傳說、故事更有趣、有意義的呢？.觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通過故事傳說，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。.中秋詩詞互動賽：各班級準(zhǔn)備中秋詩詞、歌曲至少一首，以比賽的形式，進(jìn)行級部內(nèi)分享。推薦詩詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨酌》，大班《水調(diào)歌頭》。推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節(jié)》。欣賞歌曲：《月光下的鳳尾竹》，《春江花月夜》。.認(rèn)識漢字：中秋、月餅，會說英文"HappyMid-Autumnday","monncake"等相關(guān)節(jié)日單詞。負(fù)責(zé)人：各班班主任。溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時候，為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧，給他們一個舞臺，展示他們對于中秋節(jié)的理解與詮釋。（二）主題二：五彩繽紛畫中秋孩子們天馬行空的想象會給中秋節(jié)帶來什么樣的精彩和亮點呢？.各班級進(jìn)行《月亮上的故事》繪畫展，幼兒通過對中秋節(jié)來歷的了解，充分發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)作。.美味月餅（或月餅盒，包裝袋）創(chuàng)意設(shè)計：請家長配合收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品，帶來幼兒園，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，開始一次小創(chuàng)意家的創(chuàng)作之旅吧。.大班幼兒可在家長的幫助下，對月亮的陰晴圓缺進(jìn)行觀察記錄，由此進(jìn)行知識點的發(fā)散，進(jìn)行科學(xué)探究。負(fù)責(zé)人：各班班主任。（四）主題四：團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋月餅是自古中秋節(jié)不可缺少美食之一，一道美食寄托了中華兒女無數(shù)的情思，于是月餅進(jìn)課堂似乎也是順理成章的了。.帶孩子們了解月餅的傳說，知道中秋節(jié)吃月餅的意義。.邀請家長進(jìn)班級，親子制作月餅。教師設(shè)計教學(xué)：從吃月餅的習(xí)俗、月餅種類講起，到親手制作、分享，這既是一次親子活動，也是一堂中秋節(jié)公開課，希望大家好好準(zhǔn)備哦。負(fù)責(zé)人：班主任。（五）主題五：豐富多彩展中秋如此多豐富多彩的活動，如此多真實的體驗和表達(dá)，那么我們給傳統(tǒng)佳節(jié)與孩子們搭一座橋梁吧。.制作中秋特輯展板，既可以展出幼兒節(jié)日后的口述日記，也可以展出孩子們關(guān)于中秋、賞月等的相關(guān)畫作和手工藝品。.大廳里如果有LED或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園在節(jié)日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期待的啊。.設(shè)立祝福專欄，向家長發(fā)放仲秋節(jié)日祝福，可以是一段簡短的信，也可以通過漫畫等各種形式表達(dá)祝福。餐飲公司中秋主題活動策劃書篇2一、健康日背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)”于一年正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我系大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我系掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。二、健康日主題：我愛我，陽光心靈，你我同片天三、主辦單位：山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院心理咨詢中心四、承辦單位：山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院會計學(xué)系心理健康服務(wù)部五、活動時間：4月25日 5月25日六、活動對象：會計學(xué)系全體學(xué)生七、活動概要：4月25日心理健康日活動月開幕式4月26日心理話劇決賽5月7日--5月18日征集征文，繪畫，攝影作品5月7日--5月25日各班進(jìn)行心理知識宣傳5月13日一5月17日在各班進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)并查看黑板報5月25日心理健康日活動月閉幕式八、活動準(zhǔn)備階段：.會議：4月中旬，召開心理委員及干事例會，說明心理健康活動月流程，向心理委員征集進(jìn)各班宣傳材料及團(tuán)體輔導(dǎo)活動游戲。4月底上交。5月初，召開例會審核各項資料，確定團(tuán)體輔導(dǎo)在各班具體方案。.宣傳：與系宣傳部聯(lián)系，出活動月宣傳板。與系編輯部聯(lián)系，優(yōu)秀征文登報事宜。5月初，由干事及各班心理委員進(jìn)各班宣傳征文等活動.培訓(xùn)：在團(tuán)體輔導(dǎo)開始前一周（5月6日―5月10日），對心理委員及干事進(jìn)行組織培訓(xùn)，為團(tuán)體輔導(dǎo)在各班的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。九、活動實施階段：系列活動之一：班級風(fēng)貌a.活動內(nèi)容：在11級各班進(jìn)行“團(tuán)結(jié)互助，你我同片天”團(tuán)體輔導(dǎo)主持人：系心理健康服務(wù)部及各班心理委員人數(shù)：25人左右（各班班委必須參加）時間：5月13日一一5月17日（具體時間各班自定）地點：各班教室團(tuán)體輔導(dǎo)具體內(nèi)容見附錄b.活動內(nèi)容：各班根據(jù)“我愛我，陽光心靈，你我同片天”為主題做一期黑板報要求：主題明確，內(nèi)容健康，新鮮，充實，整體美觀大方。時間：5月13日--5月17日（在各班開展主題團(tuán)體輔導(dǎo)當(dāng)日之前）評比：黑板報評比占各班團(tuán)體輔導(dǎo)表現(xiàn)的.一部分。c.活動內(nèi)容：心理知識宣傳進(jìn)各班要求：各班心理委員圍繞心理知識（例如：心理常識，心理美文等）搜集資料。并對我院藝術(shù)心理工作室開放時間，心理宣泄室做簡單介紹。每班搜集一篇。―3分鐘）操作：各班心理委員提前搜集資料，由系心理健康服務(wù)部開會審核。統(tǒng)一分配。審核后，由各班心理委員在各班開展宣傳。每班每天一篇。共進(jìn)行15天。時間：5月7日一一5月25日早自習(xí)宣傳人：心理委員地點：各班教室系列活動之二：個人風(fēng)采a.文采比拼：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題征文。投稿要求：1.影評，書評兩種形式任選其一。字?jǐn)?shù)：1000字以內(nèi)。.作品對相關(guān)電影或書籍的感悟，緊扣主題，抒發(fā)心得體會，語言生動活潑。.參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。.征文必須注明作者姓名、所在班級、聯(lián)系方式。作品一律需要電子版及打印稿一份。.投稿時間：5月7日 5月18日.報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員.評獎方式：優(yōu)秀作品將登上系報，或于5月25日心理健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。b.個性展示：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題攝影繪畫展。投稿要求：攝影：彩色黑白均可，參賽作品影印不小于7寸。繪畫：作品繪畫形式種類不限，素描，漫畫均可。.請隨作品寄送相關(guān)的文字稿件（含作者個人介紹和需闡述的目的意義等），文字稿件以打印稿形式遞交。必須注明作者姓名、所在班級、聯(lián)系方式。.參與者：會計學(xué)系全體學(xué)生.參賽作品凡涉及著作權(quán)、版權(quán)、肖像權(quán)或名譽權(quán)糾紛，均由作者自負(fù)。.投稿時間：5月7日 5月18日.報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員6.評獎方式：優(yōu)秀作品將于5月25日心理健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。十、活動總結(jié)階段：餐飲公司中秋主題活動策劃書篇3一、參賽對象全校在職教師全員參加二、時間、地點20_年.月一日（具體時間待定）在教學(xué)樓門廳前三、活動規(guī)則：1、本次比賽以各樓層所在年級組為單位，具體分為：領(lǐng)導(dǎo)組、高年組、中年組、低年組、幼兒園組五個組2、演唱的形式多樣化，可采用