貴州省黔南州2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中預(yù)測(cè)卷_第1頁
貴州省黔南州2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中預(yù)測(cè)卷_第2頁
貴州省黔南州2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中預(yù)測(cè)卷_第3頁
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黔南州2023-2024年八年級(jí)下期中預(yù)測(cè)卷一、選擇題(共12小題,每小題2分,共24分)1.下列各組數(shù)中,是勾股數(shù)的()A.0.3,0.4,0.5B.9,16,25C.5,12,13D.10,15,182.下列各式中,不是二次根式的是()A.7B.?4C.2x2D.3.在四邊形ABCD中,AB=CD,BD=AC.若∠C=60°,∠B的度數(shù)為()A.60°B.70°C.80°D.90°4.下列計(jì)算,正確的是()A.3+3C.4?1=35.下列命題中,逆命題為真命題的是()A.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等B.等角對(duì)等邊C.若a=b,則|a|=|b|D.若ac2<bc2,則a>b6.如圖是我國(guó)古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,正方形的邊長(zhǎng)為c,兩直角邊的長(zhǎng)分別為a,b,觀察圖形,可以驗(yàn)證的式子為()A.a+ba?b=a2?b2CCC.c2=a2+b2D.CCEEDBF第9題ABA第7題DBF第9題ABA第7題第6題7.如圖,一根8米高的電線桿CD垂直于地面,在其兩側(cè)各用10米的鐵絲固定,兩個(gè)固定點(diǎn)A,B(點(diǎn)A、D、B在同一直線上)之間的距離是()A.13米B.9米C.10米D.18米8.在□ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是()A.1:2:3:4B.1:2:2:1C.1:1:2:2D.2:1:2:1如圖,在△ABC中,E、F分別是邊AB、AC的中點(diǎn).若BC=6,則DE的長(zhǎng)為()A.2B.3C.4D.610.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形,下面是某合作小組的四位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是()A.測(cè)量對(duì)角線是否互相平分B.測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等C.測(cè)量一組對(duì)角是否為直角D.測(cè)量其中三個(gè)角是否為直角11.菱形兩條對(duì)角線分別為6和4,則菱形的周長(zhǎng)是()A.24B.16C.41312.已知四邊形ABCD,有以下四個(gè)條件:①AB∥CD;(②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD.從這四個(gè)條件中任選兩個(gè),能使四邊形ABCD成為平行四邊形的選法共有種.二、填空題(共4個(gè)小題,每小題4分,共16分)13.計(jì)算48?8÷14.若等腰三角形底邊長(zhǎng)為8,底邊的高為3+2,15.若x=3+2,16.如圖,長(zhǎng)方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在長(zhǎng)方形ABCD內(nèi),在對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P,使PD+PE的和最小,則這個(gè)最小值為.三、解答題(共6個(gè)小題,共計(jì)60分)17.計(jì)算題(8分)(1)5+218.(8分)若a?1+2a+19.(8分)已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=8,BC=6,CD=3,AD=5520.(10分)如圖,在7×7的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1(1)畫出一個(gè)三角形的長(zhǎng)分別為3,3,7.(2)計(jì)算ABC的面積。21.(12分)如圖,正方形ABCD周長(zhǎng)是16,將其沿MN折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上的B'處,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A',且B'C=3,求AM的長(zhǎng).22.閱讀材料:(14分)小灰學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如6+42=2+22,善于思考的小灰并開始以下探索:如果設(shè)x∴x=m2+2n2,y=2mn這樣小明就找到了一種把部

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