歷史-湖北荊州沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考帶答案

12023—2024學(xué)年度上學(xué)期2021級10月月考?xì)v史試卷命題人：羅虹審題人：唐年新一、選擇題（每小題3分，共45分）1．“鉞”原為砍伐工具，后發(fā)展成象征軍事指揮權(quán)的禮器?！渡袝吩谟涊d牧野之戰(zhàn)時曾描述周武王“王左杖黃鉞”。考古發(fā)現(xiàn)良渚文化遺址中有7套鉞杖禮器，它的柄端都握在墓主人的左手中。據(jù)此可知，良渚文化()A．國家形態(tài)趨于成熟B．專制王權(quán)逐漸加強(qiáng)C．冶鐵技術(shù)得到發(fā)展D．階級分化已經(jīng)出現(xiàn)2．西漢時期的董仲舒認(rèn)為，“天以天下予堯舜，堯舜受命于天而王天下?！痹谒磥?，一代帝王取得成功并非自己的成功而是上天的旨意。他在評價周朝取代商朝的歷史事件時說：“此天之所以興周國也，非周國之所能為也?！痹诖耍偈嬷荚?)A．闡釋早期國家政權(quán)更替原因B．探討周朝取代商朝的歷史必然性C．說明漢代政治統(tǒng)治的合法性D．推動儒學(xué)成為國家主流意識形態(tài)3．宋人葉適提出，古時“天下之田，無不在官，民未嘗得私有之……唐世雖有公田之名，而有A．—定程度上抑制了土地兼并B．緩解了人口與土地的矛盾C．大大減輕了民眾的租稅負(fù)擔(dān)D．放松了對農(nóng)戶的人身控制4．下表為北宋和南宋時期政府紙幣發(fā)行量情況（單位；萬貫）據(jù)此可以推斷南宋時期()北宋時期交子發(fā)行量251281377777南宋時期錢引發(fā)行量377400070001700026000會子發(fā)行量20008000250000640000A．紙幣信譽(yù)存在崩潰危險B．財政收入有明顯提高C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍D．不具備現(xiàn)代貨幣意識5．下圖是明朝《大寧都司衛(wèi)所分布圖》（大寧都司轄區(qū)，包括今河北省北部、內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部地區(qū)、遼寧、吉林、黑龍江西北部）等地區(qū)。圖中“營州屯衛(wèi)”“廣寧屯衛(wèi)”發(fā)揮的作用2A．抵御匈奴南下騷擾B．保障供給穩(wěn)定邊防C．意圖防范倭寇進(jìn)犯D．保證九邊軍事防御6．1860年，曾國藩出任兩江總督后，一改以往總督每年可向朝廷舉薦任命本省3名府縣官員的傳統(tǒng)，連續(xù)舉薦從巡撫到布政史和按察使，直到更低層級官員。各省督撫還可根據(jù)自己的需A．清朝選官制度的變革B．清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變動C．清政府統(tǒng)治基礎(chǔ)擴(kuò)大D．“內(nèi)重外輕”格局逐漸形成7．據(jù)統(tǒng)計，咸豐十年（1860年）以后，太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計70起，其中由士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高，占民變總數(shù)的24．29%，理的解釋是()A．士階層是推動社會進(jìn)步的重要力量B．太平天國沖擊了傳統(tǒng)社會秩序染C．太平天國運(yùn)動缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)D．江南地區(qū)民眾受到新思想影響8．1919年5月以后，《新青年》雜志從“注重個人視像的建構(gòu)轉(zhuǎn)向底層階級視像的營造”，雜志話語體系也從注重思想文化的漸進(jìn)式改造轉(zhuǎn)向重構(gòu)社會秩序的激烈式革命。這一轉(zhuǎn)變()A．徹底動搖了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)B．促進(jìn)了五四愛國運(yùn)動爆發(fā)C．影響了中國民主革命進(jìn)程D．改變了中國救亡圖存方向39．“這場戰(zhàn)役，既打破了日軍打擊中國第二戰(zhàn)區(qū)部隊，從右翼配合日軍華北主力在平漢路作戰(zhàn)的戰(zhàn)略企圖，又頓挫了日軍向山西腹地深入的進(jìn)攻勢頭，挫傷了日軍的銳氣，使之再不敢貿(mào)然深入，從而有力地支援了正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)?！边@場戰(zhàn)役()A．徹底遏止了侵華日軍的囂張氣焰B．較好的體現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量C．迫使日軍放棄對華北的正面進(jìn)攻D．是八路軍主動對日出擊規(guī)模最大的行動10．新中國成立初期進(jìn)行院系調(diào)整，到1952年底，建立了很多獨立建制的工科院校；新設(shè)了鋼鐵、地質(zhì)、航空、礦業(yè)、水利等專門學(xué)院和專業(yè)；同時建立了多所俄文?？茖W(xué)校，多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程。這是我國當(dāng)時()A．社會主義改造的需要B．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要C．鞏固新生政權(quán)的需要D．外交政策轉(zhuǎn)變的需要11．古希臘宗教是多神教，眾神之間相互聯(lián)系、相互制約，導(dǎo)致整個神界比較“混亂”，沒有形成嚴(yán)格的宗教教義和宗教組織，其宗教行為由一系列崇拜儀式和習(xí)俗構(gòu)成，所以虔誠的雅典人不會在現(xiàn)實生活中制定嚴(yán)格的等級。材料可用來說明古希臘()A．多神教決定了世俗政治走向B．民主政治形成有其文化淵源C．民主政治帶有濃厚宗教色彩D．雅典人對待宗教非常的虔誠12．8世紀(jì)前期，法蘭克王國的宮相查理·馬特實行改革，推行采邑制。接受采邑（土地）的豪紳顯貴，須提供騎兵，上下結(jié)成封主與附庸的關(guān)系。領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸要宣誓為封主效忠，如果附庸不履行臣屬職責(zé)就要收回采邑。據(jù)此可知，查理·馬特改革()A．標(biāo)志著法國等級君主制確立B．推動了法國封建化的進(jìn)程C．有利于中央集權(quán)制國家形成D．推動法國民族國家的形成13．20世紀(jì)初，西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)時期美國先后通過了《工廠檢查法》《童工法》《純凈食物和藥品法》《肉食檢查法》《赫伯恩法》（禁止鐵路公司擅自定價，授權(quán)州際商務(wù)委員會確定鐵路最高運(yùn)費）等一系列法律法規(guī)，這些法律的制定頒布()A．旨在緩和尖銳的階級矛盾B．利于緩解美國的經(jīng)濟(jì)大蕭條C．適應(yīng)了生產(chǎn)社會化的趨勢D．確立了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式14．巴黎和會后，新的民族國家的涌現(xiàn)滿足了民族主義對國家自主的渴望，人們希望國際聯(lián)盟的成立裁決爭端，也可阻止未來戰(zhàn)爭。但實際情況是，在20世紀(jì)20年代，國聯(lián)插手于許多爭端，基本上還起到了救火隊的作用，但只要糾紛涉及大國，就會隔岸觀火、無能為力。對此合理的解釋是，當(dāng)時()A．巴黎和會并未帶來實質(zhì)和平B．國際聯(lián)盟基本成為了傀儡C．國際關(guān)系體系相對比較脆弱D．大國支配小國現(xiàn)象較普遍15．1988年美國在《1974年貿(mào)易法》中，對日本“鋼鐵、汽車、半導(dǎo)體”行業(yè)采取不公平措施；同時要求日本改善“結(jié)構(gòu)性障礙”，對本國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、制度、商業(yè)習(xí)俗等方面做出調(diào)整，減少美國產(chǎn)品進(jìn)入日本市場的阻力。這反映出()A．美日同盟關(guān)系破裂B．美國經(jīng)濟(jì)霸權(quán)受到?jīng)_擊C．多極化趨勢的出現(xiàn)D．日本國家社會職能強(qiáng)化4二、非選擇題材料一《管子》一書大致形成于春秋戰(zhàn)國時期，具有豐富的糧食儲備調(diào)節(jié)思想。它提出“粟者，王之本事也，人主之大務(wù)，有人之途，治國之道也。彼守國者，守谷而已矣”。為了盡可能地穩(wěn)定糧食價格，保障糧食供給，國家必須適時進(jìn)行糧食購銷活動，“故善者委就于民之所不足，操事于民價收購，當(dāng)糧價上漲時，國家以低價拋售儲備糧，以此維持糧食市場價格穩(wěn)定。還提出了分級儲備制度，倡導(dǎo)儲備與國力相適應(yīng)的糧食，“萬乘之國，不可以無萬金之蓄飾；千乘之國，不可以無千金之蓄飾；百乘之國，不可以無百金之蓄飾?！薄豆茏印芳Z食儲備調(diào)節(jié)思想成為歷代調(diào)控糧食市場、保障糧食安全的重要理論來源和依據(jù)，一直為后世所繼承?！幾詣⒓着蟆?lt;管子>糧食儲備調(diào)節(jié)思想探析》材料二明清農(nóng)業(yè)的突出進(jìn)步，首先表現(xiàn)在產(chǎn)量的增加，可以大體滿足人口急劇增長的需要。康熙以與民休息為執(zhí)政原則，十分注意恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。他下令停止清初圈地弊政，對于墾荒者給予更多優(yōu)遇。實行“更名田”，將明藩王土地給與原種之人，改為民戶，使耕種藩田的農(nóng)民成為自耕農(nóng)。實行蠲免政策，蠲免的種類有免征荒地田賦、災(zāi)荒蠲免、普免錢糧等。康熙二十四年（1685年）至二十六年（1687年先后將河南、直隸、湖北等九省田賦普免一周。五十年（1711年又將全國各省錢糧分三年輪免一周。五十一年（1712年）二月，宣布“滋生人丁，永不加賦”，將全國人丁稅固定下來。經(jīng)過幾十年的努力，全國墾田面積由順治末年的5億5千萬畝增加到康熙末年的8億畝以上，農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前的發(fā)展?！幾詮堌M之主編《中國歷史十五講》（1）根據(jù)材料一，概括《管子》糧食儲備調(diào)節(jié)思想的特點。（6分）（2）根據(jù)材料二，回答康熙時期是如何解決糧食安全問題的？并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。（8分）517．【近代以來辛亥革命紀(jì)念】閱讀材料，完成下列要求。（材料一民國初年的北洋政府對辛亥革命的態(tài)度頗為曖昧迂回。1912年“雙十節(jié)”，國務(wù)總理趙秉鈞代表袁世凱恭讀祭文，只以“時會既開，國風(fēng)丕變，帝制告終，民豪聿見”數(shù)語，表現(xiàn)民國肇建過程，肯定諸位烈士終結(jié)帝制之功，對民族革命幾乎不提。隨著北伐的勝利，中國國民黨逐漸取得政權(quán)。1927年《上海民眾國慶紀(jì)念大會宣言》中指出，“辛亥革命至少含有兩層重大的意義，其一，民族革命一部分的成功，其二，民權(quán)革命的確立……于種族革命之外，復(fù)為中國歷史上開一政治革命的新紀(jì)元”。在肯定辛亥革命具有兩層意義的同時，使辛亥革命民族革命的性質(zhì)之中加入了反帝內(nèi)涵，這是對辛亥革命性質(zhì)的一種引申?！幾院螐V《歷史上對“辛亥革命”的紀(jì)念和解讀》材料二了當(dāng)時革命團(tuán)體，如興中會、華興會、光復(fù)會等組成了同盟會，并聯(lián)絡(luò)會黨，聯(lián)合當(dāng)時咨議局立憲派中革命分子，于是有辛亥革命的成功。這是中國統(tǒng)一戰(zhàn)線之最初形式”，對辛亥革命中各政治力量的聯(lián)合，促成革命成功，給予充分肯定。1941年10月，中共中央作出的《中央關(guān)于紀(jì)念今年雙十節(jié)的決定》稱：“今年十月十日是辛亥革命的三十周年紀(jì)念日，全國各地應(yīng)當(dāng)舉行熱烈的慶祝與紀(jì)念。各地共產(chǎn)黨員應(yīng)向人民作廣泛的解釋，使每個中華民族的男女一致明白十月十日這一天……是我們偉大中華民族幾千年生活中有著偉大歷史意義的一天。”——摘編自金沖及《從辛亥革命到中國共產(chǎn)黨》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，比較北洋政府和南京國民政府在辛亥革命紀(jì)念問題上所持態(tài)度的異同點，并簡要分析南京國民政府態(tài)度變化的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨在紀(jì)念辛亥革命活動中所選的宣傳角度，并分析上述宣傳角度的歷史意義。（6分）6材料一1803年，為了給歐洲的軍事行動籌款，拿破侖向美國提出以1500萬美元的價格出售整個路易斯安那領(lǐng)地。詹姆斯·門羅和利文斯頓大使當(dāng)機(jī)立斷，從拿破侖手中買下了整個路易斯安那，使美國的面積擴(kuò)大了一倍多。1845年，美國總統(tǒng)泰勒批準(zhǔn)兼并得克薩斯；1846年，美國總統(tǒng)波爾克將北緯49度以南的俄勒岡地區(qū)并入美國；1848年，他又通過美墨戰(zhàn)爭獲得了墨西哥的加利福尼亞和新墨西哥兩省（包括今天的加利福尼亞、猶他、內(nèi)華達(dá)以及科羅拉多州的一部分）。圖21900年前美國擴(kuò)張——摘編自（美）加里·納什等《美國人民：創(chuàng)建一個國家和一種社會》上卷材料二自18世紀(jì)末期以來，美國人在界定自身文化身份時將歐洲視為美國的對立面和文化“他者”，信奉的是“美國例外”論；在思考美國的地緣政治特性時，把歐洲視為威脅，奉行的是遠(yuǎn)離歐洲紛爭和排斥歐洲影響的大陸主義。兩次世界大戰(zhàn)后，美國通過發(fā)明和傳播“西方文明”與“大西洋共同體”話語，原本相互隔離和對立的北美與西歐被置于同一個地理和文化空間中，擁有共同的利益、文化遺產(chǎn)和價值觀，新的美歐關(guān)系和對歐政策被合法化，作為文化、意識形態(tài)和安全共同體的大西洋聯(lián)盟得以建立，一個新“西方”被構(gòu)建出來?！幾酝趿⑿隆睹绹鴩疑矸莸闹厮芘c“西方”的形成》（1）根據(jù)材料一，比較19世紀(jì)60年代前后美國擴(kuò)張的變化，并結(jié)合所學(xué)分析原因。（8分）（2）根據(jù)材料二，指出新“西方”的實質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)加以說明美國是如何構(gòu)建新“西方”西方7蔗糖·世界材料有別于對世界史的整體敘述，20世紀(jì)中葉以來，眾多學(xué)者將研究的目光聚焦于棉花、茶葉、蔗糖、絲綢、白銀等專門的物種或商品，其中對蔗糖史的研究成果豐碩。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為甘蔗起源于印度，后被引入中國和東南亞等地種植。甘蔗制糖技術(shù)也起源于印度，后傳入中國、波斯、大食等地，唐太宗就曾派使臣到印度學(xué)習(xí)熬糖技術(shù)。由于日本嚴(yán)重缺糖，所以明清時期的中日貿(mào)易中，運(yùn)往日本最大宗的商品就是糖，然后從日本換回大量白銀和銅。新航路開辟后，甘蔗又被引入美洲殖民地。甘蔗種植和熬糖所需勞動力巨大，所以非洲黑人奴隸填補(bǔ)了印第安人大量死亡所帶來的勞動力短缺。源源不斷的廉價蔗糖從美洲運(yùn)往歐洲，糖成為工人階級卡路里的廉價來源，從而降低了勞動成本，推動了工業(yè)的發(fā)展?！幾愿鹫坠狻稓v史解釋為什么有力量？——一種食品、一場戰(zhàn)爭、一部文獻(xiàn)和一幅地結(jié)合材料，概括蔗糖史對我們認(rèn)識世界歷史的意義，并說明理由。（12分）89高三年級10月月考?xì)v史答案一、選擇題題號123456789答案DCAABBBCBB題號答案BBCCB二、非選擇題（2）措施：停止圈地，緩和階級矛盾，恢復(fù)生產(chǎn)；鼓勵墾荒，增加耕地面積；實行更名田，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性；蠲免賦稅和固定人丁稅，減輕農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān)。（4分）影響：農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前發(fā)展；人口迅速增長；推動了“康乾盛世”的出現(xiàn)；過度星荒【解析】拋售”可得，采用市場調(diào)節(jié)手段。停止圈地，緩和階級矛盾，恢復(fù)生產(chǎn)；由材料二“免征荒地田賦”可得，鼓勵墾荒，增提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性；由材料二“實行蠲免政策”、“將全國人丁稅固定下來”可得，蠲免賦稅和固定人丁稅，減輕農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān)。第二小問影響，結(jié)合材料和所學(xué)，從積極和消極兩個角度進(jìn)行辯證分析。積極影響可以從以下幾個方面來看：由材料二“全國墾田面積……增加到康熙末年的8億畝以上”、“農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前的發(fā)展”可得，農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前發(fā)展；由材料二“滋生人丁，永不加賦”可得，人口迅速增長；結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動了“康乾盛世”的出現(xiàn)。消極影響可以從墾田面積大幅度增加推論出，過度星荒破壞了環(huán)境。不同點：民權(quán)主義方面，北洋政府對民主共和政體表述模糊，南京國民政府肯定民權(quán)革命；民族主義方面，北洋政府幾乎不提民族革命，南京國民政府加入了反帝原因：南京國民政府統(tǒng)治的確立，以三民主義為其指導(dǎo)思想；對外逐步掀起改訂新約運(yùn)動；民族工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級的實力上升；五四運(yùn)動和國民大革命以來的民族意識的覺醒。（每點1分，任答三點給3分）歷史意義：有利于國共兩黨達(dá)成政治共識，鞏固國共合作關(guān)系；有利于整合抗戰(zhàn)力量，鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；為中國共產(chǎn)黨革命理論的發(fā)展和成熟奠定了【解析】（1）第一小問比較，共同點：據(jù)材料一“肯定諸位烈士終結(jié)帝制之功”“民族革命一部分的成功”結(jié)合所學(xué)得出都肯定辛亥革命推翻了清政府統(tǒng)治。不同點：據(jù)材料一“時會既開……聿見”“民權(quán)革命的確立”結(jié)合所學(xué)得出民權(quán)主義方面，北洋政府對民主共和政體表述模糊，南京國民政府肯定民權(quán)革命；據(jù)材料一“對民族革命幾乎不提”“民族革命的性質(zhì)之中加入了反帝內(nèi)涵”結(jié)合所學(xué)得出民族主義方面，南京國民政府加入了反帝的內(nèi)涵。第二小問原因，據(jù)材料一“中國國民黨逐漸取得政權(quán)”結(jié)合所學(xué)可從南京國民政府統(tǒng)治的確立，以三民主義為其指導(dǎo)思想；對外逐步掀起改訂新約運(yùn)動；民族工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級的實力上升等角度入手；據(jù)材料一“使辛亥革命民族革命……反帝內(nèi)涵”結(jié)合所學(xué)得出五四運(yùn)動和國民大革命以來的民族意識的覺醒。（2）第一小問宣傳角度，據(jù)材料二“這是中國統(tǒng)一戰(zhàn)線之最初形式”“使每個……一天”結(jié)合所學(xué)得出統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族獨立。第二小問歷史意義，據(jù)材料二“對辛亥革命中各政治力量的聯(lián)合……肯定”結(jié)合所學(xué)得出有利于國共兩黨達(dá)成政治共識，鞏固國共合作關(guān)系；據(jù)材料二“全國各地應(yīng)當(dāng)舉行熱烈的慶祝與紀(jì)念”合所學(xué)得出有利于整合抗戰(zhàn)力量，鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；合所學(xué)得出為中國共產(chǎn)黨革命理論的發(fā)展和成熟奠定了基（1）變化：1860年以前，主要在美洲大陸擴(kuò)張（或西部擴(kuò)張1900年前，在海外擴(kuò)張領(lǐng)土。原因：內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后國內(nèi)矛盾暫時緩和；兩次工業(yè)革命增強(qiáng)了美國的國家實力；資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展需要擴(kuò)大海外市場；美國國內(nèi)擴(kuò)張主義思潮的發(fā)展。（任答3點6分）（2）實質(zhì)：美國主導(dǎo)的歐美資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)和意識形態(tài)聯(lián)盟。（2分）說明：一戰(zhàn)后倡導(dǎo)建立國際聯(lián)盟2分）二戰(zhàn)后推行杜魯門主義；實施馬歇爾計劃；建立北約；推行和平演變戰(zhàn)略。（任意3點3分）【解析】（1）第一小問概況，據(jù)材料一中1803年美國買下整個路易斯安那到1848年美國獲得墨西哥的加利福尼亞和新墨西哥兩省得出1860年以前，主要是向西部擴(kuò)張領(lǐng)土；據(jù)材料一地圖中1867年中途島并入美國，1898—1899年關(guān)島、夏威夷群島等并入美國得出1900年前，在海外擴(kuò)張領(lǐng)土。第二小問原因，據(jù)綱要下冊第10、13課等所學(xué)，從政治、經(jīng)濟(jì)等角度來分得出政治—獨立后統(tǒng)治集團(tuán)奉行對外擴(kuò)張政策；內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束刺激了向西部擴(kuò)張的野心；經(jīng)濟(jì)—工業(yè)革命增強(qiáng)了對外擴(kuò)張實力；第二次工業(yè)革命期間不斷拓展海外市場。（2）第一小問實質(zhì)，據(jù)材料二兩次世界大戰(zhàn)后，美國通過發(fā)明和傳播“西方文明”與“大西洋共同體”話語，“作為文化、意識形態(tài)和安全共同體的大西洋聯(lián)盟得以建立”并結(jié)合綱要下冊第18課所學(xué)得出美國主導(dǎo)的歐美資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)和意識形態(tài)聯(lián)盟。第二小問說明，據(jù)綱要下冊第14、18課所學(xué)，從外交、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等角度