《會(huì)議記錄作業(yè)設(shè)計(jì)方案-應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》

《會(huì)議記錄》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯提高記錄會(huì)議內(nèi)容的能力，培育同硯的組織、思維和寫作能力。通過實(shí)際操作讓同硯了解會(huì)議記錄的重要性，培育同硯對(duì)會(huì)議內(nèi)容的敏感度和整理信息的能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.選擇會(huì)議主題：老師在教室上給出一個(gè)關(guān)于教育、環(huán)境、社會(huì)等熱點(diǎn)話題的會(huì)議主題，同硯可以自由選擇。2.觀看會(huì)議視頻：老師提供一段模擬會(huì)議視頻，要求同硯勤勉觀看，并進(jìn)行記錄。3.會(huì)議記錄范例分析：老師在教室上展示一份范例會(huì)議記錄，分析記錄的重點(diǎn)、方法和技巧。4.實(shí)地觀察：同硯進(jìn)行實(shí)地觀察，在學(xué)校、社區(qū)或試驗(yàn)室里參與一次真實(shí)的會(huì)議，并記錄內(nèi)容。5.會(huì)議記錄撰寫：同硯依據(jù)實(shí)地觀察和范例進(jìn)行會(huì)議記錄的撰寫，要求語句通順，內(nèi)容完備。6.會(huì)議記錄提交：同硯將會(huì)議記錄整理成文稿后，提交給老師進(jìn)行評(píng)分。三、設(shè)計(jì)方式1.個(gè)人演練：同硯可以選擇獨(dú)立完成會(huì)議記錄作業(yè)，提倡獨(dú)立沉思和實(shí)踐。2.團(tuán)隊(duì)合作：老師也可以讓同硯以小組合作的方式完成會(huì)議記錄，培育同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.群評(píng)群改：同硯可以互相評(píng)改會(huì)議記錄，提高對(duì)他人寫作的審美和批判能力。四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容完備：會(huì)議記錄包括會(huì)議主題、內(nèi)容概要、重點(diǎn)談?wù)摰确矫?，要求完備記錄?.語言流暢：會(huì)議記錄要求語言通順，表達(dá)明晰，防止錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤等問題。3.觀點(diǎn)客觀：會(huì)議記錄要求客觀記錄會(huì)議談?wù)搩?nèi)容，防止主觀偏見。4.格式規(guī)范：會(huì)議記錄按照規(guī)定格式進(jìn)行撰寫，包括標(biāo)題、主體、日期等因素。五、課后反思同硯完成會(huì)議記錄作業(yè)后，老師可以結(jié)合同硯表現(xiàn)和作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與反思，指導(dǎo)同硯改進(jìn)寫作方式和提高記錄能力。同時(shí)，鼓舞同硯樂觀參與會(huì)議記錄，提高同硯對(duì)教室內(nèi)容的理解和把握能力。通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，《會(huì)議記錄》作業(yè)將為同硯提供一個(gè)實(shí)踐機(jī)緣，培育同硯的觀察、記錄和整理信息的能力，提高同硯對(duì)會(huì)議內(nèi)容的理解和把握能力，為將來的進(jìn)修、工作和生活奠定基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)與意義在同硯進(jìn)修過程中，會(huì)議記錄是一項(xiàng)分外重要的能力。能夠準(zhǔn)確記錄會(huì)議內(nèi)容，整理會(huì)議要點(diǎn)，起到了加深同硯對(duì)會(huì)議內(nèi)容的理解和記憶，提高同硯文字表達(dá)能力的作用。因此，本作業(yè)旨在援助同硯提升會(huì)議記錄的能力，并培育他們的文字表達(dá)能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.確定會(huì)議記錄對(duì)象：同硯將依據(jù)老師分配的詳盡會(huì)議，對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行記錄。2.確定會(huì)議記錄形式：同硯可以選擇應(yīng)用筆記本、電腦等工具記錄會(huì)議內(nèi)容。3.確定會(huì)議記錄要求：同硯需要記錄會(huì)議的主要內(nèi)容、談?wù)撘c(diǎn)、決議事項(xiàng)等內(nèi)容。4.確定會(huì)議記錄提交時(shí)間：同硯需要在規(guī)守時(shí)間內(nèi)將會(huì)議記錄提交給老師。5.確定會(huì)議記錄評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：會(huì)議記錄將按照準(zhǔn)確性、完備性、表達(dá)能力等方面進(jìn)行評(píng)分。三、設(shè)計(jì)步驟1.確定會(huì)議對(duì)象：老師將依據(jù)課程內(nèi)容，選擇相應(yīng)的會(huì)議進(jìn)行分配給同硯。2.同硯籌辦工作：同硯在會(huì)議開始前需籌辦好所需的記錄工具，并對(duì)會(huì)議的主題進(jìn)行簡(jiǎn)要了解。3.記錄會(huì)議內(nèi)容：同硯在會(huì)議過程中，記錄會(huì)議的主要內(nèi)容、談?wù)撘c(diǎn)、決議事項(xiàng)等內(nèi)容。4.整理會(huì)議記錄：同硯在會(huì)議結(jié)束后，整理會(huì)議記錄，保證內(nèi)容準(zhǔn)確完備。5.提交會(huì)議記錄：同硯在規(guī)守時(shí)間內(nèi)將會(huì)議記錄提交給老師。6.老師評(píng)分：老師將依據(jù)會(huì)議記錄的準(zhǔn)確性、完備性、表達(dá)能力等方面進(jìn)行評(píng)分。四、設(shè)計(jì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議記錄的準(zhǔn)確性：包括會(huì)議內(nèi)容的準(zhǔn)確記錄、談?wù)撘c(diǎn)的準(zhǔn)確概括等。會(huì)議記錄的完備性：包括會(huì)議內(nèi)容的全面記錄、決議事項(xiàng)的完備整理等。會(huì)議記錄的表達(dá)能力：包括文字表達(dá)的流暢性、邏輯性等。五、設(shè)計(jì)實(shí)施1.對(duì)同硯進(jìn)行會(huì)議記錄能力的培訓(xùn)，包括如何有效記錄會(huì)議內(nèi)容、如何整理會(huì)議要點(diǎn)等。2.分配會(huì)議對(duì)象給同硯，確保每位同硯都有機(jī)緣進(jìn)行記錄。3.準(zhǔn)時(shí)反饋同硯的會(huì)議記錄，援助同硯了解自己的不足并準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。4.對(duì)優(yōu)秀會(huì)議記錄進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并鼓舞同硯進(jìn)一步提升自己的會(huì)議記錄能力。六、設(shè)計(jì)總結(jié)本作業(yè)旨在通過會(huì)議記錄的實(shí)踐，援助同硯提升文字表