《傳媒的行程作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年初中歷史與社會人教版新課程標準》

《傳媒的行程》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)設(shè)計目標本作業(yè)設(shè)計旨在通過同硯對傳媒行業(yè)的理解和探究，援助他們更深度地了解傳媒行業(yè)的進步歷程、現(xiàn)狀和將來進步趨勢，培育同硯的傳媒認識和創(chuàng)新能力，提高他們對傳媒行業(yè)的認知和洞察力。二、作業(yè)設(shè)計內(nèi)容及要求1.作業(yè)內(nèi)容：（1）通過閱讀相關(guān)資料和參觀實踐，了解傳媒行業(yè)的基本觀點、特點和分類；（2）分析傳媒行業(yè)的進步歷程和現(xiàn)狀，探討傳媒行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇；（3）針對傳媒行業(yè)的將來進步趨勢，展開沉思和展望。2.作業(yè)要求：（1）撰寫一篇300-500字的傳媒行業(yè)進步報告，包括傳媒行業(yè)的定義、特點和分類，進步歷程和現(xiàn)狀，以及將來進步趨勢的分析和展望；（2）結(jié)合詳盡實例和數(shù)據(jù)，深度剖析傳媒行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并提出自己的見解和看法；（3）作業(yè)要求結(jié)構(gòu)明晰，邏輯周密，語言簡潔明了，思想深刻，呈現(xiàn)出同硯的獨立沉思能力和創(chuàng)新認識。三、作業(yè)設(shè)計步驟準時間打算1.第一階段（第1-2周）：（1）了解傳媒行業(yè)的基本觀點和分類，閱讀相關(guān)資料和參觀實踐，籌辦寫作材料；2.第二階段（第3-4周）：（2）分析傳媒行業(yè)的進步歷程和現(xiàn)狀，梳理進步趨勢，撰寫傳媒行業(yè)進步報告；3.第三階段（第5周）：（3）完成傳媒行業(yè)進步報告的撰寫和整理，提交作業(yè)。四、作業(yè)評判標準1.完成度：是否按要求完成了作業(yè)內(nèi)容，是否符合作業(yè)設(shè)計要求。2.邏輯性：文章結(jié)構(gòu)是否明晰，主題論點是否明確，邏輯是否連貫。3.觀點獨到：分析是否深度透徹，觀點是否獨到，是否有自己的見解和沉思。4.表達能力：語言表達是否準確、明晰，用詞是否得體，語法是否規(guī)范。五、作業(yè)設(shè)計效果評估通過對同硯傳媒行業(yè)進步報告的評判和反饋，了解同硯對傳媒行業(yè)的認知和理解水平，檢驗同硯的獨立沉思和創(chuàng)新能力，增進同硯對傳媒行業(yè)的深度探究和沉思，提高同硯的傳媒認識和專業(yè)素養(yǎng)。第二課時一、課程背景《傳媒的行程》是一門旨在援助同硯了解傳媒產(chǎn)業(yè)的進步歷程和趨勢的課程。通過本課程的進修，同硯將深度了解傳媒行業(yè)的各個領(lǐng)域，包括新聞、廣告、公關(guān)、影視制作等等，從而為將來從事傳媒相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程目標1.了解傳媒產(chǎn)業(yè)進步的歷史演變和主要趨勢。2.精通傳媒行業(yè)的基本觀點和相關(guān)知識。3.熟識傳媒行業(yè)的各個領(lǐng)域，并了解其進步現(xiàn)狀。4.培育同硯的傳媒素養(yǎng)和批判思維能力。三、課程內(nèi)容1.傳媒產(chǎn)業(yè)的起源和進步歷程2.傳媒行業(yè)的主要領(lǐng)域和相關(guān)觀點3.傳媒市場的現(xiàn)狀和將來進步趨勢4.傳媒職業(yè)的特點和要求5.傳媒倫理和道德規(guī)范四、教學方法1.理論講授：通過教室講授，向同硯介紹傳媒產(chǎn)業(yè)的基本觀點和知識。2.實踐教學：組織同硯參觀傳媒機構(gòu)，進行采訪和報道實踐活動。3.談?wù)摲治觯阂龑?dǎo)同硯就傳媒行業(yè)的進步趨勢和現(xiàn)狀進行談?wù)摵头治觥?.課外閱讀：推舉同硯閱讀相關(guān)書籍和文獻，拓展他們的知識視野。五、作業(yè)設(shè)計1.教室談?wù)摚好恐苓x取一個熱門傳媒話題，組織同硯展開談?wù)?，要求每位同硯在課前籌辦自己的看法和分析。2.實踐報告：要求同硯在學期末提交一個傳媒實踐報告，包括參觀傳媒機構(gòu)的經(jīng)歷和感悟，以及對傳媒行業(yè)進步的展望。3.課外閱讀：每周安置一篇相關(guān)書籍或論文的閱讀任務(wù)，并要求同硯撰寫讀后感想和沉思。4.期末考試：考核同硯對傳媒行業(yè)的基本觀點和知識的精通水平，以及對傳媒進步趨勢的理解和分析能力。六、評分標準1.教室表現(xiàn)：包括參與談?wù)?、提問和展示等方面?.實踐報告：內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)明晰、觀點鮮亮。3.課外閱讀：讀后感想能夠體現(xiàn)對所讀書籍的理解和沉思。4.期末考試：考察同硯對課程內(nèi)容的整體精通狀況。七、教學資源1.課程教材：選用《傳媒導(dǎo)論》等相關(guān)教材。2.課外閱讀：推舉《傳媒史》、《傳媒與社會》等相關(guān)書籍。3.傳媒機構(gòu)參觀：打算同硯參觀新聞社、廣告公司等傳媒機構(gòu)。八、課程展望通過《傳媒的行程》課程的進修，同硯將對傳媒行業(yè)