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文檔簡介
習(xí)作：我的動(dòng)物朋友
顧奶奶有只貓，叫“寶貝兒”。昨天，小貓“寶貝兒”丟了，顧奶奶著急得不得了！
小朋友們，請(qǐng)你幫顧奶奶找找“寶貝兒”吧！→頭→尾整體→局部言之有序抓外形特點(diǎn)有時(shí)候，我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。從下面的情境中選擇一個(gè)或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)，向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒有養(yǎng)過這種動(dòng)物，也可以寫你熟悉的其他動(dòng)物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)。
有時(shí)候，我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。從下面的情境中選擇一個(gè)或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)，向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒有養(yǎng)過這種動(dòng)物，也可以寫你熟悉的其他動(dòng)物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)。
思考討論：1.這三幅情境圖告訴我們寫作的需要各是什么？2.為了滿足這個(gè)需要，重點(diǎn)要介紹動(dòng)物朋友的哪些內(nèi)容？情境一：尋找小羊情境一：尋找小羊思考討論：1.這三幅情境圖告訴我們寫作的需要各是什么？2.為了滿足這個(gè)需要，重點(diǎn)要介紹動(dòng)物朋友的哪些內(nèi)容？情境一：尋找小羊情境二：喂養(yǎng)小狗吃喝玩睡寫生活習(xí)性情境一：尋找小羊情境三：收養(yǎng)小貓趣事？情境一：尋找小羊情境三：收養(yǎng)小貓語言生動(dòng)敘鮮活事例外形習(xí)性趣事創(chuàng)設(shè)情境：生活中還有什么情境需要我們?nèi)ソ榻B小動(dòng)物呢？去動(dòng)物園參觀回來，向家人描述自己印象最深的動(dòng)物。（外形）在小區(qū)看到流浪狗，跟爸爸媽媽請(qǐng)求收養(yǎng)它。
（趣事）小狗生寶寶了，照顧不過來，送給喜歡它的人。
（習(xí)性）......言之有序抓外形特點(diǎn)吃喝玩睡寫生活習(xí)性語言生動(dòng)敘鮮活事例
回顧寶典性格古怪具體表現(xiàn)慈愛盡職具體表現(xiàn)高傲叫聲、步態(tài)、吃相先總后分大展身手
設(shè)想一個(gè)情境，從外形、習(xí)性、趣事中選擇一個(gè)或多個(gè)方面寫一寫你的動(dòng)物朋友。
建議大家先列個(gè)提綱或畫個(gè)思維導(dǎo)圖，想好思路再練筆。
寫好了讀給父母聽，請(qǐng)他們?cè)u(píng)
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