人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時 長度單位 角的初步認(rèn)識_第1頁
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第1課時長度單位角的初步認(rèn)識義務(wù)教育人教版二年級上冊總復(fù)習(xí)9知識回顧長度單位認(rèn)識厘米認(rèn)識米認(rèn)識線段角的初步認(rèn)識認(rèn)識角認(rèn)識直角認(rèn)識銳角和鈍角測量比較短的物體時，用（）作單位，測量比較長的物體時，用（）作單位。1米＝（）厘米厘米米100厘米和米1.線段是（）的，可以測量出（）。直長度線段2.畫一畫：（1）畫一條4厘米長的線段。（2）畫一條比5厘米長2厘米的線段。（3）畫一條比5厘米短2厘米的線段。（畫一畫略）頂點邊邊我們都學(xué)過哪些角？一個角有幾個頂點，幾條邊？一個角有一個頂點，兩條邊。我們學(xué)過銳角、直角、鈍角。角銳角鈍角直角說一說這些角的名稱。銳角鈍角直角把這些角從大到小排一排。畫一個直角（從給出的點和一條直角邊畫起）。

在這個鈍角的內(nèi)部，從頂點出發(fā)畫一條線，把它拆分成兩個角。這兩個角可能是什么角？會有幾種不同的情況？我發(fā)現(xiàn)了3種情況。銳角銳角銳角鈍角銳角直角(畫法均不唯一）米厘米厘米米（3）一棵樹高6（）1.在括號里填上“厘米”或“米”。(教材P102T5)鞏固練習(xí)（2）故事書寬15（）（1）床長1（

）90（）2.量一量下面紙條的長度。（）厘米。63.將正確答案的序號填在（）里。（1）下面可以用來計量物體長度的單位是（）。①米②角③分④時（2）教學(xué)樓大約高15（）。①米②厘米③分④元①①①米②分③元④時（3）一節(jié)課的時間是40（）。②(教材P104T9)4.先估計下面兩條線段的長度，再量一量

實際長多少厘米，填在括號里。4cm8cm(教材P105T10)5.分別說一說下面的圖形中各有幾個角。4個角3個角4個角2個角6.以下邊的點為頂點，分別畫一個銳角、直角

和鈍角。銳角直角鈍角(教材P105T11)(畫法均不唯一）7.填一填。銳角有（），直角有（），鈍角有（）。①⑤③④②⑥（1）右面的圖形里有幾個角？

哪幾個角是直角？答：有4個角。8.（2）在圖形里加畫一條線段，使它增加3個

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