家長見習日心得體會

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家長開放日心得體會

篇一：參與家長開放日活動心得體會

20xx年11月25日，我有幸參與了南王平中心學校組織的家長開放日活動，傾聽了班主任郭鳳英老師給同學上的一節(jié)生動的數(shù)學課。這節(jié)課主要講分數(shù)的初步熟悉，整堂課氣氛熱鬧，基本上是讓孩子們在近似嬉戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新學問。孩子們的留意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，樂觀搶答，氣氛熱鬧，又把這一堂課推入一個新的高潮。這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在歡樂中渡過的，孩子們不僅學到了新學問，還提高了孩子們的動手力量，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到學問，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。之后，我們家長來到操場，觀賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特殊的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要賽過任何的一場大型文藝表演。家長開放日是一個很好的溝通溝通平臺，對父母而言，孩子永久都是一顆燦爛的明珠，生活上父母能賜予他們許多，可是對于訓練，我們的確要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)橛柧毢⒆尤孢M展，健康成長所作出的努力，特別感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！

篇二：家長開放日心得體會

隨著訓練改革的不斷深化和進展，基礎訓練領域消失了許多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必定的趨勢。為了把我校的家校工作做的更精彩，使家校共育真正成為促進我校同學全面進展的有效途徑，在11月20日，我校開展了心手相牽、和合共生家長開放日的活動。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和熟悉，有效地促進了家校之間的溝通與合作?？偨Y此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了以完整訓練塑造高素養(yǎng)的現(xiàn)代人的訓練理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做訓練，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培育出高素養(yǎng)的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培育德、智、體、美、勞全面進展的同學，不僅讓我們的同學收獲學問，更讓他們的力量和潛能得到熬煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們始終信任后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的老師素養(yǎng)，我們肯定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎訓練的典范。其次，家長是我們努力前行的頑強后盾。這次家長會，我們雖細心預備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們許多的確定，在公開課中他們樂觀參加到課堂的互動，家長會中許多家長確定了我們的專心，表達對我校的真誠祝愿。他們在我們的留言本上寫下諸如訓練現(xiàn)代學子、成就將來棟梁、你們專心做訓練，我們家長放心等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包涵與諒解；這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓舞我們在以后的訓練教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培育成有中國靈魂、世界眼光的高素養(yǎng)現(xiàn)代人。家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深化課堂一線，真實地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地溝通學習了教子育女的閱歷。家長會中，他們傾聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校進展的一塊基石，在以后的訓練教學中，我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

篇三：

從孕育到誕生我始終在規(guī)劃寶寶的啟蒙訓練，直到送到幼兒園里我還始終在擔憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢？11月10日，我有幸參與了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇試驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：一、孩子入園后的成長與變化孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：1.孩子開頭漸漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理力量有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的訓練，對孩子的每一個進步中起了打算性作用。2.孩子的動手力量明顯加強，在家里能關心媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人共享等。3.孩子的健康狀況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣特別好，現(xiàn)在在吃飯方面，狀況越來越好。二、作為家長，我本人對幼兒園的熟悉充分信任幼兒園的伙食和訓練，在與其他同事的溝通中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子訓練方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡潔的沖突，培育較好的獨立的環(huán)境適應力量。在家里營造一個樂觀向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡潔的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感分散力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新把握的學問與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的全都性和連貫性。由于幼兒園的訓練究竟是基于一個室內(nèi)的訓練，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，支配得比較充實，著重培育孩子的行為力量，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，常常帶他去體驗一些有些新奇的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開頭而表現(xiàn)出焦慮的心情。

三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，盼望我們能很好地協(xié)作，給孩子一個健康歡樂的童年生活：1.小習慣養(yǎng)成大將來從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有關心。因此，盼望老師們不要有所顧慮，盡管根據(jù)自己的教學目標去要求孩子。2.教孩子勇于擔當責任在幼兒園里，常常會發(fā)生一些孩子之間的小沖突，因為搶玩具啊，交往啊，盼望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于擔當責任。3.重視語言表達力量的培育因為我家孩子從小比較膽小，不敢在生疏人前說話，在教學過程中，多培育一下他的語言表達力量，留意掌握語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓舞，讓他敢于表達、敢于大聲說話。以上是我的一些心得，因為平常在家，盼望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓舞和夸獎，情愿和老師們一起探討，關心孩子歡樂成長。

篇四：

我校于20xx年10月15日上午進行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全體老師的細心預備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我校老師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作特別忙的狀況下，家長們?nèi)詠韰⑴c開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱忱。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和熟悉，為同學供應了一個自由展現(xiàn)的空間，有效地促進了家校之間的溝通與合作。本次家長開放日活動呈現(xiàn)很多新特點、新變化,現(xiàn)總結如下:（一）開放班級多。全校六個班級全部開放，多位老師向家長們展現(xiàn)了自己的教學風采，獲得了家長們的確定。家長認為老師的優(yōu)點有以下幾個方面：1.課堂教學氣氛非常活躍；2.擅長啟發(fā)、誘導,關心同學動腦筋；3.教學有閱歷，能抓住同學的共性特點,用多種不同的方法進行教學4.老師和氣可親,講課有精神；能夠照看到大多數(shù)的同學；5.對家長熱忱；6.師生關系融洽、和諧、公平。

（二）同學家長能夠樂觀參加。在家長們工作特別忙的狀況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱?/p>

們放下自己手邊的工作，走進校內(nèi)，走進課堂，參加到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和老師交談幾句就匆忙離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面傾聽老師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的訓練教學工作的高度關注。此次活動總共有120多位家長參加。（三）家長座談會充實有效。在家長座談會上校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色訓練，老師隊伍建設，同學校內(nèi)生活介紹。他結合自己的家教狀況還向家長們介紹了家庭訓練閱歷，家長們個個心領神會，點頭稱道。最終每位家長在會上仔細填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的訓練教學工作賜予了充分的確定，全都認為學校辦學理念先進，老師素養(yǎng)高，同學得到了全面進展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到特別滿足，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感受多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)進展，家長留下了珍貴的意見，提出了中肯的建議。詳細總結如下：1.盼望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和協(xié)作學校開展工作；2.不僅盼望孩子學好課本學問，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注意對高班級同學的身心健康訓練問題；3.盼望學校為孩子們多供應閱讀課外書籍的機會；4.但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處；5.學校是講一般話氛圍最濃的地方，老師應訓練孩子多講一般話。（四）班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的確定.此活動能夠真正讓家長走近老師和同學，零距離感受師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友情。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向溝通與溝通。家長深化課堂一線，真實地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地溝通學習了教子育女的閱歷。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)將來，將家校工作做得更好。

篇五：

星期四我班進行了一次家長開放日的活動，讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活，這對于我這個實習老師第一次組織這個活動真的有壓力，很感動也很緊急。為了這次活動我早在一個星期前已經(jīng)在預備，從教材的選擇到教具的預備，整個環(huán)節(jié)的設計，對于孩子的種種課上問題，對于家長提問和要求等我想周全地思索過。最終勞碌的一個星期過去了，迎來了緊急的家長開放日?？刹恢朗遣皇俏姨o急了，今日的孩子們好像都不協(xié)作我，我在活動中的提問孩子好像無動于衷，所以活動也草草地結束了。吳老師給我評了課，確定了我在表現(xiàn)，但同時也給我提出了很多不足之處。但我想沒有失敗哪來的勝利，能有這樣的機會我已經(jīng)很滿意，至少我可以英勇地