2021年4月《社區(qū)護(hù)理學(xué)》全國(guó)自考試題含解析

2021年4月《社區(qū)護(hù)理學(xué)》全國(guó)自考試題一、單項(xiàng)選擇題1、某社區(qū)人口為20000人，2009年和2010年居民健康體檢發(fā)現(xiàn)新增的糖尿病病人分別為86人和24人，2010年該社區(qū)糖尿病發(fā)病率為【】（A）12／萬(wàn)（B）27．27／萬(wàn)（C）43／萬(wàn)（D）55／萬(wàn)2、以家庭為單位對(duì)問(wèn)題家庭或脆弱家庭進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)被稱為【】（A）保健性家訪（B）居家護(hù)理（C）家庭病床護(hù)理（D）家庭健康護(hù)理3、冠心病病人的自我預(yù)警信號(hào)是【】（A）突發(fā)胸痛胸悶（B）運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)（C）下腹脹痛（D）視力下降4、COPD病人進(jìn)行體位引流的時(shí)間應(yīng)在餐前【】（A）15分鐘（B）30分鐘（C）1～2／小時(shí)（D）3小時(shí)5、社區(qū)護(hù)士與被訪家庭之間的信任關(guān)系是【】（A）階段性的工作（B）長(zhǎng)期性的工作（C）臨時(shí)性的工作（D）間斷性的工作6、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，描述正確的是【】（A）健康教育包括健康促進(jìn)（B）健康促進(jìn)是健康教育的方法（C）健康促進(jìn)是健康教育的構(gòu)成要素（D）健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)7、預(yù)防佝僂病的最好方法是【】（A）補(bǔ)鈣（B）補(bǔ)磷（C）補(bǔ)鐵（D）多曬太陽(yáng)8、病人不能完成日常生活活動(dòng)，全部功能由他人代勞。其日?；顒?dòng)能力為【】（A）一級(jí)（B）三級(jí)（C）四級(jí)（D）五級(jí)9、用于產(chǎn)婦會(huì)陰切口感染局部濕敷的溶液是【】（A）75％酒精（B）3%硼酸（C）50%硫酸鎂（D）3％過(guò)氧化氫10、社會(huì)教育的對(duì)象只包括社區(qū)的【】（A）健康群體（B）患病群體（C）成人群體（D）高危群體11、在社區(qū)災(zāi)害預(yù)檢分診判斷依據(jù)中，觀察指標(biāo)P為【】（A）呼吸（B）灌注血量（C）體溫（D）精神狀態(tài)12、甲型肝炎的社區(qū)管理重點(diǎn)是【】（A）檢測(cè)人群HBsAg（B）防止食源水源污染（C）檢測(cè)血制品抗一HAV（D）督促慢性HAV攜帶者定期檢查13、社區(qū)健康人群預(yù)防發(fā)生高血壓，應(yīng)【】（A）自測(cè)血壓并填寫(xiě)調(diào)查表（B）保持良好生活方式（C）隨時(shí)監(jiān)測(cè)血壓變化（D）定期體檢14、家庭有教育子女的責(zé)任和義務(wù)，約束家庭成員的行為，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社會(huì)化功能（C）生殖功能（D）經(jīng)濟(jì)功能15、細(xì)菌性痢疾的主要傳播途徑是【】（A）血液傳播（B）體液傳播（C）蟲(chóng)媒傳播（D）糞一口傳播16、給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意【】（A）在哺乳前進(jìn)行（B）在哺乳后進(jìn)行（C）水溫30～32℃（D）室溫20～22℃17、社區(qū)內(nèi)開(kāi)辦殘疾兒童特殊教育學(xué)習(xí)班，屬于【】（A）教育康復(fù)（B）殘疾預(yù)防（C）社會(huì)康復(fù)（D）獨(dú)立生活指導(dǎo)18、對(duì)細(xì)菌性痢疾病人應(yīng)采取隔離措施，隔離期為【】（A）發(fā)病后3天（B）糞便正常后3天（C）臨床癥狀基本消失（D）大便培養(yǎng)連續(xù)3次陰性19、為保證胎盤(pán)和腎臟的血液灌流量，孕婦睡眠時(shí)應(yīng)采取【】（A）仰臥位（B）左側(cè)臥位（C）右側(cè)臥位（D）頭高腳低位20、嬰兒排出的糞便似果醬樣并帶血提示【】（A）小兒腸炎（B）腸道梗阻（C）消化不良（D）腸套疊二、多項(xiàng)選擇題21、社區(qū)健康計(jì)劃中，活動(dòng)目標(biāo)的制定要【】（A）與社區(qū)健康問(wèn)題密切相關(guān)（B）規(guī)定時(shí)間期限（C）可觀察（D）借助外部力量能達(dá)到（E）可測(cè)量22、指導(dǎo)糖尿病病人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，正確的做法包括【】（A）餐后30～60分鐘以后進(jìn)行（B）每周3～5次（C）每次30～60分鐘（D）達(dá)到20％～30％的最大耗氧量（E）血糖過(guò)高時(shí)暫不運(yùn)動(dòng)23、根據(jù)行為改變的“知一信一行”模式，信念和態(tài)度是改變行為的【】（A）基礎(chǔ)（B）條件（C）動(dòng)力（D）目標(biāo)（E）關(guān)鍵24、病人進(jìn)行床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的是【】（A）預(yù)防壓瘡（B）增強(qiáng)食欲（C）縮短住院（D）防止肢體攣縮（E）保持關(guān)節(jié)良好功能位25、家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括【】（A）健康問(wèn)題（B）家庭的結(jié)構(gòu)（C）家庭生活事件（D）人口學(xué)信息（E）家庭經(jīng)濟(jì)狀況三、填空題26、不可干預(yù)27、疾病預(yù)防28、環(huán)境健康29.社區(qū)護(hù)士通過(guò)__________可了解家庭的構(gòu)成、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息。29、擦拭法33.ADL能力評(píng)定是從實(shí)用的角度出發(fā)，全面了解病人在生活和工作方面的________，應(yīng)能夠反映病人的綜合活動(dòng)能力。30、健康教育過(guò)程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中__________雙方的參與情況、活動(dòng)進(jìn)展及活動(dòng)效率等。31、工作方法29.根據(jù)Duvall的家庭發(fā)展理論，有青少年階段家庭的重要任務(wù)是青少年的教育與溝通，青少年的性教育及________。32、心率33、社會(huì)因素33.某班內(nèi)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，該班學(xué)生做結(jié)核菌素試驗(yàn)，對(duì)強(qiáng)陽(yáng)性者應(yīng)采取__________。34、風(fēng)險(xiǎn)圖35、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心，家庭為單位，以_________為導(dǎo)向的基層衛(wèi)生服務(wù)。四、名詞解釋36、社區(qū)健康評(píng)估37、患病率38、尿失禁39、食品交換法40、肺結(jié)核五、簡(jiǎn)答題41、簡(jiǎn)述突發(fā)腦卒中病人的家庭救護(hù)措施。42、簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。43、簡(jiǎn)述社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)中社區(qū)醫(yī)療的具體內(nèi)容。44、簡(jiǎn)述日常生活活動(dòng)(ADL)能力的評(píng)定分級(jí)。45、簡(jiǎn)述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。六、論述題46、如何做好艾滋病病人的家庭隔離指導(dǎo)?47、試述社區(qū)護(hù)士在家庭訪視中的具體工作內(nèi)容。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、A【試題解析】發(fā)病率是指在一定期間內(nèi)，某特定人群中某病新病例出現(xiàn)的頻率，其計(jì)算公式為：發(fā)病率=（一定時(shí)期內(nèi)某病新發(fā)生的病例數(shù)/同期露人口數(shù)）×k，該社區(qū)糖尿病發(fā)病率為24／20000×10000／萬(wàn)=12／萬(wàn)。2、D【試題解析】家庭護(hù)理是指到服務(wù)對(duì)象的家中進(jìn)行保健指導(dǎo)和實(shí)施護(hù)理的過(guò)程。包括兩部分內(nèi)容：①家庭健康護(hù)理：是以家庭為單位，對(duì)問(wèn)題家庭或脆弱家庭(高風(fēng)險(xiǎn)家庭)進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)；②居家護(hù)理或家庭病床：是指在有醫(yī)囑的前提下，對(duì)出院后的病人或有護(hù)理需求的居家慢性病病人或殘障人提供的護(hù)理服務(wù)。3、A【試題解析】冠心病患者凡出現(xiàn)突發(fā)上腹或胸部疼痛、胸悶、心慌、氣短、疲乏、精神不振、煩躁和頭暈等自我預(yù)警癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。4、C【試題解析】COPD病人進(jìn)行體位引流中，依據(jù)痰量決定引流次數(shù)，體位引流時(shí)間可在就餐前1～2小時(shí)進(jìn)行。5、B【試題解析】信任關(guān)系的建立可影響到家庭訪視的整個(gè)過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。6、D【試題解析】健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)，通過(guò)健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個(gè)人參與的意愿，營(yíng)造健康促進(jìn)的氛圍。沒(méi)有健康教育，健康促進(jìn)則成無(wú)源之水，同時(shí)健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大的限制。7、D【試題解析】佝僂病最好的預(yù)防方法是多曬太陽(yáng)，補(bǔ)充維生素D是預(yù)防佝僂病的關(guān)鍵。8、A【試題解析】日常生活活動(dòng)能力一級(jí)，即具依賴性。病人不能完成日常生活活動(dòng)，即使有適當(dāng)?shù)脑O(shè)備或別人的幫助也不能自己活動(dòng)，全部功能由他人代勞。9、C【試題解析】會(huì)陰切口感染護(hù)理：①局部用50％硫酸鎂濕熱敷或95％酒精濕敷，每天兩次；②注意保持會(huì)陰部清潔、干爽，勤換內(nèi)褲。10、C【試題解析】社會(huì)教育是社區(qū)健康教育活動(dòng)中普遍使用的一種干預(yù)策略，其對(duì)象是社區(qū)居民中的成人群體。11、B12、B【試題解析】對(duì)甲型肝炎的社區(qū)管理中，重點(diǎn)是“防止食源水源污染”，提倡熟食，養(yǎng)成餐具消毒、分餐制、飯前便后洗手等衛(wèi)生習(xí)慣。13、B14、B【試題解析】家庭功能中的社會(huì)化功能，主要是指家庭有培養(yǎng)其子女走向社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)，還可依據(jù)法規(guī)，約束家庭成員的行為，給予文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和信念。15、D【試題解析】細(xì)菌性痢疾的傳染源是病人和帶菌者，由糞一口傳播，夏秋季節(jié)發(fā)病率高。16、A【試題解析】日常護(hù)理中，需經(jīng)常給嬰兒洗澡，保持清潔和健康，并于喂奶之前進(jìn)行，以避免體位的變換而溢乳。17、A【試題解析】社區(qū)康復(fù)護(hù)理的主要內(nèi)容為：預(yù)防、普查、康復(fù)訓(xùn)練、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)和獨(dú)立生活指導(dǎo)。其中教育康復(fù)包括幫助殘疾兒童解決上學(xué)問(wèn)題，或組織社區(qū)內(nèi)殘疾兒童的特殊教育學(xué)習(xí)班。18、D【試題解析】細(xì)菌性痢疾按腸道傳染病隔離，隔離期為臨床癥狀消失，大便培養(yǎng)連續(xù)2～3次陰性或糞便正常后1周。19、B【試題解析】孕婦應(yīng)保證睡眠8～9小時(shí)和午休1～2小時(shí)，睡眠時(shí)應(yīng)采取左側(cè)臥位，保證胎盤(pán)和腎臟的血液灌流量。20、D【試題解析】觀察嬰兒排便，可了解胃腸情況和消化吸收功能。排出的糞便若有臭味，可能是對(duì)蛋白質(zhì)消化不良；呈灰白色，可能有腸道梗阻；似果醬樣并帶血，可能是腸套疊。二、多項(xiàng)選擇題21、A,B,C,E【試題解析】社區(qū)健康計(jì)劃中，活動(dòng)目標(biāo)制定要具體，且與社區(qū)健康問(wèn)題密切相關(guān)，要規(guī)定時(shí)間期限，注意目標(biāo)應(yīng)是可觀察和可測(cè)量的，并通過(guò)社區(qū)護(hù)士和社區(qū)自身努力能達(dá)到。22、A,B,E【試題解析】糖尿病患者要保持規(guī)律的有氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一般在餐后30～60分鐘以后進(jìn)行，每周3～5次，每次15～30分鐘，以達(dá)到40%～85%的最大耗氧量。進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)應(yīng)在運(yùn)動(dòng)前后測(cè)量血糖，血糖低應(yīng)先加餐后再運(yùn)動(dòng)，血糖過(guò)高暫不運(yùn)動(dòng)。23、C,E【試題解析】知一信一行模式是知識(shí)、態(tài)度、信念和行為的簡(jiǎn)稱，“信”指信念和態(tài)度(正確的信念和積極的態(tài)度)，是動(dòng)力，是關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動(dòng)。24、A,D,E【試題解析】床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主要包括翻身、移動(dòng)(縱、橫移動(dòng))、體位轉(zhuǎn)換(臥位一坐位一立位)等，其主要目的是幫助患者防止壓瘡和肢體攣縮，保持關(guān)節(jié)良好的功能位置。25、A,B,C,D【試題解析】家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括整個(gè)家庭的構(gòu)成、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息。三、填空題26、發(fā)生傳染病的流行，既有流行條件的存在，也有自然因素與________的影響。27、社區(qū)健康護(hù)理的特點(diǎn)是側(cè)重社區(qū)群體健康和___________。28、家庭結(jié)構(gòu)圖29、活動(dòng)程度30、教與學(xué)31.遺傳因素屬于腦血管意外危險(xiǎn)因素中__________的因素。31、與異性交往，32、心率33、預(yù)防性化療34、風(fēng)險(xiǎn)圖35、需求27.社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)為健康促進(jìn)與____________。四、名詞解釋36、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員通過(guò)收集與社區(qū)健康狀況相關(guān)的資料，并對(duì)資料進(jìn)行整理和分析的過(guò)程。37、患病率是指在特定時(shí)間內(nèi)、一定人群中某病病例數(shù)所占比例。38、指尿液不受主觀控制而不自主地流出尿道口。39、將食物按照來(lái)源、性質(zhì)分類，在同類食品中互相交換，使食譜豐富多彩，以調(diào)節(jié)患者的飲食。40、由結(jié)核桿菌引起的肺部感染，主要通過(guò)呼吸道傳染，其次通過(guò)被結(jié)核桿菌污染的食物或餐具而引起腸道感染。五、簡(jiǎn)答題41、(1)保持心肺功能。(2)保持呼吸道通暢。(3)有條件者可給予氧氣吸入。(4)保持情緒穩(wěn)定。(5)盡快將病人送至醫(yī)院。42、(1)強(qiáng)調(diào)以社區(qū)人群為服務(wù)對(duì)象。(2)主要目標(biāo)為健康促進(jìn)與疾病預(yù)防。(3)社區(qū)護(hù)士具有較高的獨(dú)立性和自主性。(4)個(gè)案管理時(shí)間較長(zhǎng)，服務(wù)層面較廣。(5)強(qiáng)調(diào)以群體為單位的健康管理與組織。43、(1)常見(jiàn)疾病、多發(fā)疾病病人的診療。(2)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。(3)慢性病病人篩查和重點(diǎn)慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)轉(zhuǎn)診服務(wù)。44、(1)一級(jí)：依賴。(2)二級(jí)：需要幫助。(3)三級(jí)：需要監(jiān)護(hù)。(4)四級(jí)：基本自理。(5)五級(jí)：自理。45、(1)構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護(hù)體系。(2)實(shí)施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對(duì)教育。(3)積極進(jìn)行預(yù)案宣傳和預(yù)警訓(xùn)練。(4)參與風(fēng)險(xiǎn)圖的制作。(5)熟悉醫(yī)院災(zāi)害對(duì)策。六、論述題46、(1)采取血液、體液隔離措施。(2)戴手套或用鑷子等接觸被患者血液、體液污染的物品。(3)患者生活用具應(yīng)單獨(dú)使用。(4)防止皮膚被污染物、污染利器刺傷。(5)處理污染物后洗手。(6)正確使用合格避孕套。(7)每次性生活都使用避孕套。(