2021年秋10月《社區(qū)護理學(xué)》全國自考試題含解析

2021年秋10月《社區(qū)護理學(xué)》全國自考試題一、單項選擇題1、COPD病人進行體位引流的時間應(yīng)在餐前【】（A）15分鐘（B）30分鐘（C）1～2／小時（D）3小時2、健康信念模式的核心是威脅知覺和【】（A）知覺評估（B）知覺評價（C）行為評估（D）行為評價3、9月齡嬰兒應(yīng)接種的疫苗是【】（A）流腦疫苗（B）流腮疫苗（C）乙腦疫苗（D）脊髓灰質(zhì)炎疫苗4、為保證胎盤和腎臟的血液灌流量，孕婦睡眠時應(yīng)采取【】（A）仰臥位（B）左側(cè)臥位（C）右側(cè)臥位（D）頭高腳低位5、社區(qū)護士與被訪家庭之間的信任關(guān)系是【】（A）階段性的工作（B）長期性的工作（C）臨時性的工作（D）間斷性的工作6、收集社區(qū)健康資料采用的恰當(dāng)方法是【】（A）身體評估（B）實地考察（C）家庭訪談（D）媒體宣傳7、關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系，描述正確的是【】（A）健康教育包括健康促進（B）健康促進是健康教育的方法（C）健康促進是健康教育的構(gòu)成要素（D）健康教育是健康促進的基礎(chǔ)8、由家庭成員的能力和興趣決定其所承擔(dān)的責(zé)任，這類家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)屬于【】（A）傳統(tǒng)權(quán)威型（B）情況權(quán)威型（C）分享權(quán)威型（D）經(jīng)濟權(quán)威型9、家庭有教育子女的責(zé)任和義務(wù)，約束家庭成員的行為，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社會化功能（C）生殖功能（D）經(jīng)濟功能10、屬于社區(qū)護理健康教育計劃中的內(nèi)容是【】（A）了解學(xué)習(xí)者的需求（B）評估教育者的能力（C）健康教育的形式（D）確定健康問題11、以家庭為單位對問題家庭或脆弱家庭進行的護理實踐活動被稱為【】（A）保健性家訪（B）居家護理（C）家庭病床護理（D）家庭健康護理12、預(yù)防佝僂病的最好方法是【】（A）補鈣（B）補磷（C）補鐵（D）多曬太陽13、對災(zāi)害現(xiàn)場的傷員主要觀察“RPM”3個指標(biāo)，指標(biāo)“R”是指【】（A）血壓（B）心率（C）呼吸（D）意識14、在觀察期間內(nèi)觀察地區(qū)的人群中有可能發(fā)生所要觀察的疾病的人數(shù)，稱為【】（A）頻數(shù)（B）頻率（C）構(gòu)成比（D）暴露人口數(shù)15、獨立從事家庭訪視工作的護士應(yīng)在醫(yī)療機構(gòu)從事臨床工作【】（A）2年以上（B）3年以上（C）4年以上（D）5年以上16、病人不能完成日常生活活動，全部功能由他人代勞。其日?；顒幽芰椤尽浚ˋ）一級（B）三級（C）四級（D）五級17、災(zāi)害現(xiàn)場某傷員股骨骨折，不能行走，應(yīng)佩戴【】（A）紅色標(biāo)識（B）黃色標(biāo)識（C）綠色標(biāo)識（D）黑色標(biāo)識18、家庭結(jié)構(gòu)圖中家庭成員間關(guān)系可以用連線表示，雙線表示【】（A）關(guān)系一般（B）關(guān)系密切（C）關(guān)系緊張（D）關(guān)系生疏19、細菌性痢疾的主要傳播途徑是【】（A）血液傳播（B）體液傳播（C）蟲媒傳播（D）糞一口傳播20、社會教育的對象只包括社區(qū)的【】（A）健康群體（B）患病群體（C）成人群體（D）高危群體二、多項選擇題21、對傳染病病人的管理須做到【】（A）早發(fā)現(xiàn)（B）早報告（C）早教育（D）早隔離（E）早治療22、根據(jù)行為改變的“知信行”模式，改變行為的動力是【】（A）知識（B）信息（C）信念（D）態(tài)度（E）行為23、家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括【】（A）健康問題（B）家庭的結(jié)構(gòu)（C）家庭生活事件（D）人口學(xué)信息（E）家庭經(jīng)濟狀況24、家庭應(yīng)該具有的關(guān)系是【】（A）供養(yǎng)（B）婚姻（C）血緣（D）情感（E）價值觀25、根據(jù)行為改變的“知一信一行”模式，信念和態(tài)度是改變行為的【】（A）基礎(chǔ)（B）條件（C）動力（D）目標(biāo)（E）關(guān)鍵三、填空題26、社區(qū)康復(fù)護理的對象有___________、老年體弱者和慢性病病人。27、疾病預(yù)防28、健康教育過程評價主要評價健康教育活動中教與學(xué)雙方的參與情況、__________及活動效率等。29、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以__________為中心。30、社會因素33.某班內(nèi)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，該班學(xué)生做結(jié)核菌素試驗，對強陽性者應(yīng)采取__________。31、擦拭法33.ADL能力評定是從實用的角度出發(fā)，全面了解病人在生活和工作方面的________，應(yīng)能夠反映病人的綜合活動能力。32、健康教育過程評價主要評價健康教育活動中__________雙方的參與情況、活動進展及活動效率等。33、生理性腹式34、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心，家庭為單位，以_________為導(dǎo)向的基層衛(wèi)生服務(wù)。35、老年人自我保健的措施包括___________、自我治療、自我護理、自我預(yù)防和自我急救。四、名詞解釋36、肺結(jié)核37、社區(qū)健康護理38、社區(qū)健康評估39、尿失禁40、家庭訪視協(xié)議五、簡答題41、簡述日常生活活動(ADL)能力的評定分級。42、簡述社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)中社區(qū)醫(yī)療的具體內(nèi)容。43、簡述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。44、簡述低血糖的處理。45、簡述突發(fā)腦卒中病人的家庭救護措施。六、論述題46、如何做好艾滋病病人的家庭隔離指導(dǎo)?47、試述社區(qū)護士在家庭訪視中的具體工作內(nèi)容。

參考答案一、單項選擇題1、C【試題解析】COPD病人進行體位引流中，依據(jù)痰量決定引流次數(shù)，體位引流時間可在就餐前1～2小時進行。2、C【試題解析】健康信念模式的核心是威脅知覺和行為評估，前者包括對疾病易感性和疾病后果嚴(yán)重性的認(rèn)識，后者包括健康行為的有效性和改變行為艱難性的評估。3、A4、B【試題解析】孕婦應(yīng)保證睡眠8～9小時和午休1～2小時，睡眠時應(yīng)采取左側(cè)臥位，保證胎盤和腎臟的血液灌流量。5、B【試題解析】信任關(guān)系的建立可影響到家庭訪視的整個過程，是一項長期性的工作。6、B【試題解析】收集社區(qū)健康資料，可以通過查閱文獻、社區(qū)調(diào)查、實地考察、社區(qū)討論會等方式。7、D【試題解析】健康教育是健康促進的基礎(chǔ)，通過健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個人參與的意愿，營造健康促進的氛圍。沒有健康教育，健康促進則成無源之水，同時健康教育如不向健康促進發(fā)展，其作用就會受到極大的限制。8、C【試題解析】家庭權(quán)利是指家庭成員對家庭的影響力、控制權(quán)和支配權(quán)。家庭權(quán)利分為：①傳統(tǒng)權(quán)威型：主要是由社會文化傳統(tǒng)形成的權(quán)威者在家庭中起主導(dǎo)作用，例如在男性主導(dǎo)社會，家庭成員都認(rèn)可父親的權(quán)威。②情況權(quán)威型：是指負責(zé)供養(yǎng)家庭和主宰家庭經(jīng)濟大權(quán)的人掌管家庭，是家庭的權(quán)威人物，他可能是丈夫，也可能是妻子或者子女。③分享權(quán)威型：是指家庭成員分擔(dān)權(quán)利，由家庭成員的能力和興趣決定所承擔(dān)的責(zé)任，家庭的事情由父母和子女共同協(xié)商做出決定。9、B【試題解析】家庭功能中的社會化功能，主要是指家庭有培養(yǎng)其子女走向社會的責(zé)任和義務(wù)，同時，還可依據(jù)法規(guī)，約束家庭成員的行為，給予文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和信念。10、C【試題解析】社區(qū)護理健康教育計劃的內(nèi)容包括：①健康教育的內(nèi)容、目標(biāo)；②進行健康教育的時間和地點；③健康教育者的培訓(xùn)方案；④健康教育資料的選擇或編寫；⑤健康教育的形式；⑥健康教育的評價方式。11、D【試題解析】家庭護理是指到服務(wù)對象的家中進行保健指導(dǎo)和實施護理的過程。包括兩部分內(nèi)容：①家庭健康護理：是以家庭為單位，對問題家庭或脆弱家庭(高風(fēng)險家庭)進行的護理實踐活動；②居家護理或家庭病床：是指在有醫(yī)囑的前提下，對出院后的病人或有護理需求的居家慢性病病人或殘障人提供的護理服務(wù)。12、D【試題解析】佝僂病最好的預(yù)防方法是多曬太陽，補充維生素D是預(yù)防佝僂病的關(guān)鍵。13、C【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場遇到大量傷員時，主要觀察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神狀態(tài)。14、D【試題解析】暴露人口數(shù)，是指在觀察期間內(nèi)觀察地區(qū)的人群中有可能發(fā)生所要觀察的疾病的人數(shù)。15、D【試題解析】獨立從事家庭訪視護理工作的護士，應(yīng)具有在醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理工作5年以上的工作經(jīng)歷。16、A【試題解析】日常生活活動能力一級，即具依賴性。病人不能完成日常生活活動，即使有適當(dāng)?shù)脑O(shè)備或別人的幫助也不能自己活動，全部功能由他人代勞。17、B【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場常用不同顏色來區(qū)分病情的輕重緩急。紅色：又稱立即治療，最需優(yōu)先處理的傷員，需要在1小時內(nèi)將之送到綜合醫(yī)院進行搶救和治療。如：重度損傷、大出血等。黃色：又稱延后治療，應(yīng)在4～6小時內(nèi)接受治療的傷員，可送到附近的醫(yī)院進行救治。如：輕度意識障礙、股骨骨折等。綠色：又稱輕傷，無需優(yōu)先轉(zhuǎn)運，可在現(xiàn)場治療。如：擦傷、扭傷等。黑色：又稱期待治療，初步判斷死亡，或多處非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷，即使積極治療已無存活希望的傷員。如：非常嚴(yán)重的頭外傷、95％以上的三度燒傷等。18、B19、D【試題解析】細菌性痢疾的傳染源是病人和帶菌者，由糞一口傳播，夏秋季節(jié)發(fā)病率高。20、C【試題解析】社會教育是社區(qū)健康教育活動中普遍使用的一種干預(yù)策略，其對象是社區(qū)居民中的成人群體。二、多項選擇題21、A,B,D,E【試題解析】傳染病病人管理必須做到“五早”，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離和早治療。22、C,D【試題解析】知信行模式中，“信”指信念和態(tài)度，是動力和關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動。23、A,B,C,D【試題解析】家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括整個家庭的構(gòu)成、健康問題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會問題和信息。24、A,B,C,D【試題解析】家庭是由兩個或多個人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴的場所，是構(gòu)成社會的基本單位。家庭應(yīng)具有血緣、婚姻、供養(yǎng)、情感和承諾的永久關(guān)系，家庭成員共同努力以達到生活目標(biāo)與滿足需要。25、C,E【試題解析】知一信一行模式是知識、態(tài)度、信念和行為的簡稱，“信”指信念和態(tài)度(正確的信念和積極的態(tài)度)，是動力，是關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動。三、填空題26、殘疾者35.老年人運動自我監(jiān)護最簡便的監(jiān)測方法是以運動后___________作為衡量指標(biāo)。27、社區(qū)健康護理的特點是側(cè)重社區(qū)群體健康和___________。28、活動進展31.COPD病人康復(fù)的首要任務(wù)是重建___________呼吸。29、人群健康27.社區(qū)護理綜合應(yīng)用了護理學(xué)和___________的理論與技術(shù)。30、預(yù)防性化療31、活動程度32、教與學(xué)31.遺傳因素屬于腦血管意外危險因素中__________的因素。33、病毒性肝炎病人接觸過的電話機可采用噴霧法或________消毒。34、需求27.社區(qū)護理的主要目標(biāo)為健康促進與____________。35、自我觀察35.標(biāo)記社區(qū)內(nèi)危險區(qū)域或脆弱性的地圖稱為__________。四、名詞解釋36、由結(jié)核桿菌引起的肺部感染，主要通過呼吸道傳染，其次通過被結(jié)核桿菌污染的食物或餐具而引起腸道感染。37、以社區(qū)為單位，以社會學(xué)、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和人際溝通等知識為基礎(chǔ)，運用護理程序?qū)ι鐓^(qū)人群健康和社區(qū)環(huán)境健康進行管理的過程。38、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員通過收集與社區(qū)健康狀況相關(guān)的資料，并對資料進行整理和分析的過程。39、指尿液不受主觀控制而不自主地流出尿道口。40、為執(zhí)行家庭訪視計劃，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與被訪家庭簽訂的書面協(xié)議。五、簡答題41、(1)一級：依賴。(2)二級：需要幫助。(3)三級：需要監(jiān)護。(4)四級：基本自理。(5)五級：自理。42、(1)常見疾病、多發(fā)疾病病人的診療。(2)社區(qū)現(xiàn)場救護。(3)慢性病病人篩查和重點慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)轉(zhuǎn)診服務(wù)。43、(1)構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護體系。(2)實施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對教育。(3)積極進行預(yù)案宣傳和預(yù)警訓(xùn)練。(4)參與風(fēng)險圖的制作。(5)熟悉醫(yī)院災(zāi)害對策。44、如患者意識清楚，立即進食含糖飲料或糖果，以后每10分鐘再進食1次，直至癥狀改善后，酌量進食牛奶、餅干等；如患者昏迷或不合作，家屬撥打急救電話的同時，將糖水滴入患者口中，每10分鐘再喂一次，直到救護車到。45、(1)保持心肺功能。(2)保持呼吸道通暢。(3)有條件者可給予氧氣吸入。(4)保持情緒穩(wěn)定。(5)盡快將病人送至醫(yī)院。六、論述題46、(1)采取血液、體液隔離措施。(2)戴手套或用鑷子等接觸被患者血液、體液污染的物品。(3)患者生活用具應(yīng)單獨使用。(4)防止皮膚被污染物、污染利器刺傷。(5)處理污染物后洗手。(6)正確使用合格避孕套。(7)每次