2022年春4月《社區(qū)護(hù)理學(xué)》全國(guó)自考試題含解析

2022年春4月《社區(qū)護(hù)理學(xué)》全國(guó)自考試題一、單項(xiàng)選擇題1、健康信念模式的核心是威脅知覺和【】（A）知覺評(píng)估（B）知覺評(píng)價(jià)（C）行為評(píng)估（D）行為評(píng)價(jià)2、在社區(qū)災(zāi)害預(yù)檢分診判斷依據(jù)中，觀察指標(biāo)P為【】（A）呼吸（B）灌注血量（C）體溫（D）精神狀態(tài)3、社會(huì)教育的對(duì)象只包括社區(qū)的【】（A）健康群體（B）患病群體（C）成人群體（D）高危群體4、家庭有教育子女的責(zé)任和義務(wù)，約束家庭成員的行為，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社會(huì)化功能（C）生殖功能（D）經(jīng)濟(jì)功能5、病人不能完成日常生活活動(dòng)，全部功能由他人代勞。其日?；顒?dòng)能力為【】（A）一級(jí)（B）三級(jí)（C）四級(jí)（D）五級(jí)6、嬰兒首次接種流腦疫苗的時(shí)間為【】（A）3月齡（B）6月齡（C）9月齡（D）1歲7、社區(qū)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性痢疾病人后，社區(qū)護(hù)士應(yīng)【】（A）于48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行初訪（B）于初訪后3天進(jìn)行復(fù)訪（C）發(fā)病超過(guò)5天者，只做初訪（D）病程超過(guò)14天進(jìn)行隨訪8、預(yù)防佝僂病的最好方法是【】（A）補(bǔ)鈣（B）補(bǔ)磷（C）補(bǔ)鐵（D）多曬太陽(yáng)9、屬于高危人群的是【】（A）吸煙人群（B）收縮壓超過(guò)150mmHg的人群（C）空腹血糖大于7.3的人群（D）適應(yīng)能力下降的人群10、9月齡嬰兒應(yīng)接種的疫苗是【】（A）流腦疫苗（B）流腮疫苗（C）乙腦疫苗（D）脊髓灰質(zhì)炎疫苗11、屬于社區(qū)護(hù)理健康教育計(jì)劃中的內(nèi)容是【】（A）了解學(xué)習(xí)者的需求（B）評(píng)估教育者的能力（C）健康教育的形式（D）確定健康問(wèn)題12、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)某傷員股骨骨折，不能行走，應(yīng)佩戴【】（A）紅色標(biāo)識(shí)（B）黃色標(biāo)識(shí)（C）綠色標(biāo)識(shí)（D）黑色標(biāo)識(shí)13、獨(dú)立從事家庭訪視工作的護(hù)士應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床工作【】（A）2年以上（B）3年以上（C）4年以上（D）5年以上14、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，描述正確的是【】（A）健康教育包括健康促進(jìn)（B）健康促進(jìn)是健康教育的方法（C）健康促進(jìn)是健康教育的構(gòu)成要素（D）健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)15、結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性的表現(xiàn)是【】（A）皮丘范圍：l0mm×l0mm（B）出現(xiàn)血性滲出物（C）局部有水泡（D）出現(xiàn)皮疹16、以家庭為單位對(duì)問(wèn)題家庭或脆弱家庭進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)被稱為【】（A）保健性家訪（B）居家護(hù)理（C）家庭病床護(hù)理（D）家庭健康護(hù)理17、社區(qū)護(hù)士與被訪家庭之間的信任關(guān)系是【】（A）階段性的工作（B）長(zhǎng)期性的工作（C）臨時(shí)性的工作（D）間斷性的工作18、對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的傷員主要觀察“RPM”3個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)“R”是指【】（A）血壓（B）心率（C）呼吸（D）意識(shí)19、為保證胎盤和腎臟的血液灌流量，孕婦睡眠時(shí)應(yīng)采取【】（A）仰臥位（B）左側(cè)臥位（C）右側(cè)臥位（D）頭高腳低位20、收集社區(qū)健康資料采用的恰當(dāng)方法是【】（A）身體評(píng)估（B）實(shí)地考察（C）家庭訪談（D）媒體宣傳二、多項(xiàng)選擇題21、家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括【】（A）健康問(wèn)題（B）家庭的結(jié)構(gòu)（C）家庭生活事件（D）人口學(xué)信息（E）家庭經(jīng)濟(jì)狀況22、家庭應(yīng)該具有的關(guān)系是【】（A）供養(yǎng)（B）婚姻（C）血緣（D）情感（E）價(jià)值觀23、指導(dǎo)糖尿病病人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，正確的做法包括【】（A）餐后30～60分鐘以后進(jìn)行（B）每周3～5次（C）每次30～60分鐘（D）達(dá)到20％～30％的最大耗氧量（E）血糖過(guò)高時(shí)暫不運(yùn)動(dòng)24、病人進(jìn)行床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的是【】（A）預(yù)防壓瘡（B）增強(qiáng)食欲（C）縮短住院（D）防止肢體攣縮（E）保持關(guān)節(jié)良好功能位25、根據(jù)行為改變的“知一信一行”模式，信念和態(tài)度是改變行為的【】（A）基礎(chǔ)（B）條件（C）動(dòng)力（D）目標(biāo)（E）關(guān)鍵三、填空題26、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以__________為中心。27、公共衛(wèi)生學(xué)28、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對(duì)象有___________、老年體弱者和慢性病病人。29、老年人自我保健的措施包括___________、自我治療、自我護(hù)理、自我預(yù)防和自我急救。30、環(huán)境健康29.社區(qū)護(hù)士通過(guò)__________可了解家庭的構(gòu)成、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息。31、工作方法29.根據(jù)Duvall的家庭發(fā)展理論，有青少年階段家庭的重要任務(wù)是青少年的教育與溝通，青少年的性教育及________。32、疾病預(yù)防33、擦拭法33.ADL能力評(píng)定是從實(shí)用的角度出發(fā)，全面了解病人在生活和工作方面的________，應(yīng)能夠反映病人的綜合活動(dòng)能力。34、不可干預(yù)35、健康教育過(guò)程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中教與學(xué)雙方的參與情況、__________及活動(dòng)效率等。四、名詞解釋36、患病率37、效能期望38、家庭訪視協(xié)議39、終末消毒40、肺結(jié)核五、簡(jiǎn)答題41、簡(jiǎn)述突發(fā)腦卒中病人的家庭救護(hù)措施。42、簡(jiǎn)述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。43、簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。44、簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)士評(píng)估社區(qū)地理環(huán)境特征和人口群體特征的內(nèi)容。45、簡(jiǎn)述社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)中社區(qū)醫(yī)療的具體內(nèi)容。六、論述題46、試述維生素D缺乏病的預(yù)防措施。47、試述社區(qū)護(hù)士在家庭訪視中的具體工作內(nèi)容。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C【試題解析】健康信念模式的核心是威脅知覺和行為評(píng)估，前者包括對(duì)疾病易感性和疾病后果嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，后者包括健康行為的有效性和改變行為艱難性的評(píng)估。2、B3、C【試題解析】社會(huì)教育是社區(qū)健康教育活動(dòng)中普遍使用的一種干預(yù)策略，其對(duì)象是社區(qū)居民中的成人群體。4、B【試題解析】家庭功能中的社會(huì)化功能，主要是指家庭有培養(yǎng)其子女走向社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)，還可依據(jù)法規(guī)，約束家庭成員的行為，給予文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和信念。5、A【試題解析】日常生活活動(dòng)能力一級(jí)，即具依賴性。病人不能完成日常生活活動(dòng)，即使有適當(dāng)?shù)脑O(shè)備或別人的幫助也不能自己活動(dòng)，全部功能由他人代勞。6、B7、B【試題解析】社區(qū)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性痢疾患者后，社區(qū)護(hù)士應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行初訪。在初訪后3天復(fù)訪，要求對(duì)每例患者做復(fù)訪。8、D【試題解析】佝僂病最好的預(yù)防方法是多曬太陽(yáng)，補(bǔ)充維生素D是預(yù)防佝僂病的關(guān)鍵。9、A10、A11、C【試題解析】社區(qū)護(hù)理健康教育計(jì)劃的內(nèi)容包括：①健康教育的內(nèi)容、目標(biāo)；②進(jìn)行健康教育的時(shí)間和地點(diǎn)；③健康教育者的培訓(xùn)方案；④健康教育資料的選擇或編寫；⑤健康教育的形式；⑥健康教育的評(píng)價(jià)方式。12、B【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)常用不同顏色來(lái)區(qū)分病情的輕重緩急。紅色：又稱立即治療，最需優(yōu)先處理的傷員，需要在1小時(shí)內(nèi)將之送到綜合醫(yī)院進(jìn)行搶救和治療。如：重度損傷、大出血等。黃色：又稱延后治療，應(yīng)在4～6小時(shí)內(nèi)接受治療的傷員，可送到附近的醫(yī)院進(jìn)行救治。如：輕度意識(shí)障礙、股骨骨折等。綠色：又稱輕傷，無(wú)需優(yōu)先轉(zhuǎn)運(yùn)，可在現(xiàn)場(chǎng)治療。如：擦傷、扭傷等。黑色：又稱期待治療，初步判斷死亡，或多處非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷，即使積極治療已無(wú)存活希望的傷員。如：非常嚴(yán)重的頭外傷、95％以上的三度燒傷等。13、D【試題解析】獨(dú)立從事家庭訪視護(hù)理工作的護(hù)士，應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)歷。14、D【試題解析】健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)，通過(guò)健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個(gè)人參與的意愿，營(yíng)造健康促進(jìn)的氛圍。沒有健康教育，健康促進(jìn)則成無(wú)源之水，同時(shí)健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大的限制。15、C【試題解析】結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性表現(xiàn)：皮丘范圍大于20mm×20mm或雖然不超過(guò)此直徑，但出現(xiàn)有水泡、血疹。16、D【試題解析】家庭護(hù)理是指到服務(wù)對(duì)象的家中進(jìn)行保健指導(dǎo)和實(shí)施護(hù)理的過(guò)程。包括兩部分內(nèi)容：①家庭健康護(hù)理：是以家庭為單位，對(duì)問(wèn)題家庭或脆弱家庭(高風(fēng)險(xiǎn)家庭)進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)；②居家護(hù)理或家庭病床：是指在有醫(yī)囑的前提下，對(duì)出院后的病人或有護(hù)理需求的居家慢性病病人或殘障人提供的護(hù)理服務(wù)。17、B【試題解析】信任關(guān)系的建立可影響到家庭訪視的整個(gè)過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。18、C【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)遇到大量傷員時(shí)，主要觀察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神狀態(tài)。19、B【試題解析】孕婦應(yīng)保證睡眠8～9小時(shí)和午休1～2小時(shí)，睡眠時(shí)應(yīng)采取左側(cè)臥位，保證胎盤和腎臟的血液灌流量。20、B【試題解析】收集社區(qū)健康資料，可以通過(guò)查閱文獻(xiàn)、社區(qū)調(diào)查、實(shí)地考察、社區(qū)討論會(huì)等方式。二、多項(xiàng)選擇題21、A,B,C,D【試題解析】家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括整個(gè)家庭的構(gòu)成、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息。22、A,B,C,D【試題解析】家庭是由兩個(gè)或多個(gè)人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴的場(chǎng)所，是構(gòu)成社會(huì)的基本單位。家庭應(yīng)具有血緣、婚姻、供養(yǎng)、情感和承諾的永久關(guān)系，家庭成員共同努力以達(dá)到生活目標(biāo)與滿足需要。23、A,B,E【試題解析】糖尿病患者要保持規(guī)律的有氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一般在餐后30～60分鐘以后進(jìn)行，每周3～5次，每次15～30分鐘，以達(dá)到40%～85%的最大耗氧量。進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)應(yīng)在運(yùn)動(dòng)前后測(cè)量血糖，血糖低應(yīng)先加餐后再運(yùn)動(dòng)，血糖過(guò)高暫不運(yùn)動(dòng)。24、A,D,E【試題解析】床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主要包括翻身、移動(dòng)(縱、橫移動(dòng))、體位轉(zhuǎn)換(臥位一坐位一立位)等，其主要目的是幫助患者防止壓瘡和肢體攣縮，保持關(guān)節(jié)良好的功能位置。25、C,E【試題解析】知一信一行模式是知識(shí)、態(tài)度、信念和行為的簡(jiǎn)稱，“信”指信念和態(tài)度(正確的信念和積極的態(tài)度)，是動(dòng)力，是關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動(dòng)。三、填空題26、人群健康27.社區(qū)護(hù)理綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和___________的理論與技術(shù)。27、護(hù)理程序是護(hù)理學(xué)常用的一種系統(tǒng)的和科學(xué)的_____________。28、殘疾者35.老年人運(yùn)動(dòng)自我監(jiān)護(hù)最簡(jiǎn)便的監(jiān)測(cè)方法是以運(yùn)動(dòng)后___________作為衡量指標(biāo)。29、自我觀察35.標(biāo)記社區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)區(qū)域或脆弱性的地圖稱為__________。30、家庭結(jié)構(gòu)圖31、與異性交往，32、社區(qū)健康護(hù)理的特點(diǎn)是側(cè)重社區(qū)群體健康和___________。33、活動(dòng)程度34、發(fā)生傳染病的流行，既有流行條件的存在，也有自然因素與________的影響。35、活動(dòng)進(jìn)展31.COPD病人康復(fù)的首要任務(wù)是重建___________呼吸。四、名詞解釋36、患病率是指在特定時(shí)間內(nèi)、一定人群中某病病例數(shù)所占比例。37、指?jìng)€(gè)體對(duì)自己有無(wú)能力完成某一特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的自信程度。38、為執(zhí)行家庭訪視計(jì)劃，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與被訪家庭簽訂的書面協(xié)議。39、指?jìng)魅驹措x開疫源地后，對(duì)疫源地所進(jìn)行的一次徹底的消毒措施，目的是殺滅遺留在疫源地內(nèi)的各種物品上的病原體。40、由結(jié)核桿菌引起的肺部感染，主要通過(guò)呼吸道傳染，其次通過(guò)被結(jié)核桿菌污染的食物或餐具而引起腸道感染。五、簡(jiǎn)答題41、(1)保持心肺功能。(2)保持呼吸道通暢。(3)有條件者可給予氧氣吸入。(4)保持情緒穩(wěn)定。(5)盡快將病人送至醫(yī)院。42、(1)構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護(hù)體系。(2)實(shí)施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對(duì)教育。(3)積極進(jìn)行預(yù)案宣傳和預(yù)警訓(xùn)練。(4)參與風(fēng)險(xiǎn)圖的制作。(5)熟悉醫(yī)院災(zāi)害對(duì)策。43、(1)強(qiáng)調(diào)以社區(qū)人群為服務(wù)對(duì)象。(2)主要目標(biāo)為健康促進(jìn)與疾病預(yù)防。(3)社區(qū)護(hù)士具有較高的獨(dú)立性和自主性。(4)個(gè)案管理時(shí)間較長(zhǎng)，服務(wù)層面較廣。(5)強(qiáng)調(diào)以群體為單位的健康管理與組織。44、(1)地理環(huán)境。(2)人為環(huán)境。(3)人口基本情況。(4)群體健康狀況。(5)社區(qū)居民的價(jià)值觀、宗教信仰和社會(huì)規(guī)范、文化和歷史等。45、(1)常見疾病、多發(fā)疾病病人的診療。(2)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。(3)慢性病病人篩查和重點(diǎn)慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)轉(zhuǎn)診服務(wù)。六、論述題46、戶外多曬太陽(yáng)。如果在屋內(nèi)曬太陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)開窗，由于紫外線不能透過(guò)玻璃，所以不要隔著玻璃曬太陽(yáng)。新生兒出生后2～4周即可以開始補(bǔ)充維生素D，每日400IU；早產(chǎn)兒、