《蠟燭的變化作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》

《蠟燭的變化》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯了解蠟燭在不同環(huán)境下的變化規(guī)律；2.培育同硯觀察、試驗(yàn)和分析問題的能力；3.提高同硯對(duì)科學(xué)的愛好和探究精神。二、教學(xué)內(nèi)容：1.蠟燭的基本結(jié)構(gòu)和成分；2.蠟燭在不同溫度下的變化規(guī)律；3.蠟燭在不同氧氣濃度下的變化規(guī)律；4.蠟燭在不同位置下的變化規(guī)律。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.了解蠟燭的基本結(jié)構(gòu)和成分；2.理解蠟燭在不同環(huán)境下的變化規(guī)律。四、教學(xué)籌辦：1.試驗(yàn)用蠟燭和火柴；2.溫度計(jì)；3.鼓風(fēng)機(jī)；4.試驗(yàn)報(bào)告表格；5.試驗(yàn)室用具和儀器。五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入：通過展示蠟燭的基本結(jié)構(gòu)和成分，引導(dǎo)同硯對(duì)蠟燭的愛好。2.試驗(yàn)一：觀察蠟燭在不同溫度下的燃燒狀況，記錄觀察結(jié)果并分析。3.試驗(yàn)二：應(yīng)用鼓風(fēng)機(jī)控制蠟燭四周的氧氣濃度，觀察蠟燭在不同氧氣濃度下的燃燒狀況。4.試驗(yàn)三：將蠟燭放置在不同位置，如高空、水中等環(huán)境中觀察其燃燒變化規(guī)律。5.總結(jié)：讓同硯結(jié)合試驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)蠟燭在不同環(huán)境下的變化規(guī)律，撰寫試驗(yàn)報(bào)告。六、評(píng)判方式：1.試驗(yàn)記錄表格的填寫狀況；2.試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和分析力；3.試驗(yàn)報(bào)告的完備性和邏輯性。七、拓展延伸：1.探究其他物質(zhì)在不同環(huán)境下的變化規(guī)律；2.分組展示試驗(yàn)效果，進(jìn)行同硯間的溝通和談?wù)?。綜上所述，《蠟燭的變化》作業(yè)設(shè)計(jì)方案著重培育同硯的試驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰?，同時(shí)引導(dǎo)同硯運(yùn)用科學(xué)知識(shí)詮釋觀察到的現(xiàn)象，激發(fā)同硯對(duì)科學(xué)探究的愛好和熱忱。期望通過此設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，能夠有效提高同硯的綜合素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯了解蠟燭的物理變化過程；2.培育同硯觀察、試驗(yàn)和邏輯思維能力；3.提高同硯的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；4.培育同硯的試驗(yàn)報(bào)告寫作能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.蠟燭的組成和原理；2.蠟燭的燃燒過程；3.蠟燭的熔化和凝固過程；4.蠟燭的物理變化試驗(yàn)。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示蠟燭的圖片和視頻，引導(dǎo)同硯沉思蠟燭是如何燃燒和變化的；2.理論進(jìn)修：講解蠟燭的組成和原理，以及蠟燭的燃燒、熔化和凝固過程；3.試驗(yàn)操作：讓同硯分組進(jìn)行蠟燭的物理變化試驗(yàn)，觀察和記錄試驗(yàn)過程中的變化；4.試驗(yàn)報(bào)告：要求同硯撰寫試驗(yàn)報(bào)告，包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、原理、操作過程、觀察結(jié)果和結(jié)論；5.總結(jié)反思：通過談?wù)摵头窒碓囼?yàn)報(bào)告，讓同硯總結(jié)物理變化的規(guī)律，并反思試驗(yàn)中的問題和改進(jìn)方法。四、教學(xué)評(píng)判：1.平時(shí)表現(xiàn)（包括試驗(yàn)操作、試驗(yàn)報(bào)告和談?wù)摫憩F(xiàn)）占總效果的70%；2.期末考試（理論知識(shí)和試驗(yàn)操作綜合考核）占總效果的30%。五、作業(yè)要求：1.同硯完成蠟燭的物理變化試驗(yàn)，并撰寫試驗(yàn)報(bào)告；2.試驗(yàn)報(bào)告需包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、原理、操作過程、觀察結(jié)果和結(jié)論，字?jǐn)?shù)不少于800字；3.同硯可以自行選擇試驗(yàn)的內(nèi)容和方法，但務(wù)必符合試驗(yàn)的基本要求。六、參考資料：1.《蠟燭的變化》教材及相關(guān)資料；2.網(wǎng)上相關(guān)文章和視頻。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，能夠激發(fā)同硯對(duì)物理變化的愛好，培育其試驗(yàn)和思維