《丁香結(jié)-宗璞導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《丁香結(jié)-宗璞》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本次導(dǎo)學(xué)，同硯將能夠理解《丁香結(jié)/宗璞》這篇文學(xué)作品的主題、人物以及情節(jié)進(jìn)步，進(jìn)一步提高閱讀理解能力。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入引導(dǎo)同硯回想自己對丁香花的印象，聽說過《丁香結(jié)/宗璞》這部作品嗎？提出問題引起同硯沉思。第二步：整體閱讀讓同硯閱讀《丁香結(jié)/宗璞》，聚焦在文中的主題和情節(jié)。在閱讀過程中，同硯可以做簡易的標(biāo)記或?qū)懴伦约旱囊蓡?。第三步：談?wù)摻M織同硯分享他們的閱讀體會，談?wù)摗抖∠憬Y(jié)/宗璞》中的主題是什么？主人公的性格特點如何？故事情節(jié)有哪些轉(zhuǎn)折點？第四步：分析指導(dǎo)同硯分析作者通過哪些手法表現(xiàn)主題和情節(jié)，如比照、象征等。讓同硯沉思作者的用意和目標(biāo)。第五步：延伸展開談?wù)?，讓同硯從自身?jīng)歷或其他作品中聯(lián)想，沉思生活中的“丁香結(jié)”是什么？如何面對挫折和困難？第六步：總結(jié)引導(dǎo)同硯總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修收獲，包括對《丁香結(jié)/宗璞》的理解以及閱讀策略的提升。課后延伸：鼓舞同硯繼續(xù)閱讀相關(guān)文學(xué)作品，拓展視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。通過以上步驟的引導(dǎo)和談?wù)摚湃瓮巶兡軌蚋玫乩斫狻抖∠憬Y(jié)/宗璞》這篇文學(xué)作品，同時也提高了他們的閱讀理解能力和對文學(xué)作品的觀覽水平。愿同硯在閱讀的過程中，感受到美妙和智慧，從中吸收力氣，不息成長。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小說《丁香結(jié)/宗璞》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.理解小說中的主要人物形象和情節(jié)進(jìn)步；3.分析小說中的主題和意義；4.進(jìn)修小說的閱讀方法和技巧。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡介：小說《丁香結(jié)/宗璞》的作者是中國當(dāng)代著名女作家張潔。張潔，原名張潔華，1962年生于湖北武漢，畢業(yè)于湖北高校中文系。她擅長描寫村落生活和女性心理，作品《丁香結(jié)/宗璞》即是其中之一。2.背景介紹：《丁香結(jié)/宗璞》是張潔的代表作之一，敘述了一個村落女孩宗璞的成長歷程。小說以丁香花為主題，通過女主人公宗璞的故事，揭示了村落生活的現(xiàn)實和人性的復(fù)雜。3.主要內(nèi)容：宗璞是一個平凡的村落女孩，她經(jīng)歷了家庭的變故、愛情的波折和生活的挫折，最終在頑強(qiáng)和英勇中找到了自己的人生方向。小說通過宗璞的成長過程，反映了中國農(nóng)村的現(xiàn)狀和村落女性的命運。4.人物形象：除了主人公宗璞外，小說中還有一些重要的人物形象，如宗璞的父母、她的戀人和村里的鄉(xiāng)親們。每個人物形象都呈現(xiàn)了不同的性格特點和生活境遇，為小說增添了豐富的情感和情節(jié)。5.主題和意義：小說《丁香結(jié)/宗璞》主要盤繞著家庭、愛情、生活和人性展開，表達(dá)了作者對農(nóng)村生活和女性命運的深刻沉思。通過宗璞的經(jīng)歷，讀者可以感受到女性在村落社會中所面臨的挑戰(zhàn)和逆境，以及她們?nèi)绾卧谀婢持蓄B強(qiáng)生存的力氣。6.閱讀方法和技巧：在閱讀小說《丁香結(jié)/宗璞》時，可以關(guān)注故事情節(jié)的進(jìn)步和人物形象的塑造，并沉思小說所傳達(dá)的主題和意義。同時，也可以嘗試從不同的角度和層次來理解小說，如文學(xué)性、社會性和心理性等方面。三、導(dǎo)學(xué)問題：1.你對小說《丁香結(jié)/宗璞》的作者張潔有何了解？2.你覺得小說《丁香結(jié)/宗璞》的主題是什么？3.你認(rèn)為宗璞這個人物形象在小說中的作用是什么？4.小說《丁香結(jié)/宗璞》對你有何啟發(fā)和感悟？5.你在閱讀小說時有何新的收獲和體會？四、拓展閱讀：1.繼續(xù)閱讀張潔的其他作品，如《輪椅上的女人》、《芒果樹上的夢》等，深度了解她的文學(xué)風(fēng)格和主題思想。2.了解中國當(dāng)代村落小說的進(jìn)步歷程和代表作品，比較不同作家對村落生活和農(nóng)夫命運的表現(xiàn)方式和立場。3.參與相關(guān)的文學(xué)談?wù)摃蜃x書溝通活動，與他人分享自己對小說《丁香結(jié)/宗璞》的理解和感悟，拓展思維和視野。五、總結(jié)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，你是否對小說《丁香結(jié)/宗璞》有了更深度的